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    六年級(jí)讀后感500字

    | 燦彬

    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成文章,今天小編在這給大家整理了一些六年級(jí)讀后感500字,我們一起來看看吧!

    六年級(jí)讀后感1

    寒假期間,我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維希·道奇森編寫的《愛麗絲夢(mèng)游仙境》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了純真的夢(mèng)幻,受益匪淺。

    《愛麗絲夢(mèng)游仙境》講述了這樣一個(gè)故事:愛麗絲的心地善良,純潔,樂于助人,能面對(duì)各種稀奇古怪的人和物時(shí)神情自定,始終保持清醒,堅(jiān)持自己的價(jià)值判斷,絕不隨波逐流,保持了自己寶貴的尊嚴(yán),良知和獨(dú)立人格,直至夢(mèng)醒時(shí)分都真實(shí)的活著,而使我想到了現(xiàn)實(shí)的生活中,我們所處的荒謬絕倫,虛偽虛假,邏輯混亂等的環(huán)境中,而又有多少人能不失去了自我,丟掉了寶貴的尊嚴(yán)、良知、人格,隨波逐流而醉生夢(mèng)死,被污濁的環(huán)境中而異化。

    讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福,因?yàn)樗梢赃M(jìn)入書的世界,即便那是個(gè)夢(mèng)。愛麗絲就是這樣一個(gè)女孩,讓我們看了她的故事后不由自得去喜歡她,去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止,去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個(gè)女孩,讓我想到了我自已。我也有自已的夢(mèng),也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。我曾經(jīng)以為夢(mèng)想是那么的遙不可及,因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的,夢(mèng)中的仙境究竟有多遠(yuǎn)?我真的能走到伸出手就可以觸摸到的地方嗎?

    親愛的同學(xué)們,愛麗絲的故事給予我們的啟發(fā)一定要銘記,并且在今后的生活中可以像她一樣機(jī)智勇敢,在小升初的考試中一鳴驚人!

    六年級(jí)讀后感2

    小時(shí)候,在聽奶奶講《皇帝的新裝》這篇童話時(shí),我只有兩個(gè)感覺:皇帝好傻;騙子的騙術(shù)蠻高明的。那也是由于當(dāng)時(shí)年幼無知,不可能也沒有能力進(jìn)一步去思考。今天,當(dāng)我再一次閱讀這篇童話,就有了新的感悟。

    讀完童話后,我不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而心生憎恨;為皇帝因愛慕虛榮、愚昧和被騙耍弄而嘆息:對(duì)那些大臣、官員、隨從、百姓的隨聲應(yīng)和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。最使我震驚的是那些街上的人們,在_大典上,他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話呢?為什么把渾身赤條的皇帝說成說衣著華麗呢?

    我認(rèn)為大臣、官員、隨從、百姓之所以如此,大致是由三個(gè)原因:一個(gè)是由騙子事先聲明,凡是看不見這件衣服的人,都是一些愚不可及的人。這一來,有的人要面子,為了維護(hù)所謂的名譽(yù),違心地贊美起皇帝的新裝來。二是他們曉得一旦指出了皇帝赤身_的事實(shí),會(huì)讓皇帝難堪。因?yàn)榈米锪艘粐菦]有好處的。三是大家都有“隨大流”的思想,人家說什么,我也說什么。反正到時(shí)候如果對(duì)了那,錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。

    這兩個(gè)裁縫太可惡了,為了拿到錢竟然做出這種事情,皇帝也太愚蠢了,如果他不一小時(shí)換一件衣服,那他這次也就不會(huì)丟人現(xiàn)眼了。就是他這種虛榮心,也不會(huì)光著身子去大街上了,而且,丟的是自己的臉。最誠實(shí)的是那個(gè)小孩子,我們要學(xué)習(xí)小孩子做一個(gè)誠實(shí)的人。

    現(xiàn)在的社會(huì)上,類似于童話中這樣的人不是沒有,而且也不是少數(shù)。有不少人為了討好上司,總是說違心的話,不敢說真話。

    六年級(jí)讀后感3

    “一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特?!苯栌眠@句話,于《小王子》“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)小王子”。

    這是我第三次讀《小王子》——一本哲學(xué)童話書。每次讀來,都有不同感受和體會(huì)。

    一個(gè)憂郁,美麗到不忍觸碰的小王子,與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥,互相吸引,互相思念,他們被彼此馴養(yǎng)?!叭绻銗凵狭四硞€(gè)星球上的一朵花,那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺得所有的星星都開出花朵來了?!?/p>

    這本書中的每一句話,都值得細(xì)細(xì)品讀。不但用腦,更是用心。這是一本需要用心去體會(huì)的書。

    我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人,隨著作者的文字,回到久遠(yuǎn)的記憶中,去尋找我自己的那頭被誤以為是帽子的,被蛇吞吃的大象。我試圖回想,在我與孩子相處的過程中,是否也曾經(jīng)以成人的眼睛,去解讀過我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自己的眼睛,但“真正重要的東西,是眼睛所無法看見的”。我們?cè)诳床灰姷谋澈?,是否能用心傾聽,孩子那頂“帽子”的背后,所隱藏的她對(duì)生命、對(duì)恐懼的理解和表達(dá)——那頭被蛇吞吃的大象。

    這是一本矛盾且無法分類的哲學(xué)書。從其中,我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人,更看到自己。

