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    2020《成為》讀后感800字范文

    | 成為

    《成為》讀后感

      讀《成為》這本書的感覺,就象跟米歇爾面對面坐著,聽她娓娓道來屬于她的故事。從兒時(shí)充滿歡樂的家庭生活、到不懈努力進(jìn)入常青藤名校,從初次結(jié)識(shí)奧巴馬,到攜手他一路過關(guān)斬將問鼎白宮。下面是小編精心為你整理《成為》讀后感,一起來看看。

      《成為》讀后感

      讀《成為》這本書的感覺,就象跟米歇爾面對面坐著,聽她娓娓道來屬于她的故事。從兒時(shí)充滿歡樂的家庭生活、到不懈努力進(jìn)入常青藤名校,從初次結(jié)識(shí)奧巴馬,到攜手他一路過關(guān)斬將問鼎白宮。本書敘事性很強(qiáng),語言流暢,讀來倍感輕松。

      全書共分三個(gè)部分,第一部分是“成為我”,主要寫了兒時(shí)的家庭生活,學(xué)習(xí)生活,這些是米歇爾個(gè)性養(yǎng)成的重要部分,奠定了她樂觀、積極、善積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。第二部分是“成為我們”,主要描述了與奧巴馬的相識(shí)、相知、相戀,互相扶持、攜手共創(chuàng)事業(yè)的過程,就象舒婷《致橡樹》中所述:我愿是你身旁的一棵木棉樹,而不是攀援的凌霄花。第三部分是“成為更多”,主要從第一夫人的視角,關(guān)注更多的民生和社會(huì)問題,希望盡自已所能,讓社會(huì)變得更美好。

      本書給我的啟迪有三點(diǎn):

      第一、原生家庭對人的影響至關(guān)重要。米歇爾是幸運(yùn)的,但細(xì)細(xì)分析,為何在人生的長河中,幸運(yùn)女神一次又一次光顧她呢?書中第一部分給出了答案,一個(gè)充滿愛與歡樂的原生家庭,給了她自信和堅(jiān)韌,讓她有勇氣面對一切懷疑和恐懼。米歇爾出身于美國南部芝加哥城的一個(gè)非裔家庭,父親是一個(gè)水處理廠的鍋爐工,而且還患有多發(fā)性硬化癥,是個(gè)殘疾人,母親是一個(gè)全職家庭主婦,她還有一個(gè)哥哥,雖然家里不富有,甚至沒有自已的住房(只能租住在姑婆家的樓上),但一家人從來不缺少歡樂,圣誕節(jié)到了,母親會(huì)用最省錢的方式把家里布置的煥然一新;而父親則喜歡帶著米歇爾和哥哥一起看各類比賽,或者聽爵士樂,還會(huì)開車帶著一家人去看電影、度年假,正是父親的豁達(dá)樂觀和母親的溫柔寬厚,讓米歇爾無畏無懼,勇于挑戰(zhàn)困難,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

      第二、良好的教育是成就一個(gè)人的關(guān)鍵。先看米歇爾的哥哥,當(dāng)年他籃球打的很好,高三時(shí)就有大學(xué)球隊(duì)向他拋出了橄欖枝,有幾個(gè)還為他提供全額獎(jiǎng)學(xué)金,這對不富有的家庭來說,真是雪中送炭,但是,他父母還是堅(jiān)持認(rèn)為,不應(yīng)該限制兒子的選擇,要爭取進(jìn)入自已能力所及的最好大學(xué),至于學(xué)費(fèi),他們會(huì)想辦法,最終,米歇爾哥哥進(jìn)入普林斯頓大學(xué)。正是有著這樣明智父母的鼓勵(lì),米歇爾追隨哥哥的腳步,先進(jìn)入普林斯頓大學(xué),后再進(jìn)入哈佛法學(xué)院深造,最終兄妹倆都靠貸款完成大學(xué)學(xué)業(yè)。良好的教育培養(yǎng)了她深入的思考和分析問題的能力,讓她在人生的長河中,能不斷調(diào)整步伐,一步步走向巔峰。

