中學(xué)生《童年》心得體會(huì)精選5篇1000字
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中學(xué)生《童年》心得體會(huì)精選5篇1000字
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸，當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完高爾基的《童年》時(shí)，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜，我深刻體驗(yàn)到了字里行間的感情色彩，邪惡中看到善良，黑暗中看到光明，冷酷無(wú)情中見(jiàn)到人性的光茫，悲劇氣氛中感受到頑強(qiáng)毅力，戰(zhàn)勝頑強(qiáng)的力量。下面小編為大家收集整理了“《童年》心得體會(huì),《童年》,《童年》有感”，歡迎閱讀與借鑒!
《童年》心得體會(huì)1000字1
童年是一陣春風(fēng)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)潔白的云朵;童年是一朵云，云卷云舒，化作新春的雨絲;童年是一場(chǎng)春雨，淅淅瀝瀝，滋潤(rùn)初生的花兒;童年是一朵花，花開花謝，伴我健康地成長(zhǎng)。我的童年是快樂(lè)的，幸福的，是無(wú)憂無(wú)慮的，是精彩紛呈的。但高爾基的《童年》卻為我們講述了主人公阿廖沙不一樣的童年。
擁抱苦難，苦難不可避免
阿廖沙其實(shí)是《童年》的作者高爾基的化身，閱讀這本書，似乎在閱讀高爾基的童年生活。我時(shí)而充滿同情，時(shí)而充滿敬佩，時(shí)而充滿思索。阿廖沙4歲就失去了父親，跟隨母親來(lái)到了外祖父家。外祖父開了一家小染房，由于外祖父家業(yè)開始衰落，這使他更加自私殘暴，常常毒打妻子和孩子。兩個(gè)舅舅總是吵著分家，也為了侵吞阿廖沙母親的嫁妝而爭(zhēng)吵，還折磨死了小茨崗。母親因?yàn)檎煞虻乃?，脾氣越?lái)越暴躁。阿廖沙一直不受外祖父待見(jiàn)，總是遭到外祖父的毒打。有一次，阿廖沙甚至被打得失去知覺(jué)。后來(lái)，母親不堪忍受，再婚離開了祖父家。阿廖沙最后只好獨(dú)自摸爬滾打地生活。
我深深地被阿廖沙的童年震撼了。我的童年充滿了快樂(lè)和幸福，他的童年卻與悲慘和痛苦聯(lián)系在了一起。我們每個(gè)人都不希望在人生的旅程中出現(xiàn)磨難，每個(gè)人都希望生活之路沒(méi)有叢生的荊棘，沒(méi)有坎坷，沒(méi)有失敗與挫折，能永遠(yuǎn)擁有幸福、安樂(lè)、成功……可是，苦難卻是不可避免的。事實(shí)上，人生原本就充滿著矛盾：幸福與痛苦，安樂(lè)與憂患，成功與失敗……對(duì)于一個(gè)天才，苦難是一塊墊腳石;對(duì)于一個(gè)能干的人，苦難是一筆財(cái)富;對(duì)于一個(gè)庸人，苦難卻是萬(wàn)丈深淵。讀完《童年》，讓身處安逸生活之中的我深深地懂得了，我必須學(xué)會(huì)既要珍惜幸福，也要學(xué)會(huì)擁抱苦難。
擁抱苦難，苦難磨煉意志
在窮困潦倒的時(shí)候，阿廖沙的外祖父只把幾個(gè)破舊的鍋碗瓢盆留給了和自己生活多年的妻子，卻把她幾乎所有值錢的東西都占為己有。他的極致吝嗇，蠻橫霸道盡顯無(wú)遺。然而，這還不能使他那貪婪的欲望得到滿足。每當(dāng)買菜做飯甚至煮茶，他都要斤斤計(jì)較一番。任何人只要比他多得了一丁點(diǎn)兒好處，他就會(huì)覺(jué)得非常不公平，要是他多得了好處，就會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，或是偷偷地高興。在阿廖沙這種悲慘生活中，唯有外祖母正直善良，她細(xì)心照料著阿廖沙，陪伴著阿廖沙成長(zhǎng)。
