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    2020泰戈?duì)栐?shī)選讀后感范文5篇

    | 泰戈?duì)栐?shī)集

    泰戈?duì)栐?shī)選讀后感

      對(duì)于泰戈?duì)栂氡卮蠹叶剂私獍?,那么在閱讀了泰戈?duì)柕脑?shī)選之后,應(yīng)該如何寫(xiě)讀后感的內(nèi)容呢?以下是小編給大家整理的《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

      泰戈?duì)栐?shī)選讀后感

      泰戈?duì)柺谴蠹叶挤浅J煜さ拇笤?shī)人,同時(shí)也是亞洲首位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,這個(gè)暑假,我讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》后,感慨頗多。

      我強(qiáng)烈地感受到從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)作家或者詩(shī)人情感如此豐富,《新月集》中孩童天真爛漫的情思與歡樂(lè),母親對(duì)自己孩子的關(guān)懷與愛(ài);《飛鳥(niǎo)集》中短小而富有哲理的詩(shī)句,深沉而美麗的字眼,讓人著迷;《游絲集》中無(wú)影無(wú)蹤,卻又無(wú)處不在,無(wú)法捕捉的游絲,以及它對(duì)人性的探索與思考;《再次集》則是一部奇幻的詩(shī)集,像是神就在我們身邊一樣的不可思議;《最后的星期集》又充滿了哲學(xué)氣息,作者對(duì)生、死、愛(ài)的思考也同樣把讀者引向思維深處;最使人感到震撼的是《故事詩(shī)集》,這是以印度的史詩(shī)編織而成的作品,里面有超越生死的愛(ài),血淚交織的戰(zhàn)爭(zhēng),種姓之間難以跨越的鴻溝,不僅有對(duì)信仰的虔誠(chéng),更有排除世界萬(wàn)惡的豪情壯志。不勝枚舉。

      當(dāng)我在閱讀這一本書(shū)時(shí),時(shí)喜時(shí)悲,時(shí)而感傷,時(shí)而憧憬。如果每一首詩(shī)是一個(gè)世界,那么這本書(shū)里有無(wú)數(shù)個(gè)世界。在閱讀之時(shí),我的心頭像被涂抹上了一層繽紛迷離而又不斷變化的色彩,我好像看見(jiàn)昔日的海市蜃樓,昔日的歷史仿佛在我面前重演,但它發(fā)生在哪里?屬于哪個(gè)時(shí)代?又或者已經(jīng)超越永恒?我不禁如醉酒般陷入沉思,一切似乎若有若無(wú),仿佛天上的琴弦奏動(dòng)了婉轉(zhuǎn)的九天之曲,從一切時(shí)間的帷幕之后音樂(lè)前來(lái)。合上書(shū),仔細(xì)回想,又覺(jué)得腦內(nèi)一片空白。是這些句子實(shí)在是太古奧了嗎,還是我想得不夠深入呢?

      拋開(kāi)書(shū)本,思考一下。為什么像泰戈?duì)栠@樣一個(gè)頭發(fā)亂蓬蓬,胡子一溜長(zhǎng)的糟老頭子能寫(xiě)出比戀愛(ài)中的阿鵬哥的情書(shū)更有情味的詩(shī)來(lái),該說(shuō)是他童心未泯還是早已超然物外了呢?事實(shí)上,這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)沒(méi)有了意義。我們無(wú)法知道答案,因?yàn)樘└隊(duì)柋救穗x我們遠(yuǎn)去很久了。1941年8月6日,泰戈?duì)栐诩訝柛鞔鹌届o去世。我們不是那個(gè)時(shí)代的人,自然失去他已久。但今天我們翻開(kāi)這本書(shū)時(shí),仔細(xì)品味他優(yōu)美的字句和深邃的思想,才發(fā)現(xiàn)我們?cè)谑ニ蟛磐暾氐玫搅怂?/p>

      不管怎樣,《泰戈?duì)栐?shī)選》不可不讀。無(wú)論多大年紀(jì),無(wú)論文化程度高低,無(wú)論你對(duì)文本解讀如何,《泰戈?duì)栐?shī)選》總會(huì)給你喜悅和感動(dòng)。趕緊去再讀一遍吧!(蘭自昊)