      第三、聽從內(nèi)心的呼喚,不斷追尋自我。法學(xué)院畢業(yè)后,她如愿進(jìn)入盛德律所,開始了白領(lǐng)精英生活,拿著高薪,衣著體面,還有定制葡萄酒服務(wù),但米歇爾沒有滿足,她不斷拷問自已,這一切是否就是自已想要的?當(dāng)她發(fā)現(xiàn)即使擁有這一切,但她仍然不開心時(shí),果斷丟棄這份令人羨慕的工作,重新找了一份市政廳的公職,薪水降了一半。沒過幾年,又辭職來到“公益聯(lián)盟”,從事一份公益工作,薪水少得可憐,但是,她從中找到了快樂,感受到了成長,這何嘗不是精神上的“向前一步”呢?正是這樣,從選擇工作,到選擇伴侶,她用她的智慧,她的勇氣,不斷地選擇正確的生活方式,就這樣,她與奧巴馬一起,征服了美國民眾。

      另外,本書的可讀性還在于,語言描述有極強(qiáng)的畫面感,有時(shí)我一個(gè)人讀著,忍不住偷偷笑出聲來。比如描寫奧巴馬同英國女王伊麗莎白一起迎接貴賓,女王非常友好而簡潔地問候了每一個(gè)人,促使每個(gè)人可以快速通過,幾乎沒有給大家留下任何可以深入聊天的機(jī)會(huì),效率非常之高。再看奧巴馬,明顯拖沓了許多,他一幅和藹可親的樣子,總是主動(dòng)與大家聊天,然后又非常詳細(xì)地回答每一個(gè)問題,為此甚至破壞了賓客隊(duì)伍原先整齊的隊(duì)形,一個(gè)是君主立憲制的世襲女王,高貴威嚴(yán),一個(gè)是通過拉票選舉的民選總統(tǒng),兩個(gè)鮮明的人物形象躍然紙上,非常生動(dòng)。又比如描寫她哥哥突然對女孩感興趣,打電話時(shí)會(huì)跑到洗手間里,還會(huì)把門關(guān)上,家里的電話機(jī)掛在廚房的墻壁上,卷曲的電話線被拉過走廊后繃得緊緊的,你是否想象到這個(gè)畫面,莞爾一笑?

      書的后序中說:“成為”并不意味著一定要達(dá)到某個(gè)位置或者達(dá)到某一個(gè)特定目標(biāo),相反,我認(rèn)為“成為”應(yīng)該是一種前進(jìn)的狀態(tài),一種進(jìn)化的方式,一種不斷朝著更完美的自我奮斗的途徑,這條道路沒有終點(diǎn)。

      對米歇爾如此,對我們每個(gè)人,又何嘗不是如此呢?

      《成為》讀后感

      《成為》,是講述美國前第一夫人馬歇爾成長經(jīng)歷的一本書,從年幼的家庭生活,到與奧巴馬相識(shí)、相愛,共同發(fā)展事業(yè),書中傳達(dá)出的一些家庭教育的方式以及個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),讓我回味無窮。

      米歇爾出生的家庭并不富裕。一家四口租住在姑婆家的樓上,父親是一個(gè)工人,母親是家庭主婦。即便這樣,這個(gè)家庭里處處充滿歡樂。米歇爾與哥哥在狹小的屋里玩耍,母親每逢圣誕節(jié)則會(huì)盡可能把家里布置出節(jié)日的氛圍,父親則常常帶著兄妹去看比賽,看電影。家庭的陪伴,給米歇爾的身心成長帶來了潛移默化的影響。米歇爾的父親非常注重孩子的教育,雖然家庭收入一般,但米歇爾的父親仍把兄妹送到當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校。學(xué)習(xí)之余還讓米歇爾學(xué)鋼琴,唱歌,這些都逐漸讓米歇爾形成積極向上、努力拼搏的個(gè)性。現(xiàn)在作為一個(gè)年輕的父親,努力為孩子創(chuàng)造良好生活環(huán)境的同時(shí),更要關(guān)注孩子的身心健康。讓孩子擁有自信,自立,堅(jiān)忍不拔的人格,是他這一生最寶貴的財(cái)富。

