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    《不抱怨的世界》的讀書(shū)心得范文5篇

    | 芷晴

    《不抱怨的世界》是一本由美國(guó)作家威爾·鮑溫寫(xiě)的心靈勵(lì)志書(shū),簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)中卻透露出了一種人生哲學(xué),是一部難能可貴的佳作。這里給大家分享一些《不抱怨的世界》的讀書(shū)心得,希望對(duì)大家有所幫助。

    《不抱怨的世界》的讀書(shū)心得篇1

    亞馬遜購(gòu)書(shū)活動(dòng)那天我要上班,就提前列好了書(shū)單讓爸爸幫我搶購(gòu)。收到書(shū)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這本位列我書(shū)單之外的不速之客——《不抱怨的世界》。我知道是爸爸的一番好意,但我一向不喜歡勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍,總覺(jué)得這類(lèi)書(shū)都只能給予讀者三分鐘熱度的激勵(lì),并無(wú)法帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助和改變。更何況我依舊自詡樂(lè)觀,隨意翻看了幾頁(yè)就擱置在一邊。

    “謝謝再見(jiàn),請(qǐng)慢走。呼……”一陣忙碌過(guò)后,終于可以喘口氣。把玩著手上的皮筋,突然想起書(shū)中倡議的“21天不抱怨運(yùn)動(dòng)”。我上班時(shí)恰巧有綁根皮筋在手腕上的小習(xí)慣,順手就給取散錢(qián)的客戶扎上,心想要不就順便挑戰(zhàn)一下?

    所謂的“21天不抱怨運(yùn)動(dòng)”,是將紫色的橡膠手環(huán)戴在一只手腕上,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨時(shí),就把手環(huán)移到另一只手上重新開(kāi)始,堅(jiān)持達(dá)到連續(xù)21天不換手。就這樣,我用一根不起眼的皮筋開(kāi)始了我的不抱怨之旅。

    “那個(gè)人都填了第五遍的單子了。”

    “那個(gè)喜歡插隊(duì)的人又來(lái)了。”

    “又是一群找不著卡記不得密碼的人。”

    當(dāng)我開(kāi)始注意自己是否在抱怨這件事時(shí)才發(fā)現(xiàn),那根皮筋可以在一天內(nèi)被換手那么多次。進(jìn)行挑戰(zhàn)的同時(shí),我也逐漸看完了《不抱怨的世界》這本書(shū),以期獲得一些減少換手頻率的方法。在看書(shū)和實(shí)踐的過(guò)程中,我也收獲了諸多心得。

    我們?yōu)槭裁慈菀妆г?一是為了獲得認(rèn)可。抱怨別人的缺點(diǎn)時(shí),則是在暗示自己沒(méi)有這樣的缺點(diǎn)?!八趺从诌t到了”亦在暗示自己從不遲到。從這一角度來(lái)說(shuō),抱怨就是自夸。二是為了獲取同情和注意力?!斑€沒(méi)開(kāi)門(mén)外面人就等滿了,今天看樣子又會(huì)很忙,昨天累了一天還沒(méi)緩過(guò)來(lái)呢?!鳖?lèi)似的抱怨在我們工作中非常之多。這些抱怨其實(shí)都是在為自己開(kāi)脫,工作中出錯(cuò)都是有原因而應(yīng)該被諒解的。三是吸引力法則。在另一個(gè)人身上注意到這個(gè)缺點(diǎn),是宇宙指引我們?cè)谧约荷砩险J(rèn)出它,并加以修正的一種方式。因此前者所說(shuō)的“抱怨就是自夸”,亦可能是沒(méi)有意識(shí)到自身存在著同樣的問(wèn)題。

    抱怨會(huì)削減能量,這是我切切實(shí)實(shí)體會(huì)到的。抱怨就像一個(gè)“癮”,染上了就很難戒掉,這也正是“21挑戰(zhàn)”難度大的原因。在不斷挑戰(zhàn)和反省的期間,我察覺(jué)到一旦某天抱怨情緒多,這一天就會(huì)愈加不順。情緒會(huì)影響事態(tài)發(fā)展,我想這一點(diǎn)大多數(shù)人肯定都深有體會(huì)。也不要再信奉類(lèi)似“抱怨可以排解情緒”的借口。即便有用,但根據(jù)能量守恒定律,當(dāng)我們靠抱怨去排解情緒,必定會(huì)使另一個(gè),甚至另一群人接收這一股負(fù)面情緒。己所不欲勿施于人,又有誰(shuí)會(huì)喜歡被灌輸負(fù)能量呢?最后削減的,又轉(zhuǎn)化成自己在別人心中的印象分罷了。