外祖母是個(gè)柔弱的女性，她從不計(jì)較，她還樂(lè)觀地說(shuō)：“面包的錢我來(lái)掙?！痹谶@樣的貧窮和苦難中，外祖母總是教育小阿廖沙要善良、堅(jiān)強(qiáng)、正直、勤勞，當(dāng)然還要樂(lè)觀。在我的眼中，阿廖沙的外祖母是堅(jiān)強(qiáng)的化身。在阿廖沙的生活中，外祖母像一盞黑夜中的明燈，她總能傳播給阿廖沙正能量，使他勇敢面對(duì)生活，挑戰(zhàn)生活。
阿廖沙的童年是不幸的，阿廖沙的童年又是幸運(yùn)的。幸運(yùn)的就是有外祖母和其他善良的人，為他的成長(zhǎng)開啟了光明。也許，正因?yàn)楦郀柣强嚯y的童年，和在社會(huì)上摸爬滾打的艱難經(jīng)歷，才讓他更加珍惜學(xué)習(xí)，最終完成了三部曲《童年》《在人間》和《我的大學(xué)》，恰如其分地說(shuō)明了逆境中可以成就人的人生哲理。
擁抱苦難，苦難鑄就人生
比起阿廖沙那悲慘離奇的童年，我們的童年稱得上衣食無(wú)憂了。有那么多孩子不知道被鞭子抽的滋味;有那么多孩子沒(méi)有品嘗過(guò)食不果腹的饑餓感;有那么多孩子不知道人性的丑惡……相反，有些孩子衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;有些孩子四體不勤、五谷不分;有些孩子成天游戲、從不學(xué)習(xí)……想到這里，我真的為生活在富裕社會(huì)的我們而自慚形穢。我們生活安逸，也不夠有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。現(xiàn)在，許多父母總是對(duì)孩子說(shuō)：“你別管家里的事，好好讀書去。”許多孩子就自以為除了讀書可以什么事都不干了，甚至有些孩子連讀書都覺(jué)得苦?？墒?，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香?不經(jīng)歷一定的苦難，如何長(zhǎng)成參天大樹?
苦難可以磨煉人的意志，豐富人的才能，使人獲得生活的真諦。司馬遷遭受腐刑，發(fā)憤寫作，終成史家之絕唱;越王勾踐臥薪嘗膽，重振旗鼓，奪回屬于自己的江山;杜甫長(zhǎng)夜沾濕，布衾似鐵，筆下吟誦“大庇天下寒士俱歡顏”……苦難并沒(méi)有使他們沉淪，相反，他們卻用生活的熱情與命運(yùn)抗?fàn)?，升華了自己，也點(diǎn)綴了歷史。
沒(méi)有人會(huì)喜歡苦難，但是，請(qǐng)不要小看了苦難，正如巴爾扎克所說(shuō)：“苦難是人生的老師!”是的，歲月使肉體成長(zhǎng)，而苦難使心靈成長(zhǎng)!
《童年》心得體會(huì)1000字2
“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn);總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒(méi)有念，”《童年》當(dāng)真是唱盡了我們的童年。
如今大了再回頭聽這首歌，又何止單是唱童年呢!記得以前看過(guò)一檔綜藝節(jié)目，里面有個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，其中一個(gè)問(wèn)題讓人印象深刻：現(xiàn)在大部分的女孩子最后悔的事情是什么?這個(gè)問(wèn)題隨即調(diào)查了100位女性，然后讓嘉賓猜。本來(lái)是綜藝節(jié)目，主持人本著綜藝的效果猜了一個(gè)：沒(méi)有好好讀書!所有在場(chǎng)的嘉賓都笑開了，然而這個(gè)答案卻是排在第一位的。也就是隨機(jī)調(diào)查的女性中大部分人最后悔的事情都是當(dāng)初沒(méi)有好好讀書。
小時(shí)候我們經(jīng)常聽到大人說(shuō)：你們要好好讀書，要聽話，我們是過(guò)來(lái)人，等你們到了我們這個(gè)年齡就知道了。其實(shí)每次這個(gè)時(shí)候我都會(huì)腹議：可是我們還沒(méi)有到你們那個(gè)年齡啊，我們不會(huì)知道啊!
