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    《大衛(wèi)科波菲爾》關(guān)于讀后感300字

    | 春林

    《大衛(wèi)科波菲爾》關(guān)于讀后感300字

    《大衛(wèi)·科波菲爾》這部帶有自傳性質(zhì)的小說里,狄更斯藉“大衛(wèi)自身的歷史和經(jīng)驗”,從某些方面回顧和總結(jié)了自己的生活道路,表現(xiàn)出他的人生態(tài)度、道德理想。 下面小編為大家收集整理了“《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字”,歡迎閱讀與借鑒!

    《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字1

    寒假里,每在寂靜的深夜,在微暗的燈光下,陪我度過寂寞的深夜,每當(dāng)我翻開新的一頁,有一只神奇的魔力吸引著我,使我感到世間“真”,“善”,“美”——是你《大衛(wèi)科波菲爾》。

    這是我第一次和名著“親密接觸”,也是我第一次感到深深的愛上了名著。我現(xiàn)在才徹底的感受到為什么要把那些內(nèi)容無聊,無喜劇幽默的這些書堪稱為“經(jīng)典”了。他會使你親身感受生活,感受現(xiàn)實,感受過去,從而展望未來。

    這本書的作者是英國作家狄更斯在17世紀創(chuàng)作的。他的創(chuàng)作與時代潮流同步,一生創(chuàng)作了許多著名的文章。它主要是以寫實的比法界漏了上層社會和資產(chǎn)階級的虛偽,貪婪,他滿懷積分和深切同情展示下層社會,特別是婦女,兒童和老人的悲慘處境,并以嚴肅,審慎的態(tài)度描寫開始覺醒的勞苦大眾的抗?fàn)帯Ec此同時,他還以理想主義和浪漫主義的好情謳歌人性中的“真”,“善”,“美”,憧憬更好的社會和美好的人生。但事實卻非同他所想要的那樣,當(dāng)時的英國,比中國超前很多,已經(jīng)脫離了帝王時代,但這只是浮出水面的一片葉子,樹根還埋藏在河的底部--地主權(quán)衡,強盜橫行,爾虞我詐不能說隨處可見,但也彼此彼此。

    《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字2

    大衛(wèi)這本繪本,樂樂還是很喜歡的。在借回來的幾天里,大部分時間都是自己主動去讀的,看來愛好勝過一切??!對于這本書,上學(xué)期已借過一次,內(nèi)容都很了解了,所以我們采用角色互換的方法閱讀。過程中樂樂扮演大衛(wèi),媽媽扮演大衛(wèi)的媽媽,然后再互換。在角色扮演時發(fā)現(xiàn)她的神情、說話的語氣、動作等都表現(xiàn)的淋漓盡致,真像個小演員,可愛極了。

    最后自己總結(jié)了《大衛(wèi),不可以》讀后感想,有以下三點:

    第一、不能把家里弄得臟亂,玩過的玩具要整理好,放到原來的位置,不能像大衛(wèi)那樣。

    第二、要節(jié)約用水,洗澡時不能把水龍頭開著不關(guān)。山區(qū)里的孩子很可憐,她們都沒有清水用(這個事跡對她影響很大,只要說到節(jié)約用水,她都會重復(fù)這個故事)。

    第三、大衛(wèi)知道自己錯了,主動承認錯誤后,媽媽還是依然愛她!以后我也要和大衛(wèi)學(xué)習(xí)。媽媽說了,事情做錯了沒關(guān)系,要和爸爸媽媽主動承認,這樣爸爸媽媽還是會像從前一樣愛我的!