    記得有一回吃晚飯的時(shí)候,我抱怨起白天的工作。因?yàn)槟翘煊袀€(gè)老婆婆來(lái)存了一堆破破爛爛的零錢(qián),我清點(diǎn)了將近一個(gè)小時(shí),微笑和耐心在一次次機(jī)器煩人的卡鈔聲中消磨殆盡?!跋麓吻f(wàn)不要來(lái)我這里存了,也不知道哪里來(lái)的這么破的錢(qián)?!蔽覍?duì)父母抱怨道。媽媽輕描淡寫(xiě)地回了我一句:“別人的血汗錢(qián)呀。”我的心臟好像一瞬間被擊中了,說(shuō)不出話來(lái)。爸爸說(shuō)我工作以后好像比以前容易抱怨了。我才意識(shí)到自己不是在抱怨一些麻煩客戶就是在抱怨規(guī)定中的條條框框。也正因?yàn)槿绱?,他借機(jī)買(mǎi)了這本書(shū)給我,希望我可以在工作中也能像生活中一樣收獲快樂(lè)。

    “21天不抱怨挑戰(zhàn)”我已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)多月,最長(zhǎng)一次不換手記錄僅僅5天。但是逐漸地,在這個(gè)挑戰(zhàn)的過(guò)程當(dāng)中,我意識(shí)到抱怨一次,換一次手,然后提醒自己下次注意克制情緒,并不是根本的解決辦法。就好比面對(duì)約束我們的各項(xiàng)規(guī)章制度,強(qiáng)迫自己去遵守只會(huì)越來(lái)越反感,理解其防范風(fēng)險(xiǎn)和保護(hù)我們的意義,才會(huì)使自身的合規(guī)行為自然而然,順理成章。其次,我們就可以辯證地去看待工作中的每一個(gè)問(wèn)題,理解更多的可能性,從而使自己從抱怨中解脫出來(lái)。那個(gè)一直填錯(cuò)單子寫(xiě)不好字的人,小時(shí)候念不起書(shū),在外也必定因此吃過(guò)不少苦;那人老是插隊(duì),恰恰是我們錯(cuò)誤的解決方式給了他“可以插隊(duì)”的意識(shí);類(lèi)似丟卡忘密碼的馬虎事兒,我們自身也常常在犯……自身學(xué)會(huì)理解和不抱怨以后,我似乎也更加能夠理解客戶的抱怨,從而更好地為他們解決問(wèn)題。

    不抱怨的根本方法不是克制,而是理解。這樣的道理,父母從小就教給了我,我卻在剛步入社會(huì)的不適應(yīng)當(dāng)中迷失忘卻了。這本書(shū),亦或說(shuō)是這根皮筋,仿佛成了一面鏡子,一面返照內(nèi)心的鏡子,讓我看到自己沒(méi)有外露的內(nèi)心世界究竟是積極樂(lè)觀還是消極低沉。抱怨不可怕,可怕的是不改變。無(wú)論是皮筋還是紫手環(huán),都只是一種象征,一種媒介,最根本的還是改變自己的內(nèi)心。抱怨之前,先自省,是不是自己也有同樣的缺點(diǎn)。有,則改進(jìn),無(wú),則多一分寬容和理解。

    《不抱怨的世界》的讀書(shū)心得篇2

    當(dāng)我拿到這本書(shū)時(shí),我的心里在想這可能又是一本講大道理的書(shū)。帶著懷疑的心我開(kāi)始了看書(shū)之旅,也在自己手上帶起了紫手環(huán),心里卻怎么也不肯相信這樣對(duì)自己有何有用之處……

    但當(dāng)我慢慢沉浸在書(shū)中世界時(shí),才突然發(fā)現(xiàn),這其實(shí)就是一面心靈的鏡子。里面并沒(méi)有什么大道理,只是用很普通的方式;很普通的事例,來(lái)告訴我們一種生活的態(tài)度。讓我們更加了解自己,在鏡子里我們能看到自己的外表是否整潔,我們的臉上是什么表情,是憤怒還是難過(guò)……而這本書(shū)里的就是返照內(nèi)心的鏡子,讓我們看到自己不能外露的內(nèi)心世界:是樂(lè)觀向上的,還是消極低沉的?這些可能在表情上我們沒(méi)有表露,但在言語(yǔ)上或多或少有抱怨的產(chǎn)生。當(dāng)然,有人認(rèn)為抱怨是一種宣泄;一種情緒的調(diào)節(jié)方式。

