蝴蝶在花叢中飛舞，陽光灑在它們身上，不僅讓她想起了“梁山伯與祝英臺”的凄美的愛情故事，陷入了少女的遐思。

小鎮(zhèn)上新來了一家人，他家有一個和她年紀相仿的男生，就住在一條街。她聽媽媽說，這一家人以前在城里，待人都很和氣，家里的兒子也很優(yōu)秀。

新學期，他轉來了她們班上，坐在她的后面。她心里似乎有一頭小鹿在撞，每到課間，他總要拿著題去問他，也總戴著各種好看的發(fā)夾。

漸漸地，她知道了她很擅長生物，還會制作標本，她便也狂補生物，僅僅是為了和他討論問題，有說話的機會。

時光飛逝，到了元宵節(jié)，同學們提議交換禮物。她有了一個星期的時間，挑了一套《植物大全》，包了一層又一層，還連同著她萌動的少女心。

到了交換禮物的那天，她抽到了一個蝴蝶標本，里面有一張小卡片，寫著：“把這只永遠的蝴蝶送給我的前桌?！彼w速地把這個寶貝藏進了書包，生怕被搶走。放了學，她把自己的那份禮物放進了他的桌箱。

她一直收著這只“永遠的蝴蝶”。

畢業(yè)的那一天來臨了。在互相祝福的時候，她跟他說：“謝謝你的蝴蝶，我一直收著呢！”“蝴蝶？什么蝴蝶？”“就是一年互送禮物，不是你給我的標本嗎？”她十分失落。難道，一直都只是自己自作多情？

“哦，我還以為，你不會在意我?！彼种谱?nèi)心的驚喜：“等我們都老了，希望你我都還記得這只永遠的蝴蝶，還有年少的小心思?！?/p>

花叢中有兩只蝴蝶，還在飛呀飛......

作者：姚佳宏