笑貓日記五年級讀書心得5篇
《笑貓日記》融合了楊紅櫻校園小說創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和她二十余年的童話創(chuàng)作才情,是一套以中國孩子的現(xiàn)實(shí)生活為背景的系列幻想故事,它以女孩杜真子的那只心愛的笑貓為故事的講述者,采用了作者十分擅長的日記體寫作形式。下面給大家分享一些關(guān)于笑貓日記五年級讀書心得5篇,供大家參考。
笑貓日記五年級讀書心得范文(1)
今天,我看完了一本書,叫《笑貓日記》,讓我非常感動(dòng)。一只貓,用它的善良、憐憫之心學(xué)會(huì)了說人話和唱歌,中途在練習(xí)中嗓子還啞了一回,這是跟一只神鳥學(xué)的,現(xiàn)在我來講一下主要內(nèi)容。
有一只貓叫二丫,是笑貓和虎皮貓的孩子。她的夢想就是學(xué)說人話,因?yàn)樗吹皆诖浜珗@門口有個(gè)賣報(bào)的聾啞老人,因?yàn)榘l(fā)不出聲音,他的報(bào)紙總也賣不出去,而旁邊會(huì)吆喝的另一個(gè)賣報(bào)人每天報(bào)紙都被搶購一空。二丫為了幫助聾啞老人,和她的師傅一只叫鷯哥的會(huì)說話的八哥學(xué)習(xí)說人話,經(jīng)歷了無數(shù)次的練習(xí),包括練啞了嗓子,最終她學(xué)會(huì)了說話,也成功的幫助老人賣出了全部報(bào)紙。
又有一天,二丫在夢里見到了一個(gè)需要幫助的美麗女人,于是夜晚她和師傅鷯哥一同前往醫(yī)院,看到了女孩依依一遍又一遍對著她沉睡的媽媽唱著《魯冰花》。原來媽媽為了救依依,在車禍中成了植物人。二丫為此又努力學(xué)會(huì)了唱歌,后來小女孩和二丫交替唱著歌,最終,媽媽醒來了。
讀了這本書,我明白了一個(gè)道/理:一定要堅(jiān)持,不能放棄,就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想!里面最令我感動(dòng)的是小女孩依依,為了媽媽可以熬夜不睡覺,可以把嗓子唱啞。
人們都說母愛是最偉大的愛,我也這么認(rèn)為,我也有天下最好的媽媽!我的媽媽工作很忙,可是每天早上媽媽都要送我上學(xué),晚上從補(bǔ)習(xí)班接我回家,在生活中對我無微不至的照顧。每當(dāng)接送我的時(shí)候,媽媽都會(huì)和我聊很多,她對我說的最多的就是:夢想和努力付出脫不了干系,如果你連這一點(diǎn)都做不到,那么就會(huì)一事無成!感謝媽媽永遠(yuǎn)給我做最好的榜樣!
我愛媽媽。媽媽每天工作很繁忙也很辛苦,她一回來我就會(huì)上前迎接她,還經(jīng)常給媽媽講學(xué)校里發(fā)生的笑話,逗她開心,有時(shí)還會(huì)給她倒一杯熱熱的開水,滋潤媽媽講了一天話的嗓子。媽媽也因?yàn)橛形疫@個(gè)開心果,是她最大的幸福!
眼下,我最要緊的是,認(rèn)真學(xué)好每一門功課,成為一個(gè)德智體美勞諸多方面優(yōu)秀的孩子,用最棒的成績回饋我的母親!
感謝笑貓日記以輕松、愉悅、感人的故事啟迪了我,我喜歡這樣的好書!
