《回鄉(xiāng)偶書(shū)》讀書(shū)心得五篇

當(dāng)閱讀完一首詩(shī)后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)心得怎么能落下!那么下面小編給大家?guī)?lái)《回鄉(xiāng)偶書(shū)》讀書(shū)心得，希望大家喜歡!

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》讀書(shū)心得1

我16歲考上了進(jìn)士，離開(kāi)了家鄉(xiāng)。出門(mén)前，父母和鄉(xiāng)親們一同給我告別，我揮淚與他們告別，告別家鄉(xiāng)的一切。

我一生平坦，升官加職很快。即使給父母寫(xiě)了很多書(shū)信，也不能表達(dá)我對(duì)父母、對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)。

七十年后，我已是八十六歲的老人了。年老體弱的我不能再做官了，皇上賜我禮部尚書(shū)，讓我回家養(yǎng)老。再回鄉(xiāng)中途，我想：不知父母親是否還在?不知我的伙伴是否還在?不知我當(dāng)時(shí)掏的鳥(niǎo)窩是否還在?踏進(jìn)村門(mén)，我吸收著生我養(yǎng)我地方的新鮮空氣，望著熟悉的環(huán)境，讓我感到非常幸福。我撫摸著那棵大柳樹(shù)，品嘗著那條小溪，踩踏著家鄉(xiāng)的家門(mén)，十分舒心。

我看到在一旁玩耍的孩子，不禁想起了兒時(shí)與伙伴們追蝴蝶、套蜂窩的情景。一位穿著紅色肚兜的小孩子蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“爺爺，您是哪里人?來(lái)這里要做什么呢?”我聽(tīng)了非常慚愧，臉羞紅了，尷尬地說(shuō)：“小朋友，我和你一樣，都是本地人?！薄澳俏乙郧霸趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)您呢?”小孩子一臉疑惑的問(wèn)。“我兒時(shí)便去外地做官，幾十年沒(méi)有回來(lái)了，也難怪你不認(rèn)識(shí)我。”說(shuō)罷，我便傷心地離開(kāi)啦。

來(lái)到家，我看到熟悉的房屋，卻沒(méi)有看到父母那忙碌的身影，十分疑惑。問(wèn)了旁人才知，父母在幾年前就因病去世了，我痛哭不已。大哭一陣后，我自我安慰道：人總是要死的，爹娘，你們安息吧。我感到一股詩(shī)意油然而生：

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》讀書(shū)心得2

我把賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》注解貼來(lái)，附語(yǔ)在我的作品中，不是說(shuō)拿他的文字來(lái)充當(dāng)我的，而是“溫故而知新”，這是其一。其二是，現(xiàn)在的人，大多都是百般繁忙，所以《回鄉(xiāng)偶書(shū)》是一個(gè)心靈感知的碰觸，給自己一個(gè)全新的理解，也分享給讀者以正三觀。

唐人寫(xiě)的詩(shī)，也讓我深切的回顧了一下作者的心理世界。如此好的詩(shī)作留了下來(lái)，乃至千年非常難得。只因?yàn)樗L(zhǎng)盛不衰，膾炙人口的原因是，它經(jīng)得起人們的推敲。首先是這首詩(shī)的立意比較平易近人，有一種善于與人溝通的感覺(jué)。讀了起來(lái)，一下子就被詩(shī)中的場(chǎng)景所浸染。

沒(méi)有華麗的轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)你的矯情之詞，也沒(méi)有驚訝奮不顧身的蹉跎之辭，但是很平和，很親戚的感覺(jué)。這種感覺(jué)猶如麻嗖嗖的感觸著，回鄉(xiāng)人的各個(gè)神經(jīng)和會(huì)動(dòng)的器官。

老賀這首詩(shī)，婦孺老少都能聽(tīng)懂，也皆能詠?lái)?，所以可以謂之翹首之作。

一天夜里我醒來(lái)，翻出小時(shí)候的印記。是蔚藍(lán)的天空，綠油油的油菜地，一處芳香的無(wú)花果小院。我的家，我的故鄉(xiāng)，我小時(shí)候養(yǎng)我生我的地方，它的名字，就叫“徐營(yíng)”。這就是我的老家，一個(gè)富有回鄉(xiāng)靈魂的地方。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》讀書(shū)心得3