現(xiàn)在大了總算明白了“過(guò)來(lái)人”的良苦用心，然而我們已經(jīng)成了“過(guò)來(lái)人”了。為什么大人們總喜歡說(shuō)“等你們到了我這個(gè)年齡就知道了。”沒(méi)到那個(gè)年齡就不知道嗎?是的，不知道，因?yàn)槿松慕?jīng)歷不夠。為什么隨機(jī)調(diào)查的那100位女性會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有好好念書，當(dāng)初念書的時(shí)候不知道應(yīng)該要用心、努力念書嗎?知道，但知道歸知道，沒(méi)有去社會(huì)經(jīng)歷一遭，不知道現(xiàn)實(shí)有多殘酷，不知道讀書有多重要，學(xué)歷有多重要，不知道多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就多一些立足的根本?；蛘咧?，只是體會(huì)不會(huì)那么深刻和透徹。
可是為什么還是有那么多的人學(xué)業(yè)有成，通過(guò)學(xué)習(xí)改變了自身的命運(yùn)呢?那些貧寒的學(xué)子或者可以說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)生活的壓迫，接收過(guò)生活的歷練，他們知道唯有學(xué)習(xí)才是他們的出路，他們別無(wú)選擇，所以他們埋頭苦讀，他們至始至終都只有一個(gè)目標(biāo)，努力走出去，改變命運(yùn)。
但是真正學(xué)有所成的除了那些貧寒學(xué)子，也有普通讀書人，也有富家子弟，他們的生活可能沒(méi)有那么大的壓力，或者說(shuō)他們除了通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)還有很多的路可以選擇，可是為什么他們也會(huì)那么努力，那么拼呢?我想，大概他們都是“有志之士”吧，這里的“有志”是志向，是目標(biāo)，是方向，是理想。那些明確的知道以后想要干什么，明確的知道自己需要什么的人，他們往往會(huì)比別人更加用功，也比別人更容易成功。因?yàn)樗麄兪恰坝械姆攀浮薄?/p>
在來(lái)看那些整天無(wú)所事事，沒(méi)有生活壓力，也沒(méi)有人生理想，不知道自己將來(lái)要干什么，甚至抱著過(guò)一天算一天心思的人，往往做什么都是半途而廢，學(xué)習(xí)不上心，人在教室里，可能心在游戲廳，耳朵在床上睡大覺(jué)。甚至他們可能連自己努力的意義都不知道，或者說(shuō)他們不知道自己為什么要努力。然后等到在生活中摸爬滾打一番，在社會(huì)中頭破血流了一番，在紅塵俗世中摔幾跤依然碌碌無(wú)為、無(wú)力改變現(xiàn)狀的時(shí)候就會(huì)感嘆一句：哎，當(dāng)初真該好好讀書!可是，后悔有什么用呢?
