封神演義的初中讀書(shū)心得范文600字
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封神演義的初中讀書(shū)心得范文600字
《封神演義》是我國(guó)古代神魔小說(shuō)的代表作，它的作者是許仲琳，他是應(yīng)天府今江蘇南京市人。這里給大家分享一些《封神演義》初中讀書(shū)心得，希望對(duì)大家有所幫助。
《封神演義》初中讀書(shū)心得篇1
再一次讀完了《封神演義》，還是被故事中的神、魔、人三種形式的結(jié)合所吸引，從紂王無(wú)道到周武文討伐朝歌，每一個(gè)故事都讓我難以忘懷。
這本書(shū)以紂王的荒淫無(wú)道為故事的起因，接著以周武文率領(lǐng)的征商大軍進(jìn)軍朝歌的事，最終以武王分封列國(guó)和姜子牙封神作結(jié)。書(shū)中的紂王不僅整天與妃子妲已鬼混，還聽(tīng)信妲已的胡言亂語(yǔ)，接二接三地將首相商容、亞相比干、上大夫梅伯和司天臺(tái)首官杜元銑殺害，而且他還沉湎酒色，聽(tīng)信奸佞，殘害忠良，殺妻誅子，擾害百姓;制炮烙、造蠆盆、剜目挖心、剖孕婦、敲骨髓等種種暴行。這些惡劣的行為導(dǎo)致了天下諸侯紛紛起兵造反，以至最后成湯這六百年的基業(yè)會(huì)毀在了一個(gè)妖狐的刀斧之上。首相商容、亞相比干這些大臣，他們勇于上讕，誓死守，直至被害死也毫無(wú)怨言，而聞太師更是戰(zhàn)死在異國(guó)他鄉(xiāng)。這些朝歌大臣都有一顆不可改變的“忠”心!看著那么多的忠臣和將才為一個(gè)必定要滅亡的國(guó)家而死去，怎能不讓人看著心痛呀!
而姬發(fā)、姜子牙、哪吒、楊戩這些人卻體現(xiàn)出了正義的行為，他們關(guān)心百姓的疾苦，而受到百姓的擁護(hù)，使黃飛虎、蘇護(hù)王、李靖等朝歌大將接二連三地造反，加入到西岐這一邊來(lái)，一起反對(duì)紂王的暴行。只有一個(gè)英明的君主才能使對(duì)方的良將投靠到這一邊;而一個(gè)無(wú)能的昏君，即使擁有再多再多的將領(lǐng)與謀士，也將失去這些人，而武王與紂王就充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。
這本書(shū)中，姬發(fā)就是仁慈的代表，他關(guān)心天下的百姓，有著廣闊的心胸和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，同時(shí)又有著果斷的處事能力，使他成為百姓心目中的明君。他甚至連捉到的敵人也不愿意殺害，而是真誠(chéng)的勸誡他們棄暗投明，善良的內(nèi)心充分在這些事情中體現(xiàn)出來(lái)，到最后他才能贏得天下。
《封神演義》的神話色彩更是極為豐富，不僅有歷史典故，也夾雜著神、魔，這些神和魔不僅可以呼風(fēng)喚雨，隨意變化，甚至能夠擁有一個(gè)不死之身。比如哪吒鬧海那一回，當(dāng)哪吒拔劍砍臂膊，剖肚皮、剜腸剔骨之后，魂魄卻仍然還在，后來(lái)又附入到荷葉之中，化身成為另一個(gè)不會(huì)死的“哪吒”，“三分事實(shí)七分虛構(gòu)”，書(shū)中的故事扣人心弦，使讀者總能融入到故事中去。這便是這本書(shū)的高明之處。
《封神演義》這本書(shū)，充分體現(xiàn)了反對(duì)專制，揭露邪惡，歌頌仁政，宣揚(yáng)正義，還有邪終勝不了正的主題思想?！绊樚煺卟?。逆天者亡”，歷史雖然在變遷，但這個(gè)真理卻永遠(yuǎn)不可能改變。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)能與百姓同甘共苦的人，一個(gè)能關(guān)心百姓疾苦的人，一個(gè)能順從民意的人，才能真正得到天下百姓的尊敬和信任，才能真正統(tǒng)一天下。
《封神演義》初中讀書(shū)心得篇2
四大名著中的《西游記》是家喻戶曉的一本書(shū)，但是有一本神魔小說(shuō)卻能將《西游記》比下去，那本書(shū)就是——《封神演義》。
許仲琳寫(xiě)的《封神演義》很大膽，當(dāng)中有：哪吒逼父，楊戩反殷等都是當(dāng)時(shí)的舊禮教所不能容忍的?！斗馍裱萘x》中還刻畫(huà)了許多有個(gè)性的人物，如：土行孫機(jī)智幽默，英勇好戰(zhàn)，但是又貪戀美色，貪圖錢(qián)財(cái)。聞太師一身正氣，卻一味愚忠。申公豹聰明機(jī)智，能文能武，可是心術(shù)不正，好勝心過(guò)于強(qiáng)，報(bào)復(fù)心強(qiáng)。