    沒(méi)有看這本書(shū)前我也是如此認(rèn)為:我們把抱怨俗稱(chēng)“發(fā)牢騷”,認(rèn)為偶爾發(fā)發(fā)牢騷有助于自己內(nèi)心平衡的調(diào)節(jié),有助于擺脫心靈的陰影。但當(dāng)我看完這本書(shū)后,我才知道原來(lái)抱怨是一種流行病,你的抱怨會(huì)喚起他人的共鳴,讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病,不但不能找到解決的方法,還可能讓你因?yàn)楸г沟目旄卸?jí)抱怨的程度,最終又可能導(dǎo)致不可收拾的結(jié)果。書(shū)中主人公的狗被車(chē)撞了后,就差點(diǎn)讓他自己成為了憤怒及抱怨的奴隸,是理智讓主人公在抱怨的行動(dòng)中停了下來(lái),沒(méi)有讓事情更糟。而理智就是內(nèi)心世界對(duì)自己行為的理性剖析與理解,而這一切都是“不抱怨”所能給與我們做到的。

    紫手環(huán)在我的手上來(lái)回互換,這讓我很不安我從來(lái)沒(méi)有想到我的內(nèi)心有如此多的抱怨,如此多的不滿。我對(duì)自己的情緒好像根本沒(méi)有自制力,我非常恐懼的面對(duì)這個(gè)結(jié)果,我改怎么辦?但在書(shū)中我看到了也有很多的人和我一樣,突然發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有如此多抱怨的人的'那種不安的心情,可是書(shū)中的一句話卻讓我頓然醒悟“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安”,對(duì),發(fā)現(xiàn)自己的不足,不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)、勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)局它;也才能最終“安于自己的不安”。書(shū)里就是要求我們勇于剖析自己、找出不足、勇于改變自己。既然喜歡抱怨,那也就想辦法讓他悶在心里不能說(shuō)出來(lái)“在還沒(méi)有說(shuō)出口之前,就逮住那些話語(yǔ)”這樣“你的紫手環(huán)已經(jīng)從讓你發(fā)現(xiàn)自己正在抱怨的工具,變成你的話語(yǔ)在說(shuō)出之前要穿越的過(guò)濾器”。有少說(shuō)到學(xué)會(huì)沉默,再到安于不說(shuō)的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”.

    當(dāng)我們沒(méi)有了抱怨,我們的心靈就只剩下快樂(lè);當(dāng)人人都拋棄了抱怨,那這個(gè)世界就肯定更加和諧。我不想太多,從自己做起、從今天開(kāi)始,讓自己也可以有“不抱怨的世界”,最后引用比爾蓋茨的一句話“人生是不平等的,去接受他吧。請(qǐng)記住,永遠(yuǎn)都不要抱怨!”

    《不抱怨的世界》的讀書(shū)心得篇3

    今年暑假,比較忙碌,幾乎每天都要背上書(shū)包去補(bǔ)習(xí)班上課,但是我還是會(huì)擠出時(shí)間去閱讀完一本書(shū)?!恫槐г沟氖澜纭愤@本書(shū)不像《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》這么家喻戶曉,但是里面的知識(shí)不比他們少,讀完使我受益匪淺。

    就像這次好不容易等到了暑假,原本可以好好的休息休息,沒(méi)想到補(bǔ)課比上學(xué)還累,也許有人會(huì)說(shuō),不抱怨如何讓人發(fā)泄,長(zhǎng)期不抱怨會(huì)不會(huì)得病。其實(shí)不抱怨是人生的一種境界,是一種放下挫折和不滿去尋找和追求新目標(biāo)的一種銜接方式。真正的做到不抱怨,再加上努力和拼搏,你的學(xué)業(yè)或者是事業(yè)會(huì)更加成功,你的人生會(huì)更加美好。

    也許你經(jīng)過(guò)了很多的挫折后,人們需要更多的抱怨,可是抱怨又有什么用處,又能解決什么問(wèn)題?我們要學(xué)會(huì)更多的放棄,放棄過(guò)去的挫折帶給我們的傷害和痛楚,我們要對(duì)未來(lái)充滿信心,為自己尋找更多的前進(jìn)的借口。

