高中繁星春水讀后感1500字
在冰心詩(shī)歌的殿堂，看到她用“清新”、“雋永”的風(fēng)格為我們展現(xiàn)母愛(ài)、自然、童真，看完繁星春水，一起來(lái)寫(xiě)一篇繁星春水讀后感吧！下面是小編為大家收集有關(guān)于高中繁星春水讀后感1500字，希望你喜歡。
#604076高中繁星春水讀后感1500字1
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
《繁星春水》這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！笨上攵?，冰心的童年充滿著夢(mèng)，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮覠o(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛(ài)的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最純潔。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。
一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流……
#604075高中繁星春水讀后感1500字2
世界上最偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)的是母愛(ài);最潔白善良，天真無(wú)暇的是童真;最優(yōu)雅，如詩(shī)如畫(huà)的是大自然?！}記
一次偶然的邂逅，我?guī)е鴿M懷的向往邁入冰心老人詩(shī)的世界，她用清新典雅、簡(jiǎn)單而又飽含詩(shī)意的語(yǔ)言，輕微憂愁、溫柔的筆調(diào)，記錄下自己感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，她將母愛(ài)、童真、自然與一些人生感悟用詩(shī)歌的形式記錄下，樸素自然的語(yǔ)言，闡述著人生哲理。
頌“殘花在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落花滿地——人生個(gè)是這般的一瞥么?”生命來(lái)去匆匆，幾十年的歲月轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)往，人生只有一次，我們應(yīng)珍惜生命，充實(shí)過(guò)好每一天每一小時(shí)每一分每一秒，不讓自己的生命狼狽，只剩最后一聲嘆息。
“人生呵!相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿?！彪m然每個(gè)人的人生獨(dú)一無(wú)二，但我們終究走在同一條漫漫人生路上，終有同樣的歸宿，以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我們與其相恨，痛苦一生，不如相愛(ài)，幸福美滿和睦，共創(chuàng)愛(ài)的世界。
讀“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！痹诖笞匀幻媲?，我們?nèi)缟衬械囊涣Ｉ?，似宇宙里的一顆星，像河湖下的一滴水，是多么的渺小，大自然是博大的，是偉大的!
“高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是熱烈的淚;可憐微小的人呵!”與大自然相比，人是多么微不足道啊!現(xiàn)在的我，如果不認(rèn)真完成自己的義務(wù)——學(xué)習(xí)，在大自然中會(huì)有一席之地嗎?
吟“嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，突出最完全的詩(shī)句?！眿雰簩?duì)人世間的無(wú)知，是他們最寶貴的財(cái)富，懵懵懂懂的言語(yǔ)中，是人的純潔無(wú)瑕，他們有一顆素心，有一份童真!
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的笑?！蓖?，像一顆小苗，不怕風(fēng)雨，不怕飛雪，只知向著夢(mèng)努力前進(jìn)，它是稚嫩的，是純真的，是真善美!
聽(tīng)“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)來(lái)了，我至多到你的懷里?！蹦笎?ài)，是世界上最偉大的情感。它如水般細(xì)膩，將自己愛(ài)的全部給予我們，它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為獻(xiàn)出自己的一份情，它如鐵板堅(jiān)強(qiáng)，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾!世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的叫喚，世界上最美味的食物是母親做的家常便飯，世界上最溫暖的地方是母親的懷抱，世界上最暖心的一句話是母親說(shuō)的“寶貝”。
讀這些小詩(shī)，我的心如被繁星照耀，被春水洗凈，一陣陣風(fēng)從心頭掠過(guò)，多么的美好，令人向往!
朦朧的詩(shī)意，給人留下遐想的空間，它的清潔淡雅，沒(méi)有修飾，沒(méi)有華麗，平白樸實(shí)卻又意味久遠(yuǎn)，有著深厚的底蘊(yùn)。這正是冰心老人冰清玉潔知心的體現(xiàn)!
