五年級(jí)觀后感范文
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五年級(jí)觀后感范文五篇
看一段視頻我們總是有或多或少的感觸，如何用文字記錄下我們此時(shí)此刻的情感成為困擾我們的一個(gè)問(wèn)題，下面是小編帶來(lái)的五篇五年級(jí)觀后感范文，希望大家喜歡!
五年級(jí)觀后感范文1
放假了，我好開(kāi)心啊，在假期里我可以盡情的玩耍了。在假期沒(méi)過(guò)幾天，老師在我媽媽的手機(jī)里發(fā)了條微信，讓我在這個(gè)歡樂(lè)、愉快的假期里觀看電視劇《青年旅社》，我通過(guò)觀看發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這個(gè)電視劇，它讓我知道了假期里如何在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)逃生自救，學(xué)會(huì)了如何幫助別人。
這個(gè)電視劇，每一集都有不同的故事，有叫我怎么注意交通安全的，有的說(shuō)是如何防火的，有的教我如何不被壞人騙的，還有教我怎么檢查食品的，還教了我很多很多有用的東西，我從中間也學(xué)的了很多知識(shí)，每一個(gè)故事都很搞笑，看的我哈哈大笑，笑完以后我有認(rèn)真思考，我應(yīng)該如何做，媽媽高興極了，還在旁邊說(shuō)：電視真好，在看電視過(guò)程還可以學(xué)習(xí)。
看電視劇給我印象最深的是一位小朋友落水的的時(shí)刻，我是那么的害怕。在假期了我回我姥姥家，我姥姥家村口處有一個(gè)池塘，上面結(jié)了冰，我哥哥、姐姐要上去玩耍，我想起了落水的小朋友，我就不讓他們?nèi)?，回家后爸爸、媽媽夸我懂事了?/p>
在以后的學(xué)習(xí)、生活中我要時(shí)刻注意自己的安全，并積極的幫助別人，要將我學(xué)到的東西發(fā)揮作用。
五年級(jí)觀后感范文2
曾經(jīng)在書(shū)上讀到過(guò)這樣一句話：“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，一定會(huì)為你開(kāi)啟一道窗?！遍_(kāi)始還略帶點(diǎn)疑惑，但漸漸地明了了。
這星期四，我們觀看了影片《隱形的翅膀》，片中的主人公志華是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志博得了大家的肯定。
15歲，正值青春年華，本應(yīng)無(wú)憂無(wú)慮似藍(lán)天下自由飛翔的風(fēng)箏，可厄運(yùn)卻往往依附在美好之后……為了去取附在高壓電桿上“落群”的風(fēng)箏，志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息，志華的情緒也一天天的暴躁。
我想：雙翅才能翔天宇，單翅也難高飛啊!何況失去雙臂。
當(dāng)然，一時(shí)失去雙臂，誰(shuí)也受不了。不能自己穿衣，洗漱;不能騎腳踏車(chē);也不能再……放風(fēng)箏了。她也有過(guò)放棄的念頭，但冰冷的河水總敵不過(guò)溫暖的親情，在父母的鼓勵(lì)下，志華又重拾了勇氣和信心，決定去學(xué)校讀書(shū)?？蓪W(xué)校又為她設(shè)置了一道難題——寫(xiě)字。于是志華嘗試用腳寫(xiě)字，終于“功夫不負(fù)有心人”，她被學(xué)校破格錄取了。
志華的成功已是奇跡，可她仍不滿(mǎn)足，她想和正常人一樣。她也學(xué)騎車(chē)，雖然跌倒了幾百次;她也學(xué)縫線，雖然會(huì)刺痛腳趾;她還學(xué)打字，學(xué)一切正常人會(huì)的。我親耳聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)班主任說(shuō)：“我要考大學(xué)!”，我親眼看見(jiàn)她在電腦上打：“我要飛翔?！?/p>
五年級(jí)觀后感范文3
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行——今天，我們對(duì)這句話有了更深的體會(huì)和感悟。我們拿什么回饋這些負(fù)重前行的人?
清明前夕，四川涼山州的一場(chǎng)森林大火奪走了27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部群眾的生命，這27名消防員中有1名80后、24名90后、兩名00后。
年輕的生命就這樣逝去，激起了很多人心底的悲痛。
近年來(lái)，一些消防員年輕的生命永遠(yuǎn)定格在了各種搶險(xiǎn)救援中。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行——今天，我們對(duì)這句話有了更深的體會(huì)和感悟。
我們拿什么回饋這些負(fù)重前行的人?
4月1日下午，應(yīng)急管理部的官網(wǎng)和官方微信變成了黑白色，以表達(dá)對(duì)生命的敬畏與尊重;4月2日凌晨，載有此次火災(zāi)犧牲消防員遺體的車(chē)隊(duì)抵達(dá)西昌市，在通往殯儀館的路上，群眾自發(fā)走上街頭，手持菊花守候在街道兩旁……這一刻，只有懷念，只有尊重。
有媒體報(bào)道稱(chēng)：“告別烈士，更要告慰烈士”。
必須承認(rèn)，每一起火災(zāi)的發(fā)生都有其特殊性，而造成消防員傷亡的具體原因也各不相同。就像此番事故，專(zhuān)家解釋?zhuān)猿霈F(xiàn)這么大的傷亡，是因?yàn)閾浠鹑藛T在轉(zhuǎn)場(chǎng)途中，受瞬間風(fēng)力風(fēng)向突變影響，突遇山火爆燃。可見(jiàn)，這當(dāng)中天氣的原因不容忽視。
但同樣需要明確的是，面對(duì)如此多的消防員犧牲，本著對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們非常有必要認(rèn)真反思：下一次，能不能避免付出如此慘痛的代價(jià)?對(duì)于這些勇敢逆行的英雄，不管是未雨綢繆還是亡羊補(bǔ)牢，相關(guān)工作都應(yīng)該做得更好。
山火猛于虎。預(yù)防森林火災(zāi)，我們不能缺失敬畏自然的意識(shí)，既要不斷掌握森林發(fā)生火災(zāi)的規(guī)律，又要時(shí)刻擰緊預(yù)防森林火災(zāi)的“發(fā)條”。
今年的清明，因?yàn)檫@場(chǎng)無(wú)情的森林大火，30名救火英雄永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。但我們的祭奠，真的不該只有傷悲與痛心。
今天不是消防日，但我們很懷念他們……
五年級(jí)觀后感范文4
在開(kāi)學(xué)第一周的星期五，我和同學(xué)們看完了“2013感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)”，我的眼睛，不覺(jué)的濕潤(rùn)了。
在“感動(dòng)中國(guó)”里，獲獎(jiǎng)的，有十位偉大的“英雄”人物，他們通過(guò)自己的行為，自身的付出，感動(dòng)了我們，更感動(dòng)了全中國(guó)!
