悲傷逆流成河中小學讀書心得5篇
在《悲傷逆流成河》中,郭敬明常使用短促的句子和分行結(jié)構(gòu)來暗喻情緒的變化?;厮葑髌返拈_端,讀者就會發(fā)現(xiàn),作者試圖以一種充滿暗喻色彩的氛圍來表達某種曖昧不明的情緒:下面給大家分享一些關于悲傷逆流成河中小學讀書心得5篇,供大家參考。
悲傷逆流成河中小學讀書心得范文(1)
悲傷逆流成河,等的悲傷??蓱z、無助、無奈、恐驚……
毋庸置疑,這是一個杯具。發(fā)生在完美青春中的一個蒼白得沒半點彩色的杯具。
杯具的上演,并沒有停止。不一樣的環(huán)境,不一樣的人物,同演一個劇情——杯具。
杯具是世人所不愿看到的,但它又是確確實實地潛藏在我們生活中,很多事情不是與常人的意識而轉(zhuǎn)移。真實得比喜劇更能讓人產(chǎn)生悲憫之心。然而,杯具并不是必須要用其悲傷欲絕的故事來打動你的心,獲得你們的淚水,這不是根本的目的。
如果,為這個杯具流幾滴淚的話,那只會增加這個杯具的悲傷,它的發(fā)生是必然的嗎?它怎樣會發(fā)生呢?怎樣會釀生一個永恒的杯具呢?該去深思的是處在這場暴風雨邊緣或是即將被卷進去的人,還有那些掌控這個方向盤的人,延伸一下思想,杯具不是注定了聽。
《悲傷逆流成河》中人與人之間的距離有多遠?雙有多近?
幾個年輕的,意氣風發(fā)的中學生共處一臺,演絳著青春,并不完美的青春,他們沒有自由的選擇,更沒有選擇自由的余地,說他們有思想,不如說思想是別人強加給他們的。
當悲傷逆流成河時,眼淚是滾滾而來的河水,它將無情摧毀一切人與人之間微妙的關系,淹沒悲傷,流至大海。
當眼淚變成奔流到海,一去不返的河水時,那悲傷就是那條眼淚流過的溝壑;比海深一寸的溝壑。
悲傷逆流成河中小學讀書心得范文(2)
看完這本書給我最多的感覺是現(xiàn)實——赤裸裸、殘忍而又過分的現(xiàn)實,這本書中的社會過分的殘酷。人物的刻畫很鮮明的讓人心疼,讓人能充分體驗到什么是世態(tài)炎涼,什么是人情冷暖。而在這本書中寒冷是遠遠大于溫暖的,而殘余的溫暖也會在最后變成寒冷。
易遙是最讓人同情而又心疼的。在作者塑造的四個主角中,我最喜歡的也是易遙。她雖墮落也因環(huán)境而起,這樣的性格能充分展現(xiàn)環(huán)境的殘酷。她的墮落也許是對冰冷家庭和周圍環(huán)境的絕望,從而想徹底的埋入黑暗,也許是由青春期女孩情竇初開的好奇引起的,這都是一種矛盾卻又真實存在的現(xiàn)象。易遙一開始也許只認為自己是依賴齊銘的,把他當成了生命中僅存的溫暖。當齊銘走向顧森湘的時候,易遙的世界徹底沉在了黑暗中,她既無助也為齊銘的新生而祝福。她和齊銘就是兩條從一個端點射出,卻走向不同方向的射線,不可能有結(jié)果。
齊銘是既讓人愛又讓人恨的。易遙愛他,她也愛易遙,可誰都沒有說出。齊銘對易遙的關心、心疼都讓人感動,但他卻逃脫不了母親的桎梏。在林華鳳暈倒時,母親的威脅中,易遙的無助時,他選擇了他的母親。他放棄了易遙,走向顧森湘,留下易遙一人面對黑暗。但是不得不說他是迷茫的,到最后他都不知道自己愛的是誰。但我更愿意相信他愛的是易遙,易遙的世界真的不能沒有他。