讀《繁星春水》，我懂得了美與愛(ài)……
#604074高中繁星春水讀后感1500字3
再捧起《繁星·春水》，盡管不翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，卻依舊能將每一段優(yōu)美的字詞欣然映在腦海中，用冰心老人的話來(lái)說(shuō)，這是一本受泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》影響所產(chǎn)生的詩(shī)集。誠(chéng)然，亦是斐然。
很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間，但寫(xiě)了又改，還是無(wú)從談起，似乎這份壓迫感是每個(gè)深入人心的書(shū)的相通之處。像史書(shū)，你可能讀了一生也不會(huì)把前人的思想揣摩透徹;像童話，或許只零星幾個(gè)片段就知道結(jié)局，卻還是把視線聚集，一字一句地理解。
像它，何不為史書(shū)呢?冰心老人不過(guò)是把大苦難化成了愛(ài)的片段。像它，何不為童話呢?恰似一汩童真純凈的泉流進(jìn)了心底。
我未曾經(jīng)歷過(guò)那個(gè)混亂的年代，也未曾目睹過(guò)擄掠精神財(cái)富的場(chǎng)面。是的，她從不在文字中直白地?cái)⑹?。這一點(diǎn)堅(jiān)韌是人們所敬仰的根基，是人們所感動(dòng)的價(jià)值?！巴旰?是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！壁ぺぶ校腋惺芩舟E中人性的溫存，像天幕中的星河，閃爍著熠熠的光輝，溫暖而動(dòng)人。
再作個(gè)比喻——一顆種子的萌芽，要經(jīng)歷破土而出的過(guò)程，一顆種子的長(zhǎng)成，要靠周?chē)沫h(huán)境和自身汲取的營(yíng)養(yǎng)。而當(dāng)它惺惺松松睜開(kāi)眼睛，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片黑暗，沒(méi)有雨露和充足空氣的土壤，沒(méi)有愛(ài)和幸福的滋養(yǎng)，萎蔫之時(shí)，安睡之前，是這樣的164道陽(yáng)光，照在它身上。溫暖，不是嗎?面朝陽(yáng)光，向往春暖花開(kāi);成長(zhǎng)，不是嗎?面朝數(shù)道追光黑暗前早已遺忘……歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌自然，歌頌人間真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知覺(jué)，使得冰冷的世界中又燃起了愛(ài)的星火。是這點(diǎn)點(diǎn)火光，燎原了嶄新的世紀(jì)。
繁星中，是真切的愛(ài);愛(ài)河上，是一汪春日的江水。
媽媽的話：突然之間女兒長(zhǎng)大了，讓我沒(méi)有絲毫防備，就拿這篇讀后感來(lái)說(shuō)吧，這是我們長(zhǎng)假的作業(yè)，作業(yè)很多，這只是之一之一，偶曾泛泛地讀過(guò)《繁星·春水》，知道只不過(guò)是冰心歌頌?zāi)笎?ài)歌頌童真的詩(shī)集，語(yǔ)言簡(jiǎn)單而富有寓意，沒(méi)太在意，但看過(guò)女兒的讀后感，我說(shuō)“你這讀后感咋寫(xiě)恁沉重?我看不懂?”女兒曰“看似簡(jiǎn)單的小詩(shī)但你要注意寫(xiě)作背景，是五四前后寫(xiě)的?？此茰厝岬墓P調(diào)含蓄表達(dá)內(nèi)心的苦悶。”哦，女兒能讀這么透?有點(diǎn)不太相信，“是原創(chuàng)嗎?”我又話多了，“你，懷疑我的能力?”女兒轉(zhuǎn)身忙自己的了，不再理我。話說(shuō)她那么多作業(yè)，在一個(gè)小時(shí)左右的寫(xiě)作時(shí)間，也不可能有時(shí)間參考別人的，我小人之心了，看來(lái)女兒確實(shí)長(zhǎng)大了，讀書(shū)看問(wèn)題的視覺(jué)不一樣了。欣慰而失落。
#153765高中繁星春水讀后感1500字4
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>
我認(rèn)為這節(jié)詩(shī)寫(xiě)得很好，語(yǔ)言精煉，卻飽含真理。字里行間，透露著生活的訊息。人人都想成功，但成功卻不太愿意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇，堅(jiān)持不懈，并愿意為此付出代價(jià)的人，才有可能獲得成功的光顧。古今中外，多少成功人士，人們只看到他成功時(shí)的笑容，卻看不到他奮斗時(shí)的汗水?？锖忤彵谕倒?，祖逖聞雞起舞等等，甚至是金庸筆下的郭靖，都是一個(gè)個(gè)鮮明的例子。我覺(jué)得，那些成功人士并不是因?yàn)樗F(xiàn)在所獲得的榮譽(yù)而笑，對(duì)他們而言，真正值得珍惜，值得驕傲的，是他們奮斗時(shí)的汗與淚。