考試以后才知道該念的書都沒(méi)有念，可是考卷已經(jīng)提交。為什么我們平時(shí)會(huì)做很多的試卷，會(huì)反復(fù)的把往年的考題拿出來(lái)做?為了查漏補(bǔ)缺，為了知道自身在哪些方面還存在問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)、完善知識(shí)面。就像為什么都會(huì)鼓勵(lì)大家去看書，看史看故事，是為了從別人的經(jīng)歷當(dāng)中去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。“過(guò)來(lái)人”的話都是經(jīng)過(guò)生活錘煉的，還是應(yīng)該聽聽。
《童年》心得體會(huì)1000字3
我讀過(guò)許多書，可對(duì)我感觸最深的還是《童年》這本書。這本書主要講了高爾基幼年喪父，他跟隨母親來(lái)到了外祖父家，從此他的童年就變得無(wú)比艱苦，可他依然堅(jiān)強(qiáng)勇敢，努力進(jìn)取，勇于面對(duì)一切困難!通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力成為了一個(gè)深受人們愛(ài)戴的偉大作家!
我認(rèn)為高爾基在這么艱苦的環(huán)境下，勇于面對(duì)困難，永不放棄，他這種堅(jiān)持的精神，真是一種可貴的品質(zhì)啊!在生活中我也要學(xué)習(xí)高爾基這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，也要堅(jiān)持下來(lái)，這也是一種精神上的成功。
我不禁想起，在一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和宋亙琪代表我們班參加了一項(xiàng)游戲比賽，游戲的名字叫“同舟共濟(jì)”。游戲規(guī)則是：每?jī)蓚€(gè)人有兩個(gè)體育墊子，后面的人跳到前面那個(gè)人的墊子上后，把后面的墊子遞給前面的人，前面的人鋪好墊子跳上去，后面的人再跳上去，繼續(xù)把空出來(lái)的墊子傳遞給前面的人。就這樣看哪組先到終點(diǎn)。我和宋亙琪站在墊子上，裁判員“嘟”地一聲令下，比賽開始了，我像一只活潑可愛(ài)的小兔子，迅速地跳到宋亙琪的墊子上，然后把空出來(lái)的墊子傳遞宋亙琪，宋亙琪轉(zhuǎn)身接過(guò)墊子，敏捷地彎腰鋪好，用力跳了上去，我緊隨著也跳了一大步。就這樣我們一路領(lǐng)先，可在離終點(diǎn)還有五、六米遠(yuǎn)時(shí)，刮起了大風(fēng)。風(fēng)“呼呼”吹著，轉(zhuǎn)眼操場(chǎng)仿佛變成了沙子的樂(lè)園，我瞇著眼，閉著嘴，生怕眼睛和嘴里進(jìn)了沙子。糟糕!我剛跳到宋亙琪的墊子上，我的墊子就被風(fēng)卷跑了，我急忙去追，我氣喘吁吁地跑著領(lǐng)回墊子遞給了宋亙琪，宋亙琪鋪好墊子正準(zhǔn)備往上跳時(shí)，風(fēng)又一次把墊子吹跑了，宋亙琪又去追墊子，這回墊子像是個(gè)調(diào)皮的孩子，打著滾往前跑，宋亙琪好不容易拿回來(lái)，我焦急地在墊子上跺著腳喊：“宋亙琪，快點(diǎn)!我們落后了!”只見(jiàn)別的選手默契地傳遞著墊子，一邊跳，一邊喊著“一二三……”。我和宋亙琪見(jiàn)他們領(lǐng)先了，于是我們費(fèi)盡全身地力氣，努力地追趕著，可沒(méi)跳幾步，就累得筋疲力盡了。這時(shí)，我們聽見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲：“王薪堯、宋亙琪，加油!加油……”，頓時(shí)，我們像吃了能量丸一樣，身上又有了力量，我們加快了速度，直沖終點(diǎn)?！叭税啵谒拿辈门袉T老師說(shuō)到。當(dāng)時(shí)，我心里酸酸的，有一點(diǎn)兒失望，可在這時(shí)我突然想起《童年》這本書，高爾基在那么艱苦的環(huán)境下，堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)，直至成功。而現(xiàn)在，我只是在這次比賽中得了最后一名，但是我沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)了，我這也是一種成功，一種精神上的成功啊!
