東京一年讀后感

　　蔣方舟的《東京一年》，讀來其實更像是蔣方舟一年，與東京沒有太多地緣關(guān)系。會知道蔣，好像還是因為看理想，這個與我同齡的女生，在對人事物的感觸中生發(fā)的觀點、想法很多時候我覺得確實有同感，因此也微博上一直關(guān)注。小編精心整理的東京一年讀后感，希望對大家能有幫助。

　　東京一年讀后感1

　　花了將近四天時間間間續(xù)續(xù)地讀了蔣方舟的《東京一年》?？催@本書的原因是在一檔綜藝節(jié)目中留意到蔣方舟敘述如何戰(zhàn)勝自己的討好型人格，蔣方舟回憶，從年少成名到如今，因為成長環(huán)境讓自己有意無意地迎合大人，蔣方舟上來就說自己在別人眼中是別人家的孩子，但是在同學詢問自己這么多年和誰產(chǎn)生過真實的關(guān)系的時候，自己愣住了!因為同學說的這個真實的關(guān)系是可以向?qū)Ψ缴鷼饣蛘呤侵苯拥陌l(fā)表自己的情緒，但是1989年出生的蔣方舟直到現(xiàn)在說自己根本沒有和說產(chǎn)生過真實的關(guān)系!自己一直都是討好型的人格在為人處世!當她意識到這點的時候就覺得非常的可怕，主要在于兩點，一是做什么事情之前，都會去想別人的反應以及我做這件事情有沒有符合他人的期待;二是在與人的交往過程中，自己是一個沒有原則和底線的人，可能自己已經(jīng)非常不愉快，但是不會表現(xiàn)出來，這個讓她的世界觀非常的崩塌，讓她想到自己前20年活的是否是正確的，因為她從小是生活在，對別人很禮貌，對別人很恭恭敬敬，對別人來說是一種禮儀，但是對于自己是從小到大的一種生存方式，討好型人格是如何形成的，從小的生活環(huán)境都是別人比她大，比她成功，他們一定是做對了什么，即使是錯的，也會去迎合。后來在2016年，一整年的時間都是在東京，沒有學日語，不懂任何的語言，沒有工作，也沒有任何的社會關(guān)系，就把自己放逐到一個完全陌生的環(huán)境。因為她沒有朋友、沒有任何的社會關(guān)系，所以不必在乎他人的評價，在這一年中也沒怎么上網(wǎng)，也不會在乎社交網(wǎng)絡上別人對自己的評價，每一天都是寫書、看日記、看展覽，后來他發(fā)現(xiàn)在東京的一年某種程度上治好了自己的討好型人格。給了他一個機會可以從很遠的距離去看待自己的生活，我們現(xiàn)在所處的網(wǎng)絡環(huán)境實際上放大了我們被人評價的這樣的范圍，每天在朋友圈發(fā)的內(nèi)容，你期待著別人給你點贊，期待著別人給你打call，期待著獲得他人的認可，所以被人喜歡這個需求，被前所未有的放大了，但是被人喜歡，它有一個很大的風險，就是你會發(fā)現(xiàn)這個被人喜歡的自己，經(jīng)常會覆蓋一個真實的自己，像很多女生會用美圖秀秀等拍照，等有一天他忘記開美顏，她會發(fā)現(xiàn)原來長這個樣子啊，她會被真實的自己給嚇到，因為真實的自己，已經(jīng)變得非常非常的陌生了，每一個人都有一個她很獨特的價值，在他實現(xiàn)這個價值的過程中，他有可能是張牙舞爪的，他有可能顯得很笨拙，但是如果你放棄了去追求個人的獨特價值，去建造一個被人喜歡的人設的話，其實是冒了很大的風險，你吸引來的人也不是真正欣賞你的人，真正能夠欣賞你的人，永遠欣賞的是你驕傲的樣子，而不是你故作謙卑和故作討喜的樣子。

