愛心樹讀后感300字左右范文
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愛心樹讀后感300字
今天，是星期五，是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。下午，阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事，名字叫——《愛心樹》。今天小編就與大家分享愛心樹讀后感，僅供大家參考!
愛心樹讀后感300字
今天，我讀了一本溫馨卻有些傷感的書--《愛心樹》，它講述了一個(gè)男孩和大樹的故事，讓我身臨其境，感受很深。
《愛心樹》講述了在孩子小的時(shí)候，喜歡在大樹上吃蘋果、蕩秋千，在大樹下乘涼，大樹很快樂。孩子長(zhǎng)大了，需要錢，用大樹的蘋果換來了錢，孩子到了中年，需要房子，拿走了大樹的樹枝，孩子需要船到遠(yuǎn)方，又拿走了樹干去做船，到了晚年，孩子累了，大樹又把僅剩下的樹墩給孩子坐，大樹依然很快樂。孩子不斷向大樹索取，大樹也不斷奉獻(xiàn)著自己的一切。
讀到最后我就想到我的爸爸媽媽，他們給予我生命，他們就是我生命中的那棵“愛心樹”。在我需要他們的任何時(shí)候，他們都會(huì)毫無怨言地幫助我、支持我。所以我要感謝爸爸媽媽為我所做的一切。
“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”。愛是無私的，但是愛也應(yīng)該是理性的，只有有了感恩，愛才有意義。(王子豪)
愛心樹讀后感300字
晚上回家，孩子手中揚(yáng)著一本新書，高興對(duì)我說：“媽媽，這是今天老師發(fā)的圖書漂流的新書”，看到這本《愛心樹》的童話書，隨手翻閱了一遍，沒有被孩子興奮、快樂的心情所感染，只是有一絲疑惑，不知道孩子是否能理解這本書的含義。
臨睡前，和孩子躺在床上，輕輕地翻開一頁頁書，當(dāng)我們一起閱讀完整本書的時(shí)候，我習(xí)慣的問了一句：“小汶，你有什么感覺?”，不經(jīng)意的抬頭望了孩子一眼，我看到了淚眼模的孩子，孩子哽咽的說：“媽媽，我好想哭，大樹太可憐了”，然后撲到我的懷里，哭了起來。孩子的這個(gè)舉動(dòng)深深的震撼了我，雖然她不能很完整、很清晰的敘述自己的感情，但她小小的心靈深處卻和我一樣，為這篇溫馨又略帶哀傷的故事動(dòng)情，并表現(xiàn)的如此強(qiáng)烈。
在學(xué)校開始舉行“圖書漂流”活動(dòng)時(shí)，一直抱著可有可無的態(tài)度，當(dāng)看到孩子今天的反映時(shí)，才深有感觸，通過有選擇的讀書，不僅能陪伴孩子學(xué)習(xí)、寫作的成長(zhǎng)，更能觀察和體會(huì)孩子心智、價(jià)值觀、自我意識(shí)等方面的成長(zhǎng)，同孩子的思想一起進(jìn)步。
這個(gè)故事最感人的地方，就是樹的無私、無怨。最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)精神了一切，卻很快樂，我要教育孩子學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)關(guān)愛自己的人，同時(shí)也要關(guān)心愛護(hù)自己身邊的人，讓他們也感受到關(guān)心和愛護(hù)的快樂，享受社會(huì)上人與人之間的美滿與和諧。
愛心樹讀后感300字
從前的從前有個(gè)故事……很感人很感人?？梢哉f是教育了很多人，感動(dòng)了很多人!讀這本書的人有人三歲，有人八十歲。讀完這本書，有人花了三分鐘，有人花了一輩子。故事是這樣的;從前有棵樹，她非常愛一個(gè)男孩，這個(gè)男孩也非常愛這棵樹。男孩小時(shí)候常常來到這棵樹下玩，男孩很開心，大樹也很開心。而日子一天天過去了，男孩長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了少年。男孩不經(jīng)常來了，樹好孤獨(dú)好孤獨(dú)……后來，這個(gè)男孩幾次來到樹前，向大樹不停地索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切。大樹用他全部生命陪伴了男孩一生，為他創(chuàng)造了一生。男孩曾因成長(zhǎng)而離開，但他在生命的開始與結(jié)尾都和大樹為伴，為此，大樹幸福不已!
是呀，的確很感人。一個(gè)溫馨、又帶點(diǎn)哀傷的動(dòng)人故事。作者用簡(jiǎn)單俐落的線條，充滿詩(shī)意又帶有嘲諷幽默的文字，為我們各個(gè)年齡的讀者們創(chuàng)造了一則令人心醒動(dòng)容的寓言故事。樹的那種無私、無悔，無怨的這種精神讓我感動(dòng)不已。最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看著看著，我不禁聯(lián)想到了母親和孩子之間的故事。這棵大樹就是母親。她們?yōu)槲覀儫o私的奉獻(xiàn)。卻很快樂。她們盡最大的力量滿足我們。她們希望我們健康，幸福，快樂。這還可以說是朋友之間的故事。我們有困難了，朋友為我們排憂解難。不管是父母和孩子之間的故事，還是朋友之間的故事。但總言而之，他們都是我們生命中的那棵愛心樹，在我們需要他們的時(shí)候，他們都會(huì)無怨無悔地幫助我們，支持我們。而我們多么像那個(gè)男孩呀，有了快樂我們只會(huì)獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。我們真的好壞呀!
