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    發(fā)現(xiàn)身邊的美

    | 未知

    發(fā)現(xiàn)身邊的美

    美是人性的芬芳,是一種特別的愛,美也是一個(gè)普通名詞。有人認(rèn)為美是人物和山川,哦!前面的小姑娘長(zhǎng)的真美,?。∵@里的風(fēng)景真美,但我認(rèn)為善良的心是最美的。著名的雕塑大師羅丹說過:“生活不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

    清晨是美麗的,我急急忙忙的趕上早班車,上了公交車才發(fā)現(xiàn),那一旁的位置已經(jīng)被一伙兒的人給占了。我真惱怒,來這么早還不是沒有座位,過了幾個(gè)站,兩個(gè)老人陸續(xù)走上了公交車,步子緩慢得很,那幾個(gè)小伙子就把位置讓給了老人。再過了一個(gè)站一位老人上了車,那座位上的青年又讓給了這位老人,原來他們搶座位是為了給老人讓座,我誤會(huì)了。這應(yīng)該是行動(dòng)美。

    發(fā)現(xiàn)身邊的美

    在街道上不起眼的環(huán)衛(wèi)工人,年復(fù)一年,日復(fù)一日,在大街上冒著嚴(yán)寒,頂著烈日,辛勤地為城市的美工作著,用盡年華美化城市。在寒冷的冬日,人們都圍坐在自家的火爐旁,溫暖著自己的身體,窗外一個(gè)朦朧的身影,把窗上的霧抹去,還是城市美的締造者?D?D環(huán)衛(wèi)工人。他穿著厚厚的棉衣,帶著手套,拿著鏟子,彎下腰在場(chǎng)路邊的積雪。臟兮兮的臉上奏響的是環(huán)境美好的樂章。這就是勤勞美吧!

    我午休過后走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里比往常干凈許多,原來是同學(xué)中午午休時(shí)打掃教室衛(wèi)生,用勤勞的手詮釋美的含義。

    吃飯的時(shí)間到了,家人們紛紛來到飯桌前,正搶吃著昨日的剩菜,這是謙讓美吧!

    其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。一個(gè)環(huán)形草坪,只因人的懶惰,把草坪中間踩出了一個(gè)十字路,陶冶漸漸枯萎,一位老人見了,在前面立了個(gè)牌:“請(qǐng)勿踩草坪,她會(huì)掉眼淚的!”就應(yīng)該是環(huán)境美吧!

    美在人間,美在四季。

    春天,春姑娘隨著風(fēng)飄了過來,他手臂一揮整個(gè)土地披上了一件綠衣,頓時(shí)百花齊放。夏日,朝氣蓬勃烈日當(dāng)頭,湄江河成了游泳的好去處,秋天,收獲累累碩果,金色的稻田,翻起了金色的浪花。冬日,白雪皚皚,地球又披上了白色的棉衣,白雪中那穿著橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人,把冬日變得更加美麗動(dòng)人。

    沒事大雨過后的彩虹,是天空潔白的云彩,是峰兒飛過花叢中撒下的甜蜜。美無處不在,是是偉大的,是多種多樣的:自然美、生態(tài)美、微笑美、裝飾美,但最美的是心靈美。在生活中我們要觀察美,傳遞美,創(chuàng)造美,生活才會(huì)更加絢麗。

    作者:王仕紅

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