初中三體的讀后感
初中三體的讀后感范文
整部三體都以”和平——戰(zhàn)爭(zhēng)——生存——?dú)纭盀橹骶€，在我眼前展現(xiàn)出一個(gè)廣闊、神秘的世界。今天小編在這給大家整理了一些初中三體的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!
初中三體的讀后感1
近日各大音像書籍網(wǎng)店最火的莫過(guò)于中國(guó)科幻作家劉慈欣的《三體》，作者的大膽構(gòu)思、奇妙創(chuàng)意確實(shí)令人拍案叫好，我廢寢忘食、通宵達(dá)旦的沉迷該書之中，當(dāng)最后一頁(yè)翻過(guò)時(shí)仍幻想自己漫游外太空 ，在光速飛船的躍遷中無(wú)法自拔，驚嘆這部作品于我產(chǎn)生的巨大反響!一時(shí)間滿網(wǎng)絡(luò)搜索各類天體物理知識(shí)，沉醉其間似呆子般，這就是一部好作品可以對(duì)人產(chǎn)生的刺激和觸動(dòng)!
瘋狂的繼續(xù)搜尋該作者的其他力作，也很不錯(cuò)但無(wú)法超越了……有點(diǎn)遺憾!信手拈來(lái)另一套書，俄裔美籍作家阿西莫夫的《銀河帝國(guó)》系列，剛開始讀第一本有點(diǎn)煩，似乎感覺讀不下去，發(fā)愁的很：這厚厚一摞7大本可怎么辦啊!于是告誡自己耐下性子繼續(xù)讀，不想這一決定卻是如此正確!若說(shuō)《三體》讓我沉醉，那么《銀河帝國(guó)》就讓我徹底癡迷!《三體》是有形的想像，而《銀河》就是無(wú)形的創(chuàng)意!
在《銀河》面前《三體》就像個(gè)孩子，他側(cè)重的是對(duì)大框架的'大膽構(gòu)想，主題主線下支線既可獨(dú)立成文又巧妙緊湊的服務(wù)于主題，真真令人愛不釋手、欲罷不能!他會(huì)讓你產(chǎn)生聯(lián)想，對(duì)于每一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)置和布局都別出心裁，讓你想起卻無(wú)法預(yù)測(cè)結(jié)果?，F(xiàn)在回想起來(lái)每一步都絲絲入扣、互相貫穿。
在某一章節(jié)成段落結(jié)束時(shí)你猛的一下豁然開朗，這種沖擊和震撼太讓人享受了!我有時(shí)在想作者不會(huì)就是外星人吧，要不怎能有如此這般非同凡想的創(chuàng)造力、天馬行空的想像力!太有意思、太好看了，如此恢弘巨作真令人嘆為觀止，心悅誠(chéng)服!相當(dāng)相當(dāng)強(qiáng)力推薦，值得您收藏閱讀并反復(fù)思索!
初中三體的讀后感2
劉慈欣筆下并沒有華麗的辭藻，他就像一個(gè)做手術(shù)的醫(yī)生，精準(zhǔn)無(wú)誤卻不帶感情，將書中的地球剝皮拆骨。我曾一度懷疑他是外星人，因?yàn)樗麑?duì)地球似乎沒有一點(diǎn)眷戀，他以極端客觀冷酷的姿態(tài)，以一個(gè)旁觀者的身份看著那個(gè)地球的誕生和毀滅。
故事從一個(gè)“__”時(shí)期受苦受難對(duì)地球失去信心的少女開始，從一個(gè)呆子把一顆星星送給一個(gè)女人結(jié)束。只看節(jié)略，可能會(huì)以為又是一個(gè)瓊瑤式的愛情故事。但是看下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)完全超乎你的想象，原本假想中的唯美的愛情故事被宇宙鋼鐵般的規(guī)則硬生生切斷了，這故事如此的寂寞無(wú)助，銷魂蝕骨。甚至于書讀完了，可是你會(huì)覺得故事卻沒完結(jié)。只要宇宙仍在繼續(xù)，這個(gè)故事就不會(huì)完結(jié)……
《三體》在硬科幻的外殼中，包裹著一個(gè)深刻的命題——這個(gè)宇宙的世界觀、價(jià)值觀是怎樣的?是否和人類相同?如同孔子雙手交疊對(duì)天思考，釋迦摩尼在尼連禪河畔的樹林中獨(dú)修，劉慈欣在中國(guó)西部某地的一個(gè)發(fā)電廠開始思考這個(gè)古老的命題。以《三體》為思想載體，劉慈欣對(duì)宇宙的文明做了兩個(gè)假設(shè)：一個(gè)是有道德的以愛與包容為主流的，一個(gè)是零道德的以殘酷和征服為主流的。以程心為代表的愛與道德，曾經(jīng)兩次將地球親自送往毀滅，而以維德為代表的零道德，卻拯救了地球。
