初中生寫照片里的故事作文600字
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每一張照片都有自己的故事，那么有關(guān)初中生寫照片里的故事作文600字要怎么寫呢？寫初中生寫照片里的故事作文600字不會很難，就讓我們一起來試試看吧。下面是小編為你們整理的關(guān)于初中生寫照片里的故事作文600字的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
初中生寫照片里的故事作文600字一
周末我在整理我的房間時翻出了一本厚厚的影集，里面有我許多從大到小的照片，其中有一張吸引了我的注意力，原來這就是我的小學(xué)畢業(yè)照。
那是五月份的一天，早上并沒有響晴的天氣，陽光也沒有那么的撫媚，就連太陽公公也遲遲上來了，小花小草垂下頭，我們班要拍畢業(yè)照了，也就預(yù)示著在一起六年的大家庭將要分開了。
我們一般先排整理好衣服，就站在臺子上，老師讓我們笑笑，我們怎么可能笑得出來?我站在最后一排的中間，思緒萬千，快門閃出的光，那剎那，仿佛把我?guī)У搅艘荒昵?，一年前的六一，我們要舉行大合唱比賽，全校16個班比分為一等獎，二等獎和三等獎，這樣的比賽設(shè)置的六一那天讓人著實興奮，伴隨著興奮，我們班也迎來了幾個困難!
困難一選歌全班分成了兩派，一邊說是唱課本上的明天會更好，這個簡單有不失優(yōu)雅。另一個主張唱流行歌曲，既時尚好聽又富有節(jié)奏感，最終我們選擇了流行歌曲青花瓷。
困難二下面歌曲選好了，但是我班的聲音真是不敢讓人恭維，唱的好聽的人特別好聽，唱的難聽的人五音不全，我的聲音一般，如何能唱好合作就成了我們的主要問題，班主任老師和英語老師密切的密謀，讓我至今難忘一切的音樂課，老師一起唱歌，我由于我班學(xué)的很快，所以總會有時間來干別的，現(xiàn)在不一樣了，老師讓我們?nèi)繒r間唱，音樂老師糾正我們一些唱法，班主任還抽時間練，我們練隊形，班上幾個音不全的人，比如我就受到了特殊照顧，我以為班上會怨聲載道，可沒想到我們班，竟然如此的團結(jié)，根本沒有一個人喊累喊苦要停下來。
付出自然會有回報，在六一那天我們班不僅收獲了第二名，而且還觀賞了別的班的作品，真是讓人興奮不已，拍手稱快，那天也過得非常的有意義!
每當(dāng)看起這張照片，心情便久久的不能平復(fù)，是啊，六年了，將近2000多天的時間和你們在一起度過，如果有來生，我還想做你們的同學(xué)。
初中生寫照片里的故事作文600字二
翻開照片，回憶過往，滿是幸福，滿是難忘。照片記載了那一剎那的美好，幸福就在那一刻停留。
照片上是我和弟弟，那時我才上四年級，弟弟3歲，照片是那次爸爸帶著我們?nèi)ゴ髩紊戏棚L(fēng)箏時拍的。當(dāng)時我和弟弟可真是煞費苦心，剛開始的時候，我們想的很簡單，很有信心，不就是放風(fēng)箏嗎!只要有風(fēng)就行?？僧?dāng)我們開始放風(fēng)箏的時候，一開始就跟我們來了一個下馬威，無論我和弟弟怎樣用力，風(fēng)箏就是飛不起來。我和弟弟累的氣喘吁吁、精疲力盡，憂愁的看著風(fēng)箏，心里想著怎樣能把風(fēng)箏放起來呢?突然靈機一動，原來我把風(fēng)向搞錯了，應(yīng)該迎著風(fēng)跑，才能讓風(fēng)箏飛起來。我們稍作休息，我試著迎風(fēng)跑了起來，弟弟也跟著跑了起來，終于我們看著風(fēng)箏慢慢的飛了起來，越飛越高，我們開心的蹦了起來。弟弟拉著風(fēng)箏線在草地上奔跑，我們一起擺著poss!慶祝著成功的喜悅。就在我和弟弟擺poss同時，爸爸按下了快門，記錄下了這一美好的時刻。
照片上弟弟左手?jǐn)[著剪刀手，右手拿著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)輪，開心的笑著，左腳跨前一步，腳跟踮了起來。而我手里拿著彩帶，彎著腰對稱的跟著弟弟也擺了一個剪刀手，開心的笑著，嘴巴張的大大的，一排整齊的牙齒露了出來，釋放著最快樂、幸福的氣息。陽光也在那一剎那釋放著所有的溫暖，照耀著我們，折射出最美好的影子。
這張照片，是我和弟弟的溫暖與幸福，它記載著美好的過去，承載著愛與幸福。一張照片，一刻回憶，一段時光，一種心情。每一張照片都是時光的標(biāo)本，走過的只是一瞬間，定格的卻是永遠。時光我們留不住，唯一留在我們心里的是哪最美好的回憶!
