小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記
推薦文章
小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記范文
人生不如意十之八 九，不能自卑，而要有信心，因?yàn)榇煺凼桥囵B(yǎng)毅力的前提。巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折是塊磨刀石。”再鋒利的刀一直不用，也會(huì)變鈍。這里給大家分享一些關(guān)于鋼鐵是怎么煉成的閱讀心得，供大家參考。
關(guān)于小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記1
當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小孩時(shí)就聽(tīng)過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣一篇名著，可是只聞其名未見(jiàn)其書(shū)，所以也就沒(méi)能早讀這樣一本優(yōu)秀的小說(shuō)，后來(lái)經(jīng)過(guò)多種途徑獲得了這一小說(shuō)，我是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，然而這本書(shū)我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。書(shū)中描繪了保爾·柯察金這一光輝形象，歌頌了他在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的自強(qiáng)不息、意志剛強(qiáng)、歷經(jīng)磨難卻自強(qiáng)不息的精神。書(shū)中洋溢著革命激情和理想主義精神，給人強(qiáng)烈的震撼，在蘇聯(lián)和中國(guó)都引起了極大反響。
每當(dāng)入夜時(shí)分或朦朧的清晨，在腦海深處總會(huì)出現(xiàn)這樣一幕，一位臉色蒼白的年輕人，戴著布瓊尼式的騎兵帽揮舞著馬刀，風(fēng)馳電掣般的闖進(jìn)我的腦海，他把那神奇而又珍貴的信念種子撒在了我生命的土壤里，它像一個(gè)嫩芽在我心中不斷成長(zhǎng)，它越長(zhǎng)越大，它開(kāi)花結(jié)果，它的存在支撐了我幼小心靈，給了我那份堅(jiān)持不懈的力量。我看到了信念的力量，也明白了柯察金克服一切苦難的精神來(lái)源，這就是信念的種子。
我沉迷的看著戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的殘酷，戰(zhàn)爭(zhēng)年代生活的艱辛，我感覺(jué)自己仿佛回到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代。我似乎被一只堅(jiān)實(shí)有力的手臂牽引著，在朦朧的月光下，扒開(kāi)密密的叢林，踏過(guò)清清的小溪，翩然的倘徉在謝別托夫卡的小街上，留戀在烏曼區(qū)的篝火旁，傾聽(tīng)著跳著烏克蘭舞和帕克舞的人們發(fā)出的頻頻腳步聲和愉快的歡笑聲…… 哦，這就是少年那充滿艱、充滿無(wú)畏、充滿羅曼蒂克的青春吧。這不就是青春的道理?對(duì)于青春，我們就應(yīng)該像柯察金一樣把自己最美好的時(shí)光獻(xiàn)給人類(lèi)最偉大的事業(yè)，為人類(lèi)解放和無(wú)產(chǎn)階級(jí)事業(yè)而奮斗終生。
柯察金的形象已經(jīng)深深地融入腦海當(dāng)中，他把自己永遠(yuǎn)都放在人們?nèi)罕姰?dāng)中，忘記了自我，他是一個(gè)優(yōu)秀的戰(zhàn)士，他始終銘記著我們，我們團(tuán)…… 這不得不使我想起中國(guó)人民的好兒子雷鋒，他的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不得不讓我們肅然起敬，這也讓我明白了生命中那些永恒的東西，正如我國(guó)革命時(shí)期的英雄們，他們的精神永垂不朽，永遠(yuǎn)指引我們前進(jìn)和航行。
《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于我的意義，就在于它讓我明白了自尊對(duì)于一個(gè)人的重要性，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性，和一個(gè)民族的重要性，我們必須要有著強(qiáng)烈的自尊。還有就是即使生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也使生命做出貢獻(xiàn)，這也就是信念的力量吧。最后，迎著鋼鐵所帶來(lái)的曙光，我內(nèi)心深處的污濁和塵垢都被洗刷的一干二凈，于是我揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，前進(jìn)。
關(guān)于小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記2
從上初中開(kāi)始起，這本書(shū)就經(jīng)常在課本或者是生活中出現(xiàn)，于是，主人公保爾·柯察金的那句至理名言也成為了我成長(zhǎng)路上的一盞明燈，并時(shí)時(shí)鞭策我，當(dāng)我在無(wú)所事事的時(shí)候，它就會(huì)為我敲響警鐘，使我不斷在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)平凡的不凡之舉，生活對(duì)保爾并不公平，但他并沒(méi)有自暴自棄，而是迎難而上，他的堅(jiān)強(qiáng)、毅力，韌性源源不斷，因?yàn)樗闹杏袎?mèng)，他要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)而不懈努力，最終他得到了大家的認(rèn)可，可我覺(jué)得這還不是最重要的，最重要的是他戰(zhàn)勝了自己，得到了自己的認(rèn)可。
每個(gè)人都不得不承認(rèn)，最大的敵人其實(shí)就是自己本身，人身的懶惰、貪婪、欲望我們有時(shí)很難去克服，可是小說(shuō)主人公卻做到了，我想小說(shuō)的作者也做到了，他才是我們真正要學(xué)習(xí)的人。
后來(lái)人們?cè)陂喿x這部作品時(shí)，常常激動(dòng)的熱淚盈眶，他們一遍又一遍的閱讀，并不是為曲折離奇的情節(jié)所吸引，事件的發(fā)展和結(jié)局，他們?cè)缫咽熘?，他們一再閱讀這部作品，只是因?yàn)樗鹚麄兊膹?qiáng)烈共鳴，激烈的震撼著他們的心靈，給他們帶來(lái)無(wú)窮的精神力量。
過(guò)去雖然也有過(guò)成績(jī)，我有時(shí)也把挫折當(dāng)做對(duì)自己的考驗(yàn)，可總不能堅(jiān)持，缺乏毅力，我也因失敗而沮喪，沉淪過(guò)，也曾失去了自己的方向，找不到自己的位置。就像現(xiàn)在，不知道每天要做什么，雖然有很多事要做，比如方程有些問(wèn)題還不明白，英語(yǔ)也需要進(jìn)一步提高……
