《殺死一只知更鳥》以第一次世界大戰(zhàn)之后，經(jīng)濟大蕭條期間美國南部的一個小鎮(zhèn)——梅科姆鎮(zhèn)為中心，對這個小鎮(zhèn)上人們生活中發(fā)生的一系列事件進行了描述，小孩子的日常生活、大人們的工作、婦女們的家庭聚會、家族之間的對立以及黑人與白人的不公平待遇都在書中被展現(xiàn)的一覽無遺。全書以杰姆和斯庫特兩兄妹的成長經(jīng)歷為線索，描寫了杰姆十到十三歲(斯庫特六到九歲)這三年之間小鎮(zhèn)上發(fā)生的一系列事件，在這三年中，杰姆和斯庫特在風雨中成長，有愛、有恨、有希望。下面小編為大家?guī)須⑺酪恢恢B讀后感，希望能幫到大家。

　　小說殺死一只知更鳥讀后感

　　知更鳥又名歌鴝(渠)其中紅襟雀是英國的國鳥，但是北美的知更鳥是畫眉的一種并不是真正的知更鳥，象征著天真善良的人們。

　　在這個世界上，有些人天生就是來為我們做那些不討人喜歡的工作。阿迪克斯就是其中之一。作為一名律師，他為黑人辯護，不顧流言對抗根深蒂固的社會偏見，明知結(jié)局，但在良心上他并未選擇從眾;作為一名父親，他教導一雙兒女，沒有禮教、沒有敷衍，而是引導他們在磨難中歷練風度，在不公平中積累正氣，感受著人間的溫暖與真情。

　　而這些跟知更鳥有什么關系呢?

　　故事是從一個六歲小女孩的視角展開，前半部分平淡無奇。只是孩子們的童年生活，充滿好奇與惡作劇。就像我們小時候，總會好奇附近的某處空宅子，渴望離開校園撒野于大自然，困惑一些似懂非懂地流言蜚語，也恐懼那些奇怪的人和外面未知的世界......

　　至少在讀完第一部分，我只得到這些信息——知更鳥和藍冠鴉不同，它們只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做，它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩。

　　然而，隨著故事推進，終于撥開云霧見青天，方才明白文中說的“殺死一只知更鳥，就是犯罪”所謂何意，因為知更鳥就是善良的化身啊。隔壁那位不曾露面的“怪人”阿德利并不恐懼，其實很善良，樹洞里的小禮物能夠見證;脾氣古怪的老奶奶并不是巫婆，而是在與毒癮、頑疾做抗爭之時，希望孩子幫她分散注意力，那朵潔白晶瑩、完美無瑕的山茶花能夠說明;黑人也不是黑鬼，并不低人一等，他們一樣辛勞經(jīng)營，善良可親……

　　其實大多數(shù)人都是善良的，等你最終了解他們之后。正所謂，因為懂得，所以慈悲。我特別喜歡這個父親——阿迪克斯，尤其他在庭審時的表現(xiàn)。

　　當白人小姐在法庭上大喊讓在場的每一個紳士為她主持公道時，道德就成了一種不需要人們對此作出思考的行為規(guī)范。人們傾向于與自己群落內(nèi)的人保持一種“一致性”，而不是思考事情本身的對與錯。不過，這樣的一種道德觀，其實質(zhì)意義上就是非道德的，建立在這個基礎上的正義感，其本身也是偽善的。然而阿迪克斯并沒有選擇從眾，而是遵循了內(nèi)在的良心。正是這樣的正義和堅守，讓人生敬。

　　在孩子們的成長過程中，阿迪克斯也很出色。當姑姑要對孩子們回避某些敏感話題時，他卻說既然孩子們已經(jīng)處在這樣的環(huán)境里，就該學會怎樣面對;當面臨瘋狗來襲的危險時，他也能毫不猶豫舉起早已不碰的獵槍;當女兒問他“痛恨希特勒總可以吧?”，他的回答是——痛恨任何人都是不可以的。正是這樣的風度和寬容，讓人感動。

　　小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪小女孩是幸運的，她所困惑的都有了回聲。阿迪克斯是明智的，他允許孩子看見罪惡與丑陋。因為故事講述的是大蕭條時期的美國南方小鎮(zhèn)，有它的時代特征。小女孩曾問——“為什么鄰居那么痛恨希特勒，轉(zhuǎn)過身對自己家鄉(xiāng)的人卻那么惡毒呢?”，答案是——因為你是孩子，沒有見過大千世界，思維推理沒有受到太多干擾，所以能理解白人帶給黑人的痛苦。

　　回看今天，我們或許終其一生都不可能遇到像黑人、同性戀、宗教信仰等問題，但這不能否認我們沒有偏見，甚至歧視。想想從孩提時代一路走來，經(jīng)過世事洗禮，是否也曾融入過那些似是而非的“一致性”，讓自己的選擇合理化呢?明知這種“一致性”就是一種合理的偏見，是否也曾欺壓甚至殺死過一些知更鳥呢?

