擺渡人讀書心得600字初中
《擺渡人》是英國作家克萊兒·麥克福爾創(chuàng)作的小說，作者從少年人的角度洞悉人性的溫情。這里給大家分享一些擺渡人讀書心得，希望對大家有所幫助。
擺渡人讀書心得1
在某東的雙十一特賣上買了《擺渡人》并開始讀，讀完又買了《擺渡人2》又讀完，時間已經(jīng)過去一個多月了，一直遲遲不寫讀后感，是因為不知道怎么去形容它，也許是因為書的宣傳做的太好，也有可能是自己的拖延癥又犯了。
《擺渡人》吸引我的是:腰封上“心靈治愈型小說”，說實話，讀第一本的時候，對迪倫只是同情，單親家庭，母親冷漠，學校中同學排擠，當她知道自己死亡時之所以那么淡定也許是現(xiàn)實沒有太多的引力，到是靈魂的擺渡人崔斯坦，面對著自己的重復(fù)工作，起初富有熱情用心在工作，但是工作久了就麻木了，這更能讓我聯(lián)想到工作中的我們，面對重復(fù)的工作，想要逃避，但只能面對，缺乏了改變和創(chuàng)新的勇氣和決心。從這點上看的話 的確對我讓我反省了，或是說“治愈“也行。
迪倫打動我的是她不怕困難對夢想的執(zhí)著追求的那股勁兒，的確發(fā)人深思，想想自己多久沒有這么執(zhí)著的追求了。
《擺渡人2》也就是《擺渡人》的續(xù)集，是對《擺渡人》從心靈治愈型小說到言情小說的過渡，里面更多的是你儂我儂，簡單的校園愛情。至于因為穿越到人間，在人間和荒原之間留的那個洞，給后來的惡鬼可乘之機，造成大批惡鬼來到人間吞噬著人類的生病，我看到只是對自己做錯事兒的愧疚和改正錯誤的行動。是做人的基本的道德要求，不存心靈的救贖。至于他們及時的補上洞，還允許他們留在人間，也是在太狗血了。
讀完《擺渡人》對我來說算是科普，讓我對死后的生活有了了解，對死不是那么的懼怕，對死去的爸爸也不會那么的掛念，知道他們在那里很好。
擺渡人讀書心得2
“如果我真的存在，也是因為你需要我?！?/p>
這本書講的是一名15歲的高中生迪倫在去探望生父的途中，因火車事故而死。在擺渡人的保護與引導下，成功逃離荒原，重回人間的故事。
這是一本教我們學會如何去愛的偉大作品，故事情節(jié)令人激奮、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思。
書中的擺渡人，也就是迪倫的擺渡人崔斯坦，他高大、健壯，有著一雙鈷藍色眼睛。他擺渡過無數(shù)靈魂，雖有失敗，但卻極少數(shù)。面對所有靈魂，崔斯坦始終保持著冷漠的態(tài)度，然而因迪倫，他的生命有了質(zhì)的改變。她是他唯一一次最心甘情愿地去守護的靈魂，因為她，崔斯坦成了自己的擺渡人。
在故事末尾，迪倫最終說服了崔斯坦，重回事故發(fā)生的地方——隧道口，和崔斯坦一起回到迪倫以前的生活。
崔斯坦本不是人，他只是個普通的靈魂擺渡者而已，但為了自己所愛，他不顧一切，即便是遍體鱗傷，也無所畏懼。心向所至，崔斯坦成功渡劫了自己。
“不要忽略人生中每一個讓你意想不到的時刻，那是你的靈魂擺渡人在向你告密?！碑斘覀冎泵嫔?、死亡與愛，哪一個會是最終的選擇?如果生命進入再次的輪回，你又愿意為此付出怎樣的代價?
人性，本是善良的，但經(jīng)歷了風風雨雨，有的便會變得陰險狡詐，但生命本是生氣勃勃的，即使是有一絲希望，只要勇于嘗試、挑戰(zhàn)，便是起死回生!
存在，是因為有人需要。擺渡人這一職責雖艱辛，但卻引導了無數(shù)靈魂不受惡鬼魔爪的傷害。為了自己心愛的人，即使是虛擬的，也會變成真實。
做自己的擺渡人，一心向善!