      如何兼顧事業(yè)與家庭,幾乎是所有家庭的困擾。同樣的困擾也曾經(jīng)發(fā)生在米歇爾身上。她和所有婚姻生活中的女性一樣,都面臨著如何平衡家庭和事業(yè)的問題。由于奧巴馬的特殊身份,米歇爾需要承擔(dān)的責(zé)任與壓力更甚于普通女性,可她通過自己的智慧化解了家庭里的種種矛盾,讓家人和自己都各得其所。對我們普通人來說,家庭和工作的完美平衡,就是舍棄部分工作投入家庭,然后家庭里有個(gè)得力助手,在身后默默地支持你的工作,為你分憂解慮。

      另一個(gè)啟迪我的地方是自我價(jià)值觀的體現(xiàn)。你覺得你自己的價(jià)值在哪,是為自己和家人提供更優(yōu)質(zhì)的生活還是為更多人謀福祉、為國家獻(xiàn)身獻(xiàn)力?米歇爾法學(xué)院畢業(yè)后,如愿進(jìn)入律師所,開始了白領(lǐng)精英生活,拿著高薪,衣著體面。但她不斷拷問自己,自己的人生價(jià)值到底在哪里。她果斷辭去了律師工作,先后又在市政廳做公職,去公益聯(lián)盟從事公益事業(yè)。正是她這種對自我價(jià)值的拷問,讓她逐漸認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人可以為眾人帶去快樂和幸福,個(gè)人價(jià)值得到了放大。這何嘗不是精神上的“向前一步”呢?

      個(gè)人價(jià)值對個(gè)人是沒有任何意義的,個(gè)人的價(jià)值都是體現(xiàn)在別人乃至國家上。中國核潛艇之父黃旭華,為了中國能造出核潛艇,30年沒回家,30年隱藏身份,黃旭華把一生都奉獻(xiàn)給了核潛艇事業(yè),他的個(gè)人價(jià)值對中國的國防事業(yè)是無價(jià)的;李秉權(quán),胡素秋,一對為中國醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)一生,身后捐獻(xiàn)遺體的醫(yī)學(xué)伉儷,他們的個(gè)人價(jià)值對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)也是無價(jià)的。

      人生就應(yīng)該要不斷尋找自己,米歇爾的成長經(jīng)歷就是不斷聽從內(nèi)心,追尋自我的過程。就像書中最后說的,“成為”,并不意味著一定要達(dá)到某個(gè)位置或者達(dá)到某一個(gè)特定目標(biāo),相反,我認(rèn)為“成為”應(yīng)該是一種前進(jìn)的狀態(tài),一種進(jìn)化的方式,一種不斷朝著更完美的自我奮斗的途徑,這條道路沒有終點(diǎn)。(常德國)

      《成為》讀后感

      本書敘事性很強(qiáng),語言流暢,讀來倍感輕松。

      全書共分三個(gè)部分,第一部分是“成為我”,主要寫了兒時(shí)的家庭生活,學(xué)習(xí)生活,這些是米歇爾個(gè)性養(yǎng)成的重要部分,奠定了她樂觀、積極、善積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)。第二部分是“成為我們”,主要描述了與奧巴馬的相識(shí)、相知、相戀,互相扶持、攜手共創(chuàng)事業(yè)的過程,就象舒婷《致橡樹》中所述:我愿是你身旁的一棵木棉樹,而不是攀援的凌霄花。第三部分是“成為更多”,主要從第一夫人的視角,關(guān)注更多的民生和社會(huì)問題,希望盡自已所能,讓社會(huì)變得更美好。