　　再想想是什么樣的家庭環(huán)境教養(yǎng)出暴戾?是什么樣的教育體制抹殺了想象?又是什么樣的社會風氣造就了冷漠?事實上，我們每個人或多或少都握著偏見的子彈，都曾指向某個無辜的生命，且不曾反思，不曾自我懷疑，因而也正在殺死越來越多的知更鳥。一個人，未經(jīng)風雨，保有純真與善良很是容易。難得是，不管歷經(jīng)多少磨難，內(nèi)心都不會滋生惡意。

　　最后，就用一句影評結(jié)束吧——人心中的成見如同一座大山，任你如何努力也無法搬動。最偉大的人也無法對抗固執(zhí)的偏見，但是最固執(zhí)的偏見也無法對抗那些善意的人們心中的溫柔。(胡少鴻)

　　小說殺死一只知更鳥讀后感

　　We are making a step—it's just a baby-step,but it's a step.

　　黑白老片毫不造作的畫面里總透露出歷史的厚重感，在它的鏡頭推進下直入最深處?！稓⑺酪恢恢B》即是這樣的一部電影。新近購得原版書籍，便也將老片子應景地翻了出來。

　　原著不著痕跡的筆觸與平淡的風格延續(xù)到了電影之中，略帶深沉的感情基調(diào)里飽滿地展現(xiàn)出那個黑與白的時代所經(jīng)歷的滄桑，從一個成長中的女孩的眼中所看到的真實。

　　女孩的歌聲將上個世紀二三十年代的美國南部的一個沉睡的小鎮(zhèn)Maycomb喚醒，在童年斯科特Scout的蠟筆下畫出了多條交織的線。有著強烈責任感的律師阿提克斯芬奇Atticus Finch為窮人和黑人們做出的努力和嘗試是一條濃墨重彩的主線，他為黑人湯姆羅賓森Thomas Robinson的辯護更將英雄形象塑造得淋漓盡致。那時黑人與白人之間有著不可逾越的鴻溝，窮人和富人之間存在著巨大差異，阿提克斯的格格不入與平等人權未被廣泛接受的過去便有了巨大的反差。另一條線隨著孩子們對足不出戶的孤僻的神秘鄰居布萊利Boo Radley的好奇展開，并在布給予他們禮物，救了他們的命之后使整個影片進入溫暖的尾聲。其中穿插著孩子們與小鎮(zhèn)上其他人的接觸，畫出了一條條不同的命運線。

　　無論是原著還是電影都著力表現(xiàn)出阿提克斯的高尚人格與崇高品質(zhì)，在黑白的畫面中閃耀著光芒，這種光芒直射入美國歷史的深處，照亮了底層人民反抗與前進的道路。影片中有一個感人的場景，在法庭上，阿提克斯為湯姆羅賓森的辯護周密而有力，但陪審團依舊判黑人湯姆強奸罪成立。當人們陸續(xù)離開時，樓上的黑人和窮人們卻站了起來，默默地注視著整理著文件的阿提克斯。一位黑人長者輕聲對斯科特說：“快站起來，你爸爸過去了。”在無辜而善良的人們尊敬的目光下，阿提克斯在長鏡頭的沉思中邁著堅定的步伐離開了法院。那暫時寂靜的深沉是留給歷史的補白，是對過去的美國社會的剖析，是一位知更鳥保護著為平等自由寫下的批注。

　　或許正如Miss Maudie在湯姆被判有罪后對信念動搖的杰姆Jem(阿提克斯兒子)說的那樣：這世上有些人生來就為我們做一些別人不愿意做的工作，你父親是其中之一。There are some men in the world who were born to do our unpleasant jobs for us.Your father is one of them.

