2021學(xué)習(xí)《榜樣5》心得體會(huì)啟示
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榜樣是鮮活的價(jià)值觀，榜樣是有形的正能量。在抗疫期間涌現(xiàn)了許多抗疫英雄，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那大家從他們身上學(xué)習(xí)到什么呢?下面就是小編給大家?guī)淼?021學(xué)習(xí)《榜樣5》心得體會(huì)啟示5篇，希望能幫助到大家!
2021《榜樣5》心得體會(huì)一
疫情發(fā)生后，以“90后”為代表的青年一代挺身而出，直面挑戰(zhàn)，勇毅逆行，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，以奮斗姿態(tài)讓青春在戰(zhàn)“疫”一線閃耀光芒，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國青年的精神風(fēng)貌。奮斗是青春最亮麗的底色，中國青年永久奮斗的好傳統(tǒng)一點(diǎn)都不能丟。廣大青年一定要用熱血譜寫壯麗的青春之歌，展現(xiàn)永久奮斗的人生風(fēng)采，托起戰(zhàn)“疫”必勝的希望之光，不辜負(fù)習(xí)近平總書記的殷切希望。
保持“永久奮斗”的戰(zhàn)略定力。心定則謀定，謀定則事成。保持定力，不隨物流，不為境轉(zhuǎn)，才不會(huì)貽誤事業(yè)和人生，才能不負(fù)青春。而定力源于堅(jiān)定的信念。面對(duì)疫情，正是因?yàn)閺V大青年堅(jiān)定理想信念，牢記初心使命，保持了“咬定青山不放松”的頑強(qiáng)毅力和“泰山崩于前而色不變”的鋼鐵意志，才有了不畏艱辛、迎“疫”沖鋒的實(shí)際行動(dòng)。因此，廣大青年要不負(fù)青春，不負(fù)人民重托，就必須堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱，加強(qiáng)對(duì)自己主觀世界的改造，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持好“永久奮斗”的戰(zhàn)略定力。
錘煉“永久奮斗”的過硬能力。本領(lǐng)過硬方能落實(shí)擔(dān)當(dāng)，方能從容應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。面對(duì)疫情考驗(yàn)，正是因?yàn)閺V大青年把功夫下在了平時(shí)，才表現(xiàn)出了不慌亂、不畏懼的“靜氣”。因此，無論是成就自己的人生理想，還是擔(dān)當(dāng)時(shí)代的神圣使命，廣大青年都必須努力提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)。要掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法，通過刻苦勤奮的學(xué)習(xí)不斷練就過硬本領(lǐng);要知行合一，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，努力向廣大人民群眾學(xué)習(xí)，持續(xù)不斷地強(qiáng)化、武裝、升華自我;要堅(jiān)持吐故納新，勇于走出“舒適區(qū)域”，加強(qiáng)自我錘煉，努力使自己的思維視野、思想觀念、能力水平跟上時(shí)代前進(jìn)步伐，跟上事業(yè)發(fā)展需要。
激發(fā)“永久奮斗”的不竭動(dòng)力。動(dòng)力來源于對(duì)事業(yè)的熱愛，對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著，來源于必勝的信心。疫情發(fā)生后，廣大青年堅(jiān)定敢打的決心和必勝的信心，朝著打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的目標(biāo)堅(jiān)定向前，為疫情防控注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。動(dòng)力是干事的條件，廣大青年要樹立勇于奮斗、不懈奮斗的思想，始終牢記初心使命，永葆不懈奮斗的根本動(dòng)力，以愚公“挖山不止”的精神激勵(lì)自己，勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，斬關(guān)奪隘、一往無前，用必勝的信心開辟希望的原野。
“千里之行，始于足下?！眾^斗不只是響亮的口號(hào)，而要在實(shí)干中見精神。廣大青年要珍惜青春年華，沉下心來真抓實(shí)干，賡續(xù)“永久奮斗”的偉大傳統(tǒng)，在勇毅篤行中成就青春夢(mèng)想。
2021《榜樣5》心得體會(huì)二
在2020年的春節(jié)來臨之際，一場(chǎng)不見硝煙、不聞炮響的戰(zhàn)爭打響了，不宣而戰(zhàn)?！靶滦凸跔畈《尽边@個(gè)令人談虎色變的字眼，跳躍到了我們眼前，這是生命與病毒的對(duì)抗。成千上萬名醫(yī)務(wù)工作者義無反顧紛紛請(qǐng)戰(zhàn)，勇敢“逆行”于第一線，他們沒有被嚇倒，憑著大無畏的氣概，守護(hù)者每一位病人。