擺渡人讀書心得3
擺渡，一個看似簡單卻又不簡單的詞語。曾經(jīng)在初中課本學過《擺渡》。文中主要是說：一個擺渡人日復(fù)一日地把岸這邊的人渡到對岸去。擺渡人起到了一個那么重要的作用啊，他把人渡到對岸，讓人們能回家團聚，能去做該做的事情。
由課文延伸，發(fā)現(xiàn)，其實，老師也是這么一個默默無聞的擺渡人。這擺渡啊，可不是單純的說表面的意思，而是進一步說精神方面。
老師，這樣一位擺渡人，把我們從一個幼小無知的孩子，擺渡到了一個有知識，有思想的少年，使我們長大了，成熟了。是老師，這樣一個擺渡人，踏著春夏秋冬的節(jié)拍，滿懷希望的，輕輕地搖響播種收獲的風鈴。伴著風鈴的叮叮聲，我們便開始學習了，拼命地，努力地學習了。那位無私的擺渡人，在晨露時迎接
黎明，又在晚風中送走夕陽，那間徹夜明亮的辦公室，與璀璨的星空，組成了一幅極為美麗的圖畫。在那三尺的講臺上，老師用那抑揚的聲音，敘述了一個個動人的文學故事，像流水淙淙，滋潤株株幼苗。那輕捷的身姿，勾繪著陽光下最偉大的智慧工程，那就像一陣陣清風，拂去花兒的羞怯迷蒙。作為一位擺渡人，老師帶領(lǐng)我們駛著小船，在波瀾壯闊的知識海洋航行，一點一點地朝著彼岸駛?cè)?，在行駛途中，遇到風浪，老師便豉舞我們決不能氣餒要勇往直前;風浪平息之后，老師又告訴我們，不要以為風平浪靜就放松下來了，因為更大更強的風浪正在前邊等著我們。老師這位擺渡人，把我們從這一頭渡到那一頭，默默無私。老師，不知疲倦地撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。
合上書本后腦海中仍有不時閃現(xiàn)的各種人物。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實、深刻的，它能讓一個故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人無論經(jīng)歷多少起伏，看到多少冷暖，都能在喧囂落幕、曲終人散時心中浮現(xiàn)感動。
擺渡人讀書心得4
我說一下我看這本書的感覺，都知道我看書從來不看簡介，不看評論，只想通過自己的視角讀出自己的感覺。
我感覺這本書不錯，一開始我以為這就是簡簡單單通過普通家庭的事例來告訴我們一些道理，但是看到迪倫(女主角)知道真相的那一刻起，我全身的每一個細胞都隨之緊張起來，我一路牽掛著她與崔斯坦(男主)。
在書看到一半的時候，迪倫和崔斯坦的旅程也快到終點了，我就想作者是怎樣完成下半本書的，我以為作者會另取別的故事，我以為迪倫和崔斯坦從此就分別在兩個不同的世界。誰知道迪倫又找到了回去的方法，上帝似乎格外偏袒她。
故事發(fā)展到這里其實就令我有一絲不耐煩了，像其他小說一樣，該書中的男女主也不同常人似的被上帝眷顧，被所有不尋常的一切眷顧，讓我感覺很俗套。 我所說的完美結(jié)局，意思是說男女主最后美好的突破一切在一起了。
并不是說故事完美大結(jié)局不好，但是我發(fā)現(xiàn)了，其實有時候故事里的不完美才讓讀者更喜歡幻想，對故事更深刻，在自己的想象中更加渴望故事的完美大結(jié)局，其實是很美妙的事情，然而作者又編造了一些有悖于故事中常理的事情的故事，完美結(jié)局。
我再次強調(diào)，并不是說故事不好，只是并不那么另人誠服。 不過美好的大結(jié)局又讓我想到，他們悖于常理的結(jié)局會不會以后被懲罰，還是不得善終。
唉，故事畢竟是故事，打發(fā)時間可以，從中學到什么，還是自己體會。
我只能說，我看了本書。
擺渡人讀書心得5
最近我讀完了一本書，叫做《擺渡人》。我讀這本書是因為書中的資料簡介很搞笑和有好處。這本書的作者是克萊兒。麥克福爾他是一個美國人，而且這一本書是從英文翻譯成中文的。書中的每一個章節(jié)都十分短，結(jié)構(gòu)也很簡單，但是有一個哲學的感覺。寫的是從一個女孩的第一人稱的觀點和角度，那個女孩死了而且她是試圖穿越未知的土地去天堂，在擺渡人的幫忙下她成功到達，但那女孩在天堂不開心因為她愛那個擺渡人所以她離開了天堂去找到她的愛人。
心緒到此刻還悸動不定，好像自己和書中的迪倫、崔斯坦一齊穿越每一座山，一齊被惡魔追殺，一齊到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時，決定在一齊，卻因現(xiàn)實而不得分開，本以為故事在那里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛，重新踏上恐怖之及的回到之路，尋找崔斯坦。每當?shù)蟼惖竭_一個小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會過來的，但是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又個性期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動的是迪倫和崔斯坦最后相遇了，也一齊跨越了所有的障礙，回到人間，在一齊。當看到最后，“原先你在那里”“我在那里”時的那種感動與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開，還好，你一向都在我目所能及之處，這已足夠。
看過了很多本書了，這是第一次個性強烈的想寫書評吧，《擺渡人》是一本十分棒的書，看完之后，你會思考很多，反觀自己，說是勇敢，但是我明白我從來沒有勇敢過，說會為自己喜歡的東西堅持下去，但是每次到半路我都會恐懼的回到，找各種借口回到，忘記初衷，我明白，這以后我想成為叫迪倫的這個女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點。我要大圓滿。
我十分喜歡這一本書，當我在閱讀時我放不下這本書因為真是太好看了。我也喜歡這書的神秘感，讓我一心只想書中會發(fā)生什么事。
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