　　提到阿提克斯對弱勢群體的無私幫助就不得不說“知更鳥”這一意向所蘊含的意味。美國南方有這樣的諺語：知更鳥除了唱歌帶給我們快樂不做其他的事，它們不毀壞人們的花園，不在玉米地里做窩，它們不做任何事情除了專心唱歌。Mockingbirds don't do one thong but make music for us to enjoy.They don't eat up people's gardens,don't nest in corncribs.They don't do one thing but sing their hearts out for us.正直的阿提克斯是個精準的神槍手，但他從不射殺知更鳥。而在經(jīng)濟大蕭條時期的美國，社會地位低下的人們?nèi)缤恢恢恢B，無辜而單純，無論善惡美丑，都在灰暗的時代主旋律中哀唱著悲愴凄涼的歌。那穿透天空的凄厲的鳴聲劃過麻木的南方小鎮(zhèn)，將無情的年代撕開了一道道血淋淋的口子，那是知更鳥在啼血。

　　被誣蔑而判罪后因逃跑而被誤射殺的湯姆羅賓森是不幸的知更鳥;指控湯姆強奸的伊威爾先生Mr.Ewell和他的女兒瑪耶拉Mayella是愚昧的知更鳥;雖然貧窮但不肯接受別人捐助的坎寧安家族The Cunningham是艱辛的知更鳥;被人誤解的鄰居布是孤獨的知更鳥，但他在危難關頭救了斯科特和杰姆，用他的善良與寬容啼出了一曲生命的贊歌，唱出婉轉(zhuǎn)高昂的曲調(diào)。斯科特和杰姆也在阿提克斯的引導下保護、尊重著知更鳥們，成為隔閡中彌足珍貴的溫暖。以“殺死一只知更鳥”為題，殺死一只知更鳥是一種罪過。It's a sin to kill a mockingbird.

　　影片在樸實、簡單的鏡頭下層層推進，時時跳動著光彩。老片子總是沒有矯揉造作和過多的華麗，在配合巧妙的聲與影中輕重緩急得當，在流暢中不露聲色地表達出電影本身的內(nèi)涵。對人物的處理上，格里高利派克無疑將阿提克斯儒雅、正義的律師形象塑造得較為立體，成為典型的英雄人物。但略有可惜的是其他人物的形象都有所忽略，不如原著中體現(xiàn)的生動與飽滿。影片中少了略帶俏皮、孩子氣的假小子斯科特的語言，旁白的敘述方式過于嚴肅與拘謹，成年女子單調(diào)的聲音使原本嚴肅的主題更少了一份靈動。在改編中，電影保留了部分故事主干，但刪減與時間的錯亂不可避免，正是內(nèi)容的不豐富使得情節(jié)的連貫性有所欠缺，也正因為影片的濃縮使美國南方小鎮(zhèn)的特點無法鮮明地呈現(xiàn)。但這些都不會阻礙影片將主題盡力地表達，作為反映當時社會的缺失以及對過去反思的經(jīng)典，《殺死一只知更鳥》誠然是一部佳片。

　　我聽到知更鳥在枝頭歌唱，我好像有幾千年沒有聽到它的叫聲了，它贊頌著人性的光輝，那傳過了千年的叫聲還是那么甜蜜而有力。這是我第一次真正了解知更鳥。

　　就像阿提克斯說的那樣：你永遠不能對一個人做出評價，直到你真正了解他。Most people are,when you finally see them,

　　小說殺死一只知更鳥讀后感

　　這本書好像不是很有名，我現(xiàn)在還不清楚他的作者是誰。但是某天我偶然開始讀了幾句，就被主人公斯各特——一個八歲小女孩天真可愛的聲音吸引了。

　　我在考慮著是否可以稱這個小說為倒敘，因為文章是從介紹小女孩的哥哥杰姆為了救她而傷了手臂而開始的，而這件事一直到最后才水落石出。

　　整個故事大概持續(xù)了三年，這期間主要發(fā)生了兩件事兒，一是不懂事的孩子們想方設法誘使怪鄰居亞瑟先生出來，結(jié)果在不知不覺之中和他變成了好朋友。第二件事兒是黑人約翰的審批。本來無罪的約翰，被白人流氓誣陷強奸，即使在斯各特爸爸的竭力辯護下仍被判為有罪。

　　兩件事兒都對小女孩產(chǎn)生了重大的影響，使得她慢慢地學會分析事情，學會克制，成為一個有教養(yǎng)的人，懂得尊重的人。

　　而題目中所提到的知更鳥，很抱歉是在百度百科上看到的。

　　小說第一章里斯各特的保姆，一個賢惠的黑人，就告訴她，無論如何都不能用氣槍秒鐘一只知更鳥，因為它們除了給人們唱歌外，什么壞事都不做。類似地，斯各特的爸爸也多次告訴她，無論如何都不可以欺負黑人，因為那是最不可原諒的。兩句話放在一起，我們似乎就明白了，無辜可憐缺乏知識，但是卻只是踏踏實實做事的黑人就是這里的知更鳥。殺死他們是最大的罪惡，因為他們無知。

