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    魯濱遜漂流記漂流記讀書(shū)筆記

    | 阿祖

    《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),該書(shū)首次出版于1719年4月25日,魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭,但他為實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想,毅然放棄那安逸舒適的生活,去遠(yuǎn)航。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    #550414魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1

    今天,我看了魯濱遜漂流記,我知道他是1632年出生在英國(guó)的約克市。他從小一心想著航海。有一次,他的朋友想讓他一起遠(yuǎn)航去倫敦,可是半路上一次又一次的風(fēng)暴讓他們手忙腳亂,但他并沒(méi)泄氣。

    有一回,他們被摩爾人海盜抓走了,摩爾人見(jiàn)魯濱遜很年輕,就把他當(dāng)仆人。他當(dāng)了幾年仆人,終于找到機(jī)會(huì)逃走了??吹竭@里,我覺(jué)得魯濱遜非常勇敢、機(jī)智,我要向他學(xué)習(xí)這種品質(zhì)。

    #278792魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記2

    今天我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)主要描寫(xiě)魯濱遜原本過(guò)著富裕的生活,但他覺(jué)得太無(wú)聊他覺(jué)得人生就應(yīng)該奮斗于是就去當(dāng)了一名水手,可是船出事了于是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志,頑強(qiáng)的在孤島上生活了5年的勵(lì)志故事。

    讀完這本書(shū)以后我明白一個(gè)道理,做人就要做一個(gè)有理想的人,即使再大的困難也要去克服完成,我的理想是當(dāng)一名出色的天文學(xué)家,在這方面爸爸給了我不少的鼓勵(lì)和支持,其中一件事讓我記憶深刻,那天我正在做作業(yè),一時(shí)間遇到了一道不會(huì)解答的難題,其實(shí)當(dāng)時(shí)我只要多動(dòng)動(dòng)腦筋那道題我是會(huì)做的,可當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就拿著本子去找爸爸,要求爸爸告訴我,平時(shí)爸爸總會(huì)耐心的給我解答疑惑,而今天去很?chē)?yán)肅的問(wèn)我“你自己動(dòng)腦筋想了么?”“沒(méi)有”“那就自己去好好的想想,如果真的還是不會(huì),可以來(lái)找爸爸”我只得拿了本子走了,好不容易算出來(lái)了,經(jīng)爸爸一檢查我落了一個(gè)小數(shù)點(diǎn),爸爸嚴(yán)肅的批評(píng)了我“你長(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家,但你想過(guò)了沒(méi)有,如果以后你在工作中也這么馬馬虎虎的落個(gè)小數(shù)點(diǎn),工作就會(huì)因?yàn)槟愕氖д`而造成不可挽回的損失甚至是生命!”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是爸爸太小題大做,撅撅嘴不以為然的走了,事后想想爸爸所說(shuō)的話不無(wú)道理,是啊!一個(gè)粗心大意的人怎么能當(dāng)天文學(xué)家,又怎么能夠報(bào)效祖國(guó)。

    于是我暗暗下定決心,以后在學(xué)習(xí)的道理上一定要做到一絲不茍,做個(gè)像魯濱遜那樣有理想更有追求的人。

    #812086魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記3

    百折不撓的魯賓遜

    《魯濱遜漂流記》主要講了英國(guó)人魯濱遜坐船出船經(jīng)商時(shí),不幸遇見(jiàn)了大風(fēng)暴,流落荒島。他一個(gè)人在荒島上生存了28年后回到人間的故事。

    魯濱遜——一個(gè)孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者;魯濱遜——一個(gè)能放棄一切去為夢(mèng)想拼搏的人;魯濱遜——一個(gè)生活的強(qiáng)者……我覺(jué)得他能夠成功更是因?yàn)樗且粋€(gè)百折不撓的人。想一想,為了挖幾個(gè)地窖儲(chǔ)存淡水,魯濱遜辛辛苦苦干了幾個(gè)月;為了建一個(gè)安全的避風(fēng)所,他忙活了一整年;為了做出這個(gè)可以煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種方法,也失敗了無(wú)數(shù)次,最終才取得了成功……這種毅力這種百折不撓的精神是值得贊頌的!

    我們的生活中其實(shí)并不缺少“魯濱遜”。如,無(wú)數(shù)學(xué)子為攀上知識(shí)的高峰,經(jīng)歷了多少場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng);無(wú)數(shù)的企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,吃了多少苦,流了多少淚……

    身處新時(shí)代的我們,還有什么理由像生活在溫室里的花朵,偶爾有點(diǎn)風(fēng)吹雨打就一蹶不振呢?所以,同學(xué)們,讓我們也能擁有魯濱遜那樣的百折不撓,不怕困難的品質(zhì)吧!