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》這首詩(shī)作于公元七四四年，這個(gè)時(shí)候詩(shī)人賀知章已經(jīng)八十幾歲的高齡，離開(kāi)家鄉(xiāng)也已經(jīng)五十多年。人生如白駒過(guò)隙，忽然而已。再次回到自己的家鄉(xiāng)，賀知章百感交集，回憶起往事，看著故鄉(xiāng)的孩童，熟悉的鄉(xiāng)音不熟悉的.人，有感而作。

它有兩部分，其一主要講的是——我在年少時(shí)離開(kāi)家鄉(xiāng)，到了遲暮之年才回來(lái)發(fā)現(xiàn)熟悉的地方有著那些不熟悉的人。這些表達(dá)對(duì)旅居他鄉(xiāng)的傷感和對(duì)闊別回鄉(xiāng)的親切感。

其二寫(xiě)的是——離別家鄉(xiāng)已很長(zhǎng)時(shí)間了，回家后才知道家鄉(xiāng)的人事發(fā)生了很大的變化。留下的只有當(dāng)時(shí)的記憶。這又表達(dá)對(duì)物是人非世事變遷的感慨。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》讀書(shū)心得4

廟里太岳兄等論及詩(shī)，覺(jué)自己才疏學(xué)淺，不足以論詩(shī)。又想起賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》，竊以為詩(shī)當(dāng)如此，最簡(jiǎn)單的文字蘊(yùn)含濃厚復(fù)雜的情感。短短四句詩(shī)，戚戚一生情。“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。”

人生易老，歲月無(wú)情，葉落歸根，鄉(xiāng)情永恒?緣為母語(yǔ)是一個(gè)人鄉(xiāng)情最忠實(shí)的載體，也是一個(gè)民族家園意識(shí)最持久的凝劑。音容巨變，滄海橫流，歷史桑田，但深藏于個(gè)體的潛意識(shí)中內(nèi)化于民族的集體無(wú)意識(shí)的母語(yǔ)是不流不變的;人生注定是漂泊游離和無(wú)家可歸的。當(dāng)一個(gè)人遠(yuǎn)在異域他鄉(xiāng)時(shí)節(jié)，因陌生和孤獨(dú)而渴望回歸故鄉(xiāng)，可當(dāng)他回到故鄉(xiāng)時(shí)，變化了的故鄉(xiāng)還是使他感到陌生和孤獨(dú)，無(wú)論是在故鄉(xiāng)還是在他鄉(xiāng)，他都找不到精神的家園。

少小離家，人為何少小要離家，因?yàn)槿诵闹杏杏?，有激情，有成就事業(yè)的渴望。古語(yǔ)男兒志在四方即指這種沖動(dòng)。要成就事業(yè)，天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，即必須走出家門(mén)，剪斷故鄉(xiāng)和親人的精神臍帶，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人口流動(dòng)，人才流動(dòng)，實(shí)現(xiàn)心中的理想。只有走出去，離開(kāi)對(duì)故鄉(xiāng)，離開(kāi)對(duì)母親的依賴(lài)，人才能長(zhǎng)大，才能獨(dú)立，才能成為一個(gè)個(gè)體的人。人口流動(dòng)是一種廣泛的社會(huì)交往，通過(guò)社會(huì)交往，豐富了人的內(nèi)涵和本性，也才有可能在眾人中脫穎而出，才能使人有出人頭地、成就事業(yè)的可能。

為何又要老大回呢?一個(gè)人在社會(huì)中奮斗、掙扎，獲得了賀知章那樣的成就，身體和心靈受到了許多的傷害，不管是有意還是無(wú)意的，也傷害別人，尤其是在官場(chǎng)，勾心斗角，爾虞我詐，翻云覆雨。在封建社會(huì)的官場(chǎng)里，相識(shí)滿(mǎn)天下，知心能幾人?經(jīng)過(guò)幾十年的仕途風(fēng)雨，賀知章解甲歸田，要尋幾個(gè)知心朋友都難，沒(méi)有精神的家園以寄托心靈。這時(shí)，故鄉(xiāng)的意義凸現(xiàn)出來(lái)了。故鄉(xiāng)有鄉(xiāng)音，內(nèi)心深處的認(rèn)同和放心;有自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，青春年少的足跡?？梢宰屪约涸诿篮玫幕貞浿邪捕韧砟?有兒時(shí)的伙伴，他們與自己沒(méi)有爭(zhēng)斗，是人生純情的寄放之地。故鄉(xiāng)遠(yuǎn)離都市的喧囂和熱鬧，沒(méi)有塵世的痛苦回憶。所以回到故鄉(xiāng)，就是回到自己靈魂安放的家園。國(guó)人安土重遷，葉落歸根。