    我們看到矛盾無處不在,接近與排斥,思念與離別,忙碌與空虛,控制與恐懼,尋找與迷失。

    但無論看到什么,我都真誠的希望,在我頭頂上這片天空的某處,真的住著這么一個(gè)好像水晶似的小王子,正在看顧著他的玫瑰花。

    六年級(jí)讀后感4

    寒假里,我讀了四大名著之一——《西游記》。

    這本書栩栩如生的塑造了一個(gè)個(gè)具有特色的人物形象:如愛打抱不平的孫悟空;好吃懶做的豬八戒;救苦救難的菩薩;神通廣大的如來佛;堅(jiān)韌不拔的唐僧。其中,我印象最深的就是那既調(diào)皮又勇敢的孫悟空了。

    孫悟空是從石頭縫里蹦出來的,也被稱作“石猴”,從小就行動(dòng)敏捷,勇敢好勝。從菩提祖師那學(xué)到了七十二般變化,從龍宮里得到了金箍棒,玉皇大帝又讓他做了“齊天大圣”,使他變得無所不能,但后來孫悟空在天上偷吃了仙桃,又大鬧了天宮,因此被如來佛祖壓在了五指山下,五百年年后被唐僧從五指山下救出。菩薩讓他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。在取經(jīng)路上,孫悟空克服種種困難,斬妖除魔,最后取得真經(jīng)修成正果。

    勇敢的孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)沒有一點(diǎn)怨言,一心一意,忠心耿耿的保護(hù)師傅。一路上從不畏懼困難,這才是成功取到震驚的原因。

    玉皇大帝三番五次原諒他,但他還大鬧天宮,是罪有應(yīng)得,但他保護(hù)唐僧一心一意,他這種知錯(cuò)就改的精神讓我敬佩,他毫不畏懼困難的精神讓我敬佩,他毫不畏懼困難的心讓我永生難忘。我也要想孫悟空一樣,犯了錯(cuò)誤就用全力去改正、彌補(bǔ);遇到困難要冷靜,不畏懼,想一切辦法解決困難。

    六年級(jí)讀后感5

    在學(xué)校推舉的課外讀物中,我最喜歡的就是小學(xué)生文摘。而在這些故事中,我最喜歡的就是感動(dòng)閱讀。我記得其中,有這樣一個(gè)感人的故事。

    女孩的眼睛受了傷,住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說他一個(gè)月都不能見到光明了。和他一個(gè)病房的是一位阿姨。一天,那位阿姨問她一個(gè)人呆在醫(yī)院里悶不悶,女孩說:“怎么可能不悶?zāi)?,真希望的眼睛能快點(diǎn)好起來”。阿姨說:“如果你不怕我的話,也許我可以帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”女孩興奮的說:“好呀!謝謝阿姨?!?/p>

    地點(diǎn)原來是一個(gè)花園,這是女孩第一次走出花園,阿姨為女孩講述著花園里的每一枝花、每一只蝶、每一只蜂、甚至每一個(gè)人。女孩很高興。一個(gè)月后,女孩的爸爸媽媽都興奮的來看自己的寶貝女兒拆掉那討厭的紗布,當(dāng)然,女孩則更興奮。拆完紗布后,女孩要求要去看那位每天陪她的阿姨,父母沒理由拒絕這個(gè)請(qǐng)求。女孩看到了那位阿姨,和她無神的眼睛,啊!阿姨原來是一位盲人……

    在校學(xué)生文摘里,還有很多好的文章。每個(gè)文章都會(huì)告訴我一個(gè)道理,而這篇文章告訴我;只要心是明亮的,你就能擁有世界上最絢爛的花兒。每次看到這些感人的文章,都會(huì)讓我潸然淚下。

    當(dāng)然,小學(xué)生文摘里有很多不同類型的作品,有教人明理的、有解釋奧秘的、有探索奇跡的、更有幽默、卡通、旅行、休閑等等不同的文章。真是百看不厭。

    小學(xué)生文摘讓我獲取了知識(shí)、擁有了快樂、忘記了煩惱、明白了道理,總而言之,他在我心里就像一位啟蒙老師,幫我認(rèn)清黑白、引領(lǐng)未來。

    六年級(jí)讀后感6

    《老人與?!肥敲绹C魍懙年P(guān)于老人、孩子和海的一本英雄主義的書。

    文章里寫了古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但這魚實(shí)在太大,把他的小船在海里拖了三天三夜才筋疲力盡,被他殺死了綁在小船的一邊,在歸程中一再遭受鯊魚的襲擊,他用盡了一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎、刀子折斷了,他用短棍。短棍也丟掉了。盡管結(jié)果魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

    看到這里,我不禁想起了我的媽媽,她就像老人一樣的堅(jiān)強(qiáng)、自信。

    在我們這個(gè)家里,靠我媽來維持,每天很早起床,做飯、干活,然后晚上11點(diǎn)睡覺,平時(shí)媽媽省吃儉用,把省下來的錢作為家里的補(bǔ)貼與生活費(fèi)、我的教育費(fèi)。而且每天早上運(yùn)動(dòng),來保持充沛的.精力。今年我又得了腎炎,但我的媽媽還是微笑的對(duì)我說:“沒事的,會(huì)治好”。為了讓我過上與平常孩子的生活,每天都陪我。這么多年來,媽媽毫無怨言。

    “一個(gè)人可以被毀滅,但不能打敗”。這是圣地亞哥對(duì)人們的真實(shí)忠告!


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