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    《哈佛家訓》讀書筆記

    | 本烔

    《哈佛家訓》讀書筆記范文五篇

    《哈佛家訓》是一套獨一無二的圖書,它培育出了美國的7位總統(tǒng),他們肯定有獨特的一份家訓。下面小編給大家?guī)怼豆鸺矣枴纷x書筆記,希望大家喜歡!

    《哈佛家訓》讀書筆記1

    今天,我閱讀了《哈佛家訓》中的——《瑞恩的井》。

    它講的是:一位名叫瑞恩的加拿大的男孩,生活在一個普通的家庭,他六歲的時候,老師給他們講述了非洲人的生活狀態(tài):很多孩子沒有玩具,沒有足夠的食物和藥品,許多人因喝不上水而死去。老師說:“我們的每一分都能幫助他們,1分可以買一支鉛筆······ 70元就可以給他們鑿一口井!”

    瑞恩十分震撼,就跟媽媽說他的想法,媽媽同意了,但沒有直接給他錢,而是要讓他去勞動,才能給他錢。但是,他還是答應了。他堅持了四個月,終于攢夠了70元。瑞恩把這些錢交給了某國際慈善組織,可工作人員告訴他,造一口井要20__元,老師搞錯了。但他沒有放棄,仍繼續(xù)努力,一年后,終于湊夠了20__元,為烏干達的安格魯小學捐建了一口井。瑞恩的故事被登在了報紙上。5年后,一個六歲的男孩的夢想,成為了千百人的一項共同事業(yè)。

    這個故事告訴我:人生的價值,不是為自己做了什么,而是為別人做了什么。

    《哈佛家訓》讀書筆記2

    翻開《哈佛家訓》的目錄,我翻開了第一章:快樂——生命躍動的和弦。里面一篇名叫《罕斯的金子》這篇文章引起了我的注意。

    我慢慢翻到17頁,看這篇文章。這篇文章的主人公名叫罕斯,他給主人做了七年工,由于老實便給了他一塊金子。罕斯把金子扛到肩上,高高興興地回家了。一路上,罕斯用金子換了東西之后又換,換了之后還換,一共前前后后換了五次,就連最后換到的一塊磨刀石也掉進了井里。罕斯擺脫了他唯一的負累,便邁開大步,心情舒暢地回到他母親那去了。

    是啊!罕斯的每次失去,都是一次放下。當他一無所有的時候,他得到了完全的自我,完全的解放,是一個自由的人了。這樣,才是一個真正擁有開心的人。一無所有的人之所以幸福是因為他們什么都沒有,根本不用擔心失去。

    俗話說:“舍得,舍得,有舍才有得?!蔽乙惨窈彼挂粯?,只有放棄了,你才可能會擁有,如果你不舍,就永遠不會有得。

    《哈佛家訓》讀書筆記3

    《哈佛家訓》是一本既能培養(yǎng)我們學習能力又能帶領我們走上成功道路的書。在這本書里面有一個聰明的女孩子,她會用包擋住污點,用另一種思考方式解決問題。

    這個故事講的是人事經(jīng)理發(fā)給最后招聘總經(jīng)理助手的三個女孩子,一人一件白色的公司制服和一個黑色的公文包,要求十五分鐘以后穿著衣服拿著公文包來見總經(jīng)理,但最后被招聘的是那個聰明的女孩子。

    大家知道為什么她會被錄用嗎?因為她會用另一種思維方式解決問題。從這件事情我也想到了我親身經(jīng)歷的一件事情,數(shù)學寒假作業(yè)本上有一道題,其實這道題可以用很簡便的方法來算,但我卻用了最笨、最費時的方法,當時還是舅舅悄悄翻開我的本子,后來給我講的。他說這道題的陰影部分可以化為整部分的八分之三,然后再把大圖形除以八,得數(shù)乘三就算出來了。

    每一件事情都有一種快捷簡便的解決方法,難道我們一定要用那種復雜的解決方法嗎?

    《哈佛家訓》讀書筆記4

    在這個寒假中,我讀了很多經(jīng)典之作,在這些作品中,最讓我受益的就是《哈佛家訓》了!

    《哈佛家訓》系列的書現(xiàn)在已經(jīng)出版了4 本,是由美國威廉·貝約德教授編著的,是一部關于品行、夢想、真愛、智慧、勇氣、處世、自律、感恩、世相、視野及人生的經(jīng)典之作!

    讀了《哈佛家訓》,它讓我沉浸在一個個蘊含哲理和人生成功之道的故事中,讓我明白在以后或者將來在社會上應該如何處世,要在學習上嘗試不同的方法、不同的角度去思考問題。更讓我明白了在社會上魚龍混雜,物以類聚,人以群分,和他人交往、結(jié)交朋友,首先要學會“看”人,看他的品行、道德,看他在社會交往圈子中那些所謂朋友的言行如何,這樣才能做出正確的選擇,結(jié)良師益友。它還讓我懂得了該如何 擁有夢想,怎樣去實現(xiàn),它還讓我知道如何對待長輩……

    總之, 讀了《哈佛家訓》讓我受益匪淺!

    《哈佛家訓》讀書筆記5

    今天和爸爸一起到了書店,選購幾本書來填充生活,我們選定了《哈佛家訓》這本書,讀過以后給了我許多啟示。

    享譽世界,被譽為美國高等學府鼻祖——哈佛大學是全球無數(shù)莘莘學子神往的知識殿堂,是世界頂尖人才的成長搖籃,它先后“孕育”了七位美國總統(tǒng),數(shù)百位世界頂尖公司領導人,37位諾貝爾獎得主……它之所以能高距世界名牌大學之顛,正是得益于哈佛獨特的人生哲學及高深的素質(zhì)教育,它的教育理念認為:“人才的教育與成長,不僅僅在于方法,更在于觀念,不完全靠勤奮,而更在于思想。”當頭腦被一種智慧的思想所主導,思想被一種科學意識所主導,意識被一種理性的觀念所左右,人就能釋放出巨大的潛能,獲得駕馭命運的力量,人生就會從此改變,生命的軌跡朝著成功方向延伸。

    書中通過一個個真實生動的故事和精辟的闡述,獨到地分析人生哲學,我就讀了一篇《敢于創(chuàng)新的人能夠達到人生的目標》它主要講述了發(fā)生在一艘輪船上的事,由于已經(jīng)航行多天,客人們都感到無聊,于是開始倡議每天每人主持一個新游戲,一天輪到了伯爵,而他一直沒想起玩什么游戲,于是來請他的女兒來主持,這次他拿了一個熟雞蛋,看誰能將雞蛋立起來,誰便可以和他的女兒跳舞,大家紛紛躍躍欲試,可忙半天都沒有結(jié)果,這時一位年輕的紳士,從遠處過來,“啪”地往桌上一放,雞蛋居然立住了,于是這位紳士和女兒在舞池中旋轉(zhuǎn)。

    從這個故事中我明白了創(chuàng)新的重要,創(chuàng)新離不開知識。勇敢。自信,因此凡是通過創(chuàng)新來改變世界達到人生成功的人都應該具備豐富的知識和勇敢自信的素質(zhì)。例如我將自己固定在了刻板的行為模式之中,撲滅了自己創(chuàng)新的火焰,這需要換一下角度想問題,運用創(chuàng)造性思維去突破,因循守舊的習慣性思維,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力,消除障礙。


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