　　這本書收錄了蔣方舟獨自在東京生活一年的日記，每篇字數(shù)都不多，記錄了她在日本生活的日常狀態(tài)和感想，比如參觀景點和展覽、與朋友會面等。

　　《東京一年》里看到的是一個冷靜而沉穩(wěn)的人，一個人在一個地方的孤獨感是每個人成長中不可或缺的部分，蔣方舟在文章里說：“其他職業(yè)的成功都需要一定程度的自我催眠，但是作家不需要，作家住在自我搭建的監(jiān)獄里”。這話的意思是看見自己的內(nèi)心，要一點孤獨，因為在孤獨的時候，我們會更加審視我們的內(nèi)心。所以蔣方舟說，旅游的目的就是找回自己。無目標無追求的在東京生活一年就是尋找迷失的自己。東京是作者選擇的地方，作者的目的是修心，所以其實本書并不是一個旅游指南亦或是東京解讀，更多的還是作者對于自己的解讀：“重獲新生的歌德其實并沒有變成一個新人，就像在東京度過的一年并沒有把我變成一個新人，我們只是更像自己本來該成為的樣子”少年老成，我理解嚴歌苓寫的小說中出現(xiàn)的那個少女，作者的影子，她的思想歷程，某些灰色、陰暗的存在。但是，卻無法理解此文作者的成長給她帶來如此的思維方式，那通篇他人文章、作品、觀念的引用，似乎已替代她本人的思想，有一種強逼深思的感覺。這本書就是日記兼雜記，個別文章很精彩，讀來有滋有味。但也有一些拼湊合成的感覺。不過，通過她的行走，跟著她的文字，仿佛自己也放松閑逛了一把。得知更詳細的東京信息，成了我讀這本書的收獲。我很欣賞蔣方舟，雖然這本書沒有什么文學意義，但是仍不失為一本好書，值得一看。

　　蔣方舟在書的序言里寫到，這幾年自己很反感的一句話便是：生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。她認為，“眼前茍且”與“詩和遠方”是一對虛假的對立。她在東京一年的生活表面看是“詩和遠方”，生活在迷人的異域，雞毛蒜皮消失了，可東京的生活同樣存在著無奈的人性、瑣碎的溝通、窘迫的算計與虛偽的寒暄，比如，在日本和父母同游才發(fā)現(xiàn)彼此生活觀念有著難以逾越的鴻溝，她也會在吃飯時故意乖巧地露出驚喜的表情去贏得別人“卡哇伊”似的稱贊。

　　東京的一年，似乎讓蔣方舟更謙遜踏實地去凝視生活的瑣碎日常。“當你有一大段時間等待去填滿，沒有工作安排，那么你就會花更多的時間去更認真地記一次日記，或者更久地去凝視一幅畫，更深地去凝視自己的生活和剖析內(nèi)心。”。

　　東京一年讀后感2

　　花了三天時間讀了#蔣方舟#的東京一年，蔣方舟的文字極具親和力，打開書是一篇篇的日記，其實我讀書很容易倦怠，讀著就想要跳到別的章節(jié)，以為自己抓住了整個脈絡就已經(jīng)收獲了這本書。而這本沒有章節(jié)的日記合訂本卻讓我耐心地讀了下去，因為小標題只是一個又一個日期而已。

　　其實這是第一次讀蔣方舟的書，更吸引我的其實是東京，打開書內(nèi)容也確實是符合我的期待，緩慢地、從容不迫地訴說著每一天，也是符合東京的感覺。喜歡作者去看的那些藝術(shù)展，雖然每天都是在體驗卻也沒有忘記身為一個作家的職責，小說家不是上班族，更像是運動員，因為運動員沒發(fā)敷衍自己，整個過程好比在海上掙扎，只有自己才能救自己。

　　這是每一個喜歡文學或者喜歡日本文化的人都可以去嘗試一讀的書。

　　東京一年讀后感3

　　知道蔣方舟這個名字，始于初中看的《瘋狂閱讀》。我一向很欣賞中國當代女作家寫的文字，從三毛、雪小禪、一路開花到七堇年、安妮寶貝再到笛安、盛可以。但蔣方舟的書，從未讀過。

