父與子漫畫(huà)書(shū)讀書(shū)心得5篇
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《父與子》集出版，在德國(guó)家喻戶(hù)曉，并且贏得了世界范圍內(nèi)的讀者們的喜愛(ài)，被譽(yù)為是德國(guó)幽默的象征，享有極高的藝術(shù)評(píng)價(jià)?！陡概c子》漫畫(huà)成為世界漫畫(huà)史上重要的一章，這種父子間的溫情與幽默感染著每位讀者，歷久彌新。下面給大家分享一些關(guān)于父與子漫畫(huà)書(shū)讀書(shū)心得5篇，供大家參考。
父與子漫畫(huà)書(shū)讀書(shū)心得(1)
《父與子》是一本世界著名的連環(huán)漫畫(huà)集。這是一本雅俗共賞、老少咸宜的好書(shū)，希望會(huì)贏得大家的喜愛(ài)。
這本漫畫(huà)集的作者是?！W·卜勞恩。不滿(mǎn)30歲時(shí)，他的名字已響徹畫(huà)壇。
卜勞恩的漫畫(huà)之廣受歡迎，決不是偶然的。它具有許多鮮明的特點(diǎn)：
——洗練的筆墨。卜勞恩的漫畫(huà)通常只有寥寥數(shù)筆，卻使畫(huà)中父親與兒子的形象躍然紙上，一驚一疑，一喜一怒，栩栩如生。如《自衛(wèi)的雪人》：兒子堆了個(gè)雪人，好事之徒加以破壞，于是父子合作，繪制了雪人的腦袋和衣服，由父親扮做雪人，當(dāng)好事之徒再來(lái)故伎重演時(shí)，就只有吃虧的份了。
——真是的感受?！陡概c子》這本漫畫(huà)集不僅凝結(jié)了卜勞恩與兒子克里斯蒂安之間的濃烈親情，而且還融入了卜勞恩與他自己父親之家的銘心摯愛(ài)，因而心手掂來(lái)便能打動(dòng)讀者。
如《意外的禮物》：兒子本來(lái)給父親準(zhǔn)備了一件禮物，是扔標(biāo)槍者的微型雕塑。但過(guò)于興奮，奔跑間跌了一跤，雕塑別摔得粉碎。父親并沒(méi)有責(zé)怪兒子，而從塑像碎片中揀出那根標(biāo)槍?zhuān)脕?lái)捅煙斗，于是父親和還在啼哭中的兒子抱在一起了。當(dāng)然，事情并不都“化兇為吉”，有時(shí)也會(huì)“化吉為兇”。
——生活的情趣。人們之所以喜愛(ài)《父與子》這本書(shū)，很重要的一個(gè)原因是書(shū)中充滿(mǎn)生活的情趣。如《魚(yú)兒的信》：父親在垂釣，兒子卻悄悄寫(xiě)了一封信，然后神不知鬼不覺(jué)的下水把信掛在了釣鉤上。等父親釣上來(lái)一看，竟是一封“魚(yú)兒的信”，上書(shū)：“我們今天不愿來(lái)。敬禮!”這的確是淘氣，但淘氣后面不也蘊(yùn)含著兒子的智慧和父子間難得的情趣嗎?
——人生的哲理。卜勞恩的漫畫(huà)當(dāng)然會(huì)給人巨大的愉快和難得的樂(lè)趣，但不止這些。讀者在發(fā)出會(huì)心的微笑之余，還會(huì)陷入深沉的思索，領(lǐng)悟到某種人生的哲理。如《痛苦的自我批評(píng)》：兒子想要拿小火車(chē)頭去玩，父親不準(zhǔn)，兒子哭了，呼氣還是不準(zhǔn)，最后總算把小火車(chē)頭給了兒子。這時(shí)父親去照鏡子，鏡子中兇狠的尊榮實(shí)在很不雅觀，于是父親便拿起鞭子來(lái)大自己的屁股。這樣的自責(zé)難道不能給做家長(zhǎng)的某種啟發(fā)嗎?