人生，可以說(shuō)是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦等等，但是，這一切都是短暫的，在突破障礙，戰(zhàn)勝困難后，回顧走過(guò)的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨練人生的火焰，多少英雄、偉人，都是熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來(lái)的，正如人們常說(shuō)的：“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來(lái)”。和保爾相比，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)所遇到的困難實(shí)在是太微不足道了，我們沒(méi)有理由唉聲嘆氣，駐足不惜。
關(guān)于小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記3
奧斯特洛夫斯基出生在一個(gè)工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產(chǎn)黨員，積勞成疾導(dǎo)致全身癱瘓，后雙目失明，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒(méi)有心灰意冷，而是把筆作為武器，抨擊敵人的殘暴行徑，開(kāi)始新的奮斗，并以驚人的毅力寫(xiě)出了這部不朽的名著。
文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。
保爾·柯察金——一個(gè)雙目失明，家境貧困的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及友的鼓舞，勇敢地與敵人斗爭(zhēng)。
保爾是一個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)的最底層，受壓迫受欺侮，過(guò)著食不果腹的日子。但是，他敢于起來(lái)改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。他在朱赫來(lái)等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)主權(quán)的斗爭(zhēng)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的社會(huì)挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?？墒牵粋€(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來(lái)，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽(tīng)見(jiàn)母親的聲音，然而親愛(ài)的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類(lèi)。
保爾是正直的，十幾歲的他，因?yàn)檎x，敢出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴(lài);保爾是機(jī)靈的，身處牢中的他，能抓住機(jī)會(huì)，學(xué)著別人的話語(yǔ)使愚昧的敵人中計(jì)而躲過(guò)魔爪;保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛沖，完全不在乎自己的生死;保爾是堅(jiān)強(qiáng)的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴(yán)重?zé)齻由弦恢谎劬κ骱螅€依舊想著該如何用槍來(lái)打擊敵人，他以驚人的毅力奇跡般的活了下來(lái)，以繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的，他幾次與死神進(jìn)行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊;
在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾勤奮進(jìn)取、不怕挫折的精神;在勞動(dòng)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神;當(dāng)我們失敗時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開(kāi)始;當(dāng)我們成功時(shí)，我們應(yīng)該以保爾為榜樣，嚴(yán)肅認(rèn)真，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)努力。
關(guān)于小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記4
當(dāng)我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)時(shí)，我不禁感動(dòng)得熱淚盈眶，心中仿佛有數(shù)千個(gè)波濤在一浪接一浪地沖擊著我的心。這本書(shū)不僅給了我一個(gè)新世界，更給了我一片屬于我的藍(lán)天。
本文主人公保爾是一位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的共產(chǎn)黨員，他一生坎坷，但毅力給了他無(wú)窮的力量，讓他擁有了像星空一樣燦爛無(wú)比的人生。他人生的起點(diǎn)是認(rèn)識(shí)水兵赫，從那時(shí)起他的心就被共產(chǎn)黨吸引住了。經(jīng)過(guò)幾番波折，他終于成了一名共產(chǎn)黨員，出生入死，英勇殺敵，在戰(zhàn)斗中受了不少傷，但是無(wú)論傷勢(shì)有多嚴(yán)重，他總像一根柔韌的野草，一次一次壓倒，一次一次站起，從不放棄他的努力和追求。
他熱愛(ài)祖國(guó)，在戰(zhàn)場(chǎng)上，他幾次重傷都大難不死，后來(lái)他雖被疾病纏身，但卻依然不放棄工作，既使有休假養(yǎng)病的機(jī)會(huì)，他也依然鍥而不舍，站在工作的崗位上。
他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神。他是個(gè)苦孩子，他生活在社會(huì)最低層，受壓迫、欺辱，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn)，敢于改善自己和勞苦大眾的命運(yùn)。
他堅(jiān)強(qiáng)，受傷負(fù)險(xiǎn)不叫苦。他認(rèn)真，起早貪黑不休假。他善良，孝順兄母寬待人。無(wú)論是風(fēng)霜，雨雪，烈日，塵暴，沒(méi)有什么可擊垮他!無(wú)論是傷寒，肺炎，流彈，沒(méi)有什么可以擊垮他!