和時(shí)間賽跑!武漢市政府參照北京小湯山急救醫(yī)院模式，僅僅耗時(shí)6天建設(shè)起可容納1000張病床的專用救治醫(yī)院。很多身處武漢的普通民眾，不懼病情蔓延，主動(dòng)投入到防疫一線做志愿者;有的武漢人暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)身體異常，也堅(jiān)定地選擇留在武漢，避免出去后，感染到其他人。國家對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作重要指示，強(qiáng)調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭。
在我們身邊，政府為了控制疫情的蔓延，從下令讓民眾“只要還有一口飯吃，便堅(jiān)決不出門”，到設(shè)置關(guān)卡，測(cè)量出行民眾的體溫，再到進(jìn)行樓層、大街消毒，封路、禁止民眾出行，甚至延遲開學(xué)。這一系列的舉措，無不讓我們意識(shí)到這場(chǎng)災(zāi)疫的嚴(yán)重性。同時(shí)，我們也知道，只有積極配合政府，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭”才會(huì)早日結(jié)束。
每個(gè)人都可能經(jīng)歷疾病、意外，都可能面臨困難、挑戰(zhàn)，正因如此，在災(zāi)疫面前，我們尤須保持一顆同理心，彼此寬慰、互相支持。從不遠(yuǎn)千里馳援武漢的“最美逆行者”，到“武漢加油”“今夜我們都是武漢人”的聲聲吶喊，再到來自各方的物資支援，團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)才是走出困境的唯一出路。有網(wǎng)友感慨，鼠年春節(jié)恐怕是最冷清的一個(gè)春節(jié)。但恰恰因?yàn)樗兄袊硕级夹南狄邊^(qū)、心系彼此，這又何嘗不是一個(gè)最暖心、最熱鬧的春節(jié)。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個(gè)別得失之分、利益之別、屬地之界?？箵粢咔?，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國人民的事。醫(yī)護(hù)工作者換上防護(hù)服，義無反顧地走進(jìn)病區(qū);武漢采取應(yīng)急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產(chǎn)口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價(jià)、不斷貨，馳而不息地運(yùn)往各地……從政府到個(gè)人，從救治前線到支撐后方，全社會(huì)各方面力量只有積極行動(dòng)起來、主動(dòng)作為起來、誓死堅(jiān)守起來，才能以自我之強(qiáng)大壓制住病毒，全社會(huì)的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復(fù)中增強(qiáng)抵抗能力。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。在中華大地上，從來不乏英雄的足跡。在偉大復(fù)興的征程中，我們不懼任何艱難險(xiǎn)阻。無論何時(shí)何地，我們中華兒女總有超乎想象的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)與力量。
新年的鐘聲已近敲響，萬紫千紅的春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”。
2021《榜樣5》心得體會(huì)三
_年是不平凡的一年，源頭出自武漢的新興冠狀病毒肺炎牽動(dòng)著全國人民的心。
在剛得知有關(guān)疫情方面的消息時(shí)，我并沒有刻意地將目光投放在這上面，因?yàn)槲疑钪錆h這座城市與我所在的城市相隔甚遠(yuǎn)，并不一定能影響到這里的生活。但隨著疫情的加劇，我心中越發(fā)不平靜了，新型冠狀病毒在全國瘋狂肆虐!疫情籠罩，全國人民人心惶惶，有人急著離鄉(xiāng)，有人忙著團(tuán)聚，也有人趕著奔赴前線。
在疫情期間，最令我關(guān)注的還屬?zèng)_鋒在前、救死扶傷的醫(yī)護(hù)人員們。一天清晨，我翻看新聞時(shí)，一條以“把最重的病人送到我這來”為標(biāo)題的新聞深深吸引了我，當(dāng)我打開這篇文章，仔細(xì)閱讀后才得知，這是在抗擊疫情最前線的鐘南山院士在疫情最危急的時(shí)刻脫口而出的一句話!鐘南山院士有著84歲的高齡，但在這樣人人自危的情況下，他的話像是一股暖流般流上全國人民的心頭。隨后，一句“沒有什么事，最好別去武漢”，更是在新聞?lì)^條上占領(lǐng)了一席之地，可誰知話音剛落，他就自己坐上了去往武漢的高鐵!
