烏丟丟的奇遇學(xué)生讀后感600字范文
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烏丟丟的奇遇學(xué)生讀后感600字范文
《烏丟丟的奇遇》這本書中，給我印象最深的是“吟癡”，他是一位詩(shī)人，他很愛作詩(shī)，但做的詩(shī)自己都不滿意。接下來小編整理了2020年烏丟丟的奇遇讀后感600字，文章希望大家喜歡!
烏丟丟的奇遇讀后感600字
暑假里我讀了一本書，這本書叫《烏丟丟的奇遇》，它給我的印象非常深刻。
這本書主要講了:烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九紒G失的一只小腳丫，后來被珍兒撿到，得到了新身體。不久后闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在吟老的家中，他懂得了愛的真諦，便開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。最終，在一場(chǎng)火災(zāi)中，珍兒被烏丟丟救了下來，烏丟丟也將自己的腳給了跛腳的珍兒，他的生命獲得了新生。
在這本書中，我最喜歡的一個(gè)人物是烏丟丟。因?yàn)樗m然很淘氣，有些沖動(dòng)，但是他有一顆善良的心，懂得感恩，懂得知恩圖報(bào)。就像在文章中一樣，珍兒之前幫助了他，給了他愛。于是，烏丟丟就將腳丫給了珍兒，讓珍兒恢復(fù)了健康，同時(shí)也報(bào)答了她的恩情。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)這樣的例子也有很多。古時(shí)候，有位大將叫韓信。他小時(shí)候家中很貧寒，父母雙亡。他雖用功讀書，拼命習(xí)武，卻不會(huì)掙錢。迫不得已，只能到別人家吃“白食”。為此經(jīng)常遭到別人的冷眼，韓信咽不下這口氣，就自己到淮水邊釣魚，用魚換飯吃，經(jīng)常是饑一頓飽一頓的。在淮水邊，還有一個(gè)為別人漂洗紗絮的老奶奶，人稱“漂母”。她見韓信總是挨餓，看起來很可憐，便把自己的飯分一半給他吃，天天如此，于是韓信便發(fā)誓一定要報(bào)答“漂母”。后來，韓信被封為“淮陰侯”，但心里始終沒有忘記“漂母”的恩情，便派人四處尋找，最終以千金相贈(zèng)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。讀了這本書，我理解了這句話。是啊，如果人人都能學(xué)會(huì)感恩，那世界該有多么美好啊!(張婧怡)
烏丟丟的奇遇讀后感600字
《烏丟丟的奇遇》是一本我喜歡的書，書的內(nèi)容豐富多彩，講述了烏丟丟和吟老旅途中發(fā)生的種種故事。
一個(gè)名叫烏丟丟的孩子只有一只左腳，遇見了吟老這個(gè)以寫作為樂的老人，吟老很想見烏丟丟的朋友珍兒，于是和烏丟丟一同尋找。
在路上，他們遇見了許多有趣又感人的故事，比如：逆風(fēng)的碟。一次，烏丟丟和吟老在趕路的時(shí)候，天開始刮風(fēng)了，有一只蝴蝶為了準(zhǔn)時(shí)和薔薇花見面，不怕大風(fēng)阻擋。吟老讓蝴蝶飛進(jìn)他的帽子，蝴蝶飛了進(jìn)去。但是風(fēng)太大，吟老的帽子被風(fēng)吹飛了，蝴蝶落進(jìn)了河里!為了遵守和薔薇花的約定，竟然頂風(fēng)冒雨去見面，雖然結(jié)果是個(gè)悲劇，但是這只蝴蝶遵守諾言，她的生命是美麗的。
還有：蘑菇人。吟老和烏丟丟在小樹林里碰見了蘑菇人，烏丟丟帶他們見見世面。走了一會(huì)兒太陽太熱，他們就去小樹林里避一避，沒想到，下了大暴雨，小動(dòng)物都躲進(jìn)蘑菇人下面避雨。暴雨過了，蘑菇人成了碎片，但一會(huì)兒又合在一起，他們竟然有了心跳，整個(gè)樹林，立刻歡騰起來了。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，多好啊!
我想用書中最后的話作結(jié)尾：人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。我想用童話中吟老和烏丟丟的故事告訴你：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命!
烏丟丟的奇遇讀后感600字
這，是一個(gè)優(yōu)美而憂傷，卻帶著濃濃的童話氣息的故事。他讓我明白了生命的可貴，懂得了用愛回報(bào)生命，他是誰?他就是烏丟丟。
烏丟丟在尋找珍兒和布袋老爺爺?shù)穆吠局?，他們遇見種雞蛋的小姑娘，大家都笑她，就連烏丟丟都覺得可笑，還有點(diǎn)瞧不起她?？墒窃谝骼系膸椭?，雞蛋發(fā)了芽，開了花，并且還保護(hù)了另一顆心靈的種子。這是愛的力量，愛可以溫暖我們的童年，愛可以消除一切煩惱……他們還碰見了一只逆風(fēng)的蝶，它讓烏丟丟懂得，對(duì)自己的力量去尋找，來到她的身邊，不管前方有多少艱險(xiǎn)與困難，也要到達(dá)他的身邊。
這本書還告訴我：人生如左右腳，只有我們邁開了左腳，才會(huì)邁開右腳，相反，我們只邁出左腳，而不邁出右腳，就沒法走路;我們既然接受別人的愛，也需要付出自己的愛。身邊愛我們的人很多，如：老師，傳授知識(shí)，父母，關(guān)愛我們……我們也需要愛他們，體恤他們。
“愛還是生存的陽光空氣和水，以愛回報(bào)愛回歸生命的家園……是無私的愛養(yǎng)育了我這顆心……”這句話，正說明愛需要付出，更需要回報(bào)。( )
快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋潤(rùn)生命，用愛回報(bào)生命……
人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛。吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴我：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命!
