時(shí)間簡(jiǎn)史讀書筆記1000字

    今天是2018年6月25日，就在前不久，江蘇省高考成績(jī)和本科錄取分?jǐn)?shù)線公布了，同時(shí)，一篇傳是省委擴(kuò)大會(huì)議的會(huì)議紀(jì)要也刷遍了朋友圈，周邊朋友們對(duì)江蘇高考的討論讓我不由地回憶起自己的求學(xué)生涯，和那本被我無數(shù)次翻閱的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。今天我將再次翻開它，并懷著一份敬畏向大家推薦它。

    “甲和乙繞著400米長(zhǎng)的跑道跑步，甲的速度是10m/s，乙的速度是8m/s，甲乙兩人同一地點(diǎn)出發(fā)，問甲乙?guī)酌牒蟮谝淮蜗嘤觥蔽覀儚男【妥鲞@樣的題目，小學(xué)的我們把這類題目叫做追擊問題，追擊時(shí)間等于路程差除以速度差。所以這道題目的正確答案應(yīng)該是200秒后。

    看吧，其實(shí)我們從小就開始接觸牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系，我高三畢業(yè)那一年，甚至  覺得自己可以用力速度和時(shí)間去描述整個(gè)世界。其實(shí)不僅是我這么想，活在19世紀(jì)初的人們，也這么認(rèn)為。當(dāng)時(shí)著名的法國科學(xué)家拉普拉斯侯爵就斷定，宇宙是完全決定論。只要我們知道宇宙在某一時(shí)刻的完全的狀態(tài)，我們便能預(yù)言宇宙中將會(huì)發(fā)生的任一事件。因?yàn)槲覀冇信ｎD定律。

    但很快，越來越多的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)數(shù)據(jù)開始與經(jīng)典體系相悖，比如，我們得到某一時(shí)刻電子和原子核的完全狀態(tài)，但我們卻無法預(yù)測(cè)電子在下一時(shí)刻的位置；又比如，為什么水星在靠近太陽的位置以一種旋近的態(tài)勢(shì)公轉(zhuǎn)，而不是按原來人們的一個(gè)閉合的橢圓軌跡呢？

    《時(shí)間簡(jiǎn)史》告訴我們，牛頓之后還有愛因斯坦的狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論，而他們將重新定義經(jīng)典的空間和時(shí)間。當(dāng)然，除了時(shí)間和空間，書中還有關(guān)于黑洞/宇宙/時(shí)間/蟲洞/基本粒子等等描述，作者霍金總能做到從公元前的亞里士多德開始，將物理學(xué)的發(fā)展向我們娓娓道來。

    合上書頁，書中提到的亞里士多德、哥白尼、伽利略、牛頓、愛因斯坦，還有作者霍金，他們對(duì)科學(xué)的敬畏，對(duì)未知的饑渴令我嘆息，我們從1915年新文化運(yùn)動(dòng)開始，“科學(xué)”的口號(hào)不知不覺已經(jīng)喊了100多年了，生活在21世紀(jì)的我，卻看到越來越多的人云亦云甚至不知所云，更多的小聰明甚至愚鈍，法國盧浮宮門票全天有效，于是出現(xiàn)了“一天七用”的旅行團(tuán)，新能源車補(bǔ)按照滿電公里數(shù)分配，于是出現(xiàn)了特制版騙補(bǔ)電池和車型。當(dāng)探索科學(xué)法則變?yōu)閷ふ乙?guī)則漏洞，當(dāng)創(chuàng)新科技技術(shù)變?yōu)榍捎眉夹g(shù)套利，試問，科學(xué)精神何在。

    最后，分享一段茨威格在《人類群星閃耀》中的文字：

    「那些歷史的尖峰時(shí)刻都需要太長(zhǎng)的醞釀時(shí)間，每一樁影響深遠(yuǎn)的事件都需要一個(gè)發(fā)展的過程。 就像避雷針的尖端匯聚了整個(gè)大氣層的電流一樣，那些不可勝數(shù)的事件也會(huì)擠在這最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)作，但它們的決定性影響卻超越時(shí)間之上。 這群星閃耀的時(shí)刻——之所以這樣稱呼這些時(shí)刻，是因?yàn)樗鼈兺鹑粜浅揭话阌肋h(yuǎn)散射著光輝，普照著暫時(shí)的黑夜。」——茨威格

    希望我們都能心懷理想，成為夜空中閃耀的群星。