      泰戈?duì)栐?shī)選讀后感

      《泰戈?duì)栐?shī)選》讀后感讀完《泰戈?duì)栐?shī)選》后,我思緒萬(wàn)千。是的,泰戈?duì)柕氖偸悄敲簇S富,有韻味和思想,極易讓讀者產(chǎn)生共鳴。我在讀他的詩(shī)時(shí),仿佛在和一位偉人在傾心交談。

      《泰戈?duì)栐?shī)選》收錄了泰戈?duì)柎蟛糠值拿?,?dāng)中有政治詩(shī),宗教詩(shī),抒情詩(shī),等等。當(dāng)中我最喜歡看泰戈?duì)柮鑼?xiě)兒童生活的《新月集》。

      《新月集》里的詩(shī)看起來(lái)像一個(gè)個(gè)零散的故事,但是將它們串聯(lián)起來(lái),便共同展現(xiàn)了泰戈?duì)栆活w純真的童心。泰戈?duì)栍锰煺嬷赡鄣暮⑼Z(yǔ)言,寫(xiě)出自己對(duì)生活的反思,寫(xiě)出自己對(duì)美好生活的向往與追求,強(qiáng)烈地表現(xiàn)出自己對(duì)美好生活的熱愛(ài),對(duì)自然的熱愛(ài),對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)??傊└?duì)柊?ldquo;愛(ài)”當(dāng)作了人類的理想,這與他的人道主義思想是相輔相成,密切結(jié)合的。

      就拿他的《新月集》中的一首詩(shī)《同情》來(lái)說(shuō)吧。詩(shī)中有一段這樣寫(xiě)道:“如果我是一只小狗,而不是你的小孩,親愛(ài)的媽媽,當(dāng)我想吃你的盤(pán)里的東西時(shí),你要向我說(shuō)‘不’嗎?”

      “你要趕開(kāi)我,對(duì)我說(shuō)道,‘滾開(kāi),你這淘氣的小狗’么?”

      “那么,走罷,媽媽,走罷!當(dāng)你叫喚我的時(shí)候,我就永不到你那里去,也永不要你喂我吃東西了。”

      讀完這一段以后,我強(qiáng)烈地感受到了這首詩(shī)的主題——“同情”。是啊,每個(gè)父母都會(huì)愛(ài)自己的孩子??扇绻麚Q成了小狗或其他的小動(dòng)物,人們還能給予它們起碼的同情嗎?從某種角度來(lái)說(shuō),對(duì)子女的愛(ài)是自私的,因?yàn)楹⒆邮亲约旱?。而又有多少人能做到真正的博?ài),把愛(ài)撒向蕓蕓眾生,撒向大自然,撒向身邊的一草,一木呢?當(dāng)我們遇一只可憐落難饑餓無(wú)助的小狗時(shí),還能給予它起碼的同情嗎?在這個(gè)世界上,有多少的小生物還在為生存苦苦掙扎,還有多少窮苦的人還在為生活到處奔波賣力,他們都是值得我們?nèi)ネ榈摹?/p>

      像這樣的詩(shī)書(shū)中還有很多。它們不但文字優(yōu)美,更重要的是它們能引起我們無(wú)盡的思緒,這就是泰戈?duì)栐?shī)的獨(dú)特韻味所在,讓我感受到他的思想主旨——愛(ài)。

      泰戈?duì)栐?shī)選讀后感

      走進(jìn)泰戈?duì)?,我仿佛置身于云端垂釣,釣得滿空燦爛的星輝。三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕,每當(dāng)枕著《泰戈?duì)栐?shī)選》入夢(mèng),便覺(jué)得那一百三十首詩(shī)篇幻化成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏出愛(ài)的樂(lè)章。于是愛(ài)就像一顆牽?;ǖ姆N子,悄悄地落進(jìn)了我的心里,偷偷地發(fā)芽、生長(zhǎng),使我的眼睛愈加明亮、澄澈,心愈加清明、溫厚。

      “愛(ài),你使生與死對(duì)我是一個(gè)巨大的奇觀”,這是泰戈?duì)枌?duì)于愛(ài)的領(lǐng)悟。泰戈?duì)柕脑?shī),是一幅愛(ài)的奇觀,洋溢著的愛(ài)如普照的陽(yáng)光灑遍那智慧的詩(shī)篇,或是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般溫潤(rùn),或是熱烈如火、深沉似海。