愿《父與子》代代相傳，愿這本書(shū)蘊(yùn)含的情趣和哲理永遠(yuǎn)給人歡樂(lè)和啟迪!
父與子漫畫(huà)書(shū)讀書(shū)心得(2)
暑假里老師給我們推薦了一本叫《父與子》的書(shū)。一看到書(shū)的標(biāo)題我心里很納悶，是不是老師弄錯(cuò)書(shū)名了，平時(shí)老師都叫我們看的都是名著或散文這一類(lèi)的。這次破天荒怎么叫我們看一本漫畫(huà)書(shū)。但轉(zhuǎn)眼又暗喜，還真的謝謝老師推薦這么好的書(shū)。因?yàn)檫@是一本老少皆宜的漫畫(huà)書(shū)。它出自德國(guó)漫畫(huà)大師?！げ穭诙髦?。
一拿到書(shū)后我被書(shū)的畫(huà)面深深吸引了。雖然里面沒(méi)有文字表達(dá)，但那一幅幅有趣的畫(huà)面，讓我更了解里面的內(nèi)容。
書(shū)中描寫(xiě)了一個(gè)頭發(fā)短胡子長(zhǎng)幽默搞笑的父親和一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)喜歡搞惡作劇淘氣可愛(ài)的兒子之間發(fā)生的一系列事情。
父親非常幽默，也有一點(diǎn)嚴(yán)格，偶爾也有一點(diǎn)傻傻的。兒子即淘氣又可愛(ài)的有時(shí)很聰明。比如有一次兒子的作業(yè)上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，于是作業(yè)就全部寫(xiě)錯(cuò)。之后老師就讓全體家長(zhǎng)簽字，簽字的目的是為了讓家長(zhǎng)知道兒子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。
但聰明的兒子知道如果作業(yè)拿去讓父親簽名的話(huà)，肯定會(huì)被父親罵的。于是他想了一個(gè)和父親玩簽字的游戲。規(guī)則先讓對(duì)方蒙著眼睛簽字，于是兒子就趁父親簽字的時(shí)侯把作業(yè)打開(kāi)，這樣他父親名字就不自不覺(jué)的簽在了作業(yè)本上了。而兒子也過(guò)了“家長(zhǎng)簽字鬼門(mén)關(guān)”。
這樣的故事很多很多。他們很勇敢。一天晚上，他們剛剛要睡覺(jué)，結(jié)果就碰見(jiàn)了一個(gè)圓頭鬼，鬼一看到父子倆就想去嚇?biāo)麄?。可他們并沒(méi)有被嚇倒。兒子反而沖了上去，把那個(gè)鬼的踢飛了。鬼立馬撿起頭，然后慘敗而逃。
可對(duì)我而言我就膽小多了。記得有一次我去宋城，興沖沖的來(lái)到“鬼屋”，但在門(mén)口排了整整排了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)輪到我進(jìn)去時(shí)，我的腳好像被什么東西拴住了似的挪也梛不開(kāi)。由此可見(jiàn)我是一個(gè)多么膽小的人。
看了這本書(shū)，我也很想做一回書(shū)中的小主人公，因?yàn)檫@樣可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的和父親玩耍還有不被因?yàn)橛刑嘧鳂I(yè)所困繞。而有一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。
父與子漫畫(huà)書(shū)讀書(shū)心得(3)
最近我讀了一本名叫《父與子》的漫畫(huà)書(shū)，這不是一篇連環(huán)畫(huà)，每一個(gè)小漫畫(huà)都是獨(dú)立的，而且最多不超過(guò)兩面。講的是一對(duì)平凡父子的生活，是德國(guó)偉大的漫畫(huà)大師埃·奧·卜勞恩創(chuàng)作的。那是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，這本書(shū)給當(dāng)時(shí)的人帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)與愛(ài)。
