朝花夕拾讀書筆記初中850字
《朝花夕拾》是我國(guó)偉大的文學(xué)家，革命家魯迅先生的散文集，《朝花夕拾》十篇散文勾勒了從清末到辛亥革命時(shí)期的若干社會(huì)生活風(fēng)貌，是一幅幅世態(tài)圖和風(fēng)俗畫。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“朝花夕拾讀書筆記初中850字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#744079朝花夕拾讀書筆記初中850字1
在這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
在《從百草園到三味書屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書屋讀書習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫畫，到書屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，《范愛農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠(chéng)、熱愛和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛國(guó)者范愛農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
#768426朝花夕拾讀書筆記初中850字2
最近，我看了一本散文書——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書中有批判，有嘲笑，可以視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅使其中的韻味更加豐厚，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書確實(shí)非常好看。
《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫法不同，它不是個(gè)人生活的編年史，而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷，寫出一組既各自獨(dú)立又具有連續(xù)性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當(dāng)豐富，即使在本書中所反映的青少年時(shí)代，可寫之事也很多，但他只從中選取了十個(gè)題目，這與他一貫主張的“選材要嚴(yán)，開掘要深”的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶懽鲬B(tài)度有關(guān)。這十篇散文，每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平，在眾多散文中，可以稱得上是上乘之作了。
這本散文中，我覺得最好的一篇是《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》，這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長(zhǎng)媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛，顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”，被魯迅斥責(zé)了一頓，好有趣! 《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對(duì)親朋師友的摯誠(chéng)懷念，寄予了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。
希望大家多多去看《朝花夕拾》。
#303469朝花夕拾讀書筆記初中850字3
一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中看見一本封面淡藍(lán)而邊角已泛黃的小書，好奇地抽出這本書，原來(lái)是我闊別多年的好友——《朝花夕拾》。上次與這位好友遇已是數(shù)年前，那時(shí)尚年幼的我讀來(lái)只覺無(wú)味，更無(wú)心得可談，但冥冥之中又有一種不可名狀的情感讓我對(duì)它念念不忘，再去尋時(shí)已不知去向，卻不曾想在此“重逢”。
現(xiàn)在讀來(lái)，與先前的感覺又有所不同，原來(lái)那種不可名狀的情感仿佛隨著我的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來(lái)?；蛟S正是作者在“狗、貓、鼠”中嚴(yán)謹(jǐn)而不失童趣的仇貓理由，喚起了我記憶深處那片沉睡的光陰，想起那時(shí)常戲弄吵鬧的小花貓，把小狗掉下的牙種在土里祈禱著長(zhǎng)出一樹小狗追著大狗。鵝在屋檐上又跑又跳的種.種童年趣事，現(xiàn)在想起仍忍俊不禁。再讀到作者在百草園中的愜意與自由，又他讓我眼前浮現(xiàn)出當(dāng)初那個(gè)在田間追蝴蝶、采野花、躲蜜蜂的小女孩來(lái)。我?guī)缀跬?，那就是童年?
又或許是“阿長(zhǎng)和《山海經(jīng)》”中作者對(duì)一本圖畫的迫切渴望，讓我意識(shí)到自己生活在一個(gè)多么幸福的時(shí)代。讓我想起那些被人們蹂躪后隨手一丟的書本，想起那些被人們玩厭后扔在一旁的圖畫，想起那些蜷縮在黑暗角落的被遺棄的玩具。先生曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的一本簡(jiǎn)單的圖畫書竟成如今我們不屑一顧的舊物。也許我不該用那個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀衡量如今人們做法的對(duì)錯(cuò)，但我們手是否正的在充裕的物質(zhì)海洋中丟棄了我們的初心?一份關(guān)于求知，關(guān)于不棄的初心。我在先生的書中讀到閱讀的初衷，讀懂閱讀中收獲不止知識(shí)，真正的成長(zhǎng)。
