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    《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸

    | 本烔

    《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸五篇

    《神秘島》一書(shū)寫(xiě)的是一些人乘熱氣球在海上遇難,流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島,在小島上經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,幾年的時(shí)光過(guò)去了,他們終于回到了祖國(guó)的故事。下面小編給大家?guī)?lái)《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸,希望大家喜歡!

    《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸1

    《神秘島》是“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家儒勒凡爾納的代表作之一。它講述的是在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,5名北軍俘虜乘坐氣球逃離戰(zhàn)俘營(yíng),落難荒島,并依靠智慧和過(guò)人的毅力在島上生存了下來(lái),開(kāi)始了幸福的生活。后來(lái)他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子駕駛的游船“鄧肯號(hào)”重返祖國(guó)。

    凡爾納那非凡的想象力和浪漫而又符合科學(xué)的幻想,讓我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手,拿到書(shū)不到半天的時(shí)間,我就把它看完了。

    在這篇讀后感開(kāi)始之前,我要先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:如果你、一條對(duì)你最忠實(shí)的狗和四位朋友一起淪落在了一個(gè)荒島上,你們會(huì)怎么辦?

    《神秘島》這本書(shū)便是講述了這樣一個(gè)故事,顯現(xiàn)出了人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的本性。

    工程師史密斯及幾位朋友淪落荒島,并在島上開(kāi)始了美好的新生活。我最感興趣的自然是建設(shè)家園的那部分內(nèi)容。在那部分里,工程師出力最多,什么磚窯、炸藥、風(fēng)磨,還有很多機(jī)械都出自這位花甲之年的健壯老人之手。他帶領(lǐng)大家開(kāi)山鑿洞、挖掘河道、燒制磚陶,將無(wú)人的荒島變成了人間的天堂。對(duì)了,他們還馴養(yǎng)了一只聰明的猩猩寶寶做仆人,制作了很多現(xiàn)代化的東西,還圈養(yǎng)飛禽走獸,利用一草一木。大家想一下,這么多有思想并愿意努力的人在一起,又有什么能抵擋他們呢?

    然而,在島上,每當(dāng)危急時(shí)刻,他們總能得到一個(gè)神秘人物的幫助。他是誰(shuí),在哪里呢?

    我將文章分為了幾部分,來(lái)談?wù)勎覍?duì)這部科幻名著的感受和看法。

    一、 五個(gè)俘虜?shù)淖杂芍?/p>

    在北國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,工程師史密斯和其余4位朋友成為了敵人的俘虜,但他們不甘在牢里茍活,便秘密策劃乘坐一只熱氣球出逃。

    這是人的天性,不由自主地對(duì)自由的向往。

    二、 淪落孤島的絕望比不上求生的希望

    熱氣球遭遇暴風(fēng),五個(gè)人淪落孤島,不得不在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上自生自滅。但他們沒(méi)有向命運(yùn)屈服。

    在陷入絕境的時(shí)候不喪失希望,就能走出困境,重見(jiàn)光明。

    三、 共建美好新家園

    小島成了五個(gè)人的樂(lè)園,他們?nèi)︷B(yǎng)飛禽走獸、建造美麗家園、馴化猩猩仆人。

    今天我得到了很多啟示:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;舒適知識(shí)的源泉;書(shū)是生活的解碼;書(shū)會(huì)使人們的人格得到升華 。因此, 我們要多讀好書(shū)來(lái)提高我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從而吩咐自己的知識(shí),凈化自己的心靈升華自己的人格。

    《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸2

    《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間,五個(gè)被俘里士滿(mǎn)的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走,不料遇到了空前的風(fēng)暴,把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的狀況下,這五人充份發(fā)揮自我的聰明才智,最終過(guò)上了豐衣足食的生活,還改變了荒島的面貌。

    當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島,史密斯被海浪給沖走了,他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他,卻和他一齊失蹤了;忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人,不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨,堅(jiān)信史密斯還活著,之后,使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累,不怕危險(xiǎn),抓緊時(shí)光搶救傷員,這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎?在地震中,有一只小狗,守護(hù)著一位昏迷的老太太,還不斷用舌頭舔她的臉頰,使她有一點(diǎn)水份,這也不正是托普的化身嗎?《神秘島》中寫(xiě)了許許多多的人間真情,給了我深刻的教育。

