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    海底兩萬里第四章讀書筆記50字

    | 阿祖

    《海底兩萬里》這部小說為我們營造了一個(gè)極其驚險(xiǎn)的氛圍,給我們以視覺上的享受,《海底兩萬里》雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目,又是一部本身非常棒的作品。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“海底兩萬里第四章讀書筆記50字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

    #666187海底兩萬里第四章讀書筆記50字1

    我懷著好奇心打開《海底兩萬里》,和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。

    他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者,也感動(dòng)了我。

    儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的--只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

    #441819海底兩萬里第四章讀書筆記50字2

    這本書是一部經(jīng)典的科幻小說,作者將撲朔迷離的故事情節(jié),豐富詳盡的知識(shí)完美的融為一體,引導(dǎo)人們認(rèn)真學(xué)習(xí)。這本書以它獨(dú)特的魅力吸引著我的眼光。

    這本書主要寫的是人們發(fā)現(xiàn)了一頭怪物,于是人們要去把它捉來,阿龍納斯也理解了捕捉行動(dòng)的邀請(qǐng),在捕捉中不幸的掉入水中,成了怪物的俘虜。之后,他們明白了怪物是一個(gè)潛水艇,然后他們就在潛水艇上生活。在潛水艇上生活時(shí),他們遇到了各種困難,但都被他們勇敢、機(jī)智的克服了,直到他們平安回到陸地上頭。

    讓我記得最深的就是“大浮冰群”,他們被浮冰重重包圍的時(shí)候,還能夠冷靜思考逃出浮冰的包圍,要是我就亂成一鍋了,我真要學(xué)學(xué)他們的冷靜。

    那里除了尼摩的冷靜還有海底的奇特。比如說“一顆價(jià)值千萬法郎的珍珠”里面寫的那珍珠,那么大,要幾百年才能構(gòu)成啊!“黑潮”里的中國鯔魚多么好看!“漫步海底平原”里的平原上有2000多種海藻呢!還有好多好多的珍品都在等著我們呢。

    還有許多驚奇的故事:比如“章魚”、“意外還是事故”……它們都等著你來看呢!

    #441818海底兩萬里第四章讀書筆記50字3

    暑假里我經(jīng)教師推薦,讀了《海底兩萬里》。

    《海底兩萬里》是法國19世紀(jì)科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在如今,制造潛水艇已不是難事,但在19世紀(jì)時(shí)期甚至連電燈都沒有出現(xiàn),足可見作者豐富的想象力和強(qiáng)大的構(gòu)思本事。

    它是一部出色的懸念小說,從海上的怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測:這個(gè)怪物到底是什么東西?之后由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號(hào)讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物:最大的珍珠、最深的海溝、最遠(yuǎn)的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動(dòng)形象,描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種.種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動(dòng),讀來引人入勝,使讀者身臨其境,更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識(shí)。

    文章在寫出出神入化的海底場景的同時(shí)也穿插告誡了人們?cè)诳吹娇萍荚旄H祟惖耐瑫r(shí)也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護(hù)海洋動(dòng)物不能濫殺……

    作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運(yùn)用我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。

    #441817海底兩萬里第四章讀書筆記50字4

    看完《海底兩萬里》這本書,我的腦海中常常出現(xiàn)這樣的畫面:在一片浩瀚無邊的大海里,尼摩船長帶著我們一齊去探索海底的奇妙。

    這本書主要講的是阿龍納斯一行人乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛艇,去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,他們遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。從這本書里,我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí),還有一些驚險(xiǎn)的情景。比如,他們?cè)趶哪蠘O回來的路上,就被冰山擋住了去路,但,他們并沒有被困住,他們用智慧救了自我。他們真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

    讀了這本書,使我明白了:一個(gè)人沒有夢(mèng)想是不行的。僅有夢(mèng)想加上行動(dòng)才會(huì)有成功。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有,沒有目標(biāo)、沒有方向,那他做什么事都不會(huì)成功的。

    從今以后,我必須要做一個(gè)有夢(mèng)想的人,長大為國家做貢獻(xiàn)。

    #422936海底兩萬里第四章讀書筆記50字5

    《海底兩萬里》這一本書居然寫于1870年!看完這本書我的第一念頭居然是這句話。作者的想像是多么的豐富啊!通過這本書使我知道了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底看見了許多珍貴的魚兒,又經(jīng)歷了這么多稀奇古怪的事,是我不敢想像的。而且書中告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……這些都是我們現(xiàn)代人的環(huán)保話題,居然這本書的作者早已在兩百年前就已經(jīng)意識(shí)到了,是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

    不得不說,這本書豐富的想像力把我深深地吸引住了。

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