中小學的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得
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中小學的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得五篇
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。下面小編給大家?guī)碇行W的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得，希望大家喜歡!
中小學的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得1
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數(shù)學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。
這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的?？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終于在一次數(shù)學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢!
有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧?？戳诉@本書我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。我們應該做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實!
中小學的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得2
在這個暑假中，媽媽給我買了幾本書，但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。這篇文章我不僅在書上看過，我在電腦上也看過了，而且看了好幾偏，我非常喜歡。下面就和我一起來看看我讀完和看完這《寶葫蘆的秘密》的感想吧。
剛開始看的時候，我只當成普通的電影根本沒去認真的觀看，后來看到王葆釣到寶葫蘆，我覺得寶葫蘆真是一個寶貝，我要是有一個寶葫蘆該有多好啊，要什么就有什么?？粗粗铱慈朊粤耍墒钱斘野颜侩娪翱赐暌院笪业南敕ň妥兞?，我認為，寶葫蘆雖然可以給王葆帶來快樂，但是更多的也許是厭煩吧! 這次要參加征文比賽我同樣選了《寶葫蘆的秘密》這本書，同樣認真的在閱讀。
看這部影片還是那天媽媽跟朋友在網(wǎng)上聊天無意聊起《寶葫蘆的秘密》才找給我觀看的?？吹臅r候我發(fā)現(xiàn)其中有一件令我記憶猶新的是 ：王葆將要數(shù)學考試了，他擔心自己考不好，所以想讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆爽快地答應了?？荚嚂r，寶葫蘆觀察了許久，發(fā)現(xiàn)王葆的同學蘇鳴鳳的試卷做的最好，就使出魔法，把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上?？墒菍毢J犯了一個小小的錯誤：把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆。當王葆把試卷交給老師，老師看好后，立刻皺起了眉頭，疑問道：“王葆這是你做的嗎?”“是我做的?！薄澳窃趺词翘K鳴鳳的名字。” 王葆一看，心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。這時，王葆對突然出現(xiàn)在他面前的寶葫蘆大吼：“我要把你分成兩瓣?！币徽Ｑ鄣墓し?，寶葫蘆真的變成了兩塊，里面空空如也?！鞍?原來你是沒腦子的?！蓖踺徇呎f邊把寶葫蘆扔回了小河。
還有一件令我佩服的是：王葆馬上要參加游泳比賽了。離開了王葆后的寶葫蘆十分擔心王葆能不能得第一名。然而，王葆因為上次作弊的事情發(fā)生后，他立志要靠自己的能力獲得成功。功夫不負有心人，在這次游泳比賽中，王葆真的成功的站在了領獎臺上，他獲得了第一名。王葆拿著獎牌，跑到小河邊，大聲喊：“寶葫蘆，我贏了!”“什么?”躲在一旁的寶葫蘆發(fā)問，“你贏了?”“對，你沒來幫我嗎?”“沒有?！薄班?是我自己贏回來的?！蓖踺岽_定是自己努力贏來的，高興的歡呼著，同時也明白了世上沒有不勞而獲的東西，只有靠自己的努力和付出才能得到自己想要的東西。
我喜歡可愛調(diào)皮的王堡?！秾毢J的秘密》充滿機智和幽默的一本好書和好電影。它讓我知道投機取巧不付出的努力是不會成功的，一定要用自己的努力來得到勞動成果，要勤奮，要踏實，要做一個誠實的人?？戳恕秾毢J的秘密》這部電影后，我下定決心要踏踏實實的學習，不投機取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，邁向成功。
看完電影讀完書我想起了書中的兩句話，王葆的老師經(jīng)常說：“世上沒有掉餡餅的事，只能靠自己努力?！蓖踺岬陌职忠舱f過：“不要把自己的小心眼用到干壞事上去，如果用來學習的話，那么學習一定會好的?！边@兩句話希望同學們和我一樣都牢記在心里，做一個勤奮刻苦的好學生!
