《繁星?春水》讀后感1000字左右優(yōu)秀范文

　　《繁星春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書(shū)，是偉大的作家冰心老人寫(xiě)的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中，數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。下面是小編整理的《繁星春水》讀后感，歡迎大家閱讀。

　　《繁星•春水》讀后感1000字

　　我獨(dú)枕一輪明月，望五千繁星綴于夜空，而那《繁星-春水》中的“點(diǎn)點(diǎn)繁星”被我寄情于筆中，步入眼眶，擷取于新房。

　　這本書(shū)是由182首小詩(shī)組成，《繁星-春水》中歌頌著大自然，歌頌著童真，歌頌著母愛(ài)。

　　這本書(shū)中的語(yǔ)言就像一縷茉莉花香，清麗而典雅。這中間全然沒(méi)有那如玫瑰般姹紫嫣紅的“裝飾品”。只有那似小溪里自然與平靜的文字，而我在小溪里“游來(lái)游去”，有著被甘甜的泉水滋潤(rùn)一般的清新感。這書(shū)中字字句句中都包含著露水滋潤(rùn)大地般的深情，讓我的情感不由得墜入了書(shū)中的漩渦。

　　書(shū)中自有“繁花似錦覓安寧，淡云流水度此生”的追求。

　　書(shū)中雖是描寫(xiě)得特別輕描淡寫(xiě)，語(yǔ)句特別精煉，但意蘊(yùn)綿長(zhǎng)，拉我進(jìn)去了不一樣的詩(shī)歌天地，而且作者特別細(xì)致，能觀察到生活中特別細(xì)小的部分，讓我感覺(jué)是那么的真實(shí)，盡情在大海般寬廣的詩(shī)歌內(nèi)容中，靜靜品味這內(nèi)容，從而無(wú)法自拔，而那海水也沖刷了我內(nèi)心的煩惱，讓我的心中“萌生”出一絲清雅墨香。

　　而我在品賞這輕描淡寫(xiě)的同時(shí)，又在鉆研其中的哲理。

　　書(shū)中開(kāi)頭的“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)?沉默中，微光里，他們深深的互相稱贊了。”這一段是作者零碎的思想，她那細(xì)膩的描寫(xiě)夜空的繁星，讓我眼前便是作者描述的情景，感同身受。作者沒(méi)有用華麗的辭藻，完全是用六七歲孩子的口吻來(lái)描述，把繁星“涂鴉”的如此可愛(ài)，純真，引領(lǐng)我跨向心里最初的位置。

　　而我們的生活常常都需要像書(shū)中一樣，擁有著一顆純真的心。而純真是什么呢?純真就如一張一塵不染的宣紙，它代表著最初，原來(lái)的地方。我們初生時(shí)即如此，但隨著年齡增長(zhǎng)，從孩童，到青少年，到中年，到老年，我們漸漸丟棄了最初的純真。因?yàn)槭篱g的人心，知識(shí)和世態(tài)等拂袖揮著他們的畫(huà)筆，在那一塵不染的宣紙上肆無(wú)忌憚地“揮霍”，最后終于成為了各種顏色的“圖畫(huà)”，也許那一副“圖畫(huà)”在世人眼中是最好的結(jié)果。

　　我們應(yīng)該學(xué)著書(shū)中，用孩童的眼光去看待這個(gè)世間每一件事，每一個(gè)物體，不要用物質(zhì)的眼光去看待這個(gè)世界。要像孩童那樣會(huì)為了摘到一朵花而開(kāi)心一整天;像孩童那樣因看見(jiàn)一只狗流浪街頭而特別傷心;像孩童那樣會(huì)為了明天要坐火車(chē)而興奮一整天。那樣的純真，我們卻在漸漸喪失，因?yàn)樵S多的學(xué)業(yè)壓在我們身上，負(fù)重前行，沒(méi)有精力去看看世界的其他部分，沒(méi)有時(shí)間去做其他事。

　　我們應(yīng)該多去觀察大自然，體驗(yàn)大自然，這樣便能找回自己原來(lái)的純真，這樣也可以讓我們的心情變得愉快輕松。每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆純真之心，這是世間最大的財(cái)富，也是最難得可貴之處。