除了鐘南山院士的感人話語，全國各地都在上演著這樣的感人事跡。在一天夜里，我仍舊關(guān)注著變幻莫測(cè)的疫情。在一篇文章旁的圖片不禁讓我感到好奇，圖片上有一只已被汗水浸久的手，也是一位男護(hù)士的手。當(dāng)他脫下防護(hù)服，摘下防護(hù)手套，若無其事地說道：“汗水浸久了，我和同事的手基本都是這樣?！背诉@張圖片，后面緊接著還有一張：她面色憔悴，年輕的面龐上有著幾道很深的印記?？催^文章后才知道，這位年輕的女護(hù)士為了節(jié)約時(shí)間，連續(xù)四五個(gè)小時(shí)不喝水，防護(hù)面罩在她臉上留下了疼痛的印記。
看過這些令人熱淚盈眶的文章后，我不禁感到震驚，但更多的，卻是心疼。在如此嚴(yán)峻的情況下，一個(gè)個(gè)用生命佑護(hù)生命的“戰(zhàn)士”沖在前線、逆向而行!所以在這種危急時(shí)刻，我們要做的就是保證自己的健康，保證家人的健康，足不出戶，為社會(huì)做最大的貢獻(xiàn)。
2021《榜樣5》心得體會(huì)四
我的身邊有許多的榜樣，其中最令我敬佩的是我的同學(xué)張凱元。
張凱元樂于助人。有一次，班里的一位同學(xué)生病了，老師剛上了半節(jié)課，他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物，一臉的嫌棄，就好像看見了瘟疫一樣，避之不及，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。王同學(xué)捂著鼻子，飛速地跑到了門外，李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨：“劉同學(xué)也真是，不去衛(wèi)生間，吐到教室里，惡心死了?！笨蓮垊P元不同，只見他馬上跑到衛(wèi)生角，找出掃帚和簸箕，返回到劉同學(xué)桌旁，慢慢地挪開書桌，貓下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著：“張凱元，你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒抬：“總得有人收拾干凈啊!”同學(xué)們見他不怕臟不怕累，也紛紛上前來幫忙。
張凱元有孝心。有一次，媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯?xiàng)l。大家都三下五除二吃了個(gè)精光，只有張凱元留了半份薯?xiàng)l。大家都很奇怪，問他：“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀?全吃了吧，放久了就不新鮮了?！睆垊P元平靜地對(duì)大家說：“這是我留給媽媽吃的，這是我留給媽媽吃的?！睆垊P元的孝心讓我們所有人感動(dòng)，沒有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里，帶回家給媽媽、爸爸吃。
張凱元還懂得謙讓。有一次，我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的，可我和郭家旭誰也不想最后打，你一句我一句的吵了起來。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè)，誰都不讓誰。張凱元看著我倆吵得不可開交，便說：“你倆別吵了，我退出，你們先打?！本瓦@樣我倆“如愿”了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭”避免了。張凱元這樣的人豁達(dá)大度，很好相處，反觀自己很不君子的行為，真是羞愧難當(dāng)。
你們說，張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?