    《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字3

    《大衛(wèi).科波菲爾》的作者是著名英國作家查爾斯.狄更斯?!洞笮l(wèi).科波菲爾》是狄更斯的代表作,在這部具有傳奇色彩的小說里面,狄更斯借用“大衛(wèi).科波菲爾自身的歷史和經(jīng)驗”,回顧并總結(jié)自己的生活道路,放映了他的人生哲學(xué)和思想。狄更斯曾在序言中寫到“在我心底生出有一個孩子最為我寵愛,他的名字就叫大衛(wèi).科波菲爾?!?/p>

    狄更斯自己的童話年艱苦,少年大衛(wèi)的生活同樣不如人意。父親在他未出生前就去世了,8歲時母親改嫁,繼父莫德斯通先生你嚴酷殘暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一樣鐵石心腸,不近人情。大為成長過程中遭遇過許多不友善的人——殘忍的校長、狡詐的朋友,還有心懷歹意的猶賴亞.希普。但大衛(wèi)的生活也不乏善良的人:又可愛的保姆辟果提,不善言辭的巴克斯先生,有貌似嚴肅卻菩薩心腸的姨婆,有生活不如意,但十分善良的米考博夫婦。有恬靜溫柔的艾格尼絲;還有大衛(wèi).科波菲爾的前妻朵拉,一位可愛又天真無邪的女孩……

    這本書中更顯出了當(dāng)時社會對于金錢的罪惡。大為身邊的不幸也都因金錢而起。

    《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字4

    《大衛(wèi)??撇ǚ茽枴肥?9世紀英國批判現(xiàn)實主義作家狄更斯的一部作品。

    本書有強烈的自傳色彩,更能深深打動讀者,作者將一些親身經(jīng)歷融入其中,使作品真實、真摯又洋溢著真情。

    大衛(wèi)是個命苦的孩子,自幼喪父,母親改嫁,他遭繼父不公對待被迫外出流浪,當(dāng)我讀到這里時,我的心里浮現(xiàn)出小大衛(wèi)窮苦飄泊的景象,以為他會向命運低頭,而事實并不如此,他正直勤奮,樂于助人,面對人生的挫折困苦,他卻毫不逃避,也不消沉,而是堅強而樂觀地面對。

    在他躊躇滿志準備大顯身手之時,他又遭受了殘酷的打擊,妻子去世,內(nèi)心的悲苦自然無從去說,這時候幼時的玩伴愛妮斯走入了他的世界,她令他嘗到了人間最真誠最扣人心弦的溫暖,他們走到了一起,真情與愛戰(zhàn)勝了黑暗。

    大衛(wèi)的一生不但有情更有很多的惡人,陰險狡詐的默德斯通姐弟、殘忍的校長、心懷歹意的希普等等。這些人都曾傷害過大衛(wèi),卻使大衛(wèi)更加珍惜來之不易的幸福,成為了正義的人。他最后名揚四海,成為了了不起的大作家,與妻子愛妮斯過上了幸福的生活。

    正所謂惡有惡報,小說體現(xiàn)得淋漓盡致,這也是我們現(xiàn)今社會所缺乏的,一顆善良的心溫暖的不只是自己,還有許多身邊的人,這也正是狄更斯所期望的:“身處絕境心不死,心誠向善暖人間。”

    《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字5

    在人物的塑造上,大衛(wèi)·科波菲爾無疑傾注了作者的全部心血。不論是他孤兒時代所遭遇的種種磨難和辛酸,還是他成年后不屈不撓的奮斗,都表現(xiàn)了一個小人物在資本主義社會中尋求出路的痛苦歷程。經(jīng)歷了大苦大難后嘗到人間幸福和溫暖的大衛(wèi),靠的是他真誠、直率的品性,積極向上的精神,以及對人的純潔友愛之心。安妮斯也是作者著力美化的理想的女性。她既有外在的美貌,又有內(nèi)心的美德,既堅韌不拔地保護著受希普欺凌的老父,又支持著飽受挫折之苦的大衛(wèi)。她最后與大衛(wèi)的結(jié)合,是“思想和宗旨的一致”,這種完美的婚姻使小說的結(jié)尾洋溢一派幸福和希望的氣氛。他們都是狄更斯的資產(chǎn)階級人道主義理想的化身。