回到故鄉(xiāng)又如何呢?詩(shī)人一語(yǔ)道破人生的蒼桑和無(wú)奈：兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。兒童沒(méi)有世事的練達(dá)，不諳人世的復(fù)雜，其天真無(wú)邪是詩(shī)人回鄉(xiāng)期望與渴求的，這或許也是詩(shī)人沒(méi)有選擇世故的成人老人作為相見(jiàn)的描寫(xiě)對(duì)象的原因。成人老成，知道賀知章要回去，既使不知道，見(jiàn)賀知章這樣的打扮、氣派、口音，應(yīng)能判斷出大約是誰(shuí)了，何況百姓怕官。所以只有兒童，沒(méi)有心機(jī)，相見(jiàn)也不相識(shí)。笑問(wèn)客從何處來(lái)，笑問(wèn)，是兒童的友好、熱情、不設(shè)防、天真。這樣的態(tài)度用來(lái)問(wèn)一個(gè)回鄉(xiāng)的老鄉(xiāng)：客人你是從什么地方來(lái)，這時(shí)，詩(shī)人期盼的故鄉(xiāng)，在好奇、善良、純真的孩子口中顯示出了真實(shí)面目：故鄉(xiāng)一下子不見(jiàn)了，故鄉(xiāng)人把自己當(dāng)作了客人，故鄉(xiāng)即他鄉(xiāng)。自己厭倦了的他鄉(xiāng)反而成了兒童心中賀知章的故鄉(xiāng)了。人生就是這樣一個(gè)漂泊尋根的過(guò)程，故鄉(xiāng)是父母漂泊流浪生下我們并稍作停留的那一站。可我們?nèi)砸獙じ?，因?yàn)闆](méi)有根，我們就沒(méi)有安全，沒(méi)有源動(dòng)力。

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》讀書(shū)心得5

“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”在一個(gè)天氣晴朗的下午，鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔。唐朝著名詩(shī)人賀知章走在回鄉(xiāng)的路上，彎彎曲曲的山路邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，山地里一群群牛羊在草地上悠閑地吃草。看到如此的美景，兩鬢發(fā)白的賀知章，不禁感慨萬(wàn)千：“家鄉(xiāng)啊，您的美麗芬芳幾回回在夢(mèng)中縈繞，如今我總算回到了生我養(yǎng)我的地方?！?/p>

賀知章看見(jiàn)以前那幾棵毫不起眼的小榕樹(shù)，已長(zhǎng)到二三十米高，枝葉繁茂、綠樹(shù)成陰，挺立在村頭。他深情地?fù)崦艠?shù)那粗壯的樹(shù)干，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“歲月不饒人那，一轉(zhuǎn)眼離家已經(jīng)五十多年了，你也長(zhǎng)大了!”說(shuō)完，他走到村頭那面貌依舊的古井前，往下望，井水清晰地顯現(xiàn)出他蒼老而又陌生的身影，他喝了一口井水，感覺(jué)到井水依舊清甜解渴……

突然，傳來(lái)一陣嬉鬧聲，賀知章回頭一看，原來(lái)是一群小孩在追逐蝴蝶，只見(jiàn)蝴蝶飛到了賀知章的身旁，賀知章頓時(shí)童興大起，左手一伸，右手一撈，蝴蝶沒(méi)抓著。追趕上來(lái)的小孩們一看是個(gè)陌生人，“白胡子爺爺，您是從哪來(lái)，到哪去?”賀知章一手摸著發(fā)白的胡子，一手摸著一個(gè)小孩的頭，笑呵呵地說(shuō)：“我就是這里人!”“騙人騙人!那為什么我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您呢?”“唉，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。那是因?yàn)槲夷贻p的時(shí)候出去了，年老了才回來(lái)，我走的時(shí)侯，你爸爸還沒(méi)出生呢!所以你自然不認(rèn)識(shí)我了!”"難怪，您會(huì)說(shuō)本地話(huà)……

八十多歲的賀知章在村童的簇?fù)硐伦哌M(jìn)闊別已久的家，他聯(lián)想翩翩，詩(shī)興大發(fā)，提筆寫(xiě)下了一首詩(shī)：

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)。

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