    #512588魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記4

    今天,我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),我深深地被魯濱遜那種積極樂(lè)觀,不畏困難的精神所感動(dòng)。

    魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難,被沖到一個(gè)荒島上,他沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì),他為自已建造了一個(gè)房子,尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食,蔬果、養(yǎng)動(dòng)物,把荒島改造成一個(gè)充滿生機(jī)的小村莊。

    魯濱遜的頑強(qiáng)精神深深地打動(dòng)了我。魯濱遜在島上沒(méi)有生活用品,于是他就自已做衣服、帽子,木桌、壇子、碗碟等各種生活用品??梢?jiàn)他是多么頑強(qiáng)啊,能在逆境中生存。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。

    這本書(shū)讓我想起了我以前很想學(xué)雙節(jié)棍,爸爸買(mǎi)了回來(lái)教我,剛開(kāi)始練才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不小心打到自已是很痛的,看別人玩覺(jué)得很好玩,原來(lái)學(xué)起來(lái)是很難的。因?yàn)榕峦春团滦量?,最后我沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去。這本書(shū)讓我下定決心,從現(xiàn)在起我再拿起雙節(jié)棍,一定要把它練好。

    #472054魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記5

    這個(gè)暑假,我終于讀完了英國(guó)作家丹尼爾·笛福 寫(xiě)的《魯濱遜漂流記 》,這真是一件讓我欣慰的事情。

    這本書(shū)寫(xiě)魯濱遜只身一人漂流到南美附近荒無(wú)人煙的島嶼上,戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情,從沉船上搬來(lái)槍械和工具,依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物,修建住所,制造工具,種植谷類,馴養(yǎng)山羊,改善了環(huán)境,在島上活了28年,后來(lái)幫一名艦長(zhǎng)制服叛變的水手,乘船返回故鄉(xiāng)。他還得到了冒險(xiǎn)積累的財(cái)物,成為巨富。

    每當(dāng)我碰到困難時(shí),我想會(huì)不由自主地想到魯濱遜初到孤島的情景,我的心中充滿了對(duì)他的同情。幸運(yùn)的是,魯濱遜很快調(diào)整了自己的心態(tài)。我很贊同魯濱遜調(diào)整心態(tài)的方法。魯濱遜覺(jué)得自己目前的悲慘處境與那些死在路上的人比,已經(jīng)很幸運(yùn)了,那些人丟了性命,而他卻很健康,有能力改善自己的生活環(huán)境。于是他開(kāi)始積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。沉船上的生活用品雖不算充足,勞動(dòng)工具雖然并不是很先進(jìn),但是足以讓他在這個(gè)島嶼上活下去。

    雖然我沒(méi)有遭遇過(guò)像魯濱遜所遭遇過(guò)的絕境,但是碰到困難,確是常有的事。這個(gè)學(xué)期,新來(lái)了一位音樂(lè)老師,她每周兩節(jié)音樂(lè)課,都會(huì)教簡(jiǎn)譜有關(guān)的知識(shí)。在我的眼里,每一個(gè)音名都是那么難唱。每次唱1、2、3、4、5、6、7時(shí)。按順序或倒著順序唱,我都能唱??墒且魳?lè)老師偏讓我們聽(tīng)她指揮,她指哪個(gè)音名,我們就唱哪個(gè),每到這個(gè)時(shí)候,聽(tīng)到老師點(diǎn)我的名字,我就會(huì)膽戰(zhàn)心驚。因?yàn)榇騺y順序,我的喉嚨就會(huì)卡住,同學(xué)們就會(huì)哄笑。所以我在課堂上就會(huì)不由自主地低下頭,心中默念著:“老師,拜托你,不要叫我唱。”

    有一次,老師叫我們小組的同學(xué)開(kāi)火車(chē)唱音名。輪到我的時(shí)候,老師指了一個(gè),我就唱錯(cuò)了一個(gè),同學(xué)們都笑得前仰后合,我的臉羞紅了。我心里狠狠地咒罵那些大聲笑我的同學(xué),也怪老師讓我出丑。好不容易熬到音樂(lè)課結(jié)束的時(shí)候,我迎著音樂(lè)老師走上前去,哽咽著說(shuō):“老師,我不會(huì)唱音符……”老師沒(méi)有批評(píng)我,只是嘆了一口氣。我更加難過(guò)了。

    我相信自己不是笨孩子,我從上學(xué)開(kāi)始,門(mén)門(mén)課優(yōu)秀,還是老師的得力助手,今天卻敗在了這幾個(gè)音名上……想到這,我的心情非常沉重。

    這時(shí)候,魯濱遜這個(gè)久違的形象突然浮現(xiàn)在我的腦海里。他仿佛對(duì)我說(shuō):“孩子,在困難面前,如果抱怨、哀嘆,那只是意味著對(duì)它示弱。困難是欺軟怕硬的,如果你弱它就會(huì)逞強(qiáng),你強(qiáng)它就會(huì)服輸。要擺脫困境,只有依靠你自己?!毕氲竭@里,我頓時(shí)有了勇氣。

    我下定決心多練習(xí)唱音名,音樂(lè)課上唱,下課也唱,回家還唱,一定要靠自己的努力解決這個(gè)難題。

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