誰動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字
推薦文章
《誰動(dòng)了我的奶酪》，它給了我戰(zhàn)勝自己內(nèi)心恐懼的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力，讓我不再抵制事物的變化，而是學(xué)會(huì)隨著變化去調(diào)整自己，享受周圍帶來的變化，不斷地去尋找屬于我的“新的奶酪”。這里給大家分享一些關(guān)于誰動(dòng)了我的奶酪讀后感，供大家參考。
關(guān)于誰動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字1
早就聽說了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書，暑假里終于把它讀到了。故事大致是這樣的：有兩個(gè)人和兩只老鼠在奶酪的迷城里共同搜尋奶酪，找啊找，終于都通過各自的方法找到了奶酪，它們都很興奮，從此以后，老鼠天天穿著跑鞋，跑到奶酪旁盡情享用，而人呢，在奶酪旁做了個(gè)屋子，并且脫掉了跑鞋。終于有一天，奶酪沒有了。老鼠繼續(xù)新的的尋找路程，找到了新的奶酪，而人卻守在那里，希望奶酪自己出現(xiàn)，直到快餓死才去尋找。
我想起了自己的.一件事。有次去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，于是便站在路上等同學(xué)，看有沒有多余的紅領(lǐng)巾，等啊等也沒等到，沒辦法只得回家拿，卻聽見上課鈴響了，左右為難。那時(shí)候，我真后悔自己為什么不早點(diǎn)回家拿呢，非要坐以待斃。每當(dāng)回想這件事情，都會(huì)無比自責(zé)：哎，怎么能那么傻等呢，只一個(gè)字作怪，懶。
讀完了這本書后，忽然覺得自己連老鼠都不如，它們都能自力更生，遇到問題知道動(dòng)腦筋，而我們?nèi)四兀瑓s只一味地等待，當(dāng)然也就找不到“奶酪”了。
關(guān)于誰動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字2
現(xiàn)在，我懷著激動(dòng)的心情向大家介紹這本《誰動(dòng)了我的奶酪》，并給各位講述有關(guān)這個(gè)故事背后的故事。
《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個(gè)迷宮中，有四個(gè)可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所追求目標(biāo)的`一種比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可和老板的賞識(shí)。它只是一種精神上的寧靜，甚至還可以只是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，如馬術(shù)、高爾夫球等等。
我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追尋它，想要得到它，因?yàn)槲覀兿嘈?，它?huì)帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢(mèng)寐以求的奶酪，又常常會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴心理，甚至成為的附庸;這時(shí)如果我們忽然失去了它，或者它被人拿走了，我們將會(huì)因此而受到極大的傷害。
故事里的“迷宮”代表著你花時(shí)間尋求著的東西所在的地方，它可以是你效力的機(jī)構(gòu)，你生活的社區(qū)，亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。
我到世界各地演講時(shí)就時(shí)常講到這個(gè)各位即將在本書中讀到的“奶酪的故事”，并且我常常聽到人們?cè)诼犕赀@個(gè)故事以后所發(fā)出的由衷的感嘆，感嘆這個(gè)故事帶給他們的影響與改變。
信不信由你，這個(gè)小小的“奶酪的故事”已經(jīng)獲得了普遍的贊譽(yù)，它幫助了許許多多的人，因?yàn)樗炀攘怂麄兊氖聵I(yè)、婚姻以及他們的生活!
關(guān)于誰動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字3
奶酪是香甜的，眾所周知，老鼠喜歡吃奶酪。今天，我們要講的是兩個(gè)奶酪站，兩個(gè)小矮人，兩只小老鼠。
一次特殊的同學(xué)聚會(huì)上，一個(gè)同學(xué)講了一個(gè)故事。故事中，有兩只頭腦簡(jiǎn)單的老鼠分別是嗅嗅和匆匆。兩個(gè)頭腦復(fù)雜的愛人分別是哼哼和唧唧。他們?cè)谝粋€(gè)有奶酪的迷宮中居住。有一天，他們同時(shí)找到了一個(gè)大奶酪站——奶酪C站。嗅嗅和匆匆仍舊保持警惕，用來跑步的鞋也仍舊掛在脖子上。哼哼唧唧就不一樣了，他們認(rèn)為奶酪C站夠他們住一輩子了。但是，幾天后，她們卻發(fā)現(xiàn)奶酪C站沒有奶酪了。哼哼唧唧并沒有像匆匆嗅嗅一樣，馬上出發(fā)尋找新的奶酪，而是一直停留在原地，等著別人把奶酪送回來。又過了幾天，唧唧決定自己出發(fā)，去尋找新的奶酪。哼哼卻執(zhí)迷不悟。唧唧不知走了多久，終于找到了奶酪N站。唧唧留下了許多話給哼哼，希望哼哼能來到新的奶酪站。
是的，你越早出發(fā)尋找新的奶酪，你就能越早得到奶酪。讀完這個(gè)故事后，你會(huì)欣賞哼哼還是唧唧，是匆匆還是嗅嗅?如果你給出的答案是唧唧，請(qǐng)思考為什么會(huì)欣賞他。
