跟任何人都聊得來讀后感

　　昨天看了一本書，名字叫做《跟任何人都能聊的來》，這本書同事說是一本爛書，剛開始看名字的時(shí)候，我也覺得是本爛書，恰好我后來在一篇文章中看到這本書的的推薦，讀了一下，覺得還不錯(cuò)，至少我從中發(fā)現(xiàn)了很多讓自己感觸的地方。下面小編整理了2020最新有關(guān)跟任何人都聊得來讀后感，歡迎參考借鑒!

　　跟任何人都聊得來讀后感

　　日常生活和工作中離不開說話，在與人打交道的過程中，我們需要用語言表述自己想要表達(dá)的事情，在與他人意見相左之時(shí)，也要通過語言來協(xié)調(diào)或是說服對(duì)方?？梢哉f語言藝術(shù)滲透在生活的方方面面。然而，雖說說話容易，聊天也不難，但是聊得來很不容易，和任何人都聊得來更是難上加難。

　　全書分為十個(gè)部分，分別闡述了未開口時(shí)的做法，開場(chǎng)白的組織，語言的感情，語言的修養(yǎng)，運(yùn)用贊美的方法，電話交流的技巧，化解尷尬的技巧，談話時(shí)的心理暗示和語言的修辭。

　　這本書中引用了大量正反面事例來印證書中的觀點(diǎn)。比如，羅斯福為了能夠?qū)χ車肆巳缰刚?，建立聽眾檔案并隨時(shí)帶在身邊。特別生動(dòng)地說明了，想用幾句話讓對(duì)方感到如遇知己一般，就要了解對(duì)方，從對(duì)方的興趣點(diǎn)入手并將話題進(jìn)行下去。另外，這本書的語言很生動(dòng)。正如書中所說的抓住了讀者的興趣點(diǎn)，認(rèn)人讀來不覺得枯燥。

　　這本書有三點(diǎn)讓我印象深刻：

　　第一點(diǎn)是內(nèi)向和外向的概念。一般認(rèn)為那些有交談困難的人就是內(nèi)向，而那些一分鐘能說話一籮筐的人就是外向。其實(shí)事情并非如此，我們需要重新定一下概念。所謂外向，就是那些通過獨(dú)處就可以獲得能量的人，他們不一定很害羞，但和一群人相處之后，他們更需要個(gè)人的空間。外向型是指那些通過群體交流獲得能量的人，他們傾向于通過交談來思考，而且人越多，越活躍。其實(shí)，這兩者并無優(yōu)劣之分，只是獲取思考能量的渠道不同而已。

　　第二點(diǎn)，在移動(dòng)互聯(lián)日益進(jìn)展的今天，面對(duì)面的交談顯得更為重要?？茖W(xué)技術(shù)可以成為溝通的有力工具，但是它無法替代交談本身。因?yàn)?mdash;—人際溝通中只有7%的信息是靠有聲語言傳遞的，其余則通過語言、語調(diào)、肢體語言。電話交談中看不到肢體語言，因?yàn)檎Z音語調(diào)、詞語選擇就顯得尤為重要，而在社交網(wǎng)絡(luò)中，我們能利用的就是那7%的文本信息。

　　第三點(diǎn)，人際交流真正問題在于，人們總是按照自己的觀點(diǎn)理解生活。很多心理學(xué)家都說過類似的觀點(diǎn)，每個(gè)人都生活在自己的世界里，只是程度有所不同而已。在這種思維模式之下，會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)潛在的問題，從而讓人際溝通困難重重。這兩點(diǎn)是：(1)我們總是覺得自己是對(duì)的，別人是錯(cuò)的。我們大多數(shù)人都堅(jiān)信這一點(diǎn)，試圖讓對(duì)方按照我們的方式理解問題。(2)還有一點(diǎn)也非常相似，那就是我們總覺得對(duì)方和我們看待問題的方式是一樣的。

　　真正的溝通達(dá)人往往是善于傾聽的人，這樣的人更容易進(jìn)入我們的內(nèi)心，隔閡和陌生會(huì)自然消除，也會(huì)順其自然的成為朋友，也就不存在什么溝通問題了。因?yàn)闇贤ㄊ悄吧酥g的事情，朋友之間只需要交流就可以，也許是一個(gè)眼神，也許是一個(gè)動(dòng)作，更多的是一份耐心的傾聽。