讀完了這個(gè)故事，我知道了做人不能一味地索取，做人要懂得奉獻(xiàn)，更要懂得感恩。愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就是這花的果。但愿天下所有愛心之花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。愛是這個(gè)世界上最珍貴最珍貴的東西，因?yàn)樗?，我們的世界才?huì)美好。如果沒有它，就算有溫暖的陽光照耀著，人們的心也都是冰冷的。所以，讓我們向那棵有愛的樹學(xué)習(xí)吧!只有那樣，世界才能更美好!人與人之間才能多一份信任。心有多重，人生就有多重，愛有多深，人生就有多沉。
愛心樹讀后感300字
上周在一堂讀書課上，老師給我們介紹了《愛心樹》這本書，據(jù)說看了這本書能讓我們懂得感恩。老師還說，只要你一翻開這本書，你就會(huì)被它深深的吸引。我在想，這本書真有這么大的魔力嗎?一放學(xué)，我便催促媽媽帶著我去了博文書店，迫不及待的買走了這本書，生怕被別人給搶走了。
一翻開書本，看到的是并不逼真的圖畫和了了無幾的幾個(gè)字，我心想，這也算是書?可是，當(dāng)我認(rèn)真翻開書，仔細(xì)看時(shí)，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)這本書中簡(jiǎn)單的話語和很少的幾個(gè)字，卻在訴說著一種愛，無私的愛……
這本書，主要講了一棵大樹和一個(gè)孩子的故事，故事里的孩子在向大樹的不斷索取中長(zhǎng)大，男孩離開大樹后也一直沒有來看望大樹。在這中間，大樹從沒有想過要男孩回報(bào)給自己什么，相反，大樹還覺得很開心。
文中“大樹都很快樂”這句話出現(xiàn)了N 多次，我反復(fù)了看了幾遍，終于我讀懂了，我懂得這句話的含義了。我懂得了大樹就像我們的母親一樣，她會(huì)盡自己所能滿足我們，她很快樂;我懂得了這種不求回報(bào)又無私奉獻(xiàn)的高尚只有媽媽才會(huì)有;我懂得了我們的媽媽就像這棵愛心樹一樣，心里結(jié)滿了愛心果。媽媽把所有的愛都給予了我們，而我們卻只顧著不斷的向媽媽要這要那，哪里想到要關(guān)心一下辛勞了一天的父母，我們真是不應(yīng)該啊!
當(dāng)我輕輕的合上這本書的時(shí)候，我總覺的除了這些，作者一定還要說明點(diǎn)什么。書中的小孩在向大樹索取的過程中，從沒有給過大樹什么，哪怕是一口水。在得到許多東西后，他似乎也不快樂。想到這里，我終于明白了，原來我們?cè)谒魅〉臅r(shí)候也要懂得回報(bào)。懂得去幫助別人，才會(huì)感到快樂，難道不是嗎?
不覺我抬頭看一眼陪我一起讀書的媽媽，我輕輕的站起來，在媽媽的額頭上送上一個(gè)甜甜的吻。媽媽，請(qǐng)您不要疑惑，這是兒子發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)槲蚁氲搅嗽诤L(fēng)中您抱著我的溫暖懷抱;我想到了在我生病時(shí)您對(duì)我的悉心呵護(hù);我想到了……我分明看到了，您一定是感動(dòng)了，眼睛里含滿了淚花，媽媽一定知道兒子讀懂了這本書。
媽媽，兒子長(zhǎng)大了，在這個(gè)感恩的歲月里，兒子會(huì)用我的愛來回報(bào)您，請(qǐng)您相信我!
愛心樹讀后感300字
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買過一本圖畫書叫愛心樹，后來幼兒園的劉老師也給我讀過這本書，我快全忘了。今天曹老師讓我們寫愛心樹的讀后感，爸爸和我把這個(gè)故事回憶講了一次，爸爸也忘了，我也忘了，但我們互相幫著都想起來了，后來，爸爸說，爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹，我就是那個(gè)小孩子。
爸爸還說愛就是奉獻(xiàn)和犧牲。我搞不明白這些話的意思，但我說我愛爸爸和媽媽，也愛奶奶和爺爺，也愛我們的老師。
愛心樹讀后感300字
男孩從小到老都得到大樹的幫助和關(guān)愛。大樹把身上的東西都無私地奉獻(xiàn)給小男孩，而自己最后只剩下一個(gè)樹墩了。我感覺書中的大樹就像我們的老師和父母，默默的私對(duì)我們付出，甚至犧牲自己的生命。爸爸媽媽、老師就像那棵愛心樹。他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，給了我最無私的愛，讓我無憂無慮、健康快樂地成長(zhǎng)。
而我不能像故事里的小男孩一樣，我一定要做一個(gè)懂得愛，懂得感恩的好孩子。
愛心樹讀后感300字
今天，我們看了一個(gè)故事，叫《愛心樹》，里面寫的是一個(gè)小男孩小時(shí)候喜歡跟一棵大樹玩，還經(jīng)常爬到樹上去吃蘋果，也經(jīng)常采集樹葉，給自已做王冠，幻想自已是森林之王，可是當(dāng)他長(zhǎng)大以后，就不是那么喜歡大樹了。
一天，他對(duì)大樹說他想要些錢，于是大樹把自已的蘋果給了他去換錢，第二次，小男孩說他想要一幢房子，于是大樹把樹枝給了他，第三次，他對(duì)大樹說他想要一條船，大樹就把樹干給了他，最后，小男孩說想要一個(gè)安靜的地方休息休息，大樹就讓他坐在樹墩上休息。
讀完了這個(gè)故事，這一棵大樹讓我想到了雷鋒，我覺得這棵大樹像雷鋒一樣，無私奉獻(xiàn)，什么都給了別人，唯獨(dú)沒有想到自已。而這個(gè)自私的小男孩使我想到守株待兔的故事，這個(gè)小男孩跟那個(gè)守株待兔的人一樣，只會(huì)向別人索取而不會(huì)用自已的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。
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