我作為一名現(xiàn)代的學(xué)生，在這么好的生活環(huán)境下，如果我不學(xué)習(xí)高爾基這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，那就太對(duì)不起老師和我們的爸爸媽媽了。我想：以后我遇到困難時(shí)，要像高爾基那樣，咬一咬牙，絕不放棄，堅(jiān)持下來(lái)，就一定能夠成功。高爾基的精神值得我們學(xué)習(xí)，高爾基也值得我們尊敬。
《童年》心得體會(huì)1000字4
“一種無(wú)法抗拒的苦悶令我窒息，好像全身注滿了沉重的東西，好像長(zhǎng)久的火活在黑暗的深坑里，失去了視覺(jué)、聽覺(jué)和一切感覺(jué)，像一個(gè)瞎子和半死不活的人……”這就是阿廖沙，也就是高爾基在童年時(shí)的處境。
《童年》的作者——高爾基，是俄國(guó)物產(chǎn)階級(jí)作家，他出身貧寒，從小就沒(méi)有過(guò)多的體驗(yàn)父愛(ài)，靠自學(xué)成才?！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲中的第一部。它記敘了高爾基四歲到十歲建發(fā)生的故事：阿廖沙四歲失去父親之后便寄居在外祖父家，他的外祖父卡西林家境敗落，是個(gè)吝嗇、貪婪、暴躁、喜怒無(wú)常的人，阿廖沙在外祖父家經(jīng)常挨打，在黑暗的環(huán)境中度過(guò)了自己的童年?？删退阍谕庾娓讣?，阿廖沙也感受到了另一幫人給予的溫暖，他的外祖母，小茨岡，老長(zhǎng)工格里高利這些人都教他什么是真正的對(duì)錯(cuò)，教他用樂(lè)觀和勇敢去面對(duì)生活。
在《童年》這本書中，我看到了無(wú)數(shù)罪惡：外祖父無(wú)故謾罵甚至毒打親人和幼小的孩子，有一次他瘋狂毆打外祖母的腦袋使她頭發(fā)上的發(fā)針深深扎進(jìn)她的頭皮里。兩個(gè)舅舅為了外祖父的錢經(jīng)常大打出手，他們由于嫉妒把阿廖沙的父親騙到野外進(jìn)行毒打甚至把他推進(jìn)冰窟窿里。在大街小巷中，市民自以為高貴凌辱可憐的乞丐和殘疾人，把他們打的血肉模糊，遍體鱗傷……我讀著，看著，想著，感覺(jué)這些人這些事都發(fā)生在我眼前。丑陋、污穢、殘忍，我似乎看到了這些正在慢慢腐蝕和摧殘阿廖沙的心。可是，阿廖沙并沒(méi)有這些黑暗的丑事所毀滅，他反而從中受益，鍛煉成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、富有同情心的真正的人。
在那個(gè)時(shí)代，做一個(gè)人，有多不容易。集體無(wú)意識(shí)有多恐怖。支撐著他不倒下的，是以外祖母為首的代表善良，正義的人。在書中，高爾基對(duì)外祖母的評(píng)價(jià)是這樣的：“外祖母的話好像是特別用心唱出來(lái)的，她的詞句像鮮花那么溫柔、鮮艷和富于表現(xiàn)力，很容易牢牢留在我的記憶里。當(dāng)她微笑的時(shí)候，她那烏黑的向櫻桃一樣的眼珠子睜的很大，閃現(xiàn)出一種難以形容的愉快的光芒。透過(guò)她的眼睛從她內(nèi)心放射出的是永不熄滅的、歡快而溫暖的光?！彼f(shuō)：“在她來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，而她一出現(xiàn)，就把我叫醒了把我領(lǐng)到了光明的地方?！蓖庾婺赴寻⒘紊澈椭車囊磺羞B載了一條永遠(yuǎn)不斷的線上，編織成了一個(gè)五顏六色的花邊。她用無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去抵抗那困難的生活。
外祖母的存在給了我很大的觸動(dòng)。明明阿廖沙實(shí)在那么艱苦的環(huán)境中，卻因他受到外祖母的感化堅(jiān)守他的善良，變成了一個(gè)勇敢的好人。
哪里有黑暗，哪里就有光明。罪惡不可能完全消失，只要我們有足夠的勇氣，有對(duì)光明，對(duì)和諧的向往，我們就能永遠(yuǎn)不被惡勢(shì)力打倒。愛(ài)是那一束縱然令人看到自己的影子黑暗無(wú)比，卻永遠(yuǎn)在陰影另一邊屹立不倒的光。我們既然生活在這個(gè)和平的年代，就更應(yīng)該去守護(hù)這份來(lái)之不易的和平。
邪，永遠(yuǎn)不勝正!