　　這里通過一個小女孩的成長經(jīng)歷為我們描繪了黑人遭到白人歧視的悲慘境況，但是我們也能從中感受到一些明智的人已經(jīng)意識到了黑人與白人的平等，并且開始付出努力。而在孩子們心中，黑人與白人是一樣的，已經(jīng)是合理的事兒，不需要任何人的審判。正如斯各特的爸爸所說，如果陪審團是由你們這些十來歲的孩子組成的話，約翰就不會死了。孩子終會長大的，長大后他們將坐在陪審團的位子，決定黑人的命運，以及這個國家的命運。

　　慶幸我們已經(jīng)看到了他們選擇的結(jié)果，那就是在美利堅合眾國，無論你是什么膚色，你都享有平等的權利和義務。

　　除了這些深刻的歷史人權問題，我想，那些斯各特在游玩學到的為人處事的道路也值得我們細細體味。

　　所以這基本上可以說是本適合小孩的讀物吧。

　　小說殺死一只知更鳥讀后感

　　在開始讀“殺死一只知更鳥”這個書名的時候，你很難理解書的內(nèi)容。

　　在美國單方有這樣一句俗語：殺死一只知更鳥，是一種罪。書中也做出了解釋，知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人欣賞，什么壞事也不做。他們不吃人家院子里的花果蔬菜，也不在谷倉筑巢做窩，只是為我們盡情的唱歌。所以殺死這樣一種鳥是一種罪惡。在這本書中，知更鳥更高一層的象征意義。是指在白人社會，飽受不公平待遇的黑人群體。主人公阿迪克斯對孩子們說：“我射殺過一只知更鳥，但有種負罪感，它沒做錯什么，還為我們歌唱”這個鳥成了他自己的人生，為之盡責的象征。

　　故事講述了20世紀30年代。正值經(jīng)濟大蕭條時期，在美國南方的梅克姆鎮(zhèn)。黑人勤勤懇懇為白人服務，但白人對黑人的歧視卻是，根深蒂固的。認為黑人是社會動亂的來源，黑人本身具有邪惡的本性。當一名白人女子，無限黑人，湯姆犯有“強奸罪”時，幾乎所有白人都不等宣判，就認定黑人有罪，甚至認為辯護律師哈迪克斯也有罪，因為他居然為“黑鬼”幫腔。

　　盡管律師盡了自己最大努力。法庭的審判依然有失公正，湯姆被殺死了。殺死他的那支槍，正是強烈的種族主義偏見!盡管如此，阿迪克斯在法庭上的演講發(fā)聾振聵，他為死去的湯姆吶喊，為遭受不公平待遇的黑人吶喊，更為美國大地上自由與平等吶喊!

　　另一只“知更鳥”拉德利，這位童年被父親摧殘的青年常年足不出戶，把自己關在房子，成為人們眼中的“怪人”，斯科特一些孩子中帶有恐怖色彩的怪物。但這個“怪物”內(nèi)心善良，他以默默無言的方式，關懷和幫助鎮(zhèn)上的孩子們，從未要求回報。

　　最終我們看到了一個美滿的結(jié)局，那就是在美國，無論什么膚色都享有平等的權利和義務。

　　小說殺死一只知更鳥讀后感

　　這本書中講了幾組家庭，每組家庭的教育方法不同，這本書中主要講了一個家庭，主人叫阿迪克斯，他是名律師，他教育孩子有自己的心得。他不會像別的家庭一樣只會一味的怪罪自己的孩子，而是耐心給他的孩子講一個故事，讓他們自己知道他們的錯誤。但在離阿迪克斯幾條街的地方住著一戶名叫拉德利的人家卻是個怪人，因為他的兒子從來不出家門，與世隔絕，沒有人愿意接近他們家，害怕怪人會把他們“吃掉”。

　　在這兩個家庭中，我更贊成阿迪克斯的教育方法，這樣可以讓孩子了解到他們所犯的錯誤，自己明白并改正錯誤。同時也能讓孩子找到更多的朋友，可以更加開心地在社會中生活，讓他們變得更加成熟。

　　但是拉德利教育孩子的方法也有優(yōu)點：把孩子關在家里可以讓他們遠離危險，更加安全地生活。但是這樣卻讓他們越來越遠離社會，從而使他們對這個世界感到陌生。

　　所以，我們要對孩子有一定的保護，但不能像拉德利一樣把孩子關在家里，什么都不讓孩子接觸，要像阿迪克斯一樣，讓孩子們自己去思考事情的好壞以及后果。同時要對孩子有一定的鼓勵，使他們變成一個愿意樂于助人的好孩子。在孩子們犯錯誤的時候，我們要耐心地去教育孩子，幫助他們認識錯誤，改正錯誤。