      本書給我的啟迪有三點(diǎn):

      第一、原生家庭對人的影響至關(guān)重要。米歇爾是幸運(yùn)的,但細(xì)細(xì)分析,為何在人生的長河中,幸運(yùn)女神一次又一次光顧她呢?書中第一部分給出了答案,一個(gè)充滿愛與歡樂的原生家庭,給了她自信和堅(jiān)韌,讓她有勇氣面對一切懷疑和恐懼。米歇爾出身于美國南部芝加哥城的一個(gè)非裔家庭,父親是一個(gè)水處理廠的鍋爐工,而且還患有多發(fā)性硬化癥,是個(gè)殘疾人,母親是一個(gè)全職家庭主婦,她還有一個(gè)哥哥,雖然家里不富有,甚至沒有自已的住房(只能租住在姑婆家的樓上),但一家人從來不缺少歡樂,圣誕節(jié)到了,母親會(huì)用最省錢的方式把家里布置的煥然一新;而父親則喜歡帶著米歇爾和哥哥一起看各類比賽,或者聽爵士樂,還會(huì)開車帶著一家人去看電影、度年假,正是父親的豁達(dá)樂觀和母親的溫柔寬厚,讓米歇爾無畏無懼,勇于挑戰(zhàn)困難,成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

      第二、良好的教育是成就一個(gè)人的關(guān)鍵。先看米歇爾的哥哥,當(dāng)年他籃球打的很好,高三時(shí)就有大學(xué)球隊(duì)向他拋出了橄欖枝,有幾個(gè)還為他提供全額獎(jiǎng)學(xué)金,這對不富有的家庭來說,真是雪中送炭,但是,他父母還是堅(jiān)持認(rèn)為,不應(yīng)該限制兒子的選擇,要爭取進(jìn)入自已能力所及的最好大學(xué),至于學(xué)費(fèi),他們會(huì)想辦法,最終,米歇爾哥哥進(jìn)入普林斯頓大學(xué)。正是有著這樣明智父母的鼓勵(lì),米歇爾追隨哥哥的腳步,先進(jìn)入普林斯頓大學(xué),后再進(jìn)入哈佛法學(xué)院深造,最終兄妹倆都靠貸款完成大學(xué)學(xué)業(yè)。良好的教育培養(yǎng)了她深入的思考和分析問題的能力,讓她在人生的長河中,能不斷調(diào)整步伐,一步步走向巔峰。

      第三、聽從內(nèi)心的呼喚,不斷追尋自我。法學(xué)院畢業(yè)后,她如愿進(jìn)入盛德律所,開始了白領(lǐng)精英生活,拿著高薪,衣著體面,還有定制葡萄酒服務(wù),但米歇爾沒有滿足,她不斷拷問自已,這一切是否就是自已想要的?當(dāng)她發(fā)現(xiàn)即使擁有這一切,但她仍然不開心時(shí),果斷丟棄這份令人羨慕的工作,重新找了一份市政廳的公職,薪水降了一半。沒過幾年,又辭職來到“公益聯(lián)盟”,從事一份公益工作,薪水少得可憐,但是,她從中找到了快樂,感受到了成長,這何嘗不是精神上的“向前一步”呢?正是這樣,從選擇工作,到選擇伴侶,她用她的智慧,她的勇氣,不斷地選擇正確的生活方式,就這樣,她與奧巴馬一起,征服了美國民眾。