    史密斯工程師、斯皮萊記者他們應(yīng)對(duì)著一個(gè)比英國(guó)的魯賓遜更加惡劣的環(huán)境,換做我們,在沒(méi)有武器、沒(méi)有工具、沒(méi)有火、沒(méi)有住所的荒島中,會(huì)怎樣樣呢?我想,那些平日當(dāng)著“小皇帝”“小公主”的衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的人必須只有等死的份兒。因?yàn)樗麄冞B一點(diǎn)小事都不會(huì)做,喪失了動(dòng)手潛力,一遇到困難就放下,又如何談得上在無(wú)助之中求生呢?而史密斯等人那種不輕易放下生命,堅(jiān)。忍不拔,自強(qiáng)不息的精神才是我們學(xué)習(xí)的。在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中,我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時(shí),要仔細(xì)思考,不能煩躁,不能輕易放下,如果真的想不出的話(huà),還能夠請(qǐng)教別人或是查看書(shū)籍,不能固步自封。從他們身上,我還看到了樂(lè)觀,正因?yàn)樗麄兪謽?lè)觀,對(duì)未來(lái)憧憬很完美,才能勇敢的生存下來(lái)。生活中,也有許多自強(qiáng)不息,樂(lè)觀向上的人,記得有一次,我和爸爸去登山,看到一個(gè)中年男子拄著拐杖氣喘吁吁地往上爬,當(dāng)我的目光掃視到他的雙腿時(shí),不禁心生敬意:右腿下是空空的!那個(gè)殘疾人,我不止一次看到他摔倒,有人想幫他,可他卻把手一揮,咬著牙繼續(xù)向上攀登,當(dāng)他爬到山頂時(shí),露出了勝利的微笑??

    人生像一幅四季畫(huà)。有人會(huì)畫(huà)出春天的寂寞,夏天的燥熱,秋天的零落,冬天的嚴(yán)寒,而有人會(huì)畫(huà)出春天的期望,夏天的豐茂,秋天的成熟,冬天的純潔。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心態(tài)不一樣。其實(shí),人生并不是一帆風(fēng)順,而是滿(mǎn)布荊棘的,但只要充滿(mǎn)信心,努力奮斗,人生就會(huì)變得完美,這幅四季畫(huà)也將更加美麗!

    《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸3

    當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本神秘的書(shū)時(shí),我就被它深深的吸引了。

    這個(gè)故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。五個(gè)被困在南方軍營(yíng)中的美國(guó)北方軍人,他們分別是工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特。他們趁著南方人松懈的時(shí)候乘熱氣球逃脫了??上Р恍业氖牵麄儎傦w起來(lái)就遇上了大風(fēng)暴,氣球破裂了,他們意外的流落在了太平洋中的一個(gè)小島上。在一無(wú)所有的情況下他們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,發(fā)揮出聰明才智,利用島上豐富的資源,制出來(lái)許多有用的物品,磚頭、陶器、玻璃、鼓風(fēng)機(jī)、電報(bào)機(jī);種上了莊稼,飼養(yǎng)了家畜和家禽,過(guò)上了好日子。后來(lái),他們又挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通,使他恢復(fù)了人性,成為他們忠實(shí)的伙伴??扇松偛粫?huì)一帆風(fēng)順,林肯島來(lái)了入侵者。史密斯他們誓死也要保衛(wèi)林肯島,在戰(zhàn)爭(zhēng)中年輕的哈伯特受了傷,艾爾通被抓去當(dāng)了俘虜,可奇跡發(fā)生了,艾爾通竟然得救了;在哈波特奄奄一息時(shí),藥物出現(xiàn)了;兩方爭(zhēng)斗時(shí),敵方被魚(yú)雷炸死!一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)令所有人都疑惑不解。經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是尼摩船長(zhǎng)幫助了他們。尼摩船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被困在荒島,沒(méi)有任何資源的落難者,但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí),富有活力,而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài),船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條,但回來(lái)后不久,他卻因病逝世了。后來(lái)有一天,他們登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào),重新回到祖國(guó)的懷抱。