　　《繁星-春水》的那一抹淡純淡真的淡淡芳華，勝卻那三月初盛，十里桃林的灼灼桃花。

　　《繁星•春水》讀后感1000字

　　流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。——《繁星·春水》

　　讀冰心的詩(shī)，就像在童年的帆船里航行，處處籠罩著純真的氣息，蕩漾著清澈的笑顏，體味著遠(yuǎn)方海鷗的低唱;讀冰心的詩(shī)，就像在母親的臂彎里甜睡，處處吮吸著母親的溫暖，享受著溫柔的撫摸，回味著幼時(shí)無(wú)聊的幻想：讀冰心的詩(shī)，就像在自然的王國(guó)里漫步，處處欣賞著花兒的甜蜜，贊揚(yáng)著草兒的謙遜，品味著累累果實(shí)的芳香。冰心，這位崇尚愛(ài)的哲學(xué)的女子，這名以母愛(ài)、童真與自然美為主旋律的詩(shī)人，用她清新淡雅的文字，為滿懷憧憬的我們?cè)V說(shuō)了心聲，令我在奇奇麗麗的詩(shī)文之中徜徉，交換彼此的心聲。讀冰心的詩(shī)，是一種享受。

　　浮云片片，晨霧未消，清爽的空氣隱秘的彌漫在花圃之中，也許，她時(shí)常在這樣的晨曦，漫步于花叢之間，輕撫怒放的玫瑰，高貴的百合，熱情的康乃馨，淡雅的茉莉，任由露珠在纖細(xì)的手中翻滾，沾濕了衣袖，卻只是溫柔的一笑，愛(ài)憐般的透著一種溺愛(ài)的無(wú)可奈何。

　　所以，她的文字是那么的晶瑩明麗，純真自然，令人陶醉其中。

　　潺潺流水，烈日當(dāng)空，燥熱的氣息已籠罩于周遭的景物中，也許，她時(shí)常在這樣的正午，靜靜地坐在小河邊，輕輕撥弄著指間的細(xì)流，泛起一陣陣漣漪;河水映出她的妝容，淡淡的微笑似有似無(wú)。

　　所以，她的文字是那么清新淡雅，令人仿佛置身于流水之間，清脆叮咚。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，銀月泛光，凄美的月光鋪灑在地上，似綢緞般輕柔，也許，她時(shí)常在這樣的夜晚，點(diǎn)上一抹清茶，坐在庭院之中，細(xì)細(xì)品味茶中的苦澀，回味著淡淡的茶香;輕挑杏眼，望著無(wú)邊無(wú)垠的天空，望著柔和微笑的銀月，望著默默閃爍的繁星，心中想到的應(yīng)該是浩瀚無(wú)窮的宇宙吧。

　　所以，她的文字是那么清韻悠長(zhǎng)，就像品味一杯清茶，苦苦的，卻有淡淡的甜去令人回味。

　　我想，正因?yàn)檫@許許多多的“也許”構(gòu)成了冰心的文字，正因?yàn)檫@一幅幅美妙的畫(huà)面。讓我被她的文字所吸引。《繁星·春水》多么好的名字，繁星下映著春水，春水中映著繁星，這一幅美麗的畫(huà)面觸動(dòng)了多少人對(duì)美好的憧憬!

　　冰心的詩(shī)就像一顆流星，雖已遠(yuǎn)去，但留在人心中的美好恒古不變。

　　流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望?然而這一瞥光明已長(zhǎng)久遺留在人的心懷里。

　　《繁星•春水》讀后感1000字

　　我讀過(guò)《唐詩(shī)三百首》，認(rèn)為詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)是那么的對(duì)仗工整，含義深刻。給我的印象十分深刻。但是，當(dāng)我讀了冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》，我深深地震撼了——書(shū)中由一首首的小詩(shī)組成，短而精煉，句式自由，給人一種煥然一新的感覺(jué)。詩(shī)中還蘊(yùn)含了豐富的人生哲理，讓人深思，給人以啟示。

　　《繁星春水》這本詩(shī)集主要是寫(xiě)冰心歌詠?zhàn)匀?，童真，母?ài)，人類(lèi)之愛(ài)組成的雋麗晶瑩的小詩(shī)，其中蘊(yùn)含著深刻的人生哲理，夾雜著詩(shī)人不同的感情，給人以深沉的思考。這首詩(shī)中，每一篇都令我深有感觸，其中，令我感觸最深的一首小詩(shī)是：弱小的草啊!