這十位偉大的“英雄”分別是：林俊德、陳斌強(qiáng)、何玥、陳家順、高淑珍、張麗莉、李文波、高秉涵、周月華兼艾起，以及羅陽(yáng)和劉躍進(jìn)。在這十位“英雄”的背后，都有著一個(gè)令人淚流滿(mǎn)面的故事。
他們?cè)跒槿嗣褙暙I(xiàn)，也在為這個(gè)星球貢獻(xiàn)。他們給別人帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了幸福，卻給自己以及家庭帶來(lái)了不可抹去的傷痛。然而，面對(duì)事實(shí)，他們一點(diǎn)兒也不傷心，一點(diǎn)兒也不后悔，如果讓事情重演一遍，他們依舊會(huì)選擇這么做。如此博大的胸襟，一般人是無(wú)法比擬的。
像這樣偉大的人物中，最令我感動(dòng)，最令我感到訝異的.，是張麗莉老師!為什么這么說(shuō)呢?待你聽(tīng)完張麗莉老師的故事，相信你也一定會(huì)有所同感的!
張麗莉是一位年輕的女教師，為人和藹、善良還很漂亮，同學(xué)們都非常喜歡、期待上張麗莉老師的課。張麗莉總是教導(dǎo)學(xué)生們：生活其實(shí)很美好，要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，傳遞愛(ài)。她三年來(lái)，還一直默默的資助著一名家庭貧困的學(xué)生，使得這名學(xué)生一直沒(méi)有產(chǎn)生自卑感。但是，危險(xiǎn)卻不經(jīng)意間的降臨了：這一天，張麗莉老師正在疏散同學(xué)們排隊(duì)放學(xué)，偏偏這個(gè)時(shí)候，一輛失控的汽車(chē)沖向校門(mén)口，眼看就要撞上學(xué)生了，張麗莉老師本能地推開(kāi)了前后四位同學(xué)，自己卻被壓在了汽車(chē)底下?；杳灾?，張麗莉被迫高位截肢，永遠(yuǎn)地失去了雙腳，在她醒來(lái)的第一刻，竟然沒(méi)有顧上自己，第一句話竟是：“學(xué)生們?cè)趺礃恿?”張麗莉并沒(méi)有對(duì)自己的做法而后悔，還很樂(lè)觀的安慰家人：“還好壓到的是腳不是頭，不然，我就再也見(jiàn)不到你們了!”
張麗莉老師能夠舍生忘死，只為了保護(hù)自己的學(xué)生們，這是多少老師無(wú)法做到的啊!比如這些老師：西北大學(xué)地震，三(4)班的張峰老師不顧同學(xué)生死自己先跑下了樓。汶川地震，范跑跑老師自己飛快的跑下了樓，事后還在微博上為自己辯解。這一些老師，有喪師德!而張麗莉老師和他們截然不同，她是一名稱(chēng)職的老師!那一剎那，不僅令在場(chǎng)的同學(xué)們永生難忘，也令我們無(wú)法忘懷啊!在這起事件中，我們?cè)谝淮误w會(huì)了教師的含義，它只有三個(gè)字，那就是：張麗莉!
多么偉大的“英雄”人物啊!你們付出了太多太多，貢獻(xiàn)了太多太多，我深深的被你們所感動(dòng)!我在此呼吁，讓我們都向他們學(xué)習(xí)吧!這樣，我們的世界將處處充滿(mǎn)愛(ài)!
五年級(jí)觀后感范文5
前不久，媽媽帶著我一起去湖南大劇院看了《網(wǎng)絡(luò)少年》，短短一個(gè)小時(shí)的電影，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
不能拿爸爸媽媽給的早餐錢(qián)去上網(wǎng)，自己不吃早餐，對(duì)自己的身體有害處，而且錢(qián)是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的，你忍心拿去上網(wǎng)嗎?
爸爸媽媽也不能只管自己打麻將，不管自己的小孩。這樣，會(huì)讓自己的小孩吃不好，也學(xué)不好，甚至有些小朋友會(huì)離家出走。
小朋友也要多關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)荒芟笙虼髠ヒ粯樱蝗リP(guān)心自己的爸爸，反而認(rèn)為爸爸不好，也不記得爸爸的生日。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，全部是學(xué)校的責(zé)任，這是不對(duì)的。家長(zhǎng)要和學(xué)校一起照顧小朋友的成長(zhǎng)，小朋友也要自己約束自己。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有好處也有壞處。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋資料，幫我們了解更好的信息。但是，大部分學(xué)生他們喜歡用網(wǎng)絡(luò)玩游戲，這是不對(duì)的，這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
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