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    閱讀了《我的大學》后的優(yōu)秀讀書筆記

    | 本烔

    閱讀了《我的大學》后的優(yōu)秀讀書筆記五篇

    翻開人生的第一頁書,相當于走向人生的道路。《我的大學》是寫高爾基當翻開人生第三頁書的人生道路。下面小編給大家?guī)黹喿x了《我的大學》后的優(yōu)秀讀書筆記,希望大家喜歡!

    閱讀了《我的大學》后的優(yōu)秀讀書筆記1

    《我的大學》這本書是蘇聯(lián)作家高爾基人生三部曲中最后一部。

    書中主要敘述了高爾基抱著上大學的念頭來到嘎山。但是他在這里很快明白窮人上大學是不可能的。

    他住在貧民窖里,為了生存,他去當碼頭工人,又在面包坊中干活,這使他體會到受社會壓迫的痛苦,除了痛苦的革命理論,他還勸說發(fā)動工人們與剝削階級做斗爭。

    即使革命斗爭的挫折令他有時悲觀失望,但是他經受了鍛煉,革命思想逐漸形成。

    之前的《童年》和《在人間》已經是向我們展示了窮苦人民在俄羅斯的生活環(huán)境,但高爾基找到書來陪伴他,于是決定走向學習的道路,在黑暗中找到自己的光明。

    既然一個生活環(huán)境貧苦的人都能在社會的壓迫下走上自己成功的道路,那我們這些人比起他的生活環(huán)境要好很多,為什么這種“野火燒不盡,春風吹又生”的精神不值得我們學習呢?

    在生活中,你也許永遠都想不到之后你會遭受多大的痛苦和挫折,但是一定要扛下來,哪怕失敗了,也要再站起來!

    生活是一面鏡子,你對它笑,它就對你笑;你對它哭,它也對你哭。

    閱讀了《我的大學》后的優(yōu)秀讀書筆記2

    最近,我剛看完一本書,書的名字是《我的大學》。

    《我的大學》作者是前蘇聯(lián)的著名作家高爾基,書中主要內容是高爾基在喀山時期的活動與成長經歷。他16歲抱著上大學的愿望來到喀山,但理想無法實現(xiàn),喀山的貧民窟與碼頭成了他的社會大學。他無處棲身,與 人共用一張床板。在碼頭、面包房、雜貨店到處打工。后來,因接觸大、中學生、秘密團體的成員及西伯利亞流放回來的革命者,思想發(fā)生變化。他閱讀革命民主主義和馬克思主義著作,直至參加革命活動。在革命者的引導之下,擺脫了自殺的精神危機??ι降?年使他在思想、學識、社會經驗方面都有長足的進步。

    看完這本書,我被高爾基的勤奮好學,善良,正直的精神所感動。他上不了大學,只能在社會中干一些苦活,但他不忘學習,一直在邊干活邊讀書。而我們現(xiàn)在,不愁吃,不愁穿,而且不用像高爾基在外面做苦活,一切都十分幸福。所以,我們要學習更加努力,以后也要像高爾基那樣,成為一個對社會有用的人。我的爺爺最希望看到我能上大學,但是,爺爺沒能活到那一天,我一定會好好學習,考上大學,實現(xiàn)爺爺?shù)倪z愿。

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    讀完了《我的大學》后,我更加崇敬高爾基了,因為他有堅持不懈的決心。

    《我的大學》主要講了:高爾基懷著讀大學的理想去了喀山,但由于各種情況,他的希望破滅,他不得不為生存而奮斗:住“貧民窟”,賣苦力,和流浪漢接觸,在面包店工作……在一些大學生和進步人士的幫助下,高爾基投身進了一所社會大學。

    高爾基求知的欲望是多么強大!他有很大的決心,想進大學,他想學習知識,做一個大學生,而不是成天只干苦力活。為了能生存下去,他付出了多少努力,他吃不好,也沒有好住宿,但他后來卻通過自己的努力成了家喻戶曉的作家,真了不起!

    高爾基觀察了許多周圍的人,接觸了各種性格的人,他閑的沒事干時,就觀察貧民窟的人們是怎樣生活的,正因為他善于觀察,才能寫出這樣動人的小說。他喜歡同知識分子交流,比如“霍霍爾”。在這期間,高爾基知道他的外祖母去世了,很傷心。我讀到這里,也不由得傷感,他已經失去很多親人了,他的心經歷過多少苦難,但他從不放棄對夢想的追求。

    讀完《我的大學》后,我對高爾基有了進一步的認識,也知道了生存的艱苦。

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    《我的大學》這本書敘述高爾基抱著上大學的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學是無法實現(xiàn)的。他住在貧民窯里,為了謀生,他去當碼頭工人,又在面包作坊里干活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運工人和其他勞動者,密切了和他們的聯(lián)系,更深切的體會到受剝削。受壓迫的痛苦,增強了爭取解放的革命欲望。這個讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷地發(fā)動工人與剝削階級進行斗爭。雖然在這個時代中,由于反動勢力的猖狂,革命斗爭常常遭到失敗和挫折,事得高爾基有時悲觀失望,但是,在和工人群眾的共同斗爭中,高爾基受到了鍛煉,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學”中,成長起來了。

    高爾基從小就受苦,但是他沒有放棄,我向我們應該學習他,雖然人生的道路有長有困難,但是只有我們有決心一定會給自己開辟一條新的道路。

    主人公那種強烈的讀書欲望以及頑強的學習精神,使我想到了自己:我以為知識已經很豐富了,當我讀完后,才真正明白“學無止盡,學海無涯”的道理,才真正體會到只有勤奮學習,長大后才能有所成就。

    閱讀了《我的大學》后的優(yōu)秀讀書筆記5

    前幾天,我把這本書的最后一個部分,也就是《我的大學》看完了。前幾篇講述的是阿廖沙小時候和青春期的故事,這篇《我的大學》講述的就是阿廖沙即將成年的故事。

    在阿廖沙十六歲那年,他聽從一個朋友尼古拉。葉夫列伊諾夫的話,背井離鄉(xiāng)來到了喀山。但事實卻不是他想的那么美好。正如《來到喀山》里所說得:當阿廖沙來到喀山的時候,他才發(fā)現(xiàn),自己如果想要上大學,根本就是做白日夢,根本不可能實現(xiàn)。為了填報肚子,他不得不在伏爾加河的碼頭上當搬運工。在《雜貨鋪老板》中,阿廖沙結實了雜貨鋪老板安德烈。杰連科夫。他的胳膊患有麻痹癥,但他和許多人為了國家的興盛在偷偷談一些什么事,就是因為他,阿廖沙投身進入了一所社會“大學”……《當面包師傅》就講得是阿廖沙在一所小面包店里當面包師傅,當然在這一片中不止講述了當面包師傅,而也講了阿廖沙認識了世界的好壞,知道了哪些是壞人,哪些是好人,知道了要為一個好社會去奮斗!最后一篇《到鄉(xiāng)下去》講得是阿廖沙在喀山經歷了很多事情后,在一個偶然的機會去了卡不庫爾……

    在看完了這本書后,我知道了舊社會是多么惡劣,多么無恥,只有像毛澤東那樣,建立新社會,才能治人,治國,治世界。


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