      對(duì)自然對(duì)生命的愛(ài),是愛(ài)的奇觀里一首輕快飄渺的樂(lè)曲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。黃昏的氣息,葉上的露珠,云霞的顏色,寥落的星辰,琴弦的低唱,碧空中的鳥(niǎo)語(yǔ)……愛(ài)在這一切的風(fēng)光霽月中蘇醒。泰戈?duì)栞p輕地吟唱著其中的美好,用孩童般純凈透明的心述說(shuō)著對(duì)自然的熱愛(ài),引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)洗盡鉛華,沒(méi)有半點(diǎn)雜質(zhì)的世界。

      母愛(ài)的歌頌是愛(ài)的奇觀里一抹明麗的色彩,一片濃得化不開(kāi)的深情。“我不記得我的母親,但是當(dāng)初秋的早晨,合歡花香在空氣中浮動(dòng),廟里晨禱的馨香向我吹來(lái)像母親一樣的氣息。我不記得我的母親,只當(dāng)我從臥室的窗里外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天,我覺(jué)得我母親凝注在我臉上的眼光,布滿了整個(gè)天空。”輕輕地翻著泰戈?duì)柕木渥樱缙分槐丬?,自然而真摯的筆調(diào),細(xì)膩而偉大的母愛(ài),久久縈繞著我,使我浮躁的心漸漸平靜下來(lái),隨著他的文字陷入深深的思考:母親,一個(gè)亙古不變的話題。有人說(shuō),天空傷心所以落下雨了??赡赣H的眼淚和汗水呢,是為了什么?母親為我們流了多少淚,灑了多少汗!母親,您是天空嗎?您是我們的天空!

      對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)和平的向往、對(duì)全世界受剝削人民的同情,是愛(ài)的奇觀里最熱烈、最具激情、最撼動(dòng)人心的一把火焰!他愛(ài)得深沉,愛(ài)得熱烈。“我的心悠然地隨著在遠(yuǎn)空下的蓮花河一同曲折流走。在她的對(duì)岸上伸展著沙灘,與世無(wú)關(guān)地,在它莊嚴(yán)的荒蕪中目空一切。”我想象著泰戈?duì)栐谏徎ê由戏褐郏o靜地眺望著他的家園,他的眼神中流露的該是怎樣的一種愛(ài)戀,怎樣的一種深情!這種深情,這種愛(ài)戀全部融進(jìn)了那潺潺的蓮花河,永不停息地流過(guò)孟加拉,滋潤(rùn)著印度的每一寸土地!“賜給我雷霆般的聲音,使我能夠投擲咒詛……他那使人毛骨森立的饑腸連婦女兒童也不放過(guò),使我斥責(zé)的言詞能夠永遠(yuǎn)震動(dòng),這自侮的歷史的脈搏,直到這個(gè)時(shí)代被扼死被鎖住,在它的灰燼里找到它最后安息的床榻。”詩(shī)人用他的充滿愛(ài)國(guó)主義、國(guó)際主義的詩(shī)篇喚起世界人民與法西斯作斗爭(zhēng),他深深地同情著受剝削的亞非人民!他的愛(ài)超越了國(guó)界,他向往全世界的和平!當(dāng)印度受壓迫的人民、全世界受壓迫的人民吟誦著他的詩(shī)歌時(shí),那些愛(ài)的詩(shī)篇如同溪流,如同山泉,流淌在那些向往自由與和平的人民心底。

      “我的愛(ài)會(huì)在瞬息中開(kāi)花”,這博愛(ài)之花向四處伸展,愛(ài)的花香從印度那遙遠(yuǎn)的國(guó)度飄過(guò)重洋,給我們帶來(lái)愛(ài)的氣息,用愛(ài)給了我們中國(guó)乃至世界人民反法西斯的希望與勇氣。泰戈?duì)柕膼?ài)太深邃,太博大,他的詩(shī)中,有著萬(wàn)象之外的美,有著包羅萬(wàn)象的博大胸懷。著手現(xiàn)在,放眼未來(lái),我們何嘗不需要這種博愛(ài)呢?汶川地震后,讓我們更是感到了這種博愛(ài)的力量!

