草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記
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草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記心得
一個(gè)叫作油麻地的鄉(xiāng)村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè)又難忘的童年記憶天生禿頂?shù)亩d鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，下面是小編為大家整理的草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記1
在老師的推薦下，我閱讀了著名作家曹文軒寫(xiě)的作品《草房子》，《草房子》帶給了我許多感動(dòng)。
作者通過(guò)描寫(xiě)身患絕癥的六年級(jí)小學(xué)生桑桑和他的朋友禿鶴、紙?jiān)?、杜小康等人在油麻地發(fā)生的故事，寫(xiě)出了兒童的純真。
令我印象最深的是第四章《艾地》，我深切地感受到了秦大奶奶守護(hù)艾地的執(zhí)著，虛弱的堅(jiān)強(qiáng)。剛開(kāi)始看的時(shí)候，我覺(jué)得秦大奶奶很可惡，她踩倒菜苗，把瓜或豆莢摘了扔到河里，讓雞鴨鵝在學(xué)校亂竄。為了保護(hù)自己的那一塊地，在苗圃上打滾?？吹胶竺嫖也琶靼祝@塊地是她和秦大用幾十年的心血才換來(lái)的啊!令我感動(dòng)的是，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一只南瓜，撐著衰老的身體奮不顧身地跳進(jìn)河里，結(jié)果卻悄然逝世?？吹竭@里，我的淚水情不自禁地侵透了紙頭，南瓜落水了還可以再種，她何必賠上自己的性命!秦大奶奶其實(shí)是一個(gè)很和藹的老人，只是為了保護(hù)艾地才和人們做對(duì)，她愛(ài)護(hù)兒童，舍己救“瓜”，在生命的最后一刻閃耀出了耀眼的人格光彩。
秦大奶奶給我留下了深刻的印象，她的人格力量打動(dòng)了我，《草房子》中還有許多令人感動(dòng)的文字，是一本不朽的著作。
草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記2
《草房子》是出自于曹文軒的手筆，而在他的筆下，所有人物一個(gè)個(gè)都活潑機(jī)靈，善良，有的還有一副大人的摸樣。而在這眾多的人當(dāng)中，給我留下的印象最深的，則是一個(gè)叫細(xì)馬的江南小男孩。
邱元龍邱二爺家，是個(gè)家底厚實(shí)的人家。而他們卻一直都沒(méi)有一個(gè)孩子。于是，他們便過(guò)繼了一個(gè)孩子，他就是細(xì)馬。原先，細(xì)馬一點(diǎn)兒都不喜歡這里的生活。準(zhǔn)備自己悄悄地回到江南。而在一場(chǎng)大水過(guò)后，他卻改變了自己的想法，發(fā)誓要為邱二媽造一座比以前更美麗的房子。便開(kāi)始了努力……
從這篇篇章我看出來(lái)了細(xì)馬是一個(gè)機(jī)靈的，挺有心機(jī)的一個(gè)孩子。一開(kāi)始，他因?yàn)榕c油麻地人的發(fā)音不一樣而感到孤獨(dú)，于是便準(zhǔn)備去放羊。從中，我感到了他的那種堅(jiān)強(qiáng)是我們不能比的。而我們?cè)谏钪幸矐?yīng)該有他的那份堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到挫折就敗下陣來(lái)。而在發(fā)洪水的時(shí)候，他回想起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有回到了邱二爺和邱二媽的身邊，并改口叫他們?yōu)榘謰?。在他們最困難，最悲傷的時(shí)候，他選擇了留在他們的身邊。而細(xì)馬的這種品格值得我們學(xué)習(xí)，在別人困難的時(shí)候留在他們的身邊，想邱二媽與邱二爺?shù)男撵`得到了安慰……
總而言之，從細(xì)馬的身上我受益匪淺!
草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記3
你認(rèn)識(shí)桑桑嗎?待你看過(guò)《草房子》這本書(shū)之后你會(huì)明白他是誰(shuí)，桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的.兒子。他可是一個(gè)又調(diào)皮又愛(ài)搗蛋的孩子，他所做的一些怪事會(huì)讓你哭笑不得，比如把自家的鍋砸了賣(mài)鐵、用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)捕魚(yú)、三伏天穿著父親的大棉帽子、大棉褲、還有那肥大的厚棉襖，在老師和同學(xué)面前裝做若無(wú)其事的樣子。這個(gè)異想天開(kāi)的孩子也有他勇敢的一面，幫助紙?jiān)聰[脫了“那三個(gè)小混混”，而紙?jiān)聞t是一個(gè)可憐的孩子，在紙?jiān)录抑?，只有一個(gè)年邁的外婆，她的性格很內(nèi)向，但是，她的成績(jī)與書(shū)法都讓老師和同學(xué)們?yōu)橹鸷常钪匾氖?，讓主人公桑桑改掉了他的一身壞?xí)慣。但是，有一天她突然消失了，沒(méi)有人再見(jiàn)過(guò)她。
一到六年級(jí)，桑桑經(jīng)歷了很多，同時(shí)也成長(zhǎng)了很多，就在他開(kāi)始對(duì)油麻地這一個(gè)小鎮(zhèn)感到好奇時(shí)、渴望時(shí)，他卻要跟隨著他的家人離開(kāi)油麻地、離開(kāi)這一個(gè)曾經(jīng)讓他哭過(guò)、笑過(guò)，充滿(mǎn)了溫馨回憶的地方，永遠(yuǎn)地告別這曾與他朝夕相處的地方。這片金色的草房子，告別了純真的童年歲月，一切都隨著桑桑的離開(kāi)，順著小河流到了遠(yuǎn)方。
也許，桑桑的童年就此結(jié)束了;也許，童年最快樂(lè)的、最真實(shí)的回憶還在他的腦海里回蕩;也許，童年永存。