讀《封神演義》可以使我們領(lǐng)略經(jīng)典魅力，品嘗名著精髓，汲取歷史智慧，提升人文素養(yǎng)，它是中國(guó)古典小說(shuō)中歷史與神怪題材相結(jié)合的完美典范。
《封神演義》為什么能將《西游記》比下去?因?yàn)椤斗馍裱萘x》是歷史與神怪的結(jié)晶，不但將我國(guó)歷史完美的展現(xiàn)出來(lái)了，還將神話與傳說(shuō)凝結(jié)在一起了，而《西游記》雖然同樣有歷史和神怪，還有佛教精神，但是，卻不能完美的表達(dá)出來(lái)，讀了《西游記》只認(rèn)為這是一部很有趣的幻想長(zhǎng)篇小說(shuō)，并未聯(lián)想到歷史事件，這就是《西游記》的一大缺點(diǎn)，但是也因?yàn)橛羞@一缺點(diǎn)，讀起來(lái)才使人感覺(jué)很特別。
《封神演義》初中讀書(shū)心得篇3
寒假里，我和爸爸媽媽一起閱讀了著名的神話故事—《封神演義》。商朝最后一個(gè)君主紂王，聽(tīng)信狐貍精蘇妲己的謊言，殺害忠良，導(dǎo)致百姓受苦受難。
周文王姬昌在姜子牙的幫助下，成功地建立了百姓安居樂(lè)業(yè)的周王朝。讀完這本書(shū)，媽媽還給我播放了她小時(shí)候看的《封神榜》的主題曲，非常好聽(tīng)的一首歌!
我最喜歡哪吒，他本領(lǐng)高強(qiáng)，嫉惡如仇，還頑皮可愛(ài)，抽了龍?zhí)拥墓h，為了父母和地方百姓，他剔骨還肉，死得壯烈!后來(lái)，師傅把他的靈魂放到蓮花上，他又活了過(guò)來(lái)，能三頭六臂，成為一個(gè)幫助周文王建功立業(yè)的少年英雄!
媽媽最喜歡土行孫，因?yàn)樗梢栽谕林凶杂纱┬?，雖然他個(gè)子矮，長(zhǎng)得也丑，但最終找到了一個(gè)非常漂亮的老婆，媽媽羨慕他的運(yùn)氣。
爸爸最喜歡姜子牙，他知識(shí)淵博，很有本領(lǐng)，他在做宰相前，總是不斷地被人嘲笑，還被家人拋棄了，這說(shuō)明要做個(gè)有成就的人除了不斷地努力外，還要經(jīng)歷很多磨難。
《封神演義》中，既有歷史知識(shí)，又有神話故事，我非常喜歡。
《封神演義》初中讀書(shū)心得篇4
這本書(shū)并非我國(guó)的著作，而是一部漫畫(huà)，作者在畫(huà)完它的時(shí)候，寫(xiě)了這樣的一段話：“《封神演義》是一部老漫畫(huà)，不折不扣的老漫畫(huà)。當(dāng)我重新拿起這套書(shū)時(shí)，竟然不知如何下筆。太過(guò)喜愛(ài)的東西恐怕是沒(méi)有辦法表現(xiàn)到最好。想要推薦這本書(shū)，卻讓我身心畏懼，生怕詆毀了好書(shū)，落得悔之不及的下場(chǎng)。所以，就這樣不負(fù)責(zé)任地把它放到一邊，讓有興趣的人慢慢體會(huì)望的魅力。而作者則效仿故事中的姬發(fā)向不知名的方向遁逃……”。最后，這位作者署名“扭曲的作者”。
作者也許認(rèn)為自己把原著扭曲了，毀了一本好書(shū)，但他也把書(shū)中的人物畫(huà)得很出色，很有個(gè)性。
這是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一部漫畫(huà)，故事是很久以前的故事，留在我腦海里的是元始天尊的禿頭，太公望一副玩世不恭的嘴臉，賢人姬昌慢慢合上的雙眼，聞仲那令人聞風(fēng)喪膽的禁鞭……
說(shuō)到聞仲，我不得不說(shuō)的是他的心。3_年前，他心愛(ài)的女人和皇帝成了親，成了皇妃，使他失去了生存的目的。朱妃在臨死前對(duì)他說(shuō)：“殷和孩子都交給了你了?！倍勚賰H僅是為了朱妃這一句話，陪了殷3_年，這成了聞仲活下去的目的，但聞仲就這樣以殷為重心活著，直到那一天，他遇見(jiàn)了黃飛虎。他們?cè)诘谝淮我?jiàn)面時(shí)，黃飛虎就給了當(dāng)朝太師一個(gè)重拳并大聲訓(xùn)斥：“身為一國(guó)的太師，可不能只憑氣力辦事!”大約沒(méi)有第二個(gè)人敢對(duì)聞仲如此。
當(dāng)飛虎背叛了殷時(shí)，聞仲所表現(xiàn)的，是冷靜的憤怒：被飛虎丟下的并不僅僅是殷，還有自己。
聞仲為了保護(hù)殷，不惜把金鰲島的妖怪仙人犧牲了，還發(fā)動(dòng)了仙界大戰(zhàn)。