初中生寫照片里的故事作文600字三
每家每戶都有一些值得紀(jì)念的老照片。
看著這些老照片，過去的歲月就會重新在眼前浮現(xiàn)，曾經(jīng)有過的歡樂和悲傷仿佛就發(fā)生在昨天。
我家也有一些老照片。閑暇的時候，我常常翻出這些老照片。
這些老照片已經(jīng)存放很久，是對過去歲月的真實記錄。
一個星期六的下午，寫完作業(yè)的我，一個人待在家里，想看電視，又沒有好看的節(jié)目，于是，我就在家里翻箱倒柜起來，希望能從中發(fā)現(xiàn)什么新玩意。
我翻啊翻啊，終于有了收獲――一本紅色的相冊。翻開一看，有幾張小不點的照片。她是誰呢?又翻了幾頁，我看到了一張媽媽和小不點的合影。我想：照片上的那個小不點也許就是我。
有一張照片，那個小不點正在津津有味地吃著餅干。
有一次，媽媽對我說：“你小的時候特別貪吃!”我聽了后很生氣，問媽媽為什么。
媽媽說：“你小的時候特別喜歡吃餅干，一看見餅干就讓我給你買。你每次吃餅干的時候，都是先要一塊，嘗嘗好不好吃。如果好吃，就再要幾塊?？墒?，那時侯你還小，一次拿不了幾塊，于是，你就把餅干夾在胳肢窩里，實在沒有地方放了，你才開始大口大口地吃起來?！蔽蚁耄哼@張我吃餅干的照片應(yīng)該就是那時照的吧。
看了很多我小時候的照片后，我突然覺得：我小的時候是那么地天真可愛!
然而，過去的歲月已經(jīng)一去不復(fù)返了，陪伴我的，只有這些年代已久的老照片!
初中生寫照片里的故事作文600字四
這是一張花的照片，紅色的花叢中落上了一朵白色的小花，猶如迷路的小孩子，半天也找不到回家的路。
這天的天氣不太好，天氣陰沉沉的又悶又熱，可能是老天爺生著氣吧，讓人的心情也和老天爺一樣焦躁不安。
媽媽似乎看透了我的心情，便說：“春天到了，公園里的花都開了，咱們一起去看花吧!”我喜歡花，便抵擋不住花的誘惑，與媽媽一同去看花。
公園里的花不少，但我能叫上來名字的卻很少。玉蘭花垂下花瓣，猶如換上新裝的少女;那桃花伸著懶腰挺直了身子，她的香氣正伴著春風(fēng)飄溢;那櫻花抹上新妝，調(diào)皮的風(fēng)兒把她們的花瓣吹得滿地都是，櫻花樹下還坐著兩個小姐姐，穿著漢服坐在草地上嘟著嘴，拍照呢!