笑貓日記五年級讀書心得范文(2)
每當(dāng)我看到高年級的同學(xué)借到圖書津津有味地閱讀時(shí),心中不知道有多羨慕。今天,學(xué)校的圖書室終于對我們也開放了,好高興呀……
我借讀的第一本書是楊紅纓的《笑貓日記》。開始讀它時(shí),一直讀,不想放下它,這是怎么回事呢?聽我娓娓道來:
我本來以為《笑貓日記》是搞笑的書,看時(shí)我才知道,笑貓是一只會(huì)笑的貓,他會(huì)苦笑、狂笑、傻笑、微笑、嘲笑……這本書的情節(jié)深深地感動(dòng)了我。
笑貓愛上了一只虎皮貓,因?yàn)榍苗娀?、皮貓被震聾了耳朵,笑貓聽說有一種藍(lán)色的兔耳朵草,可以治好虎皮貓的耳朵,于是笑貓就去找那種藍(lán)色的兔耳朵草,在路上他遇見了許多兇猛的動(dòng)物,經(jīng)歷了種種險(xiǎn)阻,但最終笑貓的故事感動(dòng)了他們,他順利地拿到了藍(lán)色的兔耳朵草??墒窃诨厝サ穆飞?,來之不易的藍(lán)色兔耳朵草不小心被幾只饞嘴的兔子給偷吃了,可他們吃著感到很難吃,就把草投進(jìn)河里被水沖走了。笑貓難過極了。
笑貓回到了虎皮貓身邊后,每天都給虎皮貓講她找藍(lán)色的兔耳朵草的故事,后來這個(gè)故事感動(dòng)了天地,虎皮貓的耳朵能聽見了。
后來,笑貓的好朋友們?yōu)樗麄兣e辦了一場草坪婚禮,從此他們過上了幸福的生活。
讀完這本書后,我被笑貓的行為深深地感動(dòng)了,她為朋友不怕艱險(xiǎn),堅(jiān)持不懈的精神一直在我腦海中浮現(xiàn),她讓我相信行動(dòng)就有收獲,堅(jiān)持就有奇跡。我也會(huì)堅(jiān)持每天認(rèn)真讀書,相信也能創(chuàng)造出奇跡。
笑貓日記五年級讀書心得范文(3)
暑假來了,我有很多時(shí)間可以看書了。今天,我看了一本書,是笑貓系列的。十分有意思。這本書的作者是楊紅櫻,而這本書則是圍繞這一著一只內(nèi)心充滿幸福的鴨子“麻花兒”寫的。
一只鴨子的名字叫“麻花兒”,大家聽到了肯定會(huì)覺得很奇怪,解釋一下,這名字有兩層意思:第一層意思是,這只鴨子身上的毛是麻色的;第二層意思是,這只鴨子是女的。
麻花兒它是一只十分幸福的鴨子,它認(rèn)為只要幫助他人,自己就會(huì)覺得無比幸福,每天早晨,它都會(huì)走在這鄉(xiāng)間小路上,村民們個(gè)個(gè)把手上的茉莉花環(huán)往麻花兒的脖子上套,它們認(rèn)為只要套到麻花兒的脖子上,今天就是吉利的一天。麻花兒見人們臉上掛著抹不掉的微笑,自己覺得很幸福可見,麻花兒不僅自己幸福,還把幸福分享給了別人。
我十分喜歡笑貓,它活潑可愛,機(jī)智勇敢。還會(huì)多種不同的笑,它是世界上第一只會(huì)笑的貓。胖胖的,頭上帶了一條圍巾。
故事還講了一只萬年神龜,笑貓十分敬佩它,稱它為大師。這只神龜可厲害了,它有穿墻的神功、把自己變成“綠毛龜”。聽說,它之所以可以活那么久,都是因?yàn)樗恢痹诼勚昂⒆游丁薄?/p>
只要那個(gè)人身上有著孩子味,無論那個(gè)人在走到天涯海角,神龜都能找到他。
我從這本書中學(xué)到了許許多多我不知道的知識。我從幸福的鴨子麻花兒身上明白了,幸福其實(shí)一直就在我們身邊,而幸福來自于給予,我們在給予的同時(shí),自己也獲得了幸福。讀了這本書之后,回想起以前,我感到很幸福我還明白,凡事都要勇于去嘗試。我也從笑貓身上學(xué)到了,只要堅(jiān)持,沒什么事是我們做不到的。
笑貓日記五年級讀書心得范文(4)
我看過不少書,其中,我最喜歡的書是——《笑貓日記》。這本書讓我受益匪淺。