在紅水陣?yán)?，聞仲又感受到了那熟悉的一拳，把聞仲那冰冷的鐵面打碎了，飛虎對(duì)他說(shuō)：“你和我的殷已經(jīng)不存在了……”飛虎被強(qiáng)酸的雨水漸漸腐蝕，飛虎用生命喚醒了曾經(jīng)的聞仲。在很久以前，聞仲雖然孤獨(dú)，但卻感覺(jué)不了痛苦，飛虎的出現(xiàn)，令他失去了孤獨(dú)，而得到了另一種東西。
遍體鱗傷的聞仲笑著對(duì)太公望說(shuō)：“飛虎死的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我想要的并不是殷，而是過(guò)去那個(gè)有飛虎在的殷……”便向懸崖倒下去，他的靈魂飛過(guò)了殷，也飛過(guò)了朱妃的墓，最后，飛向了封神臺(tái)。
看完這部書(shū)，我仿佛和太上老君睡著時(shí)一樣，做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)叫“封神演義”的夢(mèng)。
《封神演義》初中讀書(shū)心得篇5
拿起一本書(shū)，放下一本書(shū)，是在書(shū)海中穿梭，連綿不忘;放下一本書(shū)，拿起一本書(shū)，是在書(shū)海中遨游，忘記自我。
封神演義就是一本這樣的書(shū)。
它的作者是明朝的許仲琳。
在封神演義中，講述了商朝被周朝推翻的故事，描寫(xiě)很生動(dòng)，讓人身臨其近，流連忘返。
作者用自己天才頭腦刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)細(xì)膩的人物形象，如：姜子牙的機(jī)智，申公豹的狡猾，紂王的無(wú)道等等等等，這些都是現(xiàn)代文學(xué)中稀缺的部分。
再來(lái)談?wù)勎业囊?jiàn)解，書(shū)的開(kāi)頭寫(xiě)道：紂王寫(xiě)了一首侮辱女?huà)z娘娘的詩(shī)，女?huà)z便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪，女?huà)z娘娘為神，怎么連這點(diǎn)小事都可以“怒不可揭”?這就連中國(guó)許多紳士都做得到，女?huà)z娘娘怎么不行呢?
但是這本書(shū)在性格方面上的塑造是十分可觀的，每個(gè)人物都栩栩如生。讓人過(guò)目難忘。
而書(shū)中的移山倒海，撒豆成兵，五行遁術(shù)，三昧真火，而且被紂王挖去眼睛的楊任，被赤精子救了，從眼里長(zhǎng)出了兩只手，手里竟然有兩只眼睛，這兩只眼睛可以上觀天，下觀地……看著看著，我就徹底被迷住了。
這篇神魔小說(shuō)蘊(yùn)含著中國(guó)人民對(duì)正義、美好生活的向往，也蘊(yùn)含著我們龍的傳人豐厚的想象力!
《封神演義》初中讀書(shū)心得篇6
《封神演義》是一本講了姜子牙帶領(lǐng)周朝的軍隊(duì)還有自己的道友攻打商紂王，最后妖魔除盡，攻破商朝，統(tǒng)一天下，最后再封神的故事。里面有各種神獸、法寶、還有擁有很高的法力的人。對(duì)決的時(shí)候，人會(huì)拿著法寶，騎著神獸，用著法力。這里面的幾乎每一個(gè)人都有著很高的法力，兇猛的神獸，強(qiáng)大的法寶。只是每個(gè)法寶和法力都有一個(gè)致命的弱點(diǎn)或者是因?yàn)橛杏露鵁o(wú)謀中了人家的計(jì)，被擒或殺。
天下大亂，紂王昏庸。寵愛(ài)狐貍精、王貴人、胡喜妹這三個(gè)妖精。誅殺忠臣，制造刑具，殺人無(wú)數(shù)。惹得人神共憤。諸侯里面的姬昌決心反商得到姜子牙的輔佐，后來(lái)姬昌死了，他的兒子姬發(fā)和姜子牙一起攻打商朝。
商紂王那些鎮(zhèn)守各個(gè)地方的將領(lǐng)們都會(huì)左道之術(shù)，還集結(jié)了各自的道友，還有一些妖魔也自動(dòng)投奔商朝。姜子牙根本不是商朝的對(duì)手，就找來(lái)了元始天尊、老子、二郎神、李靖、木吒、金吒、燃燈仙人、觀音菩薩等人。一起征討商紂王。
其中我覺(jué)得聞太師太厲害了。騎著墨麒麟，找來(lái)的道友一個(gè)比一厲害。只可惜，英雄末路，誰(shuí)叫聞太師所忠的是昏庸的商紂王呢?我覺(jué)得就算是聞太師最后還是活著，也就是被俘，被關(guān)在大牢里，被抓去，去掉官職，投降。如果要是說(shuō)聞太師一直在商紂王的身邊的話，早就被那千年九尾狐貍精被設(shè)計(jì)陷害死了。
這演義告訴了我們，有了天下，千萬(wàn)不能自高自傲啊!
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