　　驕傲些罷，

　　只有你普遍裝點(diǎn)了世界。

　　這首小詩(shī)使我明白了，任何事物都是平等的，我們不能偏愛(ài)，也不能偏憎。任何事物都有生活在這個(gè)世界上的權(quán)利?？墒牵诖酥?，我在學(xué)校時(shí)，見(jiàn)到一些難看的，我不喜歡的，心里就很厭惡他們。認(rèn)為他們不應(yīng)該在我們班，我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見(jiàn)到一些順眼的，玩的好的，好看的，就很樂(lè)意和他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩。玩的不亦樂(lè)乎，歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊!哪像我們敬愛(ài)的冰心奶奶，她明白世界上萬(wàn)物都有它存在的道理，權(quán)利。愛(ài)是平等的，人人都有他的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該與他們和睦相處，樂(lè)意和他們玩，交流。

　　是的，這個(gè)世界上，萬(wàn)物無(wú)論是強(qiáng)弱美丑，都有權(quán)利生活在這個(gè)世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利，不去侮辱他們，厭惡他們，疏遠(yuǎn)他們。而是友好共處，互幫互助。因?yàn)?，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊摹?/p>

　　讀了《繁星春水》，使我明白了許許多多人生哲理，最重要的是我明白了任何事物都是平等的，我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們，愛(ài)護(hù)他們，而不是憎惡，傷害，侮辱他們!

　　《繁星•春水》讀后感1000字

　　第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學(xué)了，還記得在那時(shí)，我就被冰心奶奶文字中所蘊(yùn)涵的，對(duì)母愛(ài)深深的頌揚(yáng)所感動(dòng)了，該如何說(shuō)好呢，冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪，雖然平緩，但是卻生生不息，流經(jīng)之處給人以一種清涼和慰藉。再次見(jiàn)到冰心奶奶的文字已經(jīng)是在初中了，雖然時(shí)隔了相當(dāng)長(zhǎng)的歲月，但它一點(diǎn)兒也沒(méi)變，依舊一如往日那樣沁人心脾。對(duì)于這份對(duì)其文字的喜愛(ài)以及一股興奮的勁兒，我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。

　　冰心奶奶像是不知疲倦的，也似乎是有著無(wú)限的靈感似的，創(chuàng)作著關(guān)于“母愛(ài)，童真，自然”的短詩(shī)。說(shuō)是詩(shī)，其實(shí)也不過(guò)是三言兩語(yǔ)罷了，但卻是著三言兩語(yǔ)，包含著冰心奶奶無(wú)限的回憶。與當(dāng)時(shí)許多杰出的文人一樣，冰心奶奶也十分關(guān)心青少年的思想狀況，在詩(shī)歌中，她就曾借助植物抒發(fā)了自己對(duì)青少年的想法——嫩綠的芽?jī)簩?duì)青年說(shuō)：“發(fā)展你自己!”淺白的花兒對(duì)青年說(shuō)：“貢獻(xiàn)你自己!”深紅的果兒對(duì)青年說(shuō)：“犧牲你自己!”從這首詩(shī)中，冰心對(duì)于青年人的嚴(yán)格要求也就可見(jiàn)一斑了吧。

　　冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩(shī)歌為“零碎的思想”，是自己平時(shí)的雜感，但她卻能將這幾年的感受記錄，收集，雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當(dāng)時(shí)受到大文豪泰戈?duì)柕挠绊懸约吧磉吪笥训墓膭?lì)，但如果沒(méi)有她平時(shí)就有將感想記錄的習(xí)慣，想必要發(fā)表詩(shī)集還是件相當(dāng)困難的事吧。

　　在這本詩(shī)集中，我最喜歡的便是“小孩子，你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手”，雖然冰心奶奶并沒(méi)有直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)要大家保護(hù)大自然，但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對(duì)自然的喜愛(ài)之情。其實(shí)冰心奶奶的大部分詩(shī)集都是如此，含蓄卻又包含深意,，處處體現(xiàn)了溫婉女子的特點(diǎn)。而讓我尊敬冰心奶奶的，是她那份愛(ài)國(guó)情感，這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關(guān)吧。幼時(shí)的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。

