中小學生《苦兒流浪記》讀書心得5篇
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《苦兒流浪記》是一本很吸引人的敘事故事書，它內(nèi)容是那樣真實，故事是那樣動人。主人公盧米的苦難生活，深深地震撼了我們;盧米流浪的生活使我產(chǎn)生了無窮的遐想，想到盧米的生活環(huán)境，也想到他那艱苦的生活，可他沒有放棄人生，沒有認命，也沒有小看自己。下面給大家分享一些關于中小學生《苦兒流浪記》讀書心得5篇，供大家參考。
中小學生《苦兒流浪記》讀書心得(1)
《苦兒流浪記》是一部鼓舞無數(shù)青少年的勵志書，主人公雷米的愛心、孝心、堅強、勇敢、樂觀鼓舞著讀者，培養(yǎng)讀者不屈不撓的精神和知恩必報的態(tài)度，讓讀者明白：即使多么困難，也不能放棄，僅有堅強樂觀地度過難關，才有更加完美的明天和意想不到的驚喜。
這本書主要講述了8歲的小主人公雷米是一個被撿來的孩子，從小在巴伯蘭養(yǎng)母的細心照顧下快來地長大。直到有一天，雷米從未謀面的養(yǎng)父來到家中，他敗光了家產(chǎn)，悲憤交集，對雷米十分不滿，正要將他送去孤兒院，一位名叫維塔里斯的賣藝人花了整整40法郎把雷米買了下來。
維塔里斯對雷米異常好，他們和心理美先生(一只猴子)、卡比、澤比諾還有道爾斯(三只狗)一向表演得十分棒，他們都很開心?？墒窃谝粋€風雪交加的夜晚，由于雷米的疏忽，澤比諾還有道爾斯被狼拖走，心理美先生也得了重病死去了，虛弱的維塔里斯也離開了人世。孤獨無助的雷米四處游蕩，結識了好友亞瑟、馬西亞和麗斯等等，他們幫忙雷米度過難關，找到屬于他的幸福。
我最喜歡的人物是維塔里斯，其實他是著名音樂家卡洛·巴爾扎克。他本不需要買下雷米，可是善良的他還是不忍讓雷米在孤兒院度過余生。一路上，他像對待親生兒子一樣對待雷米，他愛雷米，雷米也愛他，他們很歡樂地生活并且給他人帶來歡樂。
當他明白自我快要不行了的時候，沒有想拋棄雷米，也沒有隨意地把他交給兇惡的戲班主，而是堅持地照顧雷米，把一切期望都
放在雷米身上。哦!這是一位多么善良、樂觀、堅強而又有智慧的戲班主啊!可惜雷米沒有機會報答他了。
這本書以雷米感人的一生給予我們處世的道理，讓我們學習他的愛心、孝心、堅強、勇敢、樂觀以及知恩必報，讓人深刻體會到人與人之間完美的友誼和親情，鼓舞我們朝幸福生活前進，共創(chuàng)完美未來!
中小學生《苦兒流浪記》讀書心得(2)
今年寒假，我讀了一本感人至深的書，它就是法國作家?？硕?。馬洛的《苦兒流浪記》。
《苦兒流浪記》的主人公雷米是英國某世襲貴族家的長子。由于他父親去世早，叔父詹姆士。米利根為了霸占侄兒的財產(chǎn)，就在他六個月時將他偷偷抱走，丟棄在巴黎街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭將他撿回家，養(yǎng)到八歲，又賣給江湖藝人維泰利斯。但雷米克服了重重困難，最終與米利根夫人和弟弟阿瑟。米利根團聚。
當我重重的合上這本書，心里也在流淚。上帝呀，八歲的雷米還是個孩子，你為什么要讓他浪跡天涯?讓他遭此噩運，失去了童年的歡樂使他小小的心靈受到傷害。雷米是不幸的也是幸運的。因為好人總比壞人多。
像維泰利斯、馬西亞、“老夫子”、巴伯蘭媽媽、阿根老爹一家…………他們的心腸都是好的。且不說巴伯蘭媽媽的慷慨善良、阿根老爹一家的和藹熱情，僅維泰利斯待雷米如親兒子一般就可讓人感動，還有麗絲、加斯巴爾…………總之是這些人給雷米帶來了他該有的親人的感覺。
雷米在流浪時，吃不飽，穿不暖，沒床睡，讀不起書，就連吃面包的錢也要演出才有。
而我們此刻享受著童年的歡樂，有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口，坐在明亮的教室里學習，夏天吃一個冰淇淋，冬天喝一杯熱果汁。這是那時雷米向往的生活。
我的感受還有很多，就讓他們化作我對雷米的同情永遠存在我心中!
