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    紅飄帶獅王初中生讀書筆記6篇

    | 郭家

    《紅飄帶獅王》中,作者沈石溪用時間順序描寫了紅飄帶成為獅王的過程。全文有一條很清晰的情感線索,讓讀者們似乎身臨其境,這環(huán)環(huán)相扣的情感也讓我感受到了讀書的樂趣,讀過他小說的人都知道,沈石溪幾乎每篇動物小說都是用擬人的手法,把動物當成人來寫,給它附上了感情的色彩。下面給大家分享一些關于紅飄帶獅王初中生讀書筆記6篇,供大家參考。

    紅飄帶獅王初中生讀書筆記范文(1)

    今天,我讀完了沈石溪叔叔寫的《紅飄帶獅王》后,心中思緒如千百煩惱絲般緊緊纏在我的心頭。

    我又回到了那個永遠刻在心里的故事:蜂腰雌獅因為帕蒂魯獅群的新任獅王——老雜毛與骷顱雄獅,殺死了她的兩只幼獅,所以退出獅群。她想報仇雪恨,偶然間,他遇到了垂頭喪氣的公獅——紅飄帶,經(jīng)歷萬千磨難,九死一生,在蜂腰雌獅和無鬃雄獅的幫助下打敗帕蒂魯獅群獅王,成了新的獅王。蜂腰雌獅是一只喪失過兩個孩子的年輕的雌獅,所以對幼師十分愛護??晌聪爰t飄帶居然當上獅王后又殺死所有的幼仔。這讓蜂腰雌獅異常絕望,毅然決然的逃離這悲傷地地方。

    我無法理解,為何紅飄帶要殺死所有幼獅,是自私嗎?不,在我的眼里它是一個機智、勇敢、堅強的獅王,縱然再大的打擊與危難,它都臨危不懼。但那是為何?為何要做這種喪盡天良的事情。

    “如果你是獅王呢?”爸爸一語點醒夢中人。我終于明白,那是恐懼。起初我怎么也不會相信,這位勇敢堅強的獅王,怎么會害怕?但是當我看到老雜毛與骷顱雄獅的下場,我堅信了。紅飄帶縱然如今強大無比,但是以后老了呢。它親手將前任獅王送上黃泉,而它是否也會走上同樣的道路呢?是否將來這些幼獅會成長起來,將它推向懸崖。

    它的害怕、恐懼,正應了那句話“高處不勝寒“。獅王雖然養(yǎng)尊處優(yōu),但是慢慢的它會失去年輕時的力量,不能再傲視群雄,但它貪戀這權利,這王座,他害怕失去它。紅飄帶不冷血,只是社會逼迫他。如果他不狠心,那么死去的將會是它。它做了對它來說最正確的決定。可恨的是這獅子社會那新王送走舊王的制度。

    在回到社會上來,看看秦檜、和?、嚴嵩,他們一生出來就是奸猾之輩嗎?錯,“人之初、性本善”。任何人都一樣,對世界一無所知,只有本能罷了。那是什么引他們走上歧途。是社會,是他們身邊的每一個人。它們一開始還對世界充滿憧憬,立志報國,卻不料當種種原因他們改變了。正如獅王一樣,不得不變。越陷越深,這能怪誰?

    如今社會變了,雖有種種不公平,但我們卻能用冷靜的智慧與嚴格的法律,來控制自己,控制自己的那種種邪念。我們不要做隨風飄揚的紅飄帶,隨風逐流,而是做頂天立地的旗桿,扛起中華。世間一切都會變,時間會慢慢把我們的童真抹去,但不變的是我們那顆問心無愧的心。

    紅飄帶獅王初中生讀書筆記范文(2)

    今天,我讀了一本書叫《紅飄帶獅王》。

    本書主人公黑毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟被雙色獅群驅(qū)逐,踏上了顛流的流亡生涯。險象環(huán)生的羅利安大草原到處都是危機,四兄弟相繼奔赴在黃泉路上,拋下五兄弟中最小最弱的紅飄帶,被各大獅群驅(qū)逐著,九死一生,流竄在邊界線上,過著流寇式的生活。

    四兄弟的犧牲讓紅飄帶堅守更好的活下去的信念。擁有一塊領地和占有一個獅群是每一下雄獅的夢想,帕蒂魯獅群掌門人老雜毛的年老勢微讓線飄帶看到了希望。流浪數(shù)年之久歷盡千辛萬苦的線飄帶自以為苦盡甘來,正當它醞釀著對帕蒂魯獅群發(fā)起攻擊時,巨鬃和辮子雄獅的出現(xiàn)粉碎了它所有的希望。

    巴逖亞沙漠上,絕望的紅飄帶和剛從帕蒂魯獅群出走的蜂腰雌獅相遇了。帕蒂魯獅群剛遭遇了一場大屠殺,巨鬃和辮子雄獅打敗了獅群原掌門人老雜毛和骷顱雄,急于更新血統(tǒng),將獅群中的幼獅趕盡殺絕,以催促雌獅快速發(fā)情誕下自已的子嗣。遭遇喪子之痛的蜂腰雌獅發(fā)誓血債血還。

    風雨飄搖的非州稀樹草原上,紅飄帶和蜂腰雌獅結(jié)為一體。世界上最小的袖珍獅群成立,他們有了一個共同的目標:奪取帕蒂魯獅群,向巨鬃復仇!

