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    我和我的家鄉(xiāng)觀后感

    | 阿祖

    我和我的家鄉(xiāng)觀后感_我和我的家鄉(xiāng)觀看心得

    《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影,可以使捧腹大笑,也可以淚流滿面,《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影圍繞“東南西北中”五個(gè)地域的家鄉(xiāng)和人物故事,講述了人與家鄉(xiāng)的故事,呈現(xiàn)的是小人物的大情懷,讓人感動(dòng)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“我和我的家鄉(xiāng)觀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    我和我的家鄉(xiāng)觀后感1

    前幾天,我和爸爸媽媽看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影,里面用5個(gè)小故事來(lái)講述每個(gè)人的家鄉(xiāng)情懷,讓我深受感觸。

    我的家鄉(xiāng)常熟,風(fēng)景優(yōu)美,山清水秀,一年四季空氣清新,有著悠久的歷史文化和鮮明的地方特色?!捌呦魉酝ê#锴嗌桨肴氤?。”常熟古城歷經(jīng)千年滄桑,城河環(huán)繞,小橋流水,粉墻黛瓦,極具江南小城的婉約秀美。千年方塔傳鈴音,巍巍虞山映尚湖,趙園、燕園、彩衣堂等人文古跡,無(wú)不彰顯了古城的文化底蘊(yùn)。

    翻開(kāi)泛黃的老照片,常常聽(tīng)長(zhǎng)輩們?cè)V說(shuō)常熟的過(guò)去。爺爺說(shuō),那時(shí)候,人們過(guò)著面朝黃土背朝天的農(nóng)耕生活,一天到晚辛苦勞作也吃不飽肚子,過(guò)年時(shí)買回一塊肉也要分幾次吃;媽媽說(shuō),那時(shí)候,那時(shí)候還沒(méi)有亮山工程,沒(méi)有城鄉(xiāng)公交,除了方塔街,哪哪都是鄉(xiāng)下,到處是稻田,只有在過(guò)節(jié)時(shí)才能上一次城。而現(xiàn)在,幢幢高樓拔地而起,條條大路寬闊平坦,高架高鐵隨時(shí)把你送向四面八方。

    南部新城、濱江新城不斷/崛起,城市的版圖越來(lái)越大;尚湖公園如詩(shī)如畫(huà)、昆承湖南湖生態(tài)優(yōu)美,城市的面貌越來(lái)越美。人們臉上的笑容多了,腳下的步伐快了,生活越來(lái)越好了。人們?cè)谶@短短的幾十年里,隨著時(shí)光的飛速流轉(zhuǎn),常熟發(fā)生了翻天覆地的變化,在奮進(jìn)的號(hào)角中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴成就了今日蓬蓬勃勃的家鄉(xiāng)。

    常熟自古以來(lái)人文薈萃,人才輩出。從道啟東南的南方夫子到主動(dòng)讓賢的仲雍,從著名畫(huà)家王石谷到兩代帝師翁同龢,從虞山先生錢謙益到兩彈元?jiǎng)淄蹁撇J烊嗣裼米约旱闹腔垡淮未斡垒d史冊(cè)。如今的常熟人民傳承著勤勞奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng),踏著新時(shí)代的步伐,用青春和汗水讓家煥發(fā)著勃勃生機(jī)。疫情的時(shí)候,常熟各醫(yī)院的一些醫(yī)生護(hù)士自動(dòng)請(qǐng)纓去支援武漢,不顧安危,奮戰(zhàn)一線,去幫助那些病人,他們是我們常熟的驕傲。他們用勇敢和拼搏譜寫(xiě)了一曲曲奉獻(xiàn)的贊歌。

    我為家鄉(xiāng)的悠久歷史感到驕傲,更為家鄉(xiāng)的繁榮昌盛、奮進(jìn)拼搏感到無(wú)比自豪。我愛(ài)你,家鄉(xiāng)常熟!

    我和我的家鄉(xiāng)觀后感2

    電影《我和我的家鄉(xiāng)》與《我和我的祖國(guó)》一樣,都是由幾個(gè)感人的單元故事組合在一起的。它們分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《最后一課》、《回鄉(xiāng)之路》、《神筆馬“亮”》。其中我最喜歡的故事是《回鄉(xiāng)之路》,其一是因?yàn)檫@個(gè)故事寫(xiě)出了許無(wú)名英雄為家鄉(xiāng),為祖國(guó)治沙綠化沙漠時(shí)的艱辛與無(wú)私地付出。其二是因?yàn)槟兄鹘鞘俏业呐枷襦嚦?/p>

