淘氣包馬小跳讀書筆記2021年5篇
楊紅櫻構(gòu)筑的馬小跳世界里,充滿了幻想和冒險(xiǎn)的精神,兒童從馬小跳身上,找到自我的本質(zhì)和相同點(diǎn),產(chǎn)生強(qiáng)烈的親近感和認(rèn)同感,似乎馬小跳他們所經(jīng)歷的事情,自己也親身經(jīng)歷一般。在生活中沒(méi)有機(jī)會(huì)去冒險(xiǎn),在馬小跳的世界里,卻可以“尋找人參果”,遭遇雪崩,既滿足了自己探險(xiǎn)的興趣,又沒(méi)有什么風(fēng)險(xiǎn),讓讀者樂(lè)在其中。下面給大家分享一些關(guān)于淘氣包馬小跳讀書筆記2021年5篇,供大家參考。
淘氣包馬小跳讀書筆記2021年大全(1)
在我們忙碌又枯燥的學(xué)習(xí)生活中,總希望來(lái)點(diǎn)不一樣的色彩,使我們的生活鮮活起來(lái)。而我,喜歡讀點(diǎn)課外書,來(lái)裝點(diǎn)我的生活。
我喜歡的課外書有許多,記憶中最深刻的就屬楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》。書中的主人公馬小跳淘氣,可愛(ài),還非常有愛(ài)心。這部書,就圍繞著馬小跳講了許多關(guān)于他故事,并分成了許多版本。我最喜歡的是“同桌冤家”這一版。它講述的是馬小跳和他的同桌路曼曼的生死對(duì)決。
由于路曼曼的告狀,害得馬小跳被批評(píng)。所以,雖然馬小跳小時(shí)候還喜歡過(guò)她,但現(xiàn)在馬小跳打心眼里就/很討厭她。如今,馬小跳想和夏林果同桌,因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)有人再管著他了。馬小跳變著法的想引起她的注意,可總是被無(wú)視。后來(lái),馬小跳在極不甘心之下就找到了秦老師。
秦老師卻對(duì)他說(shuō):“是我讓路曼曼管管你的”。馬小跳聽后,頓時(shí)拉下了臉,垂頭喪氣地離開了辦公室。在回教室的路上,馬小跳越想越憋屈,越想越生氣。回教室后,就故意搗亂,想氣一氣路曼曼,卻一不小心將路曼曼弄傷了。
他心里頓時(shí)就非常內(nèi)疚,想對(duì)她好點(diǎn)??墒窃谥蟮娜兆永?,他還是總被告狀。所以,他們又開始了每天打打鬧鬧的日子,都想將自己的生死仇敵干趴下。
淘氣包馬小跳讀書筆記2021年大全(2)
如果有人問(wèn)我:你最喜愛(ài)的作家是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的告訴他:當(dāng)然是楊紅櫻阿姨啦。沒(méi)錯(cuò),我最喜愛(ài)的作家是楊紅櫻阿姨!
當(dāng)我第一次看到她的作品時(shí),就被她那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言深深吸引住了,我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動(dòng)語(yǔ)言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營(yíng)造出一個(gè)更開闊、更豐富多彩的童心王國(guó)和我們理想的天國(guó)。
楊紅櫻阿姨是我國(guó)著名的兒童文學(xué)作家,18歲開始當(dāng)小學(xué)老師,把自己的作品當(dāng)作書本上的故事講給學(xué)生聽,直到后來(lái),學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫的。2000年以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕,與其后的《男生日記》、《五?三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品,在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)中引起巨大反響。
我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個(gè)調(diào)皮蛋》了。
《四個(gè)調(diào)皮蛋》中講了四個(gè)好朋友的故事:張達(dá)嘴巴大,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”,不但可以在腦門上敲雞蛋、還奉行“君子動(dòng)手不動(dòng)口”,吵架會(huì)輸,打架會(huì)贏。“廢話大王”毛超像猴子一樣瘦,也像猴子一樣機(jī)靈,但猴子不說(shuō)廢話,毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話?!按蚱ㄏx”唐飛挺出來(lái)的肚子像企鵝,走路的姿勢(shì)像企鵝,他居然帶“鋼珠”到學(xué)校來(lái)吃,嘿嘿,當(dāng)然還有“淘氣包”馬小跳。四個(gè)“調(diào)皮蛋”各懷絕技,后來(lái)居然都成了“小英雄”……
文中生動(dòng)的刻畫了主人公—馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá),通過(guò)對(duì)他們動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的表達(dá),描寫了一群調(diào)皮孩子快樂(lè)的生活以及老師、同學(xué)們之間好玩、動(dòng)人的故事,映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)狀與心理現(xiàn)實(shí),深情呼喚張揚(yáng)了我們孩子的好動(dòng)、貪玩、好學(xué)的心理和天性,充分舒展童心、童趣,探析出成人世界與孩子世界之間的隔膜、誤區(qū)、溝通……
《淘氣包馬小跳》系列除了《四個(gè)調(diào)皮蛋》還有許多書,有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》……
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,在你郁悶苦惱時(shí)就去看看楊紅櫻阿姨的書吧!她會(huì)給你安上夢(mèng)想的翅膀,帶著你飛向快樂(lè)、智慧的天堂!