范仲淹這個(gè)名字想必大家都是再熟悉不過(guò)的了。他是北宋卓越的政治家，軍事家，也是一位偉大的散文家，提出的“先為天下，后為個(gè)人”的思想更是達(dá)到了一個(gè)前所未有的高度。范仲淹小時(shí)候家里窮，但他很有志氣，在他兩歲的時(shí)候，父親便去世了，母親無(wú)法維持生計(jì)，只好改嫁。那個(gè)人家已有兩個(gè)孩子，他們揮霍浪費(fèi)，范仲淹努力讀書(shū)反被嘲笑。于是他告別母親，來(lái)到一個(gè)寺廟中。在廟里，他經(jīng)常一個(gè)人讀書(shū)到天亮。每天煮碗粥，冷卻后用刀劃成四塊，早兩塊晚兩塊，就這樣生活下去，終成一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，為國(guó)家和百姓做了很多好事。
就像歌里唱的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！蔽覀円湎КF(xiàn)在的青春年華，刻苦學(xué)習(xí)，積極奮斗，努力拼搏，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。
#153764高中繁星春水讀后感1500字5
每個(gè)人都擁有一段屬于自己的青年時(shí)代，但有的是充滿光輝的，有的則是黯淡的。在讀完《繁星，春水》之后，我懂得了怎樣才能讓自己的青年時(shí)代永放光彩。
青年時(shí)代的價(jià)值與思想與所處的社會(huì)時(shí)代背景分不開(kāi)的。如冰心的年輕時(shí)代，社會(huì)黑暗，國(guó)家處于半封建、半殖民地時(shí)代;五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，使她的理想從醫(yī)生變?yōu)樽骷?。但有一條真理是不可否認(rèn)的，一個(gè)青年時(shí)代要充滿正義，要用正確的眼光展望世界、展望未來(lái)。不要向惡勢(shì)力低頭，也不要向悲慘的命運(yùn)認(rèn)輸，正如書(shū)中《繁星》第九十一節(jié)所迸發(fā)的勇氣一樣：“命運(yùn)!難道聰明也抵抗不了你?我們要迎難而上，以智慧的力量戰(zhàn)勝一切困難。”
但命運(yùn)也不是命中注定的，《繁星》第一〇六節(jié)的詩(shī)句告訴我們，要以一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要把世界看得一文不值，命運(yùn)是可以改變的，并且掌握在你自己手中?！斗毙恰返谝灰欢?jié)的詩(shī)句“古人啊，你已經(jīng)欺騙了我，不要引導(dǎo)我再欺騙后人?！备嬖V我們不要畏懼恐嚇和危險(xiǎn)，要敢于去揭露事物的丑惡嘴臉，要敢于明辨是非，敢于拼搏，勇于奮斗，否則，受害的不只是你一個(gè)，而是整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家。
《繁星》第一三七節(jié)的有一句詩(shī)句“聰明人!拋棄你手里幻想的花罷!它只是虛無(wú)飄渺的，反分卻你眼底春光?！闭f(shuō)明一直沉浸在幻想之中的青年時(shí)代是毫無(wú)意義的，它需要我們由幻想步入現(xiàn)實(shí)，來(lái)為國(guó)家多做一些力所能及的事情，記住，幻想是永遠(yuǎn)不如去動(dòng)手做事實(shí)在在的事情。
不但幻想無(wú)法代替實(shí)實(shí)在在的行為，而且書(shū)本也代替不了。因?yàn)橹挥兄R(shí)而沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是不足的。我們不僅要從書(shū)本上獲得知識(shí)和人生哲理，還要從實(shí)踐和行為中得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
正如詩(shī)中所說(shuō)“聰明人!文字是空洞的，言語(yǔ)是虛偽的，你要引導(dǎo)你的朋友只在你自然流露的行為付出。”在看木的開(kāi)頭中說(shuō)到“青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)像山般靜止，浮云似的，無(wú)力的生涯只做了詩(shī)人的資料啊!”說(shuō)的多好啊，又告訴我們青年人要像山一樣鎮(zhèn)靜，有鐵一般的意志，不能做浮云，不要做墻頭草——風(fēng)吹向哪倒向哪，要有清醒的頭腦。“要穩(wěn)重，不僅要穩(wěn)重，沉默是金!沉默是青年人應(yīng)當(dāng)具有的性格，不張揚(yáng)，不炫耀，一步一步腳踏實(shí)地向前進(jìn)，勝利的凱歌將為你響起。”《如春水》詩(shī)中所說(shuō)“沉默里，充滿了勝利者的凱歌?！背聊淮砼橙?，相反，沉默在沉蘊(yùn)著力量!
“大風(fēng)起了!秋蟲(chóng)的鳴聲都息了?！痹?shī)里喻意深刻，“秋蟲(chóng)”應(yīng)該是指黑惡勢(shì)力，“大風(fēng)”是指五四運(yùn)動(dòng)等革命大業(yè)。說(shuō)明我們青年人只要努力，什么惡勢(shì)力都會(huì)被踩在腳下。
“信仰將青年人扶上‘服從’的高塔上以后，便把‘思想’的梯兒撤去了。”一個(gè)光輝的歲月——青年時(shí)代，應(yīng)該是這樣度過(guò)的，說(shuō)明青年人已經(jīng)走向了成熟，已經(jīng)成為了革命的弄潮兒!
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