顧森湘,我對她并沒有太多的感情。我不知道她骨子里究竟是好還是壞。她是一個好姐姐。正如顧森西所說,顧森湘純潔的猶如百合,可是在這樣的社會里過多的純潔注定了悲劇。她不是白蓮,因為她沒有白蓮出淤泥而不染的氣質(zhì),一點點的骯臟足以顛覆她的整個世界。她沒有易遙的堅強。易遙可以在黑暗中茍延殘喘的活著,而她不能。她和齊銘都是優(yōu)秀的極端,但是他們并不一定適合。
顧森西,他和易遙一樣是“惡劣”的極端。他對易遙的好感也許只是同病相憐的感覺,這種好感并不是愛。他和易遙也不適合,兩個墮落的人在一起只能更加墮落,他們在一起也只能互相慰藉。
林華鳳和李宛心都是這個殘酷社會中典型的市儈之人。她們都是尖酸刻薄的。林華鳳將對易遙父親的恨都轉(zhuǎn)嫁在了易遙的身上,卻無法否認她是自己女兒的事實,所以他對易遙始終是有愛的。她出賣身體為易遙賺取學費,她死后那信封上對女兒的愛稱“遙遙”足以表達心中對易遙的愛。她騙易遙說學費是她父親出的也是想在這黑暗中苦苦掙扎,抓住那唯一的一點點陽光罷了。李宛心和顧森湘的母親都是喜歡優(yōu)秀的孩子,也勉強可以定義為“趨炎附勢”,這樣的母親并不是一個合格的母親。她們在對待他人的態(tài)度上也是可惡的,并沒有真正掌握母愛的定義。
易遙,顧森湘,齊銘,他們最終的結(jié)局都以悲劇收場。自殺對于他們?nèi)藖碚f都是一種對生活的絕望。顧森湘的單純性格決定了她不能被一點點的骯臟沾染,甚至可以說她是怯懦的,面對骯臟的世界不夠堅強。而易遙她在面對惡劣環(huán)境時并不害怕,她只是不能容忍朋友和所愛之人對她的不信任,或許應該說她不能容忍黑暗中沒有溫暖,沒有愛。而齊銘他應該是對自己的世界感到迷茫,也為事態(tài)炎涼而感到無奈。也許他至死都不知道自己究竟愛的是誰,究竟為誰而死。
看完這本書是讓人在悲哀之余禁不住的感慨。不由得對這幾條年輕的生命而感到惋惜和心疼,卻也無能無力。情不自禁的重新展望我們的世界,是否也有如此凄涼的一面……
悲傷逆流成河中小學讀書心得范文(3)
在這憂傷而落寞的4月,我靜靜的躺在陽光下,細細地讀著小四的《悲傷逆流成河》看陽光大片大片的從云層里噴涌而出,覆蓋了城市所有的蒼穹。看憂傷不經(jīng)意間漫過心靈深處的靈魂,獨自跳著凌亂的舞步。
易遙死了,齊銘死了,顧湘森也死了。三個如花般燦爛的生命就這樣在這個彌漫著污濁空氣的世界里轉(zhuǎn)瞬即逝,來不及挽留,也來不及嘆息。
生如夏花般絢爛,死如秋葉般靜美。泰戈爾以往是這樣說的。生命到底是怎樣的一個名詞?我們是否能對的起生命的囑托。我們能夠輕易間讓自我的生命永遠,甚至來不及看清年華的完美與無奈。
花開花謝花滿天,紅銷香斷有誰憐。春末夏初,花兒芳菲了整個天空生命的本色在剎那間張顯。生命如此脆弱,脆弱的讓人連疼惜也不舍。也許他們那年輕的生命也像花兒般吧,美麗卻短暫。
寵辱不驚,看亭前花開花落;去留無意,望天上云卷云抒。他們小、承載了世界上太多他們這個年齡不該承載的東西。所以他們才會選擇逃避吧!我們用我們單純的眼光看這個世俗的渾濁,也許我們并為真正領悟到世俗的真諦。這是個怎樣的世界?
易遙和齊銘間完美而單純的暗戀,就像一場天光,為漆黑一片的世界增添了異樣的光彩。顧湘森和顧湘西之間那完美的關系,卻被媽媽那封建的思想給打翻了。像一根鞭,打壞了湖面的平靜。
這本書中我讀懂了生命的真諦。我想易遙齊銘和顧湘森他們肯定還沒走遠,或許他們一齊飛向那遙遠的國度。一個沒有世俗妒忌的,一個安靜而幸福的,一個美麗而安寧的過度吧!