《童年》心得體會(huì)1000字5
利用今年閑暇的暑假生活，我閱讀了《童年?在人間?我的大學(xué)》這本書，它是高爾基寫的一本自傳體小說(shuō)，讀后既感親切又受到很大的震撼。
自傳體三部曲《童年?在人間?我的大學(xué)》是高爾基根據(jù)自己親身體驗(yàn)及所感，花了整整十年的時(shí)間寫成的一部近代世界文學(xué)名著，其中我感悟到了高爾基對(duì)苦難的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子的眼光來(lái)觀察和了解他周圍的世界，讓讀者看到了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象?！锻辍分饕v述了阿廖沙在父親病死后隨母親來(lái)到外祖父家生活的故事，反映了阿廖沙苦難的童年生活，也展示了19世紀(jì)俄國(guó)下層勞動(dòng)人民的正直、淳樸和勤勞的形象;《在人間》描述了阿廖沙11歲時(shí)由于母親去世、外祖父破產(chǎn)而不得不走向人間，自行謀生并且飽嘗了人間辛酸的故事，五年后，他懷著進(jìn)大學(xué)的夢(mèng)想準(zhǔn)備到喀山去;《我的大學(xué)》則講述了阿廖沙在喀山時(shí)期的生活，他不僅進(jìn)大學(xué)讀書，最終也通過(guò)努力進(jìn)入社會(huì)學(xué)習(xí)，受到了各種思想的啟迪和教育。
通向人類真正偉大的境界只有一條，那就是苦難的道路，無(wú)論是顯赫的達(dá)官貴人還是窮苦的貧民百姓，無(wú)論是一生名利榮章盡收還是默默無(wú)聞淡雅一生，人生百年是不會(huì)一帆風(fēng)順的，命運(yùn)總是在人生道路上設(shè)置大大小小的障礙，跨過(guò)這些障礙、經(jīng)歷這些苦難之后，再回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生多么意義非凡。
面對(duì)人生的苦難和挫折，不同的人有不同的做法。一類人面對(duì)挫折自暴自棄、萎靡不振、害怕挑戰(zhàn)，只會(huì)盡情宣泄淚水匯成足以淹沒(méi)自己的苦海，最后越陷越深，無(wú)論再怎樣掙扎也只是無(wú)盡的墮落，也有一類人與之相反，他們樂(lè)意并坦然接受挑戰(zhàn)、克服挫折，他們始終相信自己的手中有足以打敗挫折的利劍，縱然披荊斬棘渾身浴血，縱然數(shù)次跌倒?jié)M身傷痕，他們也絕不后悔自己的選擇!于是他越挫越勇，抵達(dá)充滿鮮花的康莊大道。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”是的，人要有所成，必然先經(jīng)歷苦難。只有苦難的金色，照在理想的道路上，才能使人到達(dá)成功的終點(diǎn)。
與高爾基相比，我們有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，因此我們應(yīng)珍惜眼前的一切，即便遇到挫折，也要堅(jiān)定不移地走下去。做一只海燕，在暴風(fēng)雨中前行;做一只鳳凰，在烈火中永生!
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