    書(shū)中多次強(qiáng)調(diào),“不抱怨”。這是一種積極的心態(tài),一種智慧的生活態(tài)度。

    每個(gè)學(xué)校都要選出大隊(duì)長(zhǎng)中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng),競(jìng)爭(zhēng)很厲害,沒(méi)選上,不必抱怨,放棄是一種好的方法,也可以換一個(gè)角度,這只是一個(gè)標(biāo)志,學(xué)習(xí)的態(tài)度擺在面前,你的確做的比他們好,那就夠了。付出終有回報(bào),無(wú)怨方能無(wú)悔。

    不要對(duì)自己的要求太高,很多時(shí)候,我們會(huì)感到不快樂(lè),是因?yàn)橛捎谖覀円筇鄥s無(wú)法實(shí)現(xiàn);很多時(shí)候,我們會(huì)感到很失望,是由于我們總按著自己的設(shè)想的世界,卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)原來(lái)不是所想的。想要快樂(lè)實(shí)在很輕易,珍惜眼前便可;想要滿足實(shí)在很輕易,平常心接受現(xiàn)實(shí)便可。

    要做到不抱怨,并且學(xué)會(huì)放棄不是一件容易的事情,所有的事情前提都要有一顆好的心態(tài),才能讓你對(duì)這個(gè)世界的所有的不公憑不抱怨,把自己做到最好,你才能活的開(kāi)心!

    《不抱怨的世界》的讀書(shū)心得篇4

    “不抱怨”這三個(gè)字,把我們正確的人生觀和價(jià)值觀淋漓盡致的表達(dá)了出來(lái)。它就是期望我們每一個(gè)人學(xué)會(huì)包容、理解、謙讓?zhuān)弥鲃?dòng)、積極、樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)去面對(duì)人生,面對(duì)世間的一切是非非,。無(wú)論什么事,沒(méi)有什么應(yīng)該,也沒(méi)有什么不應(yīng)該,不要老是怨天尤人,有沒(méi)有、能不能真正先從自身找原因。

    孟子曰:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其說(shuō)不能。如果說(shuō)千刀萬(wàn)剮還不能成佛,為什么不能再一次浴火重生。 成如書(shū)中所言:“凡是你所渴望的東西,你都有資格得到??斐瘔?mèng)想前進(jìn)吧!不要打壓自己,替自己或假借批評(píng)將注意力轉(zhuǎn)移?!痹诂F(xiàn)實(shí)的工作中,我們會(huì)經(jīng)常遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。我們所有的抱怨和不滿真的能夠解決問(wèn)題嗎?不能,它只會(huì)使問(wèn)題越來(lái)越復(fù)雜化,朝相反的方向而去。久而久之,就會(huì)對(duì)自己、對(duì)別人產(chǎn)生一種消極的負(fù)面影響,腐蝕我們的心靈,從而形成一種惡性循環(huán)。讓我們的意志消沉下去,在抱怨中喪生了積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的心態(tài),迷失自我,失去自我,而不再有所為。

    同事們!朋友們!我們作為21世紀(jì)的主人,應(yīng)該學(xué)會(huì)和董得調(diào)整好自己的心態(tài),少抱怨,不再抱怨,努力認(rèn)識(shí)自我、了解自我,確定自我的人生價(jià)值。遇事多從自我找原因,學(xué)會(huì)掌控自己的情緒。

    《不抱怨的世界》的讀書(shū)心得篇5

    首先感謝公司組織的這次讀后感交流的活動(dòng),讓大家能以此為契機(jī)更加深刻的交流在工作和日常生活中好的做法及更加先進(jìn)的思想?!恫槐г沟氖澜纭返淖髡哂萌舾蓚€(gè)小故事利用抱怨這一種普遍存在的行為,從側(cè)面再次的提醒了我們,只憑著專(zhuān)業(yè)知識(shí)及公司規(guī)章制度來(lái)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,內(nèi)部關(guān)系和內(nèi)部的環(huán)境氛圍也是前提之一?!恫槐г沟氖澜纭芬粫?shū)正是用作者親身經(jīng)歷告誡著我們這一點(diǎn),下面我就對(duì)《不抱怨的世界》一書(shū)的讀后感向大家談?wù)勎业母邢耄?/p>