就這樣，在“黑暗森林”的前提下，劉慈欣得出結(jié)論——宇宙，是零道德的。然而他并沒有強(qiáng)迫書中的人去選擇道德或者野性，似乎他自己也沒有什么答案，所以在書中最后唯留下一句：To be or not to be ，thats a question?？梢哉f(shuō)，拋去科幻的外殼其實(shí)這就是一個(gè)關(guān)于道德的故事。當(dāng)下，人們更需要從這個(gè)時(shí)代去思考人性。這是在其他科幻作品中不經(jīng)常見的，然而這就是《三體》劇情的主線，整個(gè)宇宙中，只有人類有愛。這在其他文明看作廢物般的情緒無(wú)數(shù)次差點(diǎn)毀滅地球，又無(wú)數(shù)次讓即將覆滅的地球燃起了希望的光。
記得通宵讀完《三體》第三部時(shí)候，我把書放下，去看窗外漆黑的夜空，那閃爍的.星星是如此的可怖，一百五十億光年內(nèi)似乎都是無(wú)盡的殺機(jī)，心悸感隨之而來(lái)，那是一個(gè)無(wú)比黝黑的森林，我十幾年來(lái)對(duì)于宇宙的看法都被顛覆了。
初中三體的讀后感3
幾天前，我剛讀完了《三體》三部曲。__期間，軍方為尋找外星文明的絕密計(jì)劃“紅岸行動(dòng)”取得了突破性進(jìn)展。但在按下發(fā)射鍵的那一刻，歷盡磨難的《三體：地球往事》主人公葉文潔沒有想到，她徹底改變了人類的命運(yùn)。
地球文明向宇宙發(fā)出的第一個(gè)信號(hào)，以太陽(yáng)為中心，以光速朝宇宙飛馳。但四光年外，三體人因?yàn)槿w無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)太陽(yáng)的主導(dǎo)下一百余次毀滅與重生而逃離母星。正好在此時(shí)，三體人收到了地球文明發(fā)來(lái)的信號(hào)。他們鎖死了地球科技，并向地球文明發(fā)起進(jìn)攻。
為了應(yīng)付局面，聯(lián)合國(guó)政府開始組織反擊，并執(zhí)行“面壁者”計(jì)劃。但當(dāng)最后一位“面壁者”羅輯將權(quán)力交給程心時(shí)，三體探測(cè)器襲擊了地球的廣播系統(tǒng)。而遠(yuǎn)在天涯的人類艦隊(duì)“萬(wàn)有引力”號(hào)廣播了三體母星的位置。至此，三體文明被歌者文明毀滅。
讓我印象最深刻的應(yīng)該是歸隱的羅輯和程心的最后一次談話。在宇宙從三維空間到二維平面的運(yùn)行下，人類僅存的五個(gè)人中的兩個(gè)在冥王星上聆聽著羅輯前輩講著幾個(gè)世紀(jì)前的故事。雪使世界變小了。
這本書之所以讓我沉迷，是因?yàn)樗讶诵缘暮脡囊钥苹玫男问奖憩F(xiàn)出來(lái)。人類在這荒蕪宇宙中，只是一粒小小的塵埃。不過(guò)，《三體》在給人們警示的同時(shí)，也給了我們很多希望。
其實(shí)我們也是這樣的，總會(huì)以自己最不喜歡的方式學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，即使我們只是小小的塵埃，也要有自己的太空，在那里我們的想象力可以得到擴(kuò)展。
初中三體的讀后感4
這本書是靠每天臨睡前那段時(shí)間看完的，從最開始的做噩夢(mèng)，到后來(lái)的期待睡前一讀，很吸引人。簡(jiǎn)單又不劇透的說(shuō)一下，第一部，三體人來(lái)了，第二部，三體人嚇跑了，第三部，去死吧。之前聽別人說(shuō)第一二部特別好，反而最讓我印象深刻的是第三部的童話部分，除去狗血男女主，作者提出的跨越不同維度的曲翹點(diǎn)讓我興趣十足，想看看高維空間。