    《回鄉(xiāng)之路》故事一開(kāi)頭是兩個(gè)機(jī)場(chǎng)服務(wù)人員在看鄧超演的男主角喬樹(shù)林正對(duì)著鏡頭直播推銷“沙地蘋(píng)果”。他油頭光臉、臉架墨鏡手挎商務(wù)包,一張口就是2千萬(wàn)的生意,儼然一副“土豪老板”的模樣。這成功人士的派頭,卻遭到同校大師姐、電商女王閆飛燕(閆妮飾)的嫌棄,還被大師姐的助理杰西卡蓋章為“騙子”!其實(shí)大師姐已認(rèn)出喬樹(shù)林,她故意逗?jiǎn)?,兩人同回母校參加校慶?!盎剜l(xiāng)之路”,一路波折不斷、摩擦不停,叫人笑口常開(kāi)又感動(dòng)、溫暖!

    畫(huà)面一轉(zhuǎn),鏡頭來(lái)到了一個(gè)學(xué)校,那其實(shí)只是幾間小屋,外面全是沙,閆飛燕久久不能平靜,她再次想起了高媽媽,當(dāng)?shù)貙W(xué)校的第一位老師,數(shù)十年如一日的教育者孩子們,一心想讓孩子們長(zhǎng)了本事改變自己的家鄉(xiāng)。啊,小學(xué)老師說(shuō)的話再次響起:“你們要帶著本事回來(lái)?!闭?dāng)她熱淚盈眶時(shí),旁邊突然有人喊:“唉!這不是師姐嗎?”這時(shí),喬樹(shù)林趕緊與人換位置挨過(guò)去,想討好閆飛燕,希望她下單推廣沙地蘋(píng)果,助理杰西卡卻一直把喬樹(shù)林當(dāng)騙子……不料,慶典上,畫(huà)風(fēng)突然一變,一位小學(xué)生站在臺(tái)上鄭重又動(dòng)情地發(fā)言:“我的偶像是喬樹(shù)林,就是因?yàn)樗覀儾拧闭嫦嗨查g大白,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),為了家鄉(xiāng),喬樹(shù)林傾其所有,四處奔波找投資商,帶動(dòng)村民綠化沙地,種植果樹(shù)致富,一同建設(shè)家鄉(xiāng),甚至不惜背上“騙子”的頭銜……

    當(dāng)結(jié)束的音樂(lè)響起,《回鄉(xiāng)之路》深深地刻在我的心底,內(nèi)心久久不能平靜……將來(lái)的我又會(huì)為家鄉(xiāng)做些什么呢?

    我和我的家鄉(xiāng)觀后感3

    昨天,和爸爸媽媽一起去看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》,這部電影一共由五個(gè)小故事組成,其中令我印象最深的就是第三個(gè)小故事《最后一課》。

    《最后一課》主要講了一位在國(guó)外受教的中國(guó)老教師,在給學(xué)生上課中突然暈倒,被送往醫(yī)院后診斷為腦梗塞老年癡呆癥,記憶停留在了1942年,年輕時(shí)候在離開(kāi)中國(guó)離開(kāi)家鄉(xiāng)為學(xué)生上的最后一堂課時(shí)。于是教師的兒子為了完成父親的心愿,聯(lián)系到了當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)的同學(xué)們給父親策劃一場(chǎng)當(dāng)年上課的情景。同學(xué)們想盡了一切辦法還原那個(gè)時(shí)候,找了一間類似當(dāng)年的破教室屋頂還會(huì)露雨,因?yàn)楫?dāng)天正在下雨,所以還找了各種打雷下雨的道具,找了一些村里的孩子作學(xué)生,這時(shí)正好老老師到了??上У氖潜灰粋€(gè)同學(xué)的手機(jī)鈴聲響起給暴露了,老師腦子一下子蒙了回憶起了當(dāng)年的所有事,當(dāng)年的一個(gè)學(xué)生因?yàn)楫?huà)了一幅畫(huà)買不起顏料,老師在去給找顏料途中在大雨中摔倒了,顏料摔進(jìn)了雨水里……于是老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小村子都和原來(lái)截然不同了,而且看到了當(dāng)年同學(xué)畫(huà)里的學(xué)校盡然真的建成了!這個(gè)小故事使我感受到那時(shí)候上學(xué)的不容易,老師不忘初心的傳統(tǒng)美德,突出了那些志愿支教老師愿意到貧困地區(qū)改變那些貧困孩子的命運(yùn)。

    這是一部很好看的電影,有搞笑,有感動(dòng),并且每個(gè)小故事都很有意義。致敬平凡又偉大的父祖輩們,沒(méi)有你們的甘于平凡,甘于奉獻(xiàn),就沒(méi)有今天強(qiáng)大的祖國(guó)。祝我的家鄉(xiāng)越來(lái)越好,我的祖國(guó)日益強(qiáng)大!