書(shū)讓我們成長(zhǎng)，《鋼鐵是怎么煉成的》更是給我?guī)?lái)了新的人生態(tài)度。每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí)，每當(dāng)受挫落淚時(shí)，我會(huì)想起保爾，想起保爾那句智慧人生的名言：“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”就這樣，保爾精神和品格，鞭策著我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切挫折與困難。鼓勵(lì)著我面對(duì)人生的任何挑戰(zhàn)決心要把自己練成一塊無(wú)堅(jiān)不摧的鋼鐵。
英雄，從時(shí)代的洪流中誕生。保爾最終在他的人生扉頁(yè)中寫(xiě)下了光輝，我靜靜品讀這本書(shū)，慢慢感悟人生的真諦，或許一切就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的，人最寶貴的是生命，而生命終是有限的，但因?yàn)橛邢薜纳粝铝藷o(wú)限的愛(ài)和美好的憧憬，生命的長(zhǎng)度繼而被延成無(wú)限。
關(guān)于小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記5
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，它就把我深深的吸引住了。因?yàn)槲液芫磁鍟?shū)中的主人公保爾堅(jiān)韌不拔、在病重時(shí)還惦念工作的精神。
他能在二十五天的限期內(nèi)憑著堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志和信心修筑好長(zhǎng)達(dá)七公里的鐵道。這七公里，只有僅僅二十個(gè)共青團(tuán)員在修建。在鐵道修筑成功時(shí)，誰(shuí)知道他們這二十五天吃的什么?住的什么?每天干多長(zhǎng)時(shí)間……在他們吃著已經(jīng)發(fā)干、變硬的黑面包，住著幾乎沒(méi)有屋頂?shù)乃辔?，干著長(zhǎng)達(dá)每天二十個(gè)小時(shí)的工作時(shí)，我們?cè)诟墒裁?我們也許在暖和的房間里看書(shū)、學(xué)習(xí)，有誰(shuí)能知道這是一種怎樣的痛苦煎熬。就是在這樣艱難的情境下，保爾沒(méi)有半途而廢，而是憑著克服困難、征服困難的信心，堅(jiān)持把每一件事情做到底。
保爾一身傷殘，還堅(jiān)持著不甘隱退。他在修筑鐵路的工地發(fā)著高燒，仍不肯離開(kāi)，最后有人看到他暈倒在泥沙旁邊才把他送進(jìn)醫(yī)院。在醫(yī)院中的他不肯安心養(yǎng)病，心里總惦記著工地，沒(méi)幾天，他就瞞著大夫偷偷“逃”了出來(lái)，回到了工地。剛當(dāng)上書(shū)記的保爾，沒(méi)多久就患上了嚴(yán)重的腿病，需要截肢。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)答應(yīng)讓保爾去度假，可他說(shuō)什么也不肯，堅(jiān)守工作崗位，堅(jiān)持為國(guó)家“有一分熱發(fā)一分光”。
保爾的事跡告訴我們，鋼鐵煉就需要經(jīng)過(guò)千錘百煉，人要成材也需有面對(duì)困難堅(jiān)韌不拔的精神。任何人一生的成長(zhǎng)，都不會(huì)一帆風(fēng)順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學(xué)習(xí)中勇敢面對(duì)各種困難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把自己培養(yǎng)成對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的棟梁之材。
小學(xué)生讀《鋼鐵是怎么煉成的》讀書(shū)筆記相關(guān)文章：
★ 2020小學(xué)生《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感600字范文5篇精選