2021《榜樣5》心得體會(huì)五
他像指路明燈一樣指引我向前，他像燈塔一樣堅(jiān)定不移，他就是我的榜樣，焉家祎。他身上的奉獻(xiàn)精神帶動(dòng)了我，使我為之感動(dòng)，這樣的奉獻(xiàn)精神值得我們每個(gè)人深深領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)考試前的中午，大家都趁著午休時(shí)間出來游戲、放松，我和焉家祎也不例外，這時(shí)只見一個(gè)瘦弱的身影，慢慢地走進(jìn)了我和焉家祎的視野里。
焉家祎難以壓制心中的激動(dòng)，張開雙臂向他沖了過去，一邊喊著“哇，張智赫!哥們，你可總算回來了!”于是兩人擁在一起，真像一對(duì)久違的老兄弟!焉家祎又扶著張智赫坐在椅子上，一邊說：“你已經(jīng)有一個(gè)月沒來了吧?沒關(guān)系，期中考試的復(fù)習(xí)范圍老師都講了，我一回家就發(fā)給你!加油，你一定能跟上的……
聽著他們的對(duì)話，我不禁回想起這一個(gè)月來，焉家祎給張智赫在群里補(bǔ)課的情景。
自張智赫請(qǐng)假后，班主任龐老師就把我、焉家祎等學(xué)習(xí)委員和張智赫拉在一個(gè)群里，為他講題。
焉家祎真可謂是有問必答，上到數(shù)語英三科筆記，下到今天發(fā)生了什么趣事，簡直像一臺(tái)活的攝像機(jī)，使張智赫得以知曉課內(nèi)外的動(dòng)態(tài)，跟上我們前進(jìn)的步伐?？吹竭@些，我也有些不好意思：大家都是學(xué)委，怎么能只由焉家祎講呢?可我似乎也不知怎么講才好，這時(shí)，只見焉家祎又發(fā)出一條信息：“今天數(shù)學(xué)的筆記我沒能記全，要不讓吳泓諭來給你講吧”這一句話點(diǎn)醒了我，從此，我與焉家祎都爭著搶著為張智赫講題。孫婉儀也逐漸加入進(jìn)來。每次講完后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握又多了許多。我也在焉家祎的講解中學(xué)習(xí)了他那種清晰的思路與總結(jié)知識(shí)點(diǎn)的方法。
快要考試了，每分每秒都如此珍貴，群里講題的聲音也少了起來，唯有焉家祎例外。一次到了晚八點(diǎn)，他還在為張智赫講題，只見他充滿歉意地說：“對(duì)不起啊，今天有馬林巴訓(xùn)練，發(fā)晚了……”，我不禁被他的堅(jiān)持與無私打動(dòng)：誰不想多留些時(shí)間復(fù)習(xí)呢，可他卻擠出自己復(fù)習(xí)的時(shí)間來幫助別人復(fù)習(xí)!我與孫婉怡也因此再度加入了進(jìn)來。焉家祎就像一臺(tái)上滿發(fā)條的鐘，似乎一刻也未曾松懈。同學(xué)受傷或不適，他立刻關(guān)切地安慰他，遞過不算強(qiáng)壯的肩膀;老師有什么困難，他都樂于幫助解決。而在他的影響下，“擔(dān)當(dāng)”在我們班成了一種常態(tài)。
這就是榜樣的力量。這樣的榜樣感染了我，也感染了許多同學(xué)們。他就是我的榜樣——焉家祎!他，像第一縷直面寒冬的春風(fēng)，在別人茫然張望時(shí)，身先士卒;他像永綠的松柏，在別人不再堅(jiān)持時(shí)，仍以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。他用自己的奉獻(xiàn)精神，帶動(dòng)了更多的人奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
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