    一、要想改變別人首先得改變自己

    書(shū)中反復(fù)提到的一個(gè)理念就是要有一個(gè)平和的心才能認(rèn)真客觀的分析出任何事件的真實(shí)本質(zhì)。在實(shí)際工作中我們?cè)谒y免的都會(huì)遇到任務(wù)緊、壓力大、幫助別人彌補(bǔ)漏洞或自身犯錯(cuò)的情況出現(xiàn),在這一的情況下迫于工作任務(wù)壓力很容易出現(xiàn)心煩氣躁的情況從而引起各種摩擦,這時(shí)一定要克制自己不要以抱怨這種形式來(lái)說(shuō)某某人的不是,以此來(lái)宣泄和抱怨別人給自己造成的麻煩和舒緩自己心中的壓力。俗話說(shuō)育人先育己,在部門(mén)管理過(guò)程中作為一個(gè)管理者其實(shí)就是下面員工的一個(gè)榜樣、一個(gè)風(fēng)向標(biāo),我們抱怨別人一句下面的人就會(huì)埋怨十句,如果養(yǎng)成了習(xí)慣那么就會(huì)有百句、千句,到那個(gè)時(shí)候我們?nèi)绻岢龉ぷ魃系囊蠡蛐枰倪M(jìn)的地方,同樣我們也會(huì)遭到員工的抱怨,因?yàn)樗麄円呀?jīng)養(yǎng)成習(xí)慣、抱怨已經(jīng)成為一種風(fēng)氣、一個(gè)趨勢(shì),他們會(huì)認(rèn)為抱怨會(huì)讓他們的工作來(lái)得更加輕松,這個(gè)趨勢(shì)的興起也就相當(dāng)于互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、群策群力的消亡。到那時(shí)一個(gè)部門(mén)也不再會(huì)有生產(chǎn)效率和對(duì)部門(mén)的向心力,將成為一盤(pán)散沙。這樣的危機(jī)感提示了我們管理者應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng),在工作中運(yùn)用一些技巧:

    1.溝通工作、交流感情時(shí)語(yǔ)氣親切、語(yǔ)調(diào)柔和、措辭委婉、談吐自然的柔性語(yǔ)言,可以對(duì)下屬表達(dá)足夠的尊重,從而獲得尊重和自我實(shí)現(xiàn)的高層次需求。再有,在處理矛盾和沖突時(shí),真心誠(chéng)意、心平氣和、商量式的解釋可以達(dá)到委婉拒絕和善意規(guī)勸的效果,既尊重了別人的自尊心甚至虛榮心,又可有效地化解矛盾,維護(hù)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定與和諧。

    2.和團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人建立朋友關(guān)系,積極謀求他們的支持和配合,深入了解他們的需求,有針對(duì)性地提供必要的幫助。但在我們的朋友關(guān)系中一定要切忌拉幫結(jié)派,正所謂三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮這句諺語(yǔ)從反面也警示了我們,當(dāng)你有意識(shí)親近群體中一個(gè)人時(shí),那么也將會(huì)有三個(gè)人離你遠(yuǎn)去。

    3.杜絕情緒管理,在工作中應(yīng)努力保持積極的情緒,盡量控制自己的情緒,也是創(chuàng)造和諧所必需。始終保持清醒頭腦,保持心理平衡。保持一顆平常心、平等心、平和心,始終做到精神飽滿、笑口常開(kāi),努力為每一個(gè)員工創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境。

    二、深入員工,營(yíng)造信任和快樂(lè),建立一個(gè)和諧的團(tuán)體,是我們工作中的一部分

    沒(méi)有抱怨,或正確處理抱怨,才能構(gòu)建一個(gè)和諧的團(tuán)體。也才能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作,如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺少了協(xié)調(diào)、配合,任何一個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生問(wèn)題的都會(huì)影響整體功能的發(fā)揮,可謂一榮俱榮,一損俱損。只有大家及時(shí)溝通意見(jiàn),消除分歧和誤會(huì),才能整體作戰(zhàn),更好的解決問(wèn)題。