　　《東京一年》這本書，是大四的時候在掌閱書城知道的。由于對在日本生活的向往將其加入書單，最近開始翻看。

　　因為這樣的原因，所以對這本書是有失望的。書由作者的日記和短篇小說《雨男》組成。但這不是一本生活隨筆，而是一本雜文集。通常我所以為的日記是記錄事件、發(fā)泄心情的載體，但《東京一年》里的日記顯得更有思想力。

　　蔣方舟前往東京生活一年，是源于歌德。1786年，在魏瑪生活了十數(shù)年，身兼要職的歌德由于創(chuàng)作熱情被工作消磨，決定放棄一切逃往意大利，重新尋找自己。蔣方舟也逃離了“被動加速的跑步機上的生活”，來到了東京。

　　但東京是冷漠的、排外的。不會日語的蔣方舟在東京過著被隔離的、真空的、孤獨的生活。“認真也是孤獨的結(jié)果”，為此，她需要把每一件事情都想得更長遠以填充自己的生活。

　　在日記中，她去得最多的地方是美術(shù)館。美術(shù)館是個有些神圣的地方。它靜，并且追求思想的碰撞與松弛。蔣方舟通過畫作去講述畫家的生活和心境，并思索當下，行文也極具想象力，有很棒的觀點。很羨慕具有藝術(shù)鑒賞力和思考力的人，我對于藝術(shù)作品只會陷入呆滯。

　　不得不佩服蔣方舟的閱讀量，還有她的講述力。日記中有很多篇章更像是讀書筆記。我猜那些書應該也是東京一年間讀下來的書。她用很簡練的語句講述著川端康成、向田邦子、遠藤周作筆下的.人物，卻十分生動，很容易讓人產(chǎn)生閱讀欲。日記中還穿插了江緒林老師的自殺事件、日本人對于性的推崇以及愛情、寫作、生活、未來的種種思考，每一個觀點都極其具有深度。

　　但蔣方舟七歲開始寫作，頂著天才少女作家的名頭一路順風順水，然而，卻并沒有真正拿得出手的作品(除了散文《審判童年》)。東京一年的生活使她“重新獲得了觀察和思考的能力”，那么，然后呢?與她同一時期的韓寒和郭敬明早已有了更多的領(lǐng)域，而她始終堅持在寫作的崗位上。我不知道她的現(xiàn)狀或者更多關(guān)于她的事情，但我希望她能創(chuàng)作出真正具有代表性的作品。

　　歌德也好，蔣方舟也罷，逃離的生活我也有過。大二下學期，與室友關(guān)系破裂、把精力投入到無聊的課本和不感興趣的會計學上的我，決定搬到校外獨自居住。將近一年的校外獨居生活，我慢慢放棄了課本，逃掉幾乎所有的課。蔣方舟的一段話很適合描述我那時的狀態(tài)，“本來這是很好的可以“思考人生”的階段，但我也知道在異國的人生是短暫而不真實的，思考也是一種徒勞。于是徹底放松，放松到了麻木的程度”。那段時間，我大概是不帶感情地在活著的，我感受著生活中的種種瑣事，吃各種以前從不舍得花錢去吃的東西，加入學生間自發(fā)組織的狼人殺社團，留長發(fā)。那時候的生活于我而言，像是一場救贖，也像是邁向深淵的迷茫。

　　我是沉淪于那樣的生活的，只是后來被輔導員勸回了宿舍。我告訴導員在校外住我可以獲得更多成長，但導員回了我一句在宿舍住就不行嗎?唉，不是一路人，但也不想讓她難辦，就遂了她的愿。

　　歌德寫信給他的母親，說他將變成一個新人回去。我在逃離的生活里也變了很多，重新思考自己，后來做了冒險的決定，去了北京。

　　說是變其實也可能根本就沒有變。蔣方舟總結(jié)得很好，“重獲新生的歌德其實并沒有變成一個新人，就像在東京度過的一年并沒有把我變成一個新人，我們只是更像自己本來該成為的樣子”。

　　東京一年讀后感4

　　是的，生活總是在別處的。

　　所謂當局者迷旁觀者清，如果有機會離開習慣的生活環(huán)境、節(jié)奏和習慣，你會重新發(fā)現(xiàn)自己的生活。蔣方舟就用一次在別處的生活重新發(fā)現(xiàn)了自己和生活。