中小學的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得3
假期中,我讀了一本有趣又有意義的書—《寶葫蘆的秘密》。這本書講述了關于寶葫蘆的一系列故事。一個叫王葆的孩子,有一天在釣魚時,撈到了一個寶葫蘆。這個寶葫蘆可以幫他實現(xiàn)所有的愿望,想要什么就有什么,想要吃的就會有許多好吃的,想要玩的,就有許多玩具,還能為王葆寫作業(yè)、做飛機模型和電磁起重機……有了這個可以夢想成真的寶葫蘆,王葆覺得自己過上了非常幸福的生活,十分開心。
可是,后來,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西都是偷來的。王葆很難過,很后悔,感覺自己成了一個人人討厭的小偷。他決定扔掉寶葫蘆。最后,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,心里變得輕松了。
雖然這是王葆做的一個夢,但這故事讓我懂得了做什么事情都要靠自己動腦,自己動手,親自付出得到收獲才是真正的幸福。
有時候,我也很想能有個像寶葫蘆一樣的法寶,可以讓我什么都不用做,要什么有什么,想干什么就能干什么,那多好啊!尤其當我寫作業(yè)覺得很累,考試覺得試題比較難的時候,這個念頭就更強烈了。如果我有一支魔筆,只要我對他說一聲“寫作業(yè)!”它就給我寫;說一聲“做考試題!”它就給我做考試題,還能得百分,輕輕松松就能讓老師表揚,是不是很棒?
讀了這個故事,我才知道自己這種想法是錯誤的,和寶葫蘆去偷別人的東西讓王葆獲得滿足是一樣的道理。這樣不勞而獲的做法不也就是小偷的行為嗎?
媽媽曾經(jīng)告訴過我:“一分耕耘一分收獲,一分辛苦一分甜?！弊x了《寶葫蘆的秘密》,我才真的明白了其中的道理,只有付出努力得來的才是自己的收獲,是真正的幸福。我一定要端正想法,丟掉懶惰思想,耍小聰明、僥幸的思想,扎扎實實、認認真真地做好每一件事,用自己的不懈努力換得收獲的甜美和幸福。
中小學的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得4
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個寶葫蘆。有一次，王葆釣魚的時候釣到了寶葫蘆，他又激動又害怕，生怕這是在做夢……
我印象最深刻的是《象棋風波》和《圖書風波》。
象棋風波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車，好像一個車要怕一個馬似的，“我必須吃掉它的馬?！蓖踺徇@樣想。突然，發(fā)生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見了，我就把半個噴嚏給嚇了回去。
《圖書風波》講的是王葆想借科學畫報，可被別人借走了，王葆就想下午借書，可還有5個同學事前預約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發(fā)現(xiàn)第一個預約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學畫報干嘛?”，忽然，他感覺書包鼓了一下，他摸一摸書包，不看就知道是什么書，當然就是科學畫報啦!他出了教室門就跑遠了。
這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。
中小學的學生《寶葫蘆的秘密》優(yōu)秀讀書心得5
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發(fā)和教育。
這本書主要講的是王堡不愛學習，有一次老師布置了作業(yè)，每個小組分別在一起復習功課，可是王堡聽說媽媽出差了就早早回去了，第二天在路上同學們問他復習功課了嗎?王堡自信地說：“老師不會提問我的?！背龊跻饬系氖?，老師第一個就叫了王堡，可他什么也不會做，老師不但狠狠的批評了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學們都埋怨王堡，說因為他的原因使小組得了最后一名。王堡聽到有一位同學在說他的壞話，他非常生氣，一不小心把把他們小組制作的東西打碎了，可是他只說了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自行車進了森林，然后到河邊釣魚，沒想到把寶葫蘆釣上來了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個女同學的答案轉(zhuǎn)移的王堡上面了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。
讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯就改的學習精神深深鼓舞了我，同時也教育我們無論做什么事都不能只依賴父母，要靠自己的能力去做。