　　“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，冰心這個(gè)筆名就此由此而來(lái)，除了不想讓同學(xué)知道這是自己外，更是希望自己保持“光潔，透明”。而冰心奶奶的行為也沒(méi)有辜負(fù)自己當(dāng)初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問(wèn)題作品”，那何為“問(wèn)題作品”呢?即五四啟蒙主義精神，和青年學(xué)生的社會(huì)熱情，人生思考碰撞的結(jié)晶。從這里，冰心奶奶的愛(ài)國(guó)激情也就可見(jiàn)一斑了吧。

　　“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”帶著冰心奶奶的鼓勵(lì)，也讓我們翱翔在文學(xué)的世界吧。

　　《繁星•春水》讀后感1000字

　　有這么一種愛(ài)，它宛如空氣一般，無(wú)處不在。它，被稱為母愛(ài)。

　　“若在永久的生命中，只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許我要至誠(chéng)地求著母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。”

　　母親。我合上書(shū)，閉上眼，久久思索，開(kāi)久了的白熾燈發(fā)出“茲茲”的響聲。許是受到了冰心字里行間所透露出的，對(duì)母愛(ài)濃濃的頌揚(yáng)之情。我不禁斟酌起我心中的母親。一個(gè)永遠(yuǎn)束著馬尾辮，精干而又勞苦的女人。這就是我對(duì)母親評(píng)價(jià)。在我的記憶中，母親似乎從未休息過(guò)，這也同她那忙碌的工作有關(guān)。每當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，他已不見(jiàn)人影，又直到我睡意朦朧時(shí)，母親才又姍姍而來(lái)。但即便如此，到了節(jié)假日，母親又會(huì)不知從哪兒要來(lái)了一些零碎的活在做了。我們常勸她，歇一歇，享享清福吧，母親也只會(huì)笑著答道：“我忙活了一輩子，突然閑下來(lái)了，反到會(huì)不適應(yīng)，這樣就好，這樣就好。”

　　忽然，鼻尖嗅到一股醬料煸炒的誘人香味，思緒就這樣散開(kāi)了。

　　小時(shí)候，我是個(gè)相當(dāng)乖巧的孩子，一個(gè)夸張到幾乎不說(shuō)話的沉默寡言的孩子。但時(shí)光卻把這樣的一個(gè)孩子，敲成了一塊滿是棱角的巖石，變成了一個(gè)喜歡從一次次爭(zhēng)吵中尋到滿足感，而后又暗自哭泣的，一個(gè)內(nèi)心滿目瘡痍的矛盾的孩子。猶記得一次，當(dāng)我再次躲在門(mén)簾后默默哭泣時(shí)，母親找到了我，她沒(méi)有同我講什么，只用她的眼睛注視著我，靜靜地……該怎樣形容那眼神呢?慈祥，亦或者無(wú)奈?那時(shí)的我只知道，那其中所蘊(yùn)含的情感是極為復(fù)雜的，以至于當(dāng)時(shí)的我，并不明白。但從那以后，我比之前更注意和懂得控制我的負(fù)面情緒，因?yàn)槟赣H對(duì)我的凝視，讓我稍微懂了些：在我亂發(fā)脾氣，傷害自己的同時(shí)，也會(huì)傷害到別人，而那傷害，即使愈合，也會(huì)留下傷疤。

　　“哧啦——”耳畔響起了母親滑油的聲音，像一陣清脆的鈴聲，把沉浸在記憶中的我喚醒。我輕輕的走到廚房門(mén)口，注視著母親炒菜時(shí)的專(zhuān)注模樣。煙氣縈繞在母親微白的發(fā)絲邊，翻炒時(shí)，我注意到母親的手蒼白且纖細(xì)，隱隱能看到有血管浮動(dòng)，柔弱，好似手中的鍋鏟隨時(shí)會(huì)摔落。母親看見(jiàn)了我，向我揮了揮手，招呼我吃飯，我應(yīng)了一聲……

　　直到讀完了《繁星春水》我才明白，當(dāng)初，母親對(duì)我的眼神中，充滿了愛(ài)。

　　我們之所以在平時(shí)感受不到這種愛(ài)，不是因?yàn)檫@種愛(ài)不夠濃，而是它充斥著我們的生活，已成為我們生活的一部分，就像空氣一樣，雖然摸不到，但它的的確確在這里。