悲傷逆流成河中小學讀書心得范文(4)
《悲傷逆流成河》就明白這又是一部充滿悲傷的作品,看完全文果然又是一部讓人沉浸在悲傷中的作品!唯一于以往不一樣的是,他的寫作風格轉(zhuǎn)型了。從以前那些華麗而憂傷的文字轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵沃卑椎拿枋?、但卻更加觸動人心。那些字字見血的簡單平和的語句和字里行間浸透著的悲傷,讓讀者的心像被猛地戳了一下生生地作痛。編者在序言中寫道!“這本書如果發(fā)表在年前會立刻在文壇掀起波瀾。
如果發(fā)表在十年前也會在文壇引發(fā)騷動?!蔽乙灿X得應當是這樣,作者用簡單的對白將單親家庭的血與淚,將暴富家庭的虛偽和抓狂表現(xiàn)得淋漓盡致,將少年少女心中的壓抑與疼痛描述的入目三分。尤其描述兩個女主人公死的時候,一個用信息做了死的宣告,鮮血帶著甜腥的味道;一個從樓上輕輕一跳,像影子一樣砸在地上。她們的死像蝴蝶一樣輕盈柔美,而正是這樣的輕盈柔美才讓我們感到更痛。
本書的主人公齊銘有一顆善良之心。把他人的痛苦攬在自我的身上!可是塑造了易遙這一形象,使王子般的他顯得懦弱無助。他想把易遙從無盡的黑暗深淵拯救出來,但卻無能為力。反而一次次讓她陷得更深。到最終只得選擇遠離她而去,因為他認為這女孩丟掉了原本干凈純潔的東西。殊不知這只是她對這個“骯臟世界”的反抗。
人的忍耐是有限度的,易遙從三次忍耐一次反擊到之后的一次忍耐三次反擊、包括她所偽裝出來的冷漠、刻薄,甚至是惡毒都只是她對周遭虛偽的世界和人們的反抗。她活下去的勇氣,只是因為齊銘的關心、信任和支持,所以當齊銘也不信任她時,她選擇了死在他面前來換取她的信任和證明自我的清白。用生命來做賭注,這就是一個必輸?shù)馁€局,然而輸?shù)舻牟皇且粋€人而是兩個人的生命。這本書從一開始就讓悲傷黑暗浮出水面,偶爾送來一陣溫暖來迷惑讀者的心。
結(jié)果卻是揭開真相后更切膚的疼痛。顧森湘和顧森西這對姐弟的出場,就像是清新干凈的百合,讓人以為會有一個好的結(jié)局。結(jié)果他們卻成了悲傷哀痛的陪襯者!讓悲傷更刺痛人心。既然書名叫《悲傷逆流成河》就證明我們戰(zhàn)勝不了悲傷。
悲傷逆流成河中小學讀書心得范文(5)
當我看不見期望的時候,我緊握著雙手,在黑暗里慰藉無聊的傷口。一股冷氣襲來,寒風肆虐,仿佛剝離的不僅僅是大地凹凸的皮,而是流浪的詩人詩意的心。
回想起閑暇時的夢境,我的心在發(fā)痛似的顫抖,仿佛一鍋正在冒泡的沸水,徐徐蒸氣在靜謐中反襯出動的悲哀。一種莫名,好象宋詞里的詠嘆調(diào),由腦發(fā)散到心臟,又在心臟反復蘊釀。
《悲》第二次在我眼底爬過,帶走了文字,卻留下一分難以消解的心。就象臺風,就象海嘯,只是輕輕爬過,只是輕輕掠過,卻把斷壁殘垣的一片狼藉附加在了原本屬于美麗的土地上。那劃開的口子叫傷口,那爬過的土地叫廢墟。
或許淚水、血滴都無法祭祀這種杯具……
如同神精被肆意的扭曲;如同每個細胞里爬滿了噬血的蟲子。
《悲》第一次讀是在夜里,蒙著被子,隔開世俗,回歸到最原始的狀態(tài),沒有塵埃。夜晚的空靈在泛黃的燈光一顯得更加低調(diào),寧靜產(chǎn)生的寂寞,直搗人心?;蛟S天空繁星點點,在寒冷的風霜里照耀著夜空的媚態(tài);或許天空飄滿雪花,無數(shù)細碎的生靈,落在骯臟的大地。但這些都與我無關。翻到尾頁,一股冰涼傳遍全身,倒是眼角熱熱的,像做沸水浴加熱實驗是時溫度計。鬧鐘上顯示,凌晨兩點半。我躺了下來,忽然感覺失眠真的是件痛苦的事,而帶著痛苦失眠似乎就更痛快了。
那一夜短暫而又漫長,仿佛亙古五千年的歷史長河,突然間那么一閃,我從希臘神話中醒來。睜開眼睛,看見的不是雅典娜,而是溢白的燈光。
其實生命就好比一件件外衣,偽善的人,挑選了潔白的那件,顯得格外冰清玉潔,真正善良的人,只好披上剩下的那些,在社會上扮演低級主角。就象一個善良的民工,就象一個淳樸的小販。
你可能永遠也無法想象,當一個弱女子成長于一個殘缺的家庭,擁有一段殘缺的感情,懷著一份殘缺的夢想,處處受人排擠,遭人白眼,被人欺侮,甚至打罵……她也曾想過擁有和別人一樣的“平凡”生活,她也曾可望過別人的關懷,哪怕是一句簡單的問候,甚至一個安慰的眼神……
但命運似乎并不關照她,甚至連她虛偽的自強都欺騙了她,她也許僅有一死才能證明自我的清白,她如同一只被火燒過的鳳凰,想要飛,卻力不從心……
那種悲傷,漸漸倒映在墻上。每一個細縫里,都灑下一片斑駁;瑣碎的聲響,像砸在水里冒出的聲音,只是那泛起的水紋,傳出去的不在是一種波,而是帶血的悲傷,滿滿一條逆流悲傷的河。
淚水劃過細微的臉龐,流逝的記憶似乎掛在風中狂舞著,內(nèi)心的孤獨仿佛某個墳地的夜晚……
也許我們就這樣漸漸被迫長大,假如記憶會在風中停留,讓我們回到過去,一邊期望,一邊悲傷。
悲傷逆流成河中小學讀書心得5篇相關文章: