魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)
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魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)最新
魯濱遜雖然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，但他不氣餒，只要有一線生命的希望，他就向前沖。是時(shí)候要寫(xiě)魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)了，不用擔(dān)心，這時(shí)候?qū)戶敒I遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)不會(huì)很難，下面是小編為你們整理的關(guān)于魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)一
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書(shū)后十分敬佩里面的主人公魯濱遜，他讓我想起了一句名言：知識(shí)就是力量。魯濱遜就是靠知識(shí)在荒島上生活了28年，想想看28年，那是多么漫長(zhǎng)的時(shí)間啊，假如是我的話一天都有很大的困難，何況是28年呀!
魯濱遜漂流到了孤島，他沒(méi)有自暴自棄，而是抱有一絲絲期望，靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上，他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服，等等。只要是我們生活物品他都會(huì)用自己的智慧來(lái)創(chuàng)造。這時(shí)，我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個(gè)人，魯濱遜給他取名為“星期五”?！靶瞧谖濉笔菑囊粠褪橙俗謇锞瘸鰜?lái)的，那一天正好時(shí)星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠(chéng)懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不久后，他便學(xué)會(huì)了。從此他們就一齊交流。魯濱遜也教會(huì)了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開(kāi)發(fā)田地，生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個(gè)野人一齊創(chuàng)造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇跡最之后了，有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜，就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對(duì)“星期五”和其它的人有了感情。他對(duì)“星期五”和其他的同伴說(shuō)：“你們要好好的開(kāi)發(fā)孤島，讓它變得更加富裕。我會(huì)來(lái)看你們的?！彼吡耍睦锵耄核麄兌季蛻?yīng)有自己獨(dú)立的生活方式了，要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大，我想在社會(huì)上，我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼，而不是不勞而獲。還有做事情沒(méi)有確定之前，不能夠放下期望，要有堅(jiān)定的信念，誰(shuí)也不能確定奇跡會(huì)不會(huì)發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)期望，就要抓住不放，因?yàn)槠孥E就是自己掌握的。
魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)二
我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海中不斷浮現(xiàn)出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運(yùn)又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著書(shū)本封面的那副圖，仿佛又使我看到了書(shū)中那驚險(xiǎn)的一幕幕……
魯濱遜出生在英國(guó)一個(gè)平常的家庭中，生活平平淡淡，沒(méi)有大起大落，可在魯濱遜長(zhǎng)大后，卻出現(xiàn)了一個(gè)讓他追悔莫及的事，他的父親期望他長(zhǎng)大后做一名律師，可他卻有自己的主見(jiàn)，執(zhí)意要去實(shí)現(xiàn)自己小時(shí)的夢(mèng)想：航海。在第一次航海過(guò)程中，魯濱遜賺到了許多財(cái)富，這讓他對(duì)航海做生意變得越發(fā)熱衷起來(lái)，經(jīng)歷了許多次航海后，他變成了一個(gè)比較富裕的人。然而，就在一次航海中，他出事了。這次事故導(dǎo)致魯濱遜被迫困在一個(gè)海島上達(dá)二十八年之久!從那里我感受到了很多，我既佩服魯濱遜膽大心細(xì)，具有冒險(xiǎn)刻苦精神，又替他惋惜沒(méi)有聽(tīng)從他父親的勸導(dǎo)，造成悔恨終身……
船失事后，魯濱遜流落荒島，他從失事的船上取來(lái)了許多對(duì)他有用的東西，如衣服，襪子，鞋子，火藥，帆布……在魯濱遜看見(jiàn)金幣時(shí)他猶豫了很長(zhǎng)時(shí)間，最終思考再三，決定拿走這些金幣，事實(shí)證明，這些錢(qián)對(duì)他之后離開(kāi)荒島，重新進(jìn)入社會(huì)十分有用。從那里使我明白了：人不能過(guò)于追求錢(qián)財(cái)，但也要為末來(lái)著想。
搬走許多有用的物品后，利用自己的智慧，在島上建設(shè)了一個(gè)安全的住處，做出了許多生活中的必需品，種了糧食，養(yǎng)了山羊，還靠著自己的記憶巧妙地造出了烤爐，烤出了面包，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡頑強(qiáng)的在島上生存了下來(lái)，在那里我又懂得了一個(gè)道理，在生活中要多方面學(xué)習(xí)，這樣，如果在需要時(shí)就能夠解決許多難題。
《魯濱遜漂流記》帶給我許多知識(shí)，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)三
寒假里，李老師布置了《魯濱遜漂流記》、《騎鵝旅行記》、《湯姆。索亞歷險(xiǎn)記》，三本書(shū)任選一本的整本書(shū)閱讀任務(wù)。我選讀了被英國(guó)人譽(yù)為英國(guó)小說(shuō)之父的丹尼爾。笛福寫(xiě)的小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。我一下就被有趣的內(nèi)容吸引住了。小說(shuō)用第一人稱(chēng)敘述，記述了魯濱遜的傳奇一生，特別是在第三次出海的時(shí)候遭遇到風(fēng)暴，只有他一個(gè)人幸存，漂流到一個(gè)荒島上的故事。在荒島上，主人公魯濱遜的心態(tài)隨著時(shí)間有了很大的變化，從苦悶失望到智慧應(yīng)對(duì)再到積極樂(lè)觀的面對(duì)。
在這個(gè)荒島上他遇到了許許多多的問(wèn)題，但是都是在積極的面對(duì)，如：主人公在島上缺乏紙和筆，沒(méi)法估算日子，他就用刀子刻記號(hào)記錄每天日期及有趣的事件。在島上缺乏生活用品，他就從飄散的海面破船殘骸里尋找有用的物品，儲(chǔ)備分類(lèi)以備后用。在島上他孤獨(dú)，他就自己調(diào)整心態(tài)自我安慰說(shuō)有什么要介意的呢?我有的是時(shí)間呢。在島上缺乏食物就在島上四處轉(zhuǎn)悠尋找果脯野果，有時(shí)候還把自己尋找抓到的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，做后備之需。