中小學生《苦兒流浪記》讀書心得(3)
我懷著無比激動的心境，仔細閱讀了《苦兒流浪記》一書，讀后，我的心境猶如波濤洶涌的大海，久久不能平靜，我被文中的偉大的雷米精神深深的感動著，我的心靈在時時刻刻的被震撼著。
書中主要講了這樣一個故事：雷米是一個法國人，他出生在一個十分貧困的家庭里。雷米其實不是這個家庭的孩子，他的父親打官司賠了錢，于是要把雷米這個累贅賣掉，于是雷米被一個老人買走了。老人是個玩雜耍的，在街頭流浪，在街頭賣藝。
他和雷米在街頭流浪，雷米和老人買藝雖然不能賺很多錢，但雷米過得很歡樂。雷米在流浪時，常常想到自我的母親與自我的父親。雷米遇到怎樣困難，他總能克服。最終，他用永不言敗不放棄的精神找到了自我的親生母親。
我讀了這個故事以后，我對雷米肅然起敬。文中的雷米是多么堅強啊!寒冷的冬天他在街頭流浪，在街頭賣藝，刺骨的寒風把他凍得全身發(fā)抖，臉都凍青了，手也凍紅了?？伤]有被困難嚇倒，他用自我堅強和自信，用自我頑強的毅力，成功地找到自我的親生母親。
我讀到了那里，我不禁想起了我自我。我遇到什么困難的事情，我總靜不下心，我總找母親幫忙，很少自我去克服困。如果我是文中的小雷米，我必須會堅持不下去，必須會失敗的。所以我要學習雷米的偉大精神，學習雷米的堅強，讓自我成為一個既堅強又有毅力，并有品格的好少年，做一個應對困難，不妥協(xié)，不退縮，知難而進的好少年!
中小學生《苦兒流浪記》讀書心得(4)
《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對，我一定要學習雷米的自立自強!
雷米是個誠實，善良而又柔弱，卻又充滿堅強的孩子。他那雙小手不知干過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅強，才可以在外謀生。
苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個月大的時候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無處安身了，這時好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。
流浪的生活非常的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學習。
讀完這本書，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對比，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅強和堅韌，他一定早就被凍死或餓死了。
現(xiàn)在的我，有優(yōu)越的學習環(huán)境，就應該好好學習，長大后，讓窮苦的孩子上學，感受在學校里的快樂，在課堂中的溫暖，學習中的喜悅，同學間的關愛!
中小學生《苦兒流浪記》讀書心得(5)
這是一本十九世紀的法國小說，出自于埃克多。馬洛之手，當我第一次看這本書時變深深地喜歡上了它。
書中寫的是孤兒雷米從小就被養(yǎng)父賣給一位名叫維達理的老樂師，從此他和老樂師，三只可愛的小狗，調(diào)皮狡猾的“猴軍官”一起跑遍了法國的每一個地方，靠賣藝為生的故事。
雷米的一生真是一部傳奇。從豪輪奇遇到買牛報恩，從身臨賊窩到亡命跳車，無不透露著他的純真，善良和孩子氣的任性。正是這種人格魅力，才使雷米在孤獨的時候有人陪伴，困難的時候有人伸出援助的手，也正是這種人格魅力使他擁有了一個溫暖的家。
他的這種善良在“一堂音樂課”一文中表現(xiàn)的淋漓盡致，在好友馬迪亞想找一個真正的老師上一堂音樂課卻又不想拿兩人掙的錢時，他卻說：“我的錢就是你的錢，因為這是我們一起掙的，很多時候你掙得比我多?！痹谟讶吮淮竺ΧΦ囊魳芳摇Ｋ贡饶翘K先生賞識，并且想將其留下收為徒弟時，他不是只顧傷心和朋友分別，而是為朋友的光明前途高興，并且激動地說：“去吧，馬迪亞!”由此可見雷米是個多么善解人意的孩子。
雷米的善良使他得到了最真誠的友誼，最知心的朋友，使他受到了許多“貴人”的幫助，由這個男孩，我不禁想起生活中的一些例子：一次我在書店看書，有一個女孩問我手中的書是從哪里拿的，我告訴了他，在取書時，她不小心滑了一跤，我趕忙起身去扶她起來，并關切的問她：“摔哪了?疼不疼?”她向我感激的笑了笑，從此我們成為了好朋友，還有一次我和妹妹還有阿姨一起去公園散步，路上遇見了一個生活貧苦但勤奮好學的小女孩，便將我們用不到的書和衣服送給了她，那一天她笑了笑得很開心。
所以，如果我們每一個人都像雷米那樣，就算沒有他那么幸運，也或多或少會得到一些美好的東西，比如友誼和快樂。
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