      另外,本書的可讀性還在于,語言描述有極強(qiáng)的畫面感,有時(shí)我一個(gè)人讀著,忍不住偷偷笑出聲來。比如描寫奧巴馬同英國女王伊麗莎白一起迎接貴賓,女王非常友好而簡潔地問候了每一個(gè)人,促使每個(gè)人可以快速通過,幾乎沒有給大家留下任何可以深入聊天的機(jī)會(huì),效率非常之高。再看奧巴馬,明顯拖沓了許多,他一幅和藹可親的樣子,總是主動(dòng)與大家聊天,然后又非常詳細(xì)地回答每一個(gè)問題,為此甚至破壞了賓客隊(duì)伍原先整齊的隊(duì)形,一個(gè)是君主立憲制的世襲女王,高貴威嚴(yán),一個(gè)是通過拉票選舉的民選總統(tǒng),兩個(gè)鮮明的人物形象躍然紙上,非常生動(dòng)。又比如描寫她哥哥突然對女孩感興趣,打電話時(shí)會(huì)跑到洗手間里,還會(huì)把門關(guān)上,家里的電話機(jī)掛在廚房的墻壁上,卷曲的電話線被拉過走廊后繃得緊緊的,你是否想象到這個(gè)畫面,莞爾一笑?

      書的后序中說:“成為”并不意味著一定要達(dá)到某個(gè)位置或者達(dá)到某一個(gè)特定目標(biāo),相反,我認(rèn)為“成為”應(yīng)該是一種前進(jìn)的狀態(tài),一種進(jìn)化的方式,一種不斷朝著更完美的自我奮斗的途徑,這條道路沒有終點(diǎn)。

      對米歇爾如此,對我們每個(gè)人,又何嘗不是如此呢?

      《成為》讀后感

      當(dāng)米歇爾·羅賓遜還是個(gè)小女孩的時(shí)候,她的世界還只限于芝加哥南城。那時(shí),他們一家租住在位于二樓的小公寓里,米歇爾和哥哥克雷格共用一間臥室,他們還常常去公園里玩?zhèn)髑蛴螒?。在父親弗雷澤·羅賓遜、母親瑪麗安·羅賓遜的教導(dǎo)下,米歇爾養(yǎng)成了直率敢言、無所畏懼的性格。

      然而,生活很快就 將她帶向更遠(yuǎn)的地方:在普林斯頓大學(xué),她第一次體會(huì)到作為班里唯一的黑人女生是怎樣的感覺;在全玻璃幕墻的辦公大廈,她成為一名杰出的公司法律師。

      1967年,奧巴馬隨母親和繼父前往印度尼西亞首都雅加達(dá)生活。

      1971年,奧巴馬回到夏威夷,與外祖父母住在一起。從五年級起,他就讀于位于火奴魯魯?shù)拇笮退搅W(xué)校——普納荷學(xué)校至12年級。

      1979年,奧巴馬中學(xué)畢業(yè);他進(jìn)入加利福尼亞州西方文理學(xué)院學(xué)習(xí),2年后轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)學(xué)習(xí)。

      1983年,獲得國際關(guān)系專業(yè)學(xué)士學(xué)位。

      1985年,他來到芝加哥,從事社區(qū)工作。

      1988年,他進(jìn)入哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)習(xí)。

      1991年,他在哈佛大學(xué)獲得了“極優(yōu)等”(拉丁文的學(xué)位榮譽(yù))法律博士學(xué)位,之后又回到芝加哥,并主持了一次選民登記運(yùn)動(dòng),且為民權(quán)邁勒·B·G律師事務(wù)所工作。

      1993年至2005年,在芝加哥大學(xué)法學(xué)院任教。

      因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,他們相識(shí)了,相互欣賞,相互學(xué)習(xí),相互尊重,走上了婚姻殿堂。

      向孩子傳遞“你很重要”的信息,不僅僅是告訴孩子,你對父母很重要。更重要的是,要告訴他們:

      你的感受很重要,父母會(huì)認(rèn)真對待你的每一份喜怒哀樂。

      你的選擇很重要,父母會(huì)尊重你的每一次選擇,讓你有機(jī)會(huì)為自己做主。

      你的話語很重要,父母會(huì)珍視你的每一句話,并以尊重的態(tài)度予以回應(yīng)。

      向孩子傳遞“你很重要”這一信息之所以重要,是因?yàn)椋?/p>

      首先,“你很重要”讓孩子感受到“愛”與“被看見”。

      “愛”是一個(gè)人存活于世,最大的底氣和安全感,而這種底氣與安全感的獲得,通常來自父母。一個(gè)知道自己“很重要”的孩子,可以感受到他是“被愛”的。

      因?yàn)楸粣?,她敢于大聲說出自己的需求,不用唯唯諾諾,討好任何人。

      因?yàn)楸粣?,她敢于大膽的去探索這個(gè)世界,因?yàn)樗?,身后有廣博的愛與支持。

      此外,當(dāng)父母向孩子傳遞“你很重要”的信息時(shí),還意味著,孩子在家里不是小透明、也不是從屬者,他是被父母“看見”的,這種“看見”不是以父母為出發(fā)點(diǎn)的溺愛,而是以孩子為出發(fā)點(diǎn)的充滿尊重的愛。

      其次,“你很重要”培養(yǎng)了孩子的責(zé)任感。

      2011年,米歇爾·奧巴馬邀請美國一所女校的37名女孩一起參觀了牛津大學(xué),這37名女孩,不是學(xué)校里最優(yōu)秀的,而是學(xué)校老師認(rèn)為還沒有充分發(fā)揮潛力的孩子。

      “我們所有人都相信你們將來一定屬于這里。”參觀過程中,米歇爾·奧巴馬這樣對女孩們說。

      后來,英國一所大學(xué)的一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家專門針對這些孩子們的成績進(jìn)行了一項(xiàng)研究,研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):自從米歇爾·奧巴馬與這些孩子聯(lián)絡(luò)后,她們的整體學(xué)習(xí)成績大幅提高—相當(dāng)于從平均C水平上升到了平均A水平。

      這項(xiàng)研究說明:當(dāng)孩子們能夠感受到外界對她們的關(guān)注時(shí),她們自己就會(huì)加倍地投入。

      《成為》讀后感

      《成為》由美國前第一夫人米歇爾·奧巴馬親筆撰寫,講述了她是如何從芝加哥南城一個(gè)非洲裔工人家庭的女孩,努力“成為”常青藤精英,然后又“成為”美國第一夫人的。

      還在預(yù)售期間,這本書就登上了美國亞馬遜暢銷書榜第一名。上市第一天賣出了72萬冊;上市一個(gè)月全球銷量就超過500萬冊。

      為什么《成為》這么受歡迎?因?yàn)槊仔獱柋旧砭褪且粋€(gè)勵(lì)志傳奇。米歇爾的父親是名殘疾的鍋爐工人,母親是家庭主婦。他們沒有自己的房子,米歇爾和父母、哥哥一家四口寄居在親戚家的閣樓上。就是在這樣的條件下,米歇爾憑借自己的天賦和努力,進(jìn)入了常青藤名校普林斯頓大學(xué),本科畢業(yè)后又進(jìn)入哈佛大學(xué)法學(xué)院深造,后來成為一家知名律所的律師。

      不過,在《成為》中,米歇爾并沒有向人們灌輸“我的成功你也可以復(fù)制”這樣的心靈雞湯,而是非常坦誠地“自揭瘡疤”,講述她在人生每個(gè)階段所遭遇的沖突與困境。作為黑人,作為女性,作為職業(yè)精英,她遇到了怎樣的挑戰(zhàn)?她又如何進(jìn)行艱難抉擇?也許沒有人能復(fù)制米歇爾的成功,但是,每個(gè)人都能從她的困境中看到自己的影子,并從中汲取力量。

      你將讀到:

      作為黑人,她如何應(yīng)對種族歧視與自我認(rèn)同之間的沖突?

      作為精英,她如何處理職業(yè)方向與人生理想之間的沖突?

      作為女性,她如何平衡個(gè)人事業(yè)與家庭之間的沖突?

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