淘氣包馬小跳讀書筆記2021年大全(3)
我利用寒假的時(shí)間走進(jìn)了楊紅櫻阿姨寫的校園小說(shuō)淘氣包馬小跳,淘氣包馬小跳給我留下了深刻的印象,因此,我的感觸很深。
我非常喜歡這本書,因?yàn)橹魅斯R小跳他很活潑很開朗,他是一個(gè)幸福的孩子,在他的腦袋里面每天都想著怎么整路曼曼。
記得有一次,路曼曼的媽媽給路曼曼買了一條紅色的格子裙子,很漂亮。路曼曼就穿著這條裙子去上學(xué),第一節(jié)課是秦老師的語(yǔ)文課,這節(jié)課上馬小跳表現(xiàn)得很好,沒(méi)有和他的三個(gè)朋友交頭接耳的講話也沒(méi)有在那開小差而在那認(rèn)真的聽講。一下課路曼曼去送作業(yè)給秦老師,馬小跳坐在桌子上從書包里拿出一塊泡泡糖,含在嘴中吃著吃著,路曼曼就來(lái)了,馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴,馬小跳一生氣把泡泡糖吐了,誰(shuí)知,吐到了路曼曼的板凳上,路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生,秦老師要她和馬小跳坐同桌,是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了,馬小跳說(shuō)他不是故意的,秦老師卻說(shuō)他是“打擊報(bào)復(fù)”因?yàn)槠綍r(shí)路曼曼管他管得很嚴(yán),很負(fù)責(zé),他的一舉一動(dòng)路曼曼隨時(shí)都會(huì)告訴秦老師。秦老師說(shuō)晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談,要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。
面對(duì)這樣的淘氣包,這個(gè)家庭怎么可能不充滿童趣。
俗話說(shuō)的好,兵來(lái)將擋,水來(lái)土淹,在馬小跳的班里,有一個(gè)漂亮的女孩,就是夏林果,夏林果瘦瘦的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,尤其是跳起芭蕾舞來(lái),簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠(yuǎn)是直的眼睛是看著前方的,頭發(fā)永遠(yuǎn)是整齊的。她充滿著自信,就像個(gè)驕傲的公主。
馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個(gè)大人,但是他的心卻是顆童心,馬天笑是個(gè)玩具設(shè)計(jì)師,他工作的時(shí)候總是得玩會(huì)玩具再工作,馬天笑經(jīng)常給馬小跳帶獨(dú)一無(wú)二的,別人沒(méi)有也買不到的玩具,馬天笑白天在他廠里玩,下班回家玩,有一次,馬小跳寫錯(cuò)了作業(yè)秦老師要馬小跳回家抄一百遍,馬小跳睡著了還沒(méi)寫完,馬天笑就幫馬小跳抄,后來(lái),被秦老師發(fā)現(xiàn)了說(shuō)不是馬小跳的字狠狠的訓(xùn)了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設(shè)計(jì)師,她設(shè)計(jì)出來(lái)的櫥窗非常漂亮,她每次逛街都要看哪個(gè)櫥窗好看。
馬小跳生在一個(gè)幸福的家庭,他每天都生活的快快樂(lè)樂(lè)。
淘氣包馬小跳讀書筆記2021年大全(4)
在“淘氣包馬小跳系列”的封底上,寫著“跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑”兩行字,最初看到這句話的人,多半會(huì)把它當(dāng)成一句常見(jiàn)的廣告詞;可是讀完幾段小故事,你的嘴角便會(huì)不由自主地翹上去;等讀完一本書,意猶未盡地?fù)崦幌路馄し獾?,或是中途離開,回來(lái)時(shí)瞥見(jiàn)倒扣的書皮上的這行文字,你會(huì)覺(jué)得這兩行字說(shuō)得還是有些道理。
這真的是一系列讓人快樂(lè)的故事。馬小跳是一個(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè)男孩子。一生下來(lái)就會(huì)跳。哦不,他不是袋鼠人,他是一個(gè)正常的男孩子,只不過(guò)非常淘氣、異常活躍、超常頑皮,尤其喜歡漂亮的女性。不,他不是蠟筆小新。他不僅迷戀漂亮的幼兒園老師、美麗的美術(shù)老師、英姿颯爽的女警察,在他“善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛”中,年長(zhǎng)而嚴(yán)厲的秦老師也會(huì)一天比一天漂亮起來(lái)。
小雞喜歡在馬小跳的頭發(fā)中安家;他那雙“風(fēng)味獨(dú)特”的腳丫子為爸爸與外商的順利簽約立下功勛;他在《龜兔賽跑》中演的大樹,只說(shuō)了一句臺(tái)詞,卻博得了全場(chǎng)的喝采;靠畫“流氓豬”,他還贏得了女生們的青睞……關(guān)于馬小跳的好玩的事情多得數(shù)也數(shù)不清。