    我十分敬佩書(shū)中幾位主人公那面對(duì)困難不屈不撓,竭盡全力克服困難的精神。并且他們五個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛(ài),不離不棄的品質(zhì)也深深地感染了我。是的,朋友之間互相幫助、互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)是至關(guān)重要的,如果他們各干各的,一心只想逃命,那沒(méi)過(guò)幾天都會(huì)死掉的。但他們團(tuán)結(jié)一致,用島上的資源造出了各種各樣的物品才活了下來(lái)。而且他們心理承受力很強(qiáng),對(duì)一切都充滿(mǎn)了希望。如果是我們一個(gè)人在島上,我們可能就會(huì)很害怕,沒(méi)過(guò)多久就可能對(duì)生存失去希望,傷心而死的。所以我們必須向他們學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)希望,決不放棄,只要堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。

    這個(gè)故事告訴我們?cè)S多道理,如果大家齊心協(xié)力,就沒(méi)有不可能做到的事;生存很艱難的時(shí)候千萬(wàn)別失望,要對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望……

    《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸4

    大海無(wú)邊無(wú)際,既蘊(yùn)藏著希望,也釀造著災(zāi)難。比如那天空飄來(lái)的云,它可以把天空裝扮的更美麗,也可以合在一起掀起一場(chǎng)狂風(fēng)大浪。大海還帶著生命的希望,那就是小島。如果你發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島,而且這是在你逃亡時(shí)的希望,你是不是很高興?

    而《神秘島》這本書(shū)就講述了這么一件事:

    五個(gè)被困在南軍中的北方人:塞勒斯·史密斯、彭克洛夫、杰丁·斯皮萊絲、納布、哈伯特、利用機(jī)會(huì)用熱氣球逃跑了。但途中遇到了風(fēng)暴,氣球破了,他們卻意外地降落到了一座孤島上,真是可怕!在孤島上,他們齊心協(xié)力,運(yùn)用自己的智慧,利用島上豐富的資源,制造出了家具、鶴嘴鋤、十字鎬、硫酸、肥皂、蠟燭等生活必備用品。種了蔬菜、谷物,養(yǎng)了家畜、家禽,好厲害啊!他們還給這個(gè)島取名為“林肯島”,并給這個(gè)島上的每一個(gè)地方都娶了名字。

    在他們新船下水時(shí),哈伯特?fù)斓搅艘恢黄髌?,因?yàn)檫@個(gè)瓶子,他們救了艾爾通,但艾爾通卻否認(rèn)自己沒(méi)有扔瓶子,這是為什么呢?水雷的爆炸,硫酸奎寧(一種治瘧疾的特效藥)的送來(lái),無(wú)緣無(wú)故死去的強(qiáng)盜,讓他們一次次懷疑有別的人在這島上。最后,“幕后英雄”終于露出真面目——尼摩艇長(zhǎng)!好激動(dòng)啊!

    五位移民都沒(méi)想到,在接受尼摩艇長(zhǎng)的厚禮后,就是他的死期。唉,因?yàn)樾鋷r的上升,他和他的“鸚鵡螺號(hào)”一起永遠(yuǎn)躺在了海底,好可憐啊!隨后,林肯島的火山爆發(fā)了,他們被迫趕到了林肯島余下的一堆石頭上。在他們認(rèn)為自己即將死去時(shí),尼摩艇長(zhǎng)有救了一回他們——他之前扔下的漂流瓶被“鄧肯號(hào)”撿到了!尼摩艇長(zhǎng)真是個(gè)熱心人啊!而現(xiàn)在,林肯島只留下了一塊花崗巖:尼摩艇長(zhǎng)的墓碑!

