《淘氣包馬小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記
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《淘氣包馬小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記五篇
《淘氣包馬小跳》這本書寫得是普普通通的人，平平淡淡的事，帶給人的卻是震撼。下面小編給大家?guī)怼短詺獍R小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記，希望大家喜歡!
《淘氣包馬小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記1
以前我總認(rèn)為信心是為了某種好處而猛然下的信心，你基本不會(huì)去實(shí)現(xiàn)它，《淘氣包馬小跳》之《超級(jí)市長(zhǎng)》這本書轉(zhuǎn)變了我的見解
這本書寫的是馬小跳要去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)，”可神童林子聰和成語(yǔ)大王丁文濤則不把馬小跳放在眼里，甚至還把這場(chǎng)競(jìng)賽比做是鳳凰和雞的游戲，大象跟螞蟻的游戲，所有人都感到馬小跳沒戲，但出乎所有人得預(yù)感，馬小跳不僅初戰(zhàn)告捷，而且過關(guān)斬將，成為最后的“超級(jí)市長(zhǎng)?！倍R小跳勝利的大話西游2序列號(hào)領(lǐng)取平臺(tái)，秘訣就是他那如山般堅(jiān)韌不拔的信念。
掩卷長(zhǎng)思，想想我們生涯的四周，更多得卻是因?yàn)閷?duì)自己缺少了信心而一次又一次地失敗。因?yàn)橐淮问〉脺y(cè)驗(yàn)，讓那位學(xué)生徹底懊喪，甚至以為自己是一個(gè)“笨蛋;”一次失敗的發(fā)現(xiàn)，讓一位迷信家放棄了這項(xiàng)巨大的事業(yè);一次失敗的手術(shù)，讓一個(gè)年青的生命廢棄了性命中的最后光輝，為本人得生命畫上了一個(gè)句號(hào)。
哎，仍是別說人家了，說說自己吧。上次，我因?yàn)橐淮问〉挠⒄Z(yǔ)考試，從而開端厭惡英語(yǔ)，我老是把聽(讀)英語(yǔ)的事一天一天地推遲，今天闡明天，來日說后天，后天說大后天?但班主任王老師的話教導(dǎo)了我，使我豁然開朗，王老師當(dāng)時(shí)嚴(yán)正地對(duì)我們說：“假如你把什么事都推到明天，你將永遠(yuǎn)一事無成?！边@也是“明日復(fù)明日，明日何其多”的情理，從此當(dāng)前，我對(duì)英語(yǔ)有了信心。
馬小跳之所以成功，是因?yàn)樗袖撹F般的信心，咱們之所以沒有成功，是由于我們不鋼鐵般的信心?
《淘氣包馬小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記2
只要談起調(diào)皮鬼，人們常常會(huì)想起“差生”“后進(jìn)生”等這些用來形容不上進(jìn)的詞，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這本書后顛覆了大家的想法。
我覺得書中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良，善于動(dòng)腦，敢于承讓錯(cuò)誤，只不過有時(shí)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)們眼中才逐漸成了淘氣包，書中還有三個(gè)他的“鐵哥們兒”別看他們淘氣，故事中的這“四大金剛”也抓過小偷，放生等，幾乎每本書中都會(huì)有他的“杰作”凡是有馬小跳的地方，每件事、每一天、每一個(gè)人都會(huì)變得那么與眾不同，這是這種不平凡，吸引我把全冊(cè)12冊(cè)都一一看完，其中有貪玩的老爸、會(huì)變魔術(shù)的轟隆隆老師、鄰居安琪爾、中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克叔叔、成語(yǔ)大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之，有馬小跳的地方每個(gè)人都不尋常，每一天都不一樣。
其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)，我甚至覺得他們非常可愛。我想他們應(yīng)該更需要朋友，更需要同學(xué)的幫助和老師的保護(hù)，本書作者應(yīng)該也是想表達(dá)出來這種想法吧!同時(shí)，我們也不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛的地方吧!