《笑貓日記》這本書主要講了一只會(huì)笑的貓和一只長生不老的老鼠經(jīng)歷了許多事。它們揭穿了一條保姆狗的陰謀;遇見了一只想變成人的猴子,一只能聞出孩子味兒的老烏龜,一只又丑又善良的幸福鴨子。為孩子們建造一個(gè)屬于他們的秘密樂園;登上了云朵上的學(xué)校,聽到一些不愛學(xué)習(xí)的孩子們的歡聲笑語。又遇見一群青蛙,青蛙愛唱歌,建了一個(gè)青蛙合唱團(tuán);用一把古老的油紙傘,看到所有人的過去和未來;在櫻花巷發(fā)現(xiàn)了許多秘密。
《笑貓日記》這本書里有許多的好詞佳句。如紅彤彤、面無表情、目不轉(zhuǎn)睛……當(dāng)然,我從中也積累了不少的好詞佳句,很多時(shí)候在作文上加多幾個(gè)好詞佳句,這樣,我寫作文也變得容易多了。讀完《笑貓日記》后,我受益匪淺、深有感觸。同時(shí)也懂得了許多道理。也讓我發(fā)現(xiàn)了――很多事情需要自己探索,不該依賴他人,生活也一樣,不該依賴別人
我曾經(jīng)寫作文也不是很好,就是因?yàn)槠綍r(shí)積累的好詞佳句不多,寫的字?jǐn)?shù)也偏少,也不太會(huì)寫。后來,我看了 《笑貓日記》之后,我積累的好詞佳句就越來越多,寫作文當(dāng)然也簡單了不少。
《笑貓日記》一直吸引著我。《笑貓日記》里面的內(nèi)容雖然差不多都是字,只有幾幅圖畫,但我光是想,就可以想到內(nèi)容的畫面。我喜歡這本書。
笑貓日記五年級讀書心得范文(5)
暑假里,我讀了一套很有意思的書,叫《笑貓日記》。里面的主人公是一只可愛的貓。他會(huì)笑,也愛笑,對生活總是抱有積極樂觀的心態(tài)。整套書中,給我感觸最深的,是那本《塔頂上的貓》。它講述了一個(gè)關(guān)于嫉妒心的故事。
《塔頂上的貓》中,一群“資格貓”們,看見了一只與眾不同的虎皮貓,她居然能爬上他們爬不上的白塔塔頂。于是,“資格貓”們很嫉妒這只虎皮貓。剛開始,他們只是在塔下詛咒她。后來,他們甚至請來了老鼠幫忙出謀劃策,卻屢屢遭到老鼠們的戲弄。最后,“資格貓”們徹底憤怒了,他們從家里各種玩具槍、炮,開始轟打白塔上的虎皮貓。
幸好,白塔很高,“炮彈”都只打在塔身。但是“明槍易躲,暗箭難防”,虎皮貓最終還是被箭射傷了。正當(dāng)“資格貓”們在高興地慶祝時(shí),笑貓發(fā)現(xiàn)了她,并用最快的速度送她去了獸醫(yī)院……虎皮貓?jiān)卺t(yī)生的治療下很快好了起來,這時(shí)她又爬上了塔頂,居然吸引了一群花鷺在她的頭頂盤旋。之后,她聽說了“資格貓”們的事,就滿懷悲憤地離開了那里。人們?yōu)榱送炝艋?,在塔頂?shù)窳艘恢唤鹭垼樳€是飛走了。而此時(shí),“資格貓”們,卻在為虎皮貓的離開而高興呢!
這本書,讓我想起了在電視里看到的一個(gè)故事。一個(gè)少年,成績優(yōu)秀,體育也很好,可他卻忌妒一位成績比他更優(yōu)秀的同學(xué)。最終,他恨透了那位同學(xué),他舉起雪亮的刀,朝同學(xué)捅去……他那沾滿罪惡的手,已被x拷住,在即將被送進(jìn)監(jiān)獄時(shí),他喃喃地懺悔:“我當(dāng)初也沒想到自己會(huì)變成這樣,一時(shí)沖動(dòng),就釀成大禍……而現(xiàn)在一切都來不及了……”
看著看著,我不由得陷入了深思?,F(xiàn)在,忌妒這種“病毒”已不知征服了多少人,而這些人,或許會(huì)完全喪失理智,最后落得和那個(gè)少年一樣的下場。而有的人很聰明,他們把忌妒轉(zhuǎn)為前進(jìn)的動(dòng)力,之后,品嘗自己甘甜的勝利果實(shí)。忌妒會(huì)讓我們迷失自我,還會(huì)傷害許多無辜的人。而那些x犯此時(shí),已以再也沒有時(shí)間去彌補(bǔ)自己了。這時(shí),作為小學(xué)生的我們來說,時(shí)間還多,趁現(xiàn)在,趕快去增強(qiáng)自己對“忌妒”的“免疫力”吧!
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