      泰戈?duì)?,正如你的?shī)里所說(shuō)的,“在這世上你永遠(yuǎn)是我們的客人,詩(shī)人,愛(ài)的客人”。我極喜愛(ài)冰心的一段話,想用它來(lái)形容泰戈?duì)柕囊簧蛣?chuàng)作:愛(ài)在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,也不是悲涼。

      泰戈?duì)栐?shī)選讀后感

      讀了《泰戈?duì)栐?shī)選》,仿佛帶我們走近了泰戈?duì)枴K膬?nèi)心是那般深邃,那般細(xì)膩;一首首詩(shī)篇或小巧玲瓏,或燦爛恢宏。泰戈?duì)栍盟恼軐W(xué)和精神世界給了世人許多智慧、許多啟迪。

      泰戈?duì)柺且晃粣?ài)國(guó)者、哲人和詩(shī)人,他的詩(shī)中洋溢著對(duì)祖國(guó)的熱戀;對(duì)婦女的同情;對(duì)孩子的喜愛(ài)。有強(qiáng)烈的愛(ài)就有強(qiáng)烈的恨,當(dāng)他所愛(ài)的一切受到侵犯的時(shí)候,他就會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的怒吼,他的愛(ài)和恨像波浪一樣蕩漾開(kāi)來(lái),遍及全世界。

      在詩(shī)人的筆下,我們感悟著飛鳥(niǎo)的快樂(lè)、黃葉的輕盈、流水的靈動(dòng)、月兒的美好、游魚(yú)的沉默、獸類的喧囂。自然是如此的美好;生命是如此的美好,這樣的美好在詩(shī)人的筆下是永恒的!

      泰戈?duì)柫艚o我們?nèi)祟惖牟粌H僅是文學(xué)上的財(cái)富,更重要的是一份讓所有人都感動(dòng)的情懷!印度人說(shuō)他是誕生在歌鳥(niǎo)之巢中的孩子,他的戲劇、小說(shuō)、散文……都散發(fā)著濃郁的詩(shī)歌氣息,他的人民喜愛(ài)他寫(xiě)的那些自然而真摯的詩(shī)歌。農(nóng)民、漁夫以及一切勞動(dòng)者,在田間、海上或其他勞動(dòng)的場(chǎng)所,和著勞動(dòng)的節(jié)奏,唱著泰戈?duì)柕脑?shī)歌,抒發(fā)著心中的歡樂(lè)和憂愁。

      泰戈?duì)柺怯《热嗣褡畛绨葑顭釔?ài)的詩(shī)人。為深入研究印度自己悠久而優(yōu)秀的文化,他深入民間,聆聽(tīng)神話、歌謠、民間故事,用最樸素的語(yǔ)言寫(xiě)出絕妙的詩(shī)歌。

      從他的詩(shī)中,我們可以深深地體會(huì)到這位偉大的印度詩(shī)人是怎樣的熱愛(ài)自己有著悠久而優(yōu)秀文化的國(guó)家;熱愛(ài)這國(guó)家里愛(ài)和平、愛(ài)民主的勞動(dòng)人民;熱愛(ài)這國(guó)家的雄偉美麗的山川。從這些詩(shī)的字里行間,我們看到了提燈頂罐、紗巾飄揚(yáng)的印度婦女;田間、路邊汗水流淌的印度工人和農(nóng)民;園中、渡口彈琴吹笛的印度音樂(lè)家;海邊、岸上和波濤一同跳躍、喧笑的印度孩子;熱帶地方的迅雷急雨、叢樹(shù)繁花……我們似乎聽(tīng)到那密集的雨點(diǎn),聞到那濃郁的花香。

      泰戈?duì)柕脑?shī),沒(méi)有普希金的雄偉壯闊,沒(méi)有海涅的甜蜜夢(mèng)幻,沒(méi)有拜倫的氣悍心魂,也沒(méi)有雪萊的浪漫如風(fēng)。他的詩(shī)是優(yōu)美的畫(huà),無(wú)聲無(wú)息,水乳交融。他藝術(shù)的魅力和思想的廣闊,不是一般人可以達(dá)到的境界。作為詩(shī)人,同時(shí)又是小說(shuō)家、藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家的泰戈?duì)?,他的每一首?shī),都閃耀著熾熱的精神火花,照亮讀者的心,讓世俗世界中奔波于功利、名望,甚至被嫉妒與金錢附身了的人們,心臻得以超脫和凈化。“光風(fēng)霽月”,“金剛怒目”,泰戈?duì)柕脑?shī)篇如春潮瀉地,生機(jī)勃勃,充滿活力。

      雖然,詩(shī)人的一生經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚,但他的哲學(xué)和思想是光輝的、快樂(lè)的、博愛(ài)的。品茗泰戈?duì)柕脑?shī),走近泰戈?duì)枺覀儠?huì)更聰慧,心里也暖洋洋的。讀完《泰戈?duì)栐?shī)選》,你將受益匪淺!