這些花兒使我焦躁的心情慢慢平和下來，我沉浸在這美景中。
我和媽媽走到一些樹旁時，我看到樹叢中有著若有若無的紅色斑點，走進一看才發(fā)現(xiàn)是一個小花叢。細長的枝干被小巧玲瓏的紅花點綴著，雖然我不知道那是什么花，但看到那嬌羞的面孔時，心里好像有著不可捉摸的情感。我向花叢中望了望，只見那枝干縱橫交錯，突然我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，驚訝的喊了一聲："啊呀!”我用鏡頭快速地捕捉了這一刻。我看到一朵潔白如玉的小白花正落在那縱橫交錯的枝干中，給那沒有情感的枝干添了一份生機。那朵花兒好像很孤單，好像在尋找什么東西，她可能迷了路吧!好像因為膽小，不敢和身旁的紅花綠葉交流，只得自己在迷茫中努力尋找媽媽和可愛的家!
她多么像我呀!膽小怯懦，迷了路連求助都不會。我想她再這么膽小下去，估計永遠都回不了家，見不到媽媽了!于是我彎下腰，慢慢把它撿起來，放到手心，摩挲摩挲，細心地交到媽媽手里。
天氣仍然不太好，但有幾絲微風(fēng)劃過，心里也就慢慢舒展開來。于是我拉著媽媽向家走去。
初中生寫照片里的故事作文600字五
照片里，一個男孩正獨自騎著自行車駛向遠方，只留下一道精致而去的背影。
這張照片是我無意間在qq相冊里翻到的，它早已塵封多時。如今，終于重見天日。起初，剛看到這張照片時，我既感到熟悉又感到陌生。“這不是我第一次騎車上路嗎?而且那次我不是一個人走的嗎?怎么還有照片?”我一頭霧水。隨機，思緒片刻后我恍然大悟：這應(yīng)該是媽媽偷偷跟著拍的。
剎那間，遺失的記憶突然浮現(xiàn)。將我?guī)Щ亓四莻€暑假
“明日復(fù)明日，明日何其多?上周就說一個人騎車去上課了，這都幾天過去了?今天必須騎車去?！眿寢尣粷M地向我命令道。
“這都二十幾了，四十就上課了，遲到了怎么辦?下次一定，這次就免了吧!”我苦苦哀求道。
“遲到了我在微信上跟老師說，你別管這么多，不騎車去你就走過去吧，煩我我不送你去?！币妺寢屓绱藞詻Q，沒有半點討價還價的余地，我也只得妥協(xié)。
剛上車，就有些踉蹌，差點摔下來。“大半年沒騎車，突然讓我騎車上路，這不是讓我‘送死’嗎?”我在心中默默埋怨。
“算了，只能硬著頭皮上了，不然就真遲到了?！蔽夷?。
片刻，就來到了照片拍攝處。依稀記得，在這條路上，我悠哉悠哉地騎得是搖頭晃腦，很快地就適應(yīng)了，不久前的生疏也褪去不少。
接著，兩條相鄰的坑坑洼洼的馬路也被我通過，成功過度到了非機動車道。隨后，卻是步步驚心，一次是不小心在個坑里顛了下面差點碰到路邊停的車，一個是過紅綠燈時被一輛電動車追尾了。但是我似乎像是被上天眷顧了，兩次都是有驚無險。到達目的地后也是趕上了，沒有吃啊的哦。一路上，雖然有不少磕磕絆絆，不過總體來說還算順利。
回憶的膠卷也隨著故事的結(jié)束而停止，就在我退出照片是，我不經(jīng)意間看到了相冊嗎——成長。我愣了愣，又聯(lián)想到了照片的拍攝經(jīng)歷。
我若有所思——成長的道路上，父母總會對我們進行磨練，不要有所抱怨，因為這是父母對我們未來的關(guān)心，而且父母也總會在我們身后支持、陪伴著我們。
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