草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記4
在寒假里，我讀過(guò)許多書(shū)，其中，我最?lèi)?ài)看的就數(shù)那本《草房子》了。
這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、紙?jiān)隆㈥扂Q、細(xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。這本書(shū)中我最喜歡桑桑了，他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小男孩，他善于動(dòng)腦，把家里的蟻帳改成魚(yú)網(wǎng)，把碗柜為鴿子做成了一個(gè)溫暖舒適的窩，卻遭到父母的責(zé)備，他很有正義感，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)碌臅r(shí)候，他豪不猶豫地沖過(guò)去幫助紙?jiān)拢蔡貏e勇敢，當(dāng)他得了一種怪病時(shí)，脖子上長(zhǎng)了一個(gè)很大的皰，要用一根燒得通紅的針，從皰上扎進(jìn)去，他卻不喊也不叫。陸鶴是桑桑的同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂，同學(xué)們都笑話(huà)他，叫他禿鶴。在嘲笑聲中，他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)只瞧不起陸鶴，但他并不記仇，在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。在平常，我們不能以貌取人。俗話(huà)說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量”。別人身上有缺陷，他也是迫不得已。
我喜歡《草房子》這本書(shū)，他贈(zèng)給我許多做人的道理，讓我懂得了做人的重要品質(zhì)：善良、堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢………
草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記5
《草房子》是一本讓人感到快樂(lè)、悲痛和驚喜的小說(shuō)，但我覺(jué)得我在看的不是一本小說(shuō)，而是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)的生活故事，當(dāng)我想起桑桑、杜小康、紙?jiān)?、陸鶴還有白雀和蔣老師那段驚天地泣鬼神的愛(ài)情，我的眼中就泛起一層薄薄的淚花。
桑桑雖然是頑皮的孩子，但他真性情，在危險(xiǎn)關(guān)頭會(huì)保護(hù)自己喜歡的人，在我印象里，桑桑為了杜小康偷爸爸的本子替杜小康抄課本而被爸爸打的那一幕，我就像鐵一樣烙在我的心中。
而杜小康雖然在油麻地是個(gè)富二代，可他體貼同學(xué)，從來(lái)不耍大少爺氣性，他有好東西跟大家分享，當(dāng)他們家遇到困難時(shí)，他心里最想的就是上學(xué)，這種渴望學(xué)習(xí)卻不能學(xué)習(xí)的心情是多么的痛苦。
紙?jiān)?，一個(gè)心地善良又不失可愛(ài)的女孩，當(dāng)別人把她當(dāng)成桑校長(zhǎng)女兒時(shí)，她是不會(huì)給別人添加煩惱的女孩，她懂事，知道如果再去桑校長(zhǎng)家，只會(huì)更加增添遙言。而桑桑一心喜歡的紙?jiān)聟s沒(méi)能留在他身邊，留在油麻地的身邊。
陸鶴，他是一個(gè)自尊心強(qiáng)的男子漢。如果朋友有困難，他會(huì)第一個(gè)沖上去保護(hù)他，當(dāng)別人都在說(shuō)他是禿頂時(shí)，他用行動(dòng)保衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)。
我永遠(yuǎn)忘不了那金色的草房子，美麗的大風(fēng)車(chē)和一望無(wú)際的蘆葦蕩，還有那一群活潑善良，可愛(ài)的孩子。
草房子七年級(jí)讀書(shū)筆記6
這幾天，我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，很好看，并且令人回味無(wú)窮。
這本書(shū)的主人公是善良、活潑的桑桑。書(shū)中還有許多人物，如漂亮并且會(huì)用眼睛說(shuō)話(huà)的紙?jiān)隆膮拹汉⒆拥较矚g孩子的秦大奶奶、從富裕到破產(chǎn)的杜小康、禿頭禿鶴(陸鶴)、桑桑的班主任蔣一輪等等。
這本書(shū)主要講了桑桑的爸爸桑喬被選中當(dāng)油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，桑桑就轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)讀書(shū)。同學(xué)聽(tīng)說(shuō)他是桑喬的兒子，便很喜歡跟桑桑一起玩，禿鶴(陸鶴)他們都是桑桑的朋友，但唯有杜小康不是他的朋友。杜小康學(xué)習(xí)成績(jī)很好，家境也很好，他覺(jué)得是校長(zhǎng)的兒子有什么了不起的，于是他們倆之間產(chǎn)生了矛盾。那時(shí)，學(xué)校里只有杜小康有自行車(chē)，所以許多同學(xué)都想騎一騎他的自行車(chē)，包括桑桑，但是桑桑必須裝作無(wú)所謂的模樣，因?yàn)樗幌胱尪判】悼床黄鹚判】翟缇椭郎ＩＯ腧T他的自行車(chē)，于是，他就把桑桑帶到了操場(chǎng)，讓桑桑騎他的自行車(chē)，桑桑覺(jué)得杜小康人挺好的，他倆便成為了要好的朋友。最終，杜小康家里破產(chǎn)了，就再也沒(méi)來(lái)過(guò)學(xué)校，桑桑的朋友紙?jiān)乱膊辉賮?lái)學(xué)校。
桑桑在學(xué)校度過(guò)了五年刻苦銘心、終生難忘的校園生活，校園里震撼人心的故事，男女生之間純潔的友誼，清晰地展現(xiàn)在桑桑的腦海里。