《朝花夕拾》中，作者無(wú)非想在紛擾的現(xiàn)實(shí)中尋找那些嫻靜罷了。而現(xiàn)實(shí)又是如此蕪雜，于是先生索性在回憶中抄出了這篇散文集。我們又何嘗不是這樣呢?朋友，如果蕪雜的現(xiàn)實(shí)令你無(wú)所適從，不妨造訪一次回憶，因?yàn)榭傆心敲匆粋€(gè)片段，會(huì)撥動(dòng)你最堅(jiān)強(qiáng)又最柔弱的心弦，漾起一潭微波，告訴你只要舉步前進(jìn)，希望就會(huì)從腳下延向遠(yuǎn)方。
#870613朝花夕拾讀書筆記初中850字4
其實(shí)一開始去讀這本書，我愚笨的以為這都是一些毫無(wú)關(guān)聯(lián)的零碎片段?？稍僮屑?xì)去看，才發(fā)現(xiàn)，若將它們聯(lián)系起來(lái)，它是很完整的寫出了魯迅那個(gè)充滿著童心的孩提時(shí)代所存在的叛逆思想，歷歷可見。
《朝花夕拾》雖然是有任意而談之意，但文字中卻無(wú)不透露出雕心刻骨般的苦心。比如?！冬嵱洝愤@一篇，從作者離開S城到赴日留學(xué)之前，寫了四年的生活，寫了他不斷探索前進(jìn)的道路的曲折過程。通過一連串富有典型的細(xì)節(jié)寫出了作者立志要走出一條嶄新的路去努力和奮斗。
在寫作手法上來(lái)說，把敘述，描寫，抒情有意的結(jié)合在一起，充滿著詩(shī)情畫意。作者把對(duì)往事的回憶與其恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論，妙到天衣無(wú)縫。
語(yǔ)言真實(shí)，清新，讀起來(lái)頗得趣味。
#564286朝花夕拾讀書筆記初中850字5
今日，我讀了《朝花夕拾》這本書。
魯迅和潤(rùn)土的童年能夠說是人間和地獄。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的舊社會(huì)的黑暗和政治腐敗讓普通人的孩子的童年飽受痛苦。魯迅出生在一個(gè)好家庭，所以他過著相對(duì)幸福的生活，可是他沒有潤(rùn)土的生活那么有地方樂趣。今日，我們生活在21世紀(jì)與魯迅的生活相比，能夠說是天與地！生活條件很好，下雪天沒有必要變冷，并且有暖氣。熱天不要出汗，有空調(diào)。有些人一輩子都吃不下的時(shí)候，魯迅能夠吃很多，可是想想看，和“白草花園”的生活相比，我們的生活真的一點(diǎn)都不好玩！我沒有研究過麻雀，我不明白什么是皇帝，何首烏似乎聽說過……害怕的童話故事最終聽到了一些，但我再也記不起來(lái)了。至于下雪天的“拍照”，連想都不敢想即使下大雪，我也不敢“做夢(mèng)”，此刻在我們南方很少見到雪。記得小時(shí)候，上海的一個(gè)冬天，下著大雪，能夠想象當(dāng)時(shí)離開房子的時(shí)候，必須戴著手套，頭上戴著帽子，包著東西，那一年，我無(wú)法抵御上海的寒冷。我生病了，不得不去醫(yī)院。但似乎沒有一絲雪印象是出租車窗外綠化帶上的一層雪。也有我看到的雪花，但我摸不著它們。就在我遇見他們之前，一個(gè)成年人攔住了我。怕我凍著，回想起來(lái)，如果我還記得那一年的寒冷，甚至是濕漉漉的，透過手套滴答作響的寒冷，我也許能成為像魯迅那樣寫作的文豪。只是此刻
，我寧愿忘記雪，因?yàn)闆]有樂趣，僅有被束縛的難受！
魯迅的《朝花夕拾》講的是民國(guó)初期，當(dāng)時(shí)，在鄰國(guó)日本的心中，中國(guó)的確是一個(gè)弱國(guó)“祖國(guó)，你為什么不快點(diǎn)變得更強(qiáng)大，你的孩子在那里受苦！”一個(gè)學(xué)日語(yǔ)的青少年，這便是魯迅先生。然而，那些看著自我的同胞在電影中被斬首并與日本人一齊歡呼的中國(guó)人，骨子里卻是冷酷無(wú)情的，不僅僅可憐并且可惡！然而，并不是所有的日本人都不明白“尊重”這個(gè)詞是什么意思。從其中一篇《藤野先生》就能看出，作者魯迅關(guān)注的是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷，以及他對(duì)中國(guó)和“人民”的熱愛，作品的字里行間，都洋溢著作者對(duì)教師的贊美和關(guān)懷。在文章的結(jié)尾，魯迅寫了關(guān)于他直到此刻，仍然被藤野先生的影子敦促“寫一些與‘誠(chéng)實(shí)的人’相抵觸的話”，再次表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的懷念和欽佩。魯迅先生是我們的“國(guó)家脊梁”，他用筆當(dāng)槍，把每個(gè)字都打在地板上。雖然這本書《朝花夕拾》是一部懷舊散文集，但它并沒有改變它的風(fēng)格。讀到作品中指出的舊中國(guó)的缺點(diǎn)，我仍然感到震驚。我很高興我出生在一個(gè)祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的時(shí)代，但我決心盡我所能防止杯具再次發(fā)生。在過去的日子里，我們偉大的祖國(guó)有太多屈辱的歷史。此刻，在一個(gè)繁榮強(qiáng)大的祖國(guó)，作為未來(lái)的支柱，我們應(yīng)當(dāng)為中國(guó)努力工作。過去、將來(lái)或此刻，中國(guó)
將不再被別人欺負(fù)，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)在崛起了！
朝花夕拾讀書感想相關(guān)文章：