　　跟任何人都聊得來讀后感

　　昨天看了一本書，名字叫做《跟任何人都能聊的來》，這本書同事說是一本爛書，剛開始看名字的時(shí)候，我也覺得是本爛書，恰好我后來在一篇文章中看到這本書的的推薦，讀了一下，覺得還不錯(cuò)，至少我從中發(fā)現(xiàn)了很多讓自己感觸的地方。說明，別人的觀點(diǎn)，僅僅是別人的觀點(diǎn)，不能盲從啊!還有兩次電影，也是先聽別人說不好看很爛，最后發(fā)現(xiàn)對(duì)我而言是非常喜歡的電影。所以，別人說不好的東西，可能會(huì)很適合你喲!

　　這本書的作者，是美國(guó)的金牌培訓(xùn)師邁克·貝克特爾。搜索了一下，這本書的原名是:Confident Conversation: How to Communicate Successfully in Any Situation。頓時(shí)感覺這個(gè)書名翻譯的有點(diǎn)不靠譜。不管書名了，看內(nèi)容!

　　這本書主要適合于和別人建立溝通的時(shí)候，告訴你你要注意什么，如果你想繼續(xù)和別人溝通的時(shí)候，你需要注意什么，在溝通中需要注意的事項(xiàng)，以及如何結(jié)束。所以這本書適合的范圍很廣。忽然想到，最近幾個(gè)朋友在相親，恩，每一個(gè)相親的人，都很值得去看看這本書!

　　溝通有兩個(gè)目的，一個(gè)是交換信息，一個(gè)是增進(jìn)感情!如何才能增進(jìn)感情?讓溝通中的人被理解，被接納，簡(jiǎn)單粗暴的說，就是少顯擺，讓對(duì)方多顯擺。

　　在溝通中，我們需要把重點(diǎn)放在共同的興趣點(diǎn)上，這才能讓溝通更加好的進(jìn)行下去。我們需要認(rèn)識(shí)到，并不是每一次溝通都很完美 ，不需要用這樣的高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　有一些人在溝通中，喜歡占據(jù)主動(dòng)，一直希望能掌控交談，因?yàn)榕吕鋱?chǎng)，怕尷尬，或許這也是自己的安全感在作怪，但是實(shí)際上，你不需要為一場(chǎng)溝通負(fù)全責(zé)，你也不需要為溝通尋找各種素材，這樣會(huì)讓你感覺很累。

　　真正的溝通，是需要兩個(gè)人的參與，當(dāng)你對(duì)對(duì)方感興趣，當(dāng)你挖掘出對(duì)方的興趣點(diǎn)，當(dāng)溝通的雙方都全然的參與進(jìn)來，一場(chǎng)雙方都享受的，真正的交談就開始了!

　　不過這本書對(duì)我來說印象最深刻的是，你需要了解自己到底是一個(gè)什么類型的人，只有了解自己是一個(gè)什么樣的人，然后在溝通中定位好自己的角色，你才能真實(shí)正的做好溝通!

　　中國(guó)的傳統(tǒng)就是推崇那些非常能說的人，比如諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒，所以我們習(xí)慣認(rèn)為外向性格是比較好的，內(nèi)向的性格是沒有那么好的，在學(xué)校的訓(xùn)練中，我們更多的是訓(xùn)練自己如何表達(dá)的能力，卻沒有人去注意訓(xùn)練傾聽的能力。這種社會(huì)觀點(diǎn)也導(dǎo)致很多內(nèi)向性格的人認(rèn)為自己的性格不好，希望成為一個(gè)外向型性格的人。而實(shí)際上每個(gè)性格有每個(gè)性格的特點(diǎn)。外向的人一般很能說，也很容易把周圍的人吸引過來聽自己說，他們通過交談來思考，內(nèi)向的人，善于傾聽，他們是良好的傾聽者，面對(duì)他們，你可以一直把自己想說的話說出來而不擔(dān)心被打斷，并且內(nèi)向的人所表達(dá)觀點(diǎn)都是經(jīng)過深思熟慮的，所以最終的結(jié)論都很可靠。