我十分佩服楊紅櫻，她在講述一個(gè)故事時(shí)，還能幽默、好玩、有趣，把孩子的天性毫無保留的展現(xiàn)了出來。
《淘氣包馬小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記3
看見題目中“淘氣包”三個(gè)字，我們馬上就會(huì)想起“馬小跳”，這個(gè)在著名作家楊紅櫻創(chuàng)作中活靈活現(xiàn)的虛擬人物，受到了廣大中小學(xué)生的喜愛。書中的馬小跳他并不聰明，但很健康。他并不美麗，但非?；顫姟Ｃ刻毂犚恢谎坶]一只眼，帽子從老不好好戴，非要把帽檐拉到后腦勺。他時(shí)常把嘴巴往邊上一歪，表示非常郁悶。等她開心的時(shí)候，他恨不能把所有牙齒都露出來，笑個(gè)夠。他是老師辦公室里的常客，在辦公室里垂頭喪氣，邁出辦公室卻又是歡天喜地。他每天都會(huì)和周圍的家人朋友發(fā)生一些鬧劇，就是因?yàn)檫@些鬧劇，這本書才有趣了起來。
書中的馬小跳為什么會(huì)玩?又為什么能玩出名堂?原因就是他有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的爸爸，這個(gè)保有一顆童心的爸爸。他從兒子身上汲取靈感，設(shè)計(jì)出來金牌跳跳娃和全國(guó)正在熱銷的漂亮女交警等玩具。他是馬小跳的爸爸又是馬小跳人生旅途中的知心朋友，為馬小跳上刀山下火海，排憂解難。
這本書是我們看的，但家長(zhǎng)們好像更需要它?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)能有幾個(gè)像馬小跳的爸爸這樣，做孩子的知心朋友。好像沒有幾個(gè)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)恨不得望子成龍望女成鳳，每天試卷作業(yè)飛滿天，父母給的壓力壓得我們都快喘不過氣來了，但我們又無力反抗。家長(zhǎng)們應(yīng)該理解孩子學(xué)習(xí)的壓力和辛苦，想一想自己過去強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，孩子心中的無奈。從現(xiàn)在開始，做孩子的知心朋友，為他排憂解難，給他留下一個(gè)美好的童年!
《淘氣包馬小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記4
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳，我是不讀不知道，一讀喜歡它。
它的作者是楊紅櫻，所著“淘氣包馬小跳”在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中引起巨大反響。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業(yè)，愛惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師，他也非常愛玩，馬小跳犯了錯(cuò)誤，他的爸爸每次都被老師像小孩子似的訓(xùn)。馬小跳的媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師，她實(shí)際的櫥窗非常漂亮，但是她的單子卻特別小，每次馬小跳犯了錯(cuò)誤，她都讓馬小跳爸爸去學(xué)校。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的，有聰明的，還有長(zhǎng)得丑的……聰明的路曼曼被老師請(qǐng)去做馬小跳的同桌，路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴(yán)，正因?yàn)檫@樣，他們成的同桌冤家。
馬小跳有3個(gè)死黨，分別是張達(dá)、毛超、唐飛，他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”，其貌不揚(yáng)，而且還因?yàn)檫^于調(diào)皮搗蛋惹是生非，而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但是他們卻那么的熱愛生活，熱愛小動(dòng)物。
暑假，馬小跳去奶奶家里住，認(rèn)識(shí)了“小非洲”馬天寶，這個(gè)暑假里他們玩的“如魚得水”。還有許多小動(dòng)物，如：鷯哥(黃嘴鳥)、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風(fēng)(豬)老白鵝、大黃狗小鹿……
如果我們的同學(xué)、我們的老師、我們的家長(zhǎng)，看了我的介紹，真的去認(rèn)認(rèn)真真閱讀《淘氣包馬小跳》，我會(huì)興奮得大聲喊：萬歲!謝謝!因?yàn)椤@，不僅是為了我們的今天，更是為了祖國(guó)的明天。
《淘氣包馬小跳》初中生的優(yōu)秀讀書筆記5
看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，我興奮不已。
我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛;他手里常提著一臺(tái)筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點(diǎn)兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類，對(duì)馬小跳來說就是一個(gè)謎。丁克舅舅有的一個(gè)花名，叫“丁大蝦”(這讓我想起了我們班同學(xué)身上也有好多花名呢，只不過都沒有丁克舅舅那么有趣)。丁克舅舅認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個(gè)社會(huì)，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
丁克舅舅快三十歲了，還沒有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了!于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個(gè)舅媽!后來的故事，總會(huì)讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
這部作品，詼諧幽默。描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，影射了現(xiàn)實(shí)生活，深情地呼喚張揚(yáng)孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當(dāng)看到我們“沉重”的負(fù)擔(dān)，我總會(huì)想起馬小跳和他好玩的舅舅。