      也許在塵世中忙碌的人,不會(huì)注意這些只能細(xì)細(xì)品味的詩(shī)篇。不過(guò),我相信他的詩(shī)篇能感動(dòng)我們?cè)S久都不曾平靜下來(lái)的心;而一旦你平靜下來(lái),才能夠真正地讀懂他的詩(shī)篇。

      泰戈?duì)栐?shī)選讀后感

      他是一個(gè)多愁善感的哲人,他的世界里充滿了愛(ài)與陽(yáng)光,翻開(kāi)他的詩(shī)集便可以看到一縷縷溫暖、飄渺、智慧的光芒,直擊你的心靈,讓你明白:原來(lái)可以這樣看你的生活,原來(lái)生命還有那么可愛(ài)的詮釋。

      讀他的詩(shī)有一種口渴的感覺(jué),他那短短的幾個(gè)字已經(jīng)結(jié)束,而思緒卻已經(jīng)不知去向,在自己的世界里沉醉了,像一個(gè)躺在自然母親懷抱里的嬰兒,靜靜聆聽(tīng)大地的心跳。

      “我接到這世界節(jié)日的請(qǐng)柬,我的生命受了祝福,我的耳朵也聽(tīng)到了醉人的音樂(lè)。在這宴會(huì)中,我的任務(wù)是奏樂(lè),我也盡力演奏了。”

      在生命的宴會(huì)上他無(wú)疑是一位接觸的演奏者,他用他那溫柔的眼睛,捕捉著身邊的每一份愛(ài),像是一位丁香般的姑娘緩緩走過(guò)集市,在小巷的拐角處偷偷張望,等著愛(ài)的到來(lái);又像是一名忠心的子民,跪在灼熱的田野上對(duì)著天空呼喊,表白著對(duì)這片土地的無(wú)限深情;還像一只受了傷的和平鴿,無(wú)力的銜著一根橄欖枝,心中唱著那首愛(ài)之歌……沒(méi)有偽善,沒(méi)有做作,沒(méi)有高傲或空虛,就這樣,只有詩(shī)人滿滿的愛(ài),讓人輕輕捧起一把,便看到了一個(gè)自己的天堂?!缎略录芳兠赖募o(jì)錄“我愿我能在橫過(guò)孩子心中的道路上游行,解脫了一切束縛;在那兒,使者奉了無(wú)所謂的使命奔走于無(wú)史的諸王的王國(guó)間;在那兒,立志以她的法律為紙鳶放飛,真理也使事實(shí)從桎梏中自由了。”

      在新月的世界里,沒(méi)有任何世俗的污穢,只有孩子純真的笑臉和媽媽溫馨的撫慰,那這里,所有的人都會(huì)像一個(gè)孩子一樣,頑皮卻又如此可愛(ài),即使你是世界上最最不乖的孩子,這里媽媽也會(huì)輕輕吻你的前額:“我的小天使,你又有了什么美妙的點(diǎn)子呢?”,然后在每一個(gè)角落都洋溢著愛(ài)的芬芳。不要哭,聽(tīng)天使在唱歌呢!《飛鳥(niǎo)集》真理的體現(xiàn)

      “如果錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)是你流了淚,那么你也要錯(cuò)過(guò)了群星。”他用睿智的語(yǔ)言,將地球上的漂泊者的足跡映在了文字里;將天空中飛鳥(niǎo)翅膀的痕跡留在了文字里;將太陽(yáng)的外衣和大地的微笑都藏在了文字里。我們同他一起思考,學(xué)習(xí)他像一個(gè)哲人般思考,抑或是學(xué)習(xí)他像詩(shī)人一樣觀察生活、感受生活。在大地的淚水里找到笑顏的綻放;在廣袤的沙漠里燃起熾熱的愛(ài)火;在清晨的霧里追尋知識(shí)的幻影;在一個(gè)初生的孩子里感悟成長(zhǎng)的力量……

      在泰戈?duì)柕脑?shī)中除了我的一顆心我什么也沒(méi)有落下。


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