    紅飄帶獅王初中生讀書筆記范文(3)

    今天我讀了一本書,書名叫做《紅飄帶獅王》,里面有細心的蜂腰雌獅,兇猛的紅飄帶,強悍的鬣,沒有鬣毛的無公獅,但最具特色的是流浪雄獅紅飄帶。

    紅飄帶在外流浪已有六七年了,吃盡千般苦,受盡萬般罪的紅飄帶盯著風濁殘年的老雜毛和骷髏雄,企圖奪取王位,但是突然闖出的兩只雄師打亂了他的全盤計劃,那么多年的計劃給兩只雄師打破了,希望破滅,看不到希望的紅飄帶一蹶不振,然而,山重水復疑無路,柳暗花明又一村,就在這時出現(xiàn)了一頭蜂腰雄師,它幫助紅飄帶一見到雄師就逃跑的心理,改正了雄尊雌卑的惡習,讓紅飄帶重振信心,經(jīng)歷了諸多的困難,終于登上了王位。

    這就是紅飄帶,從絕望中一次又一次站起來,它是多么堅韌不拔!讀了這本書后,讓我再次告訴自己,一定要做一個無論遇到多大困難,也要勇往直前的人。

    小朋友,你不妨也來看看這本書吧,相信會帶給你意想不到的收獲。

    紅飄帶獅王初中生讀書筆記范文(4)

    今天我一口氣讀完了《紅飄帶獅王》后,我的心情久久不能平靜。

    故事的內(nèi)容是這樣的;在一望無邊的羅德安大草原上,生活著很多獅群帕蒂魯獅群就是其中的一只。后來,強壯的流浪雄獅巨鬣通過辮子雄獅的幫助下,打敗了帕蒂魯獅群的獅王,當上了新的獅王。

    這讓一只對帕蒂魯獅群覬覦很久的雄獅——紅飄帶,經(jīng)歷了九死一生,因為每只獅子當上獅王都要殺死之前的小獅子,紅飄帶的孩子也不例外。

    最終紅飄帶在伴侶蜂腰雌獅和無 鬣雄獅的幫助下打敗了巨鬣成功的登上了獅王的寶座??墒菦]想到,江山易改,本性難移,紅飄帶當上獅王后也殺死了所有的獅仔。蜂腰雌獅只好離開這個傷心之地。

    讀完這本書,我覺得不管怎樣,紅飄帶都是一個十分堅強的雄獅,它原本有四個哥哥,可是都死在了羅德安大草原上,只有紅飄帶勇敢的活了下來,成為了一個頂天立地的獅王。在我們的生活中也有不少堅強的例子。記得有一次我去爬青云山,在登山的途中,我碰到了一個五,六歲的小孩,身上已經(jīng)大汗淋淋,但他為了爬上山頂,還在堅持不懈,就像一個勇往直前的勇士,最終他終于爬上了山頂。

    這本書真好,讓我知道了人要堅強,才能收獲美好的果實。

    紅飄帶獅王初中生讀書筆記范文(5)

    《紅飄帶獅王》的作者是沈石溪,他曾多次獲得各大文學獎,如:少年兒童文學獎、冰心獎等,還有一些文章被選做課本,因此,他享有了“動物小說大王”的稱號。

    這本書大概是這樣的:一個獅群把紅飄帶兄弟五獅趕走,因為找不到食物,四位兄長相繼死于非命。后來它認識了一只叫蜂腰的雌獅,又收納了無鬃雄獅。

    在它們被黃巨鬃打敗后,蜂腰雌獅為幫助它們恢復自信,開起了慶功會使紅飄帶恢復了自信,最終打敗了黃巨鬃,重振了雄風。但是,紅飄帶還是難改雄獅的陋習,在登上王位后,把幼獅咬死了,蜂腰雌獅很失望,便離開了它。

    我認為雄獅紅飄帶的做法對人來說是很不道德的,人們對自己的孩子要愛護、養(yǎng)育、教導,讓他們更好的建設未來。但從獅子的角度來看,卻是合情合理的,因為雄獅是靠力量、耐力和智慧來爭搶王位的,它們王位至上,一定要把可能威脅自己王位的獅殺光。

    我還是更喜歡我們的文明社會,能讓我們每個孩子在和平、安祥的氛圍中成長。

    紅飄帶獅王初中生讀書筆記范文(6)

    在暑假,我讀了好幾本,沈石溪的動物小說,我覺得內(nèi)容很精彩。尤其是《紅飄帶獅王》,這本小說,讓我看的愛不釋手。小說的大體內(nèi)容是這樣的:

    五只半大的小獅被逐出獅群后,他們歷經(jīng)了種種磨難,四位獅兄弟——黑鬣毛、刀疤臉、大頭獅、桃花眼都一個接一個的死去了。最后只留下了紅飄帶,它歷經(jīng)艱辛萬苦,終于當上了獅王。

    它的妻子蜂腰雌獅,為了讓雄獅紅飄帶從新振做精神,一遍又一遍的開導它,終于讓它當上了獅王。蜂腰雌獅那種不厭其煩的精神和耐心的品質(zhì),讓我為之感動,也讓我覺得自己很慚愧,因為上次,班上有幾位同學請我教他們吹豎笛,我只教了他們一遍,就很不耐煩了。叫他們自己練一練,我就跑出去玩了。現(xiàn)在想想,真不應該。連動物都有耐心的品質(zhì)何況人呢?

    為了我們的學習成績,和提高我們做人的品質(zhì),不管語文老師,數(shù)學老師和英語老師,他們都不要你其煩地,一遍又一遍地教育我們,引導我們。有時英語背書沒完成的同學,英語老師陪著他們,背完以后才吃午飯。有時語文老師放學時還在批改作業(yè)。我們老師多有耐心和責任心啊!這些都是我學習的榜樣。


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