　　這本書會(huì)讓你更加接納自己。畢竟很多內(nèi)向的人都在羨慕外向的人，也有很多外向的人羨慕內(nèi)向的人，實(shí)際上每個(gè)人都是獨(dú)一無二的自己，人際溝通的關(guān)鍵，不是在于去模仿別人，而是通過自我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，接納自己不同于別人的地方，定位好自己在溝通中的角色，不同的性格在溝通中有不同的角色，只要你真正的認(rèn)清楚自己的角色，就可以在溝通中放松自如，一樣的可以讓溝通變的美好。

　　看來不管做什么事情，接納自己，都是最最重要的基礎(chǔ)。

　　總結(jié):建立良好溝通的要素是:

　　1、堅(jiān)持自己的個(gè)性 讓自己的獨(dú)特之處發(fā)揮作用

　　2、準(zhǔn)備越充分，你就越自信

　　3、永遠(yuǎn)保持一顆好奇的心，千方百計(jì)讓自己變的有趣

　　4、學(xué)會(huì)從他人的思維角度出發(fā)，真正在意對(duì)方。

　　跟任何人都聊得來讀后感

　　騎行，什么時(shí)候是終點(diǎn)

　　看這本書帶著懷疑的眼光，一是因?yàn)榭赡軙乃U述的觀點(diǎn)和自己的價(jià)值觀不一致，二是爛書雞湯書不少，不想被打雞血洗腦，提高自己的免疫力。為了更加清晰的認(rèn)識(shí)到一本書給自己的帶來的變化，在看這本書的之前我把自己大致觀點(diǎn)記錄了下來:“不討好，以解決問題為核心目的，方式為不帶入自己的情緒，不拖延立馬解決，立刻提問;提問前思考如何提出一個(gè)最好的問題，把更多的精力放在提問上，問題明了了，答案也就有了，但如果沒有最優(yōu)的問題也無妨，把問題描述清楚即可;不刻意加入無用的閑聊和話題;專注，客觀真實(shí)的去了解問題，討論問題，不要模棱兩可;在問題中不優(yōu)先關(guān)注自己，不優(yōu)先關(guān)注他人，而是關(guān)注問題。”

　　看本書的目的是想讓生活中的交流變得更加舒服一點(diǎn)，了解一些有科學(xué)依據(jù)的交際方式，最好從心理學(xué)層面有理有據(jù)地分析，而不是依據(jù)經(jīng)驗(yàn)去探討。但如果依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)去分析問題，也算退而求其次可以接受。但看完后并不是特別讓自己滿意，因?yàn)楦嗟氖亲髡叩闹饔^的經(jīng)驗(yàn)，既然是主觀的，所以其中邏輯并不嚴(yán)謹(jǐn)，更沒有什么科學(xué)依據(jù)而言了。

　　兩天地鐵，每天兩小時(shí)，再加上自己的一些閑暇時(shí)間碎片化時(shí)間把這本書搞定，速度偏慢。

　　從其中學(xué)到的更多的是一些要背的方式，而不是可以推理出來的道理。這本書的有些內(nèi)容在一些文章中有讀過，再加上也算比較經(jīng)典的暢銷書，自己也比較認(rèn)同其中的一些觀點(diǎn)和方式，故做筆記(這次用了一種高效率的kindle筆記導(dǎo)出方式)。同時(shí)在這個(gè)過程中探索最適合自己的讀書筆記方式。

　　前幾章是做自己，承認(rèn)自己，了解自己;接下來幾章說了解別人，從他人角度去考慮;重點(diǎn)章節(jié)是提問，傾聽;最后幾章是一些補(bǔ)充，包括例如交流中的一些特殊情況和困難，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的溝通交流等等。書的框架邏輯比較清晰，但細(xì)看每一章卻又沒啥子邏輯，這點(diǎn)比較頭痛，當(dāng)然可能是我自己的原因。

　　序言中一句話，“真正在意對(duì)方，把對(duì)方放在心上”，之前也一直秉持的這個(gè)理念。通篇看完，和我價(jià)值觀抵觸最大的是，書中描述說和任何一個(gè)人都聊的來，但我會(huì)在短暫交流后pass掉1/3的人，因?yàn)閷?duì)他(她)們沒興趣那還聊個(gè)那啥呀，而我又不是干銷售的。

　　因?yàn)闆]有太多精力去對(duì)書中論點(diǎn)評(píng)論，提疑，心得等(雖然這些很重要)，故采用效率較高的摘抄的方式。