小學(xué)生愛(ài)的教育讀后感200字作文多篇

　　《愛(ài)的教育》是一部日記體小說(shuō)，篇篇都倍感溫暖，扣人心弦，鉤起我的內(nèi)心深處，讓我一次次敞開(kāi)心靡，投入到書本中。下面是小編整理分享的小學(xué)生愛(ài)的教育讀后感200字作文，歡迎閱讀與借鑒。

　　愛(ài)的教育讀后感

　　愛(ài)，是一個(gè)很熟悉的字眼。

　　在每個(gè)人的心中都有愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的。只有生活在愛(ài)的海洋，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書后，才真領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。

　　愛(ài)的教育，它講了一個(gè)4年級(jí)的小學(xué)生所感受到的愛(ài)的故事。其中，有大到為國(guó)家犧牲的孩子的愛(ài)國(guó)民族，消防隊(duì)員不惜犧牲自己的愛(ài)職愛(ài)社會(huì);也有小至同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，父母對(duì)子女的關(guān)愛(ài)。

　　我最喜歡的就是每月故事中倫巴第的小哨兵。講的是一個(gè)十二歲左右的小男孩，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇獻(xiàn)出自己鮮花一樣的生命，他死如泰山。他不是軍人，卻比軍人更夠格，他是國(guó)家的榮耀，民族的驕傲。

　　你也會(huì)知道：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界將會(huì)變得更加美好!

　　愛(ài)的教育讀后感

　　今天我讀了一本叫《愛(ài)的教育》的書。

　　《愛(ài)的教育》一書講述了安利柯在老師、父母、同學(xué)的引導(dǎo)和幫助下變成了聰明善良、富有同情心的陽(yáng)光男孩。讓我們體會(huì)到愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　世界上的愛(ài)如空氣，遍布著每個(gè)角落，無(wú)論在哪里都能感受到愛(ài)的情意。比如說(shuō)安利柯的老師不對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣是因?yàn)樗珢?ài)安利柯他們，想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受到像在家里一樣的溫馨與和諧。

　　親子之愛(ài)、師生之情、朋友之誼，這一切的情與愛(ài)，讓我感覺(jué)到充滿情與愛(ài)的世界是幸福、友好的。在別人愛(ài)你的同時(shí)，可別忘記關(guān)愛(ài)別人喲!讓我們珍惜這難得的機(jī)會(huì)，在這愛(ài)意盈盈的環(huán)境里再多制造些愛(ài)的芬芳!

　　愛(ài)的教育讀后感

　　《愛(ài)的教育》中的故事都很感人，但是最讓我感動(dòng)的是《六千英里去尋母》這篇文章了。

　　瑪爾可是個(gè)有愛(ài)心、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他的媽媽因?yàn)樯钇D難，到布宜諾斯工作，后來(lái)，和家人失去聯(lián)系，本應(yīng)該大哥去找媽媽的，可是，他能賺錢了?，敔柨扇チ撕芏嗟牡胤?，歷盡千辛萬(wàn)苦好不容易找到了媽媽，在途中，他認(rèn)識(shí)了一些好心人和一個(gè)善良的老人，幫了他很多的忙，終于找到了媽媽，他治好了媽媽的心病，讓她振奮精神，使她成功接受了手術(shù)?，敔柨墒莻€(gè)很勤快的人，他那么努力，而又那么及時(shí)找到媽媽，否則媽媽就放棄治療了。

　　讀了《六千英里去尋母》的故事，我不禁贊嘆不已，瑪爾可那么愛(ài)媽媽，我們也要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈，不管遇到什么困難，都要努力去克服。

　　愛(ài)的教育讀后感

　　愛(ài)是很普通，很平凡。它就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。只要你用心感受就能體會(huì)到。

　　《愛(ài)的教育》這本書里就描寫了人世間最平凡的愛(ài)。無(wú)論哪一篇都把愛(ài)寫得那么美好，不論哪一篇都把愛(ài)寫的那么美好，不論是父母的親情，還是朋友的友情，都讓我看得深深感動(dòng)。

　　在我的生活中，我總是被濃濃的愛(ài)包圍著。當(dāng)我寫作業(yè)做的累時(shí)，媽媽就會(huì)為我送上一杯熱騰騰的牛奶，微笑著對(duì)我說(shuō)：“快趁熱喝吧!”這不正是愛(ài)的體現(xiàn)嗎?一杯牛奶、幾句問(wèn)候……生活中的愛(ài)真是無(wú)處不在啊!就讓我們用心去體驗(yàn)吧!讓愛(ài)在你的身邊變得更加美好!

　　愛(ài)的教育讀后感

　　這一段時(shí)間，我又翻開(kāi)了那本書——《愛(ài)的教育》里面寫的是一個(gè)叫安利柯的一個(gè)四年級(jí)的男孩，他與他的同學(xué)們渡過(guò)了四年美好時(shí)光。

　　這本書告訴我們愛(ài)，好比一個(gè)環(huán)，把一果顆顆純真的心聯(lián)系在了一起。里面的主人公安利柯的同學(xué)與他都有著純潔而天真浪漫的友誼。他們會(huì)互相幫助，互相理解，但也不能打破他們之間的友誼，其中卡隆和氣友善，代洛西，斯代蒂懂得許多許多的知識(shí)。安利柯家中有來(lái)嚴(yán)歷的爸爸，善良的媽媽和可愛(ài)聰明的雪爾維姐姐。

　　當(dāng)安利柯要走時(shí)，同學(xué)們都向安利柯送出美好的祝愿，安利柯也對(duì)學(xué)校，同學(xué)，老師甚至這個(gè)小鎮(zhèn)而依舍。

　　一切源自于愛(ài)!

　　愛(ài)的教育讀后感

　　讀了這本《愛(ài)的教育》其中有幾個(gè)人物給我留下了深刻的印象，有：卡羅納波列科西

　　這本書的內(nèi)容就是從開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)期末，我很欽佩鐵匠的兒子波列科西，每天去上學(xué)的時(shí)候身上都是傷痕，朋友問(wèn)波列科西：“你的傷怎么來(lái)的，是不你爸爸打的”他說(shuō)：“不是的、不是的”有一次，他的書被燒掉了一半，老師問(wèn)他：“是不是你把書燒成這樣的。”他說(shuō)：“是我把書燒成這樣的。”其實(shí)是他的醉鬼爸爸把桌子踢翻，油燈倒了，才把書燒掉了一半，他真可憐。

　　我們現(xiàn)在的生活很幸福我們要好好珍惜。