    后來(lái)他們用尼摩艇長(zhǎng)的贈(zèng)禮,買(mǎi)了一塊土地,并以那個(gè)荒島的模式命名,并把它變成了一個(gè)興旺之地。

    這是一個(gè)美好、感人的故事,在故事里,主人公們總是團(tuán)結(jié)一致,不僅讓生活富足,還齊心協(xié)力打敗了想要成為這個(gè)島的主人的強(qiáng)盜。這個(gè)故事中始終洋溢著樂(lè)觀主義精神和大無(wú)畏的精神,讓我們感動(dòng)。但這成功也有一份歸功于尼摩艇長(zhǎng),他在他們每次絕望之際伸出援手,幫他們化險(xiǎn)為夷,讓我們體會(huì)到助人為樂(lè)是快樂(lè)之本的可貴品質(zhì)。

    比起他們那種精神,我們是不是太落后了一點(diǎn)?每天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,卻不知如何面對(duì)、戰(zhàn)勝困難?我想,我們可以行動(dòng)起來(lái),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我相信這樣堅(jiān)持下去,我們一定能像書(shū)中的主人公一樣,為自己創(chuàng)造出更美好的明天!

    《神秘島》讀書(shū)心得優(yōu)秀感觸5

    在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,5個(gè)美國(guó)人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿(mǎn),因?yàn)闊釟馇蛏系囊坏懒芽p,使他們來(lái)到了一座荒島上,而這座島就是他們后來(lái)所稱(chēng)的“林肯島”。他們雖然沒(méi)有許多的生存必需品,但他們憑借著自己的聰明才智,生存在了島上,并且從附近的塔布島上接回了一名囚徒,愛(ài)爾頓。雖然他們齊心協(xié)力,同時(shí)有著尼摩船長(zhǎng)暗地里的幫助,但是林肯島最終因?yàn)榛鹕奖l(fā)而毀滅了。而他們卻幸運(yùn)地乘坐了“鄧肯號(hào)”游艇回到了自己的祖國(guó)。

    相信你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)故事,它就是凡爾納的三部曲之一:《神秘島》。勇敢的潘克洛夫特,忠誠(chéng)的奈伯,智慧的希留斯·哈丁,仔細(xì)的吉登·史皮萊特和改邪歸正的愛(ài)爾頓都給我留下了深刻的印象。可讓我記憶猶新的卻是年僅15歲的赫伯特。

    在這一行人之中,數(shù)赫伯特年齡最小,而且他還幼年喪父,這對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是多么大的傷害啊??伤⒉皇且粋€(gè)會(huì)被生活所擊倒,而一蹶不振的人。相反,他在逆境中爬了起來(lái),刻苦學(xué)習(xí)自然知識(shí),而且對(duì)其頗為精通。當(dāng)他們剛剛踏上林肯島的土地時(shí),他就利用了自己豐富的知識(shí)為大家解決了溫飽問(wèn)題。當(dāng)他們的小麥尚未成熟時(shí),細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了一棵“面包樹(shù)”,充當(dāng)面粉。當(dāng)記者帶回來(lái)一棵奇特的植物時(shí),他又發(fā)現(xiàn)那是一棵煙草,給潘克洛夫特帶去了無(wú)比的喜悅。

    用工程師的話(huà)來(lái)說(shuō),赫伯特是勇敢的,好學(xué)的,堅(jiān)強(qiáng)的。而在我們這一代的少年中,又有幾個(gè)能像赫伯特一樣呢?如果有一天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上,有誰(shuí)會(huì)像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長(zhǎng)處呢?而又有誰(shuí)不會(huì)用惡語(yǔ)詛咒腳下那片荒島呢?然而,年僅15歲的赫伯特為我們做出了很好的榜樣。

    生活中,數(shù)不勝數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作,他們的絆腳石總是對(duì)自己的評(píng)價(jià)過(guò)高,不愿意吃苦。我想:赫伯特那默默無(wú)聞的作為已經(jīng)為我們寫(xiě)下了標(biāo)準(zhǔn)答案。太苦,勞累和環(huán)境差并不能阻擋你前進(jìn)的腳步,即使你不幸來(lái)到荒島上,只要你付出了你的心血,只要你能夠恰到好處地利用起自己的長(zhǎng)處,總能夠成功的。就像大家常說(shuō)的那一句“Nothingisimpossible。”一樣。

    慢慢地合上書(shū)本,想想書(shū)中的孤島,再看看身邊的美好環(huán)境。雖然赫伯特這個(gè)人物是虛構(gòu)的,但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的。無(wú)論前方的路是多么的難走,好好利用起自己的長(zhǎng)處,說(shuō)不定一道勝利的曙光就在眼前。


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