這個(gè)迷宮讓我聯(lián)想到我們的現(xiàn)實(shí)生活，任何事都有迷航，當(dāng)你誤入迷航，不要?dú)怵H，轉(zhuǎn)身去尋找新的奶酪。相信只要鍥而不舍，有勇氣面對(duì)生活的種種挫折，一定會(huì)向新的奶酪站出發(fā)，找到新的奶酪。但是，只有這些并不夠，還要觀察生活，早些發(fā)現(xiàn)奶酪在日益減少，發(fā)霉變質(zhì)，就能更早明白，應(yīng)該出發(fā)去尋找新的奶酪了。
每個(gè)人的心中、身邊都有“奶酪”，但需要仔細(xì)尋找，細(xì)細(xì)品味。
關(guān)于誰動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字4
這幾天，我看了《誰動(dòng)了我的奶酪》一書，看完后，我把內(nèi)容總結(jié)了一下：《誰動(dòng)了我的奶酪》講了在一個(gè)迷宮中，有一群可愛的精靈，故事中選用了四個(gè)小角色，表現(xiàn)了人在生活中的.四種角色，有能及時(shí)嗅出變化氣息的嗅嗅;能迅速開始行動(dòng)的匆匆;因?yàn)楹ε赂淖兌裾J(rèn)或拒絕變化直到事情變得很的哼哼;當(dāng)發(fā)現(xiàn)改變能使事情變好時(shí)而能及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的唧唧。這四個(gè)角色等于我們多面的人性——簡(jiǎn)單和復(fù)雜的一面。
小精靈在迷宮中尋找一種叫“奶酪”的食物，他們?cè)诿詫m里穿梭、探索，找到了“奶酪c站”小矮人哼哼和唧唧滿足了，認(rèn)為C站的奶酪足夠他們吃一輩子了，漸漸習(xí)慣了擁有奶酪的生活;匆匆和嗅嗅除了每天到奶酪C站吃奶酪，其他時(shí)間會(huì)繼續(xù)在迷宮中走動(dòng)……過了一段時(shí)間，C站的奶酪不翼而飛，嗅嗅和匆匆因?yàn)椴煊X到事情有變，就做好了準(zhǔn)備，向著迷宮深處跑去。唧唧和哼哼不愿相信事實(shí)停在了原地，唧唧通過反省覺得自己的行為太蠢了，決定像以前一樣到迷宮中探險(xiǎn)……
唧唧要走時(shí)，留給哼哼一句話“如果你不改變，你將會(huì)被淘汰!”然后出發(fā)了……唧唧走走看看避免一條路走很多遍，他時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)一些奶酪直到這一天他走到一個(gè)拐角處發(fā)現(xiàn)了“奶酪N戰(zhàn)”，此時(shí)他已經(jīng)有幾天沒找到食物了，覺得不可思議，當(dāng)他看到嗅嗅和匆匆時(shí)，高興的叫了起來，他沖進(jìn)一堆奶酪中拿了一塊兒他見過的最大的奶酪，細(xì)細(xì)品味著……哪兒來的跑步聲?是哼哼嗎?
通過《誰動(dòng)了我的奶酪》一書，我們或許應(yīng)該問問：有誰動(dòng)了我的奶酪?“奶酪”可以是我們生活中所追求的目標(biāo)，要知道，每個(gè)人都有自己想要的“奶酪”我們追尋它，想要得到它。它可以是一份工作，一種人際關(guān)系;可以是金錢、豪宅;還可以是自由、健康、社會(huì)的認(rèn)可、老板的賞識(shí)，甚至可以是一種精神上的寧靜、一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)……
我們相信，它會(huì)帶給我們快樂、幸福。而一但我們得到了奶酪，就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生依賴，以致成為它的附庸!擁有奶酪不等于擁有一切，它既然會(huì)來就會(huì)隨時(shí)消失我們要做好變的準(zhǔn)備，這樣才能不斷的享受改變。
關(guān)于誰動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字5
《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書主要講了兩只小老虎嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧在迷宮中跑來跑去尋找奶酪的故事。小老鼠嗅嗅能及早嗅出變化的端倪;小老鼠匆匆遇到一件事就會(huì)立即采取行動(dòng);小矮人哼哼，他總是擔(dān)心事態(tài)變得更加糟糕而否認(rèn)、抵制變化;小矮人唧唧他能發(fā)現(xiàn)變化可以帶來更好的生活后學(xué)會(huì)及時(shí)地做出調(diào)整!
在這本書中，奶酪指的是我們?cè)谏钪邢胍玫降娜魏螙|西，可以是一份工作，一種人際關(guān)系，也可以是金錢、豪宅、自由、健康，還可以是別人的認(rèn)同和老板的賞識(shí)。或許，它只是一種心靈上的寧靜。故事中的迷宮，代表了我們不斷尋找幸福的場(chǎng)所。它可以是你的工作機(jī)構(gòu)、居住的社區(qū)、或者是生活中的人際網(wǎng)絡(luò)。
這個(gè)故事告訴我們，這個(gè)世界在不斷的變化，我們必須做好充分的心理準(zhǔn)備。變化之后，我們不能像小矮人哼哼、唧唧一樣坐在原地抱怨。而是要像嗅嗅、匆匆一樣穿上跑鞋繼續(xù)尋找奶酪。就像上次，四川突然發(fā)生了大地震，有許多小朋友失去了自己溫暖的家;去了最親的媽媽、爸爸;失去了美麗的學(xué)校有些小朋友非常堅(jiān)強(qiáng)，他們像嗅嗅和匆匆一樣，穿上跑鞋，自己去面對(duì)困難。但一些小朋友，他們一點(diǎn)兒也不堅(jiān)強(qiáng)，他們像哼哼和唧唧一樣，坐在原地，嚎啕大哭，等待別人的救護(hù)。
我們只有和世界一起變化，才能有美好的明天。
誰動(dòng)了我的奶酪讀后心得600字相關(guān)文章：