    這種思想的形成與狄更斯個人的經(jīng)歷和好惡是分不開的。他始終認為,處于受壓迫地位的普通人,其道德情操遠勝于那些統(tǒng)治者、壓迫者。正是基于這種信念,小說中許多普通人如漁民辟果提、海穆,盡管家貧如洗,沒有受過教育,卻懷有一顆誠樸、善良的心,與富有的斯提福茲及其所作所為形成了鮮明的對比。

    當(dāng)然,這種強烈的對比還反映著狄更斯本人的道德觀:“善有善報,惡有惡報”。

    《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字6

    作者通過在文中塑造一個比較上層的人物一生的經(jīng)歷,從而婉轉(zhuǎn)的表現(xiàn)了人物在上層社會和下層社會的不同生活,借助科波菲爾的形象側(cè)面烘托了作者對當(dāng)時上層社會的憎惡和對下層百姓的凄苦無限同情,從而使我更像身臨其境的同作者產(chǎn)生了無限的共鳴。我的感悟:文中大概刻畫了三個不同人物的性格特征,一:生活在下層的凄苦勞動者的形象(我的保姆佩格蒂);二:猥瑣在上層社會,奸詐陰險的希普;三:穿梭在兩者社會之間的我--科波菲爾!這些都是作者或多或少運用深刻的語言和精彩的情節(jié)使讀者銘記在心的人物。還有一個使我記憶猶新的是那個經(jīng)?!帮@諞”自己文采的米考伯。他總是以信件的方式出其不意的在文章中出現(xiàn),并有種中國韻味的文筆寫出來。頓時,我倍感親切……

    我已經(jīng)閱讀過這本書了,不由得失我產(chǎn)生這樣的聯(lián)想:我要做一個“愛”的人,即對需要幫助的人給予的幫助!朋友,是否你也感到這本書不錯呢,他可以使我們培養(yǎng)更高的情操和更高的修養(yǎng)!不信?!請打開它看看吧!我相信你會有和我一樣的感觸的!

    《大衛(wèi)科波菲爾》讀后感300字7

    大衛(wèi)·科波菲爾是一個苦命的孩子。在他未出生之前,父親就去世了。母親支撐不住整個家庭,只好在大衛(wèi)8歲的時候該嫁了。一開始,大衛(wèi)的繼父對大衛(wèi)很好,知道他繼父的姐姐出現(xiàn),他才暴露出原本兇狠貪婪的面目。他們姐弟折磨大衛(wèi),還把大衛(wèi)的母親折磨致死。在這期間,多虧了他善良樸實的老保姆辟果提。大衛(wèi)才逃脫繼父的魔手。

    大衛(wèi)在繼父家的這段日子,可謂苦不堪言。可他堅持下來了。為什呢?因為母親對他的愛,因為他知道如果他不聽話,母親會受苦。因為他身邊有一個一直愛著他的仆人。因為他知道,小不忍則亂大謀。

    之后,他被繼父送到了一所堪稱人間地獄的寄宿學(xué)校。他天天飽受著折磨………大衛(wèi)終于忍受不了折磨,逃走了……

    大衛(wèi)投奔了他好心的姨媽,并被姨媽送進了一所很好的學(xué)校,接受良好的教育,從此大衛(wèi)的好日子來了。

    讀完這篇文章,我首先感慨的是大衛(wèi)堅持,奮發(fā)向上,刻苦努力的精神。一個人如果能在逆境中成長是難能可貴的,如果一個人能在逆境中取得自己的成績是更可貴的。大衛(wèi)就是這樣的一個人。整本書的另一個表達的中心就是善良。有大偉在困難后,仍保持的善良,樂于助人。有無時無刻都在想著大衛(wèi)的善良的老保姆辟果提。有雖貌似嚴肅,但卻有菩薩般心腸的姨婆。正是他們的善良,像是一盞指明燈,照亮了讀者的內(nèi)心。

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