    我和我的家鄉(xiāng)觀后感4

    十一假期,媽媽帶我看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影,整個(gè)電影被分為五個(gè)單元,用五個(gè)感人的故事,穿插起了一個(gè)個(gè)有笑有淚的美好故事。勾起了所有人都割舍不下的家鄉(xiāng)情懷,也帶我看到了祖國(guó)日新月異的變化。

    看這個(gè)電影,剛開(kāi)始在歡樂(lè)中爆笑,從第三個(gè)小故事開(kāi)始,每個(gè)都非常戳中淚點(diǎn),我被感動(dòng)的落淚。

    “最后一課”是最戳我淚點(diǎn)的,一個(gè)為家鄉(xiāng)培育出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀青年人的老教師,晚年的他因?yàn)榈貌』加虚g接性失憶癥,但他依舊不肯放棄自己去課堂講課的機(jī)會(huì)。而他的孩子為了喚起他的記憶,帶他回他曾經(jīng)講課的鄉(xiāng)村課堂,去找尋他那段印象深刻的記憶。于是他曾經(jīng)教育出的學(xué)生們商量出了一個(gè)“回到1992年”的計(jì)劃。在大家的精心安排下,范老師的記憶逐漸找回,也不負(fù)大家對(duì)恩師的一片知遇報(bào)答之恩。

    正所謂師生情,一世恩,沒(méi)有當(dāng)年老師的辛勤工作,不辭辛苦的教書(shū)育人,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。

    電影里,不管是張北京,黃大寶,還是馬亮,他們只是普通人,過(guò)著普通的生活,但是他們又不普通,他們心系他人,在別人有困難時(shí)伸出援手,他們心系家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)的發(fā)展絞盡腦汁,即使他們失去心愛(ài)的東西,即使他們放棄國(guó)外深造,即使他們錯(cuò)過(guò)美好的感情,他們都無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)?,在他們心中,付出就是快?lè)!

    我和我的家鄉(xiāng)觀后感5

    在看這部電影的前半段時(shí),基本上都是非常搞笑的,到后面才懂得真正的意思。

    第一個(gè)故事——北京好人,老北京關(guān)于醫(yī)保的一系列趣事,有笑有淚的張北京,有雪有肉的北京人。故事想講的是現(xiàn)在科技的進(jìn)步讓農(nóng)民也有了醫(yī)保,可以省錢看病了。

    第二個(gè)故事——天上掉下個(gè)“悠—耐夫—No”,云貴高原上的開(kāi)拓之路,草根發(fā)明家黃大寶的良苦用心有些惹人淚下的苦果。其實(shí)想表達(dá)的意義是,黃大寶為了一個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造,職位跨越直線一公里,實(shí)際上要翻越幾座山的距離。

    第三個(gè)故事——最后一課,支教老師跟學(xué)生。在老師忘了很多事,還是沒(méi)有忘了最后一課。當(dāng)學(xué)生們也大了之后跟老師見(jiàn)面一切都變了模樣,唯有師生情還在。表達(dá)的是范老師想要的不是復(fù)原環(huán)境,他只是想家了。

    第四個(gè)故事——回鄉(xiāng)之路,樹(shù)葉對(duì)根的情意,黃土高原、蘋(píng)果樹(shù)、新校舍,這可能是對(duì)那些西北孩子們來(lái)說(shuō)最大的共同記憶了,老師的那句“出去學(xué)了本事,讓咱這兒變個(gè)樣。”所有人做到了,但其中一個(gè)人喬樹(shù)林,像是騙子的人,卻給家鄉(xiāng)做出了很大的貢獻(xiàn)。他說(shuō)“我?guī)Щ貋?lái)的是愛(ài)?!?/p>

    第五個(gè)故事——神筆馬亮,那個(gè)關(guān)于一個(gè)本該吃文藝范的第一書(shū)記,瞞著懷孕的妻子,為了給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來(lái)發(fā)展,放棄了去國(guó)外進(jìn)修的機(jī)會(huì),帶鄉(xiāng)親致富,稻田話里都是對(duì)家的記憶,最終,妻子說(shuō)“我要全家為你驕傲?!?/p>

    其實(shí)這幾個(gè)故事都說(shuō)明了每個(gè)人家鄉(xiāng),在大家努力下,都在快速發(fā)展,這也是一種傳承。我們的家鄉(xiāng),我們的祖國(guó)正在變得繁榮昌盛。

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