父親是一個(gè)禿頭，長(zhǎng)著長(zhǎng)胡子，穿著黑夾克，白襯衫、棕褲子。父親是一個(gè)善良的人，記得在一幅畫(huà)中，父親把他好不容易打到的鵝送給了一戶(hù)窮人家，并不求回報(bào)。父親也有一位貪玩的人，記得再次獲救嗎?是父子倆的船擱淺了，他們被救了，可是他們又回到了船上，等待被再次獲救。
兒子則有一頭烏黑的頭發(fā)，橙襯衫，藍(lán)褲子，是一個(gè)活潑的孩子，一刻也不愿停下，整天都蹦蹦跳跳，不是在家里玩耍就是出去嬉戲，自個(gè)兒都可以玩的很盡興。兒子還是一個(gè)很調(diào)皮的人，一下打碎玻璃瓶、一下打碎窗戶(hù)、一下打翻墨水瓶。
而且有一次，爸爸不帶他去玩，回來(lái)時(shí)就看見(jiàn)圓形路燈被兒子做成了他的腦袋，被嚇了一大跳。而且兒子非常機(jī)靈，有一次，他看見(jiàn)爸爸的帽子飛了，決定在帽子上面裝個(gè)鉚釘。帽子不久后又飛了，父親連忙去追，兒子卻笑了，因?yàn)殂T釘勾在了樹(shù)上，他指著鉚釘對(duì)父親說(shuō)，這就是鉚釘?shù)淖饔谩?/p>
兒子與父親還相互送了對(duì)方禮物，兒子很愛(ài)他的自行車(chē)，爸爸也覺(jué)得煙斗、領(lǐng)帶、手杖很適合他。這是多么美妙感人動(dòng)人的一幕啊。
這里的父子并不像一對(duì)父子，而是一對(duì)朋友，他們會(huì)一起出海，一起嬉戲，甚至一起捉弄他人。
父與子漫畫(huà)書(shū)讀書(shū)心得(4)
近段時(shí)間，在家里經(jīng)常聽(tīng)到“又在笑啥啊?!”這是每當(dāng)我看《父與子》時(shí)媽媽在一旁對(duì)我說(shuō)的話(huà)。我總是笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)娴暮煤眯Π?”
看著這本書(shū)，感覺(jué)就像看一部有趣的動(dòng)畫(huà)片，讓我忍俊不禁的同時(shí)又很感動(dòng)。書(shū)里有很多形象生動(dòng)的畫(huà)面，講述著父親與兒子在一起的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真快樂(lè)的故事，讓我感覺(jué)特別溫暖。
這是一位奇妙的父親。他有時(shí)像個(gè)神奇的魔術(shù)師，為了讓兒子在湖中丟石子玩，機(jī)智地推來(lái)了一車(chē)的石子;有時(shí)候像個(gè)頑皮的孩子，因?yàn)楹蛢鹤酉缕遢數(shù)腵很慘而要揍兒子;有時(shí)候像個(gè)嚴(yán)厲的老師，因?yàn)閮鹤觼y丟香蕉皮，氣憤地教訓(xùn)他;有時(shí)候像個(gè)勇敢的英雄，為了保護(hù)兒子，把搶劫犯打得統(tǒng)統(tǒng)投降……
我也有一個(gè)奇妙的父親。去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)，媽媽膽小不敢坐海盜船，爸爸擦著汗陪我玩了好幾次;我和弟弟吵架時(shí)，爸爸像個(gè)裁判員一樣公平的說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，不會(huì)像媽媽一樣說(shuō)“讓讓弟弟”;考試成績(jī)不好時(shí)，爸爸總是說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了”;有時(shí)候貪玩，把我和弟弟逗哭，被爺爺奶奶批評(píng)……
我的父親是我們?nèi)业摹笆刈o(hù)神”，默默守護(hù)著我們。他是我心中的一座山，讓我們依靠，給我們溫暖。我們的生活也因?yàn)槲夷瞧婷畹母赣H，每天過(guò)得多姿多彩。
希望每一個(gè)人的生活，都像《父與子》的故事一樣，充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)愛(ài)!