烏丟丟的奇遇讀后感600字
一個(gè)寧?kù)o的清晨，我打開了金波爺爺?shù)拈L(zhǎng)篇童話——《烏丟丟的奇遇》，也打開了一扇通往童心世界的門。
故事的主人公烏丟丟，原先是演木偶戲的布袋爺爺造出的獨(dú)腳木偶，大家都叫他“獨(dú)腳大俠”。但是一天晚上布袋爺爺不慎丟失了烏丟丟的腳。這只腳被跛足女孩——珍兒拾起。于是，珍兒給了他新的身體和生命。然而，烏丟丟卻不辭而別，誤打誤撞地闖進(jìn)了老詩(shī)人吟老的家。他在老詩(shī)人家中度過了快樂的夜晚，最終在吟老的提醒下，毅然踏上了尋找布袋爺爺和珍兒的旅途……
當(dāng)烏丟丟與吟老找到珍兒時(shí)，珍兒的學(xué)校起火了，珍兒為救學(xué)校的看家狗，烏丟丟為救珍兒，他們不顧一切地沖進(jìn)了火堆，兩個(gè)善良的孩子在火中重逢了。最終烏丟丟還是沒能逃離火海，被燒成了灰燼，但為了報(bào)答給予他身體的珍兒，他把自己小腳丫的溫度、力量，一點(diǎn)點(diǎn)融進(jìn)了珍兒的腿，讓珍兒恢復(fù)了健康。烏丟丟接受著別人的愛，同時(shí)也懂得了用愛來回報(bào)。在關(guān)注他成長(zhǎng)的同時(shí)，我也獲得了一次真正意義上的成長(zhǎng)。
從小到大，媽媽給予了我太多太多。生病時(shí)，是她不辭辛苦地守護(hù)著我;受傷時(shí)，是她用寬大的懷抱安慰著我;失敗時(shí)，是她用滿含關(guān)切的目光溫暖著我……“鴉能反哺，羊知跪乳”，小木偶烏丟丟也懂得了回報(bào)，更何況我呢?為疲勞一天的媽媽敲敲背吧，替媽媽洗洗衣服吧，給媽媽做一些好吃的吧……在以后的日子里，我也要讓媽媽感受到我的愛!
烏丟丟，一個(gè)小小的木偶，他用大大的愛感動(dòng)了我，讓我體會(huì)到了生命的真諦——回報(bào)愛，傳遞愛?？赐陼淖詈笠豁?，我輕輕閉上了雙眼……我想：烏丟丟并沒有死，他的愛永遠(yuǎn)傳遞了下去，他永遠(yuǎn)活在每一個(gè)讀者的心里!
烏丟丟的奇遇讀后感600字
讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后，我深有感觸，這是一個(gè)美麗而又憂傷的童話故事，它告訴我們要懂得珍惜生命，用愛回報(bào)愛。
故事主要講的是口袋村的布袋爺爺在演出時(shí)不小心弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟，想要尋找時(shí)卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫，媽媽把他縫在丑娃的身上，給予了他新的身軀和相貌。但不久，烏丟丟不辭而別并闖入了吟癡先生家，在這里，他認(rèn)識(shí)了很多朋友，在他們的感染下，烏丟丟有了一顆心，想要去回報(bào)親人。一路上，他們遇到了很多好心的人和物，當(dāng)他們到達(dá)口袋村時(shí)，布袋爺爺已經(jīng)過世了，烏丟丟心里十分難過。他又繼續(xù)尋找珍兒，珍兒的學(xué)校著火了，烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)火場(chǎng)，救出了珍兒和她的同學(xué)們。大家獲救了，烏丟丟卻被大火吞噬，又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對(duì)自己的給予，就把自己變成了珍兒的另一只腳。珍兒的腳不再跛了，可烏丟丟卻再也不見了……
烏丟丟是一個(gè)淘氣、善良，并最終懂得用愛回報(bào)生命的人。在他的心間生長(zhǎng)了一朵花，花的名字叫“愛”，它是滋養(yǎng)生命的沃土，它讓生命美麗不朽。從他身上，我懂得了愛讓生命變得完整，讓生活更加有趣、鮮活、美好;懂得了我們?cè)诮邮軇e人的愛的同時(shí)，更不應(yīng)該忘記用愛去回報(bào)，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳努力前行。
烏丟丟是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子，讓我們像烏丟丟一樣用愛幫助他人、回報(bào)生命，讓我們的人生更有意義，讓我們的世界因此變得更加美好、溫暖!
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