至于宇宙中的高級(jí)文明，我一直認(rèn)為存在，只是我們現(xiàn)有的科技有限，宇宙自140億年前大爆炸，至今可觀測(cè)的宇宙直徑900多億光年，這還是可觀測(cè)，還有那些無(wú)法觀測(cè)到的，加之宇宙還在不斷膨脹，我們的星球就飄在這樣一個(gè)黑乎乎，冷冰冰的宇宙中，好在萬(wàn)有引力把我們吸在地上，地球就像宇宙的一個(gè)細(xì)胞，有好細(xì)胞就有壞細(xì)胞，當(dāng)有一天我們發(fā)現(xiàn)或被發(fā)現(xiàn)高級(jí)文明，意味著一方毀滅，不知道是好細(xì)胞殺死壞細(xì)胞還是壞細(xì)胞殺死好細(xì)胞，畢竟宇宙質(zhì)量守恒，這是我不成熟的小想法。
其實(shí)外星文明有沒有，來(lái)不來(lái)都不重要，跟宇宙這么個(gè)大貨比起來(lái)，別說(shuō)宇宙了，銀河系吧，也別了，還是太陽(yáng)系吧，算了，光看到木星的照片我就壓迫感十足了。跟它們比起來(lái)，生活中遇到的這些破事真不算事。
初中三體的讀后感5
最初讀《三體》第一部時(shí)，感覺只是一本不錯(cuò)的科幻小說(shuō)，并未引起太多的關(guān)注。沒想到上個(gè)月，在一個(gè)很巧合的情境下，有朋友強(qiáng)烈推薦大劉推出的第二部黑暗森林和第三部死神永生，才知道它一共是三部。
一口氣讀完這兩部，感受無(wú)比震撼!它不僅僅是一部小說(shuō)，它融入了無(wú)數(shù)思考和尖端的技術(shù)設(shè)想，是大劉用自己的智慧創(chuàng)造出的一個(gè)世界!黑暗森林的內(nèi)容扣人心弦，不過(guò)還是包含有很多閱讀性的情節(jié)。至于死神永生，活脫脫是大劉對(duì)于宇宙、生命的思索和其縝密理論的記錄文獻(xiàn)了!
讀完最后一句，自己似乎思緒萬(wàn)千，又似乎陷入完全空白的思維。大劉所提的兩條理論實(shí)在是極致了!生存第一，物質(zhì)守恒，的確無(wú)可辯駁!而宇宙，在無(wú)限的時(shí)空中應(yīng)該是重生，毀滅，再重生的循環(huán)啊~!
突然產(chǎn)生許多遏制不住的想法，索性下樓散步，在快速的走動(dòng)中放任思緒奔騰。仰望天空，重回到童年的感覺，腦海中蹦出十萬(wàn)個(gè)為什么。生命生活，既崇高又渺小，既復(fù)雜又簡(jiǎn)單。也許思考令上帝發(fā)笑，但是思考才令人類進(jìn)步。
感謝大劉，令人有開了天眼的感覺，智慧!
備注：三部曲讀完，再看看霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，徹底淡定了，珍愛身邊的人，讓自己的每一天都有好心情!
初中三體的讀后感6
最近，我讀了《三體》這本書。
本書主要講了三體星系的人，試圖在“降臨派”的幫助下，試圖占領(lǐng)地球。他們?yōu)檫_(dá)成此目的，通過(guò)在不同維度對(duì)一個(gè)質(zhì)子進(jìn)行編輯，得到了十分強(qiáng)大的“智子”。雖然極度科幻但仔細(xì)一想也很符合邏輯。最終，人們徹底鏟除了降臨派，并得到了許多重要地資料。
這本書富有強(qiáng)烈的科幻色彩，讓我從中無(wú)法自拔。那三體世界用來(lái)催眠上帝的巨型鐘擺，那一個(gè)個(gè)可以脫水的三體人，那三個(gè)在宇宙中無(wú)規(guī)律運(yùn)動(dòng)的恒星，逐一浮現(xiàn)在了我的面前。但是在這科幻中又不失邏輯，讓人感到真實(shí)。作者在對(duì)三體人進(jìn)行描述時(shí)，與大多把外星人寫的十分善良，幫助人類。而真正的外星人更可能像《三體》中的一樣，對(duì)比自己底下的物種毫不留情。然而，對(duì)地球人殘忍的三體人也是可愛的，它們?yōu)榱俗约旱纳妫μ剿?，并沒有消極得等待死亡。這不也值得我們學(xué)習(xí)嗎?
讀完了這本書，我不禁得想到，在太空中真的有外星人嗎?在茫茫的宇宙億億顆恒星閃閃發(fā)光，而圍繞這些恒星的行星更是不計(jì)其數(shù)，誰(shuí)又能肯定在它們中沒有一個(gè)誕生文明?
當(dāng)然，以上的一切都是未知的，也許得到答案的唯一方法就是等待了。