父與子漫畫(huà)書(shū)讀書(shū)心得(5)
父愛(ài)是偉大的。無(wú)論你犯了多大的錯(cuò)誤，他總會(huì)用他寬大的胸膛去包容你，有時(shí)候，還會(huì)因?yàn)閷?duì)你狠心，而過(guò)分自責(zé)，當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，他總會(huì)第一時(shí)間站出來(lái)保護(hù)你，當(dāng)你傷心時(shí)，他總會(huì)想盡一切辦法，來(lái)逗你開(kāi)心，在孩子面前，父親永遠(yuǎn)是一個(gè)童心未泯的孩子，和我們一起開(kāi)心玩耍。我對(duì)父親有這些感悟，完全是來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活的父愛(ài)和《父與子》這本書(shū)。
在《父與子》這本書(shū)中使我感受到了作者埃·奧·卜勞恩和他的孩子克里斯蒂安日常生活中那種父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)，比如”按部就班”的這篇漫畫(huà)里講了有一次兒子打翻一瓶墨水，父親要打他，結(jié)果看見(jiàn)了兒子的褲子破了一個(gè)洞，就叫他站在那不許動(dòng)，然后他去拿針線(xiàn)幫兒子把褲子縫上，縫好了以后，他父親才繼續(xù)收拾他，這里可以看出他父親在想教育他時(shí)，更先注重的是兒子的外表形象，從這就可以感覺(jué)到他父親對(duì)他兒子的關(guān)愛(ài)，讓我感受到父親擁有寬大胸懷的漫畫(huà)就是“足球”這篇，講了有一天父親和兒子在踢球的時(shí)候，兒子一不小心把球踢進(jìn)了下水道，父親爬下去撿球，而兒子就在下水道旁等，過(guò)了一會(huì)，兒子看見(jiàn)父親的腦袋正在往上升，誤以為是自己的球，馬上過(guò)去大力地踢了一腳，他父親大叫一聲，對(duì)兒子說(shuō)這是我的腦袋，兒子聽(tīng)了感覺(jué)他把父親的腦袋踢疼了，于是便大哭起來(lái)，父親看見(jiàn)了，馬上把他抱起，盡管父親被踢出一個(gè)包，但他還是安慰?jī)鹤诱f(shuō)，兒子，別哭了，爸爸不疼。
從父親忍著疼痛安慰?jī)鹤?，就可以看出父親對(duì)孩子有著寬大的胸懷，這本書(shū)我看到最多的就是父親對(duì)孩子的溺愛(ài)，如：“騎馬”這篇漫畫(huà)，講了兒子一哭鬧要“騎馬”，他父親就立刻趴下來(lái)給他當(dāng)馬騎，兒子想騎著父親上街，他父親就讓他騎著上街，有一條狗擋住了他們的去路，父親就吼了一聲把狗給嚇跑了，再比如：“假期第一天”這篇漫畫(huà)，講了，假期第一天時(shí)，父親趁兒子沒(méi)有睡醒時(shí)，悄悄地把兒子送到動(dòng)物園里，使兒子醒來(lái)看見(jiàn)周?chē)膭?dòng)物，認(rèn)為是自己在做夢(mèng)呢!
其實(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)《父與子》這本書(shū)里的父親與兒子就像是同一個(gè)人，在兒子遇到困難時(shí)，父親就會(huì)立刻出現(xiàn)在他面前，兒子是父親的影子，兒子會(huì)對(duì)父親的所作所為而感到自豪，而父親只會(huì)因?yàn)橛幸粋€(gè)健康的兒子而感到滿(mǎn)足。在現(xiàn)實(shí)中也一樣，父親是我們小時(shí)候的英雄，是我們背后永遠(yuǎn)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)論你遇到什么困難，他總會(huì)挺身而出，所以對(duì)我來(lái)說(shuō)父愛(ài)是偉大的!
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