讀了這一系列的書籍之后,讓我深受感觸,馬小跳雖然不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,馬小跳經(jīng)常在辦公室罰站,經(jīng)常寫檢查。但是他卻很聰明、勇敢,他敢作敢為,從不輕意承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次,安琪兒和她的林子聰哥哥把一袋米扛回家,可是扛到半路上米袋破了,林子聰丟下安琪兒先回了家。正巧馬小跳路過(guò)這里,他先把外面的褲子脫下來(lái),然后問(wèn)安琪兒要了扎頭的皮筋。他用皮筋扎住褲腰口,然后把米裝進(jìn)褲子里,再用兩只手抓著褲腿將米袋架在脖子上背回了安琪兒家里。他的這種舉動(dòng)真是有趣又好笑,在讓人大笑之余,卻也讓我感受到了馬小跳的聰明機(jī)智,我對(duì)他真是佩服得五體投地。
我本來(lái)是個(gè)挺怕羞的小女孩,但是自從看了這套書以后,我就變得自信起來(lái),以前不太敢到老師辦公室里去批作業(yè),但是現(xiàn)在我敢了;本來(lái)我不敢說(shuō)再見(jiàn),現(xiàn)在我也能主動(dòng)說(shuō)了,楊紅纓阿姨真是我們的知己啊,她把所有孩子的歡與樂(lè)、苦與怨都寫得清清楚楚。爸爸媽媽也非常喜歡看這套書,剛買回家時(shí),我們?nèi)齻€(gè)人都搶著看。媽媽說(shuō)這套書中所滲透的教育理念讓她深受感觸,對(duì)她的教育教學(xué)工作起了很大的作用,真是受益匪淺啊!
淘氣包馬小跳讀書筆記2021年大全(5)
今日,我讀了一本書《淘氣包馬小跳》。
馬天笑在沒(méi)有生馬小跳之前是個(gè)昏頭昏腦的小伙子,他在一家玩具廠里當(dāng)了八年的玩具設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)了一大堆不好玩的玩具,堆在庫(kù)房里,賣都賣不出去,老廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他氣壞了,經(jīng)常指著他的鼻子數(shù)落他:“馬天笑,你設(shè)計(jì)的玩具怎樣一點(diǎn)都不好玩呢?”馬天笑他自我也說(shuō)不清楚,他設(shè)計(jì)的玩具為什么一點(diǎn)都不好玩。他本來(lái)是個(gè)十分貪玩的人,怎樣就設(shè)計(jì)不出好玩的玩具呢?他設(shè)計(jì)的玩具不就是按一下肚皮會(huì)叫的鴨子,睫毛長(zhǎng)得嚇人的娃娃,還有打起鼓來(lái)停不下來(lái)的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時(shí)候,他的兒子馬小跳改變了他的一生。
馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛(ài)啊!馬小跳睡覺(jué)姿勢(shì)多好玩呀!他非固執(zhí)地堅(jiān)持著在媽媽子宮里的樣貌,卷曲著雙腿,把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著他的兒子的樣貌做一個(gè)娃娃,那必須很好玩。不出三天馬天笑就設(shè)計(jì)出一個(gè)新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版:大腦袋.豆豆眼.圓鼻子,嘴沒(méi)有合攏,一只嘴角向下垮,一只嘴角向上翹,所以臉有一種不知是哭還是笑,或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的,但在娃娃臉上誰(shuí)看了都會(huì)笑。跳跳娃的工藝十分簡(jiǎn)單,在背后裝上一個(gè)按鈕,摁一下它它就跳起來(lái)。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個(gè)丑娃娃,它丑得可愛(ài),丑得讓人一看到它就會(huì)哈哈大笑。
全國(guó)各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠里來(lái),老廠長(zhǎng)說(shuō):“此刻全力打造跳跳娃!”老廠長(zhǎng)覺(jué)得此刻廠里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感,于是他代表全體員工,買了幾罐進(jìn)口奶粉當(dāng)面去感激馬小跳。馬小跳正在睡覺(jué)。睡覺(jué)的姿勢(shì)還是待在媽媽子宮里的樣貌。馬天笑還沒(méi)來(lái)得及阻止老廠長(zhǎng),老廠長(zhǎng)就硬把馬小跳的腳拉直,馬小跳憤怒地跳了起來(lái)。老廠長(zhǎng)愣了一下,然后哈哈大笑,說(shuō):“馬天笑,你兒子比你還好玩呢!”
在一次國(guó)際玩具博覽會(huì)上,跳跳娃一舉獲得設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。但馬天笑還是馬天笑,他有時(shí)還是吊兒郎當(dāng)?shù)?,并且比過(guò)去更貪玩,跟原先不一樣的是原先他是一個(gè)人玩,此刻他和馬小跳一齊玩。最終,馬天笑當(dāng)上了玩具廠的廠長(zhǎng)。
讀了這個(gè)故事。我明白了想要一次就成功那是很困難的,中間要經(jīng)過(guò)一些挫折,你要勇敢地應(yīng)對(duì)他們,去觀察,去思考,去實(shí)踐,還有探索其中的奧秘。我長(zhǎng)大了想發(fā)明愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明的東西。嗯,那就從此刻開始努力吧!
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