魯濱遜還是一個(gè)非常善于幫助別人的人。他從一幫食人族中救下了一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘靹偤檬切瞧谖?，所以給他取名為星期五，魯濱遜為了不再孤單，還教星期五說(shuō)英文，跟他保持每天的交流跟溝通，來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)跟狀態(tài)。
我覺(jué)得最有趣的是有時(shí)候他用自己的好處或者壞處來(lái)對(duì)比，讓自己解除苦悶和失望的心態(tài)，比如壞處：我被拋棄的一座可怕的荒島上沒(méi)什么中重見(jiàn)天日的希望。但是好處是：我還活著，沒(méi)有像我伙伴一樣被淹死等，來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，積極樂(lè)觀的面對(duì)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我也開(kāi)始學(xué)著魯濱遜那樣，分析自己的幸與不幸，好處與壞處，從對(duì)比中獲得心理上的安慰，并著手調(diào)整自己的生活方式。我也學(xué)會(huì)了這個(gè)方法：現(xiàn)在為了避免新冠疫情蔓延，我不幸被封鎖在家里不能出門(mén)，心情既恐懼有煩躁;幸運(yùn)的是在這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)役中，一名名共產(chǎn)黨員沖鋒在前，一位位老師線上教學(xué)，還有科研人員、醫(yī)護(hù)人員、警察叔叔、社區(qū)者工作們都在堅(jiān)守崗位，獻(xiàn)出一份愛(ài)，有這些抗疫英雄的奉獻(xiàn)守護(hù)著我，我逐漸心安、在家好好學(xué)習(xí)，積極面對(duì)疫情。
魯濱遜后來(lái)終于等到了一艘英國(guó)商船路過(guò)荒島。在船上魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，然后安全返回了英國(guó)，終于回到了他那離開(kāi)二十八年多的家鄉(xiāng)。
通過(guò)這本書(shū)我懂得了：人不論何時(shí)何地，不管遇到什么困難挫折等不幸時(shí)，都不能害怕跟逃避，我們要勇敢的去面對(duì)，特別是要自強(qiáng)不息，百折不撓，樂(lè)觀向上，刻苦奮斗，勝利一定屬于我們!
魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)四
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，感受非常深。魯濱孫有個(gè)理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對(duì)這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅(jiān)強(qiáng)，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會(huì)失去信心。
當(dāng)我鄭重的翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會(huì)永遠(yuǎn)失去生存的希望，因?yàn)槟抢镆粋€(gè)人也沒(méi)有，會(huì)感到孤獨(dú)，感到害怕。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他一樣忙嗎?不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力和勇氣。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)的時(shí)候，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
我不得不承認(rèn)我自己太軟弱了，父母、學(xué)校，為我們鋪設(shè)了一條成長(zhǎng)的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應(yīng)該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒(méi)有人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣我們才能進(jìn)步。
我們需要去開(kāi)拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
魯濱遜漂流記讀后感個(gè)人心得啟發(fā)五
上個(gè)星期我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，書(shū)的作者是笛福，本文介紹了主人公魯濱遜在遭遇一個(gè)個(gè)困難時(shí)，有些甚至是不可克服的。但他經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，他有十分堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終他成功了。本文告訴我們，只有堅(jiān)強(qiáng)，只有頑強(qiáng)的毅志力，才能取得成功。
人生就是一個(gè)不斷從失敗，從挫折，從跌倒中不斷爬起來(lái)的過(guò)程?，F(xiàn)代著名作家汪曾祺的早年遭遇是困苦的1946年，西南聯(lián)大畢業(yè)的他只身來(lái)到上海，他以為以他的年齡，在上海謀出路不是十分困難的，可是彈指一揮間兜里的銀兩日益減少，然而，自以為不費(fèi)勁的工作卻絲毫沒(méi)有著落。汪曾祺從自殺未遂到惱羞成怒，一氣之下撕毀了自己的手稿，認(rèn)為老天爺要在上海給他一條絕路。他嘗試自殺，但是自殺未遂，這時(shí)，他收到了沈從文先生的來(lái)信，正是這封信，挽救了一個(gè)26歲青年絕望的心靈。沈從文先生告訴他你手中有一支筆，你怕什么? 從此，汪曾祺如夢(mèng)初醒，他想：如果為生存擔(dān)心，簡(jiǎn)直是幼稚可笑，連戰(zhàn)亂時(shí)期的李白都能自我安慰天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)，一點(diǎn)挫折都能把自己嚇倒，簡(jiǎn)直是可笑。
從此，他振作精神，抖掉身上所有包袱，不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到一份工作。這樣，他又可以在教書(shū)的閑暇妙筆生花了。如今我們看到的《受戒》《大淖記事》等享譽(yù)文壇的作品，就是那時(shí)的杰作。
汪曾祺的經(jīng)歷告訴我們：人生難免要經(jīng)歷這樣那樣的困難與挫折，但陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，只有不段磨煉，就能取得成功。
我今天也讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我很有感慨，確實(shí)人生要經(jīng)歷很多的困難與挫折，在挫折面前不要一味的放棄，而要勇敢的面對(duì)它，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，只有在困難面前低頭，不放棄，勇敢向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。世界上這樣的人很多，比如：霍金、桑蘭、張海迪等，他們的經(jīng)歷下正說(shuō)明如此。我希望我的孩子也能勇敢艱強(qiáng)的面對(duì)困難，不屈不撓，勇于探索，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有才能人。