    正如書(shū)中寫(xiě)到的幾個(gè)關(guān)于意識(shí)形態(tài)的故事,珍的葬禮和如果你快樂(lè),就按喇叭故事中的兩個(gè)主人翁都應(yīng)病魔纏身,中風(fēng)不久便可康復(fù)的珍因?yàn)樘^(guò)于自我的擔(dān)心造就了他的去世,令醫(yī)生們頗感意外以及快樂(lè)提示牌故事中,讓病痛折磨然而快樂(lè)去世的女主人。從這個(gè)故事中我們可以得到啟發(fā),體會(huì)出在一定的空間一定的時(shí)間里氣氛是多么重要的。員工的積極性靠調(diào)動(dòng)而工作中的快樂(lè)、和諧度更能穩(wěn)定員工情緒,對(duì)于一個(gè)管理者在實(shí)踐的工作中我們都有一種體會(huì),那就是當(dāng)員工對(duì)待工作的態(tài)度熱情高漲時(shí)能夠創(chuàng)造出更高更加優(yōu)質(zhì)的效率。這種效率它與要求趕工或者單純的完成數(shù)量上來(lái)說(shuō)更加有效、更加出色,能使我們產(chǎn)品一次合格的幾率提高。部門(mén)里的氛圍我們作為最主要的調(diào)劑人只有在多溝通多了解之后才能真正的扮演起這個(gè)調(diào)劑人的作用,按照預(yù)定的方向循序漸進(jìn)的發(fā)展。試想一下,每個(gè)員工都是大社會(huì)里的一員,來(lái)到我們小集體里規(guī)章制度遵守是必須的,但他們都有著不同的文化背景、不同經(jīng)歷、不同思想,如果當(dāng)員工出現(xiàn)一般問(wèn)題的時(shí)候我們?cè)趺崔k??隙ǖ玫谝粫r(shí)間上前做起教育、疏通思想。如果互相了解不深,給員工一種我們高高在上的感覺(jué)勢(shì)必做工作的難度會(huì)大大增加,而在這樣做完工作后員工受到的教育和認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤往往是微乎其微的。所以我們?cè)谶@些事情來(lái)臨之前做好我們的感情鋪墊工作,至始問(wèn)題來(lái)臨之時(shí)我們才能真正的做到動(dòng)之以情、曉之以理,來(lái)調(diào)劑部門(mén)里來(lái)自于工作上、同事之間的問(wèn)題和沖突。長(zhǎng)期下去整個(gè)部門(mén)的員工有了凝聚力維系住良好的內(nèi)部關(guān)系和輕松的工作氛圍,從而引發(fā)出員工自覺(jué)尊規(guī)守紀(jì)和圍繞部門(mén)任務(wù)剛好各項(xiàng)工作的良好習(xí)慣,成為一個(gè)積極、快樂(lè)的工作者。

    三、把心放開(kāi),在制度的框架內(nèi)能讓自己快樂(lè)翱翔

    作為公司的一名管理者為部門(mén)員工考慮很多甚至于為了保持良好的工作氛圍有所舍取,但我們必定是公司的中流砥柱,是連接高層領(lǐng)導(dǎo)和基層員工的重要橋梁。和公司員工之間,由于任務(wù)職責(zé)的分工本來(lái)就是處于一種管理和被管理相互沖突和矛盾的狀態(tài)里。那么我們對(duì)員工的關(guān)心愛(ài)護(hù)就不能等同于放松要求、一味的放任自流,一定要把這種愛(ài)護(hù)建立在國(guó)家的法律法規(guī)和公司的規(guī)則制度這平臺(tái)上面。在公司這個(gè)大舞臺(tái)上面難免會(huì)出現(xiàn)極個(gè)別的員工因個(gè)人感-彩的緣故給我們出上道德觀念的難題,影響我們情緒甚至尊嚴(yán)。但我們一定要認(rèn)清管理與被管理者之間的差距和區(qū)別,要保持住一個(gè)成熟管理人員冷靜,盡量做到大事化小、小事化無(wú)。學(xué)會(huì)體諒員工的一時(shí)之錯(cuò)畢竟他們?cè)谄綍r(shí)工作中為了公司發(fā)展比我們付出了更多的體力,而我們?cè)诠芾碇幸膊皇菫榱藸?zhēng)奪這一時(shí)之威。況且有了良好的風(fēng)氣以后,其實(shí)公道自在人心,管理者合理的讓步往往會(huì)換得更多的尊敬,然而這種尊敬往往比高姿態(tài)、高要求使員工獲得的工作動(dòng)力大得多。讓我們大家在不斷的完善自我的過(guò)程中,踏著正規(guī)化管理不斷為公司創(chuàng)造更多財(cái)富的道路上成為一個(gè)真真正正的快樂(lè)工作者吧。


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