　　《東京一年》是蔣方舟在日本訪學居住的一年里寫下的日記式隨筆和評論。首先，這種小篇章的結(jié)構(gòu)，讓每一篇讀起來都不太難，不用擔心看到后面就忘了前面。每一天寫的事情，或多或少，或長或短，但都是能看完的。這一方面可能是作為作家的蔣方舟對文字的慎重;另一方面，作為異鄉(xiāng)人的蔣方舟，在日本的生活多少有點渙散。每日不是讀書就是逛街、看展覽、看電影等。她自己在新書分享會上也說，日本社會其實是很難融入的。她在日本選擇作為一種歪果仁的身份生活。因此，她有大量的時間以異鄉(xiāng)人的視角去觀察日本的文學、藝術(shù)、社會生活等方方面面。

　　當然作為作家的蔣方舟，觀察只是思考的起點。對于生活中許多的小事，她似乎都有著敏銳的洞察力。總是能說出個子丑寅卯。陳丹青在與蔣的對談中，對這點就表達了一種不可思議的感慨。從現(xiàn)象出發(fā)，然后旁征博引、上下鉤沉，最后總能把事情說到另一個完全不同的層面和維度上去。我深信每個人都是一座島嶼，而作者則是一座孤島。他們手持一把錘子，然后他們眼里就只剩下釘子了。

　　蔣方舟說通過這一年的生活在別處，她找到了最真實的自己。我覺得有點夸張，但透過這樣的一年，重新認識一下自己卻是可能的。我也曾放下學習、放下工作，去到遠方，以各種形式中斷自己與過往的聯(lián)系。在這個過程中，每一次的新刺激，都讓我將過去和現(xiàn)在對比，在反差和不變中，愈發(fā)明確了自己是什么人。蔣方舟有陣子以“公知”的姿態(tài)，肆意揮灑著自己對社會、生活的見解。經(jīng)過這一年，她說自己開始轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)向內(nèi)在，回歸寫作的本質(zhì)。一時痛快肆意的評論和剖析，代表了一種一時的意氣。顯然，不是誰都能像梁任公那樣，以今日之我攻昨日之我。

　　盡管有如此轉(zhuǎn)變，但蔣方舟內(nèi)心那種洞察之后，對事物的犀利評點并沒有完全消失，轉(zhuǎn)而以更加隱晦和有趣的調(diào)侃出現(xiàn)。如討論日本人跑步的那篇，從日本轉(zhuǎn)到中國，筆鋒隱且犀利。

　　東京一年讀后感5

　　書名是東京一年，很好奇在這一年里，是否對東京能有比別人更深入的體會，以作家的視角介紹一下東京給她帶來的感覺。抱著這個想法，讀了這本書，然而失望至極。

　　在書中，就是去了哪個美術(shù)館，之前看過了哪些書，再有就是對書的內(nèi)容的堆砌和羅列，更像是一個轉(zhuǎn)述者，極少有自己的看法，哪怕只是對東京一個人、一家店的個人體會，都看不到。而這些個人對某本書、某個名人的看法，讀者很難get到，所以更是感覺云里霧里，不知所云，總是忽然間就說自己讀了哪本書，書里怎樣怎樣。感覺她還無法跳脫將自己建構(gòu)起來的文化積淀，形成自己的觀點，一直在咀嚼別人的東西。

　　其實不用說東京一年，這種生活不管在哪里都是成立的，不用非去東京待一年。給我的感覺就是，哦你看書挺多，張口就是馬爾克斯、博爾赫斯的，但似乎與本書的標題沒什么關(guān)系吧。尤其是書中用大量篇幅介紹梵高和高更，那些事都眾所周知了，而且并看不出與文章有何關(guān)系，讓人費解。

　　書的開頭，將自己和歌德并列，也確實讓人震驚到了。其實所謂少年成名，不見得什么好事，至少我沒有看出她這本書有任何文采可言，個別篇幅不客氣的說，是流水賬。

　　還好我是看的電子書。