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    同學錄讀后感作文600字

    | 錦祥

    畢業(yè)季,是屬于你我的季節(jié),我們帶著對母校的不舍,我們繼續(xù)著對青春的眷戀。下面是小編為你整理了“我的畢業(yè)季作文600字”,希望能幫助到您。歡迎閱讀!

    同學錄讀后感作文600字1

    畢業(yè),多么沉重的詞啊!曾經(jīng),我認為畢業(yè)就是解放,就是解脫??涩F(xiàn)在呢?我畢業(yè)了,可滋味卻大不一樣。是什么滋味呢?苦嗎?不是。酸嗎?不是。樂嗎?不是。喜嗎?也不是。那是什么?自己都不知道那是什么滋味?

    端著一杯剛剛泡的濃茶,坐在窗前的那木椅上,看著窗外隨風飄舞的細雨,任自己的思緒隨窗外的細雨一起飛舞……

    那是一個有花有草的季節(jié),我們帶著童稚的笑臉走進這陌生的班級,開始了我們的初中生活。今年又是一個有花有草的季節(jié),我們帶著那經(jīng)過初中生活磨礪過的那張臉走出這熟悉的班級,開始了我們各奔東西的人生。我們畢業(yè)了。

    曾經(jīng)多少次希望自己快點畢業(yè),可現(xiàn)在畢業(yè)了,自己卻很惆悵,心中不只是什么味??赡苁强喟?,因為自己要跟同學分開了,舍不得,感覺很苦??赡苁浅畎?,因為離開了自己相處3年的班級體,不知大家以后還會記起這個讓人感動的班級嗎?感覺很酸??赡苁菢钒桑驗轫樌忌狭俗约旱睦硐雽W校,感覺中帶點樂??赡苁窍舶?,自己又將認識新同學,感覺中帶點喜??赡苁恰?/p>

    再次翻開那些備考用的資料,心中有無限的感慨。用手摸摸那寫做滿了筆記的資料,感覺很酸。鼻子一酸,眼淚掉進嘴里,很苦,真的很苦……

    現(xiàn)在想起來,3年的時光很短暫,但回頭看,看走過的路,有曲折的。有平坦的,但它們不管是怎樣的,都是愉快的??扇缃?,畢業(yè)了,少了朋友的陪伴,不知會怎樣?

    畢業(yè)的滋味就像是斷了線的風箏,一個人孤獨的漂泊在天空里,盡管那天很寬,很藍,但斷了線的就是不一樣,只能自生自滅。

    畢業(yè)的滋味,就像一杯苦咖啡,雖然可以加點糖,依然叫人心憔悴,往事不可追,任冷風吹……

    同學錄讀后感作文600字2

    畢業(yè)季那年,我們都哭了,哭得像個孩子。想起童年的我們,是那樣的無知,我們在這六年里,學會了許多。六年前,我們剛到學校,哭著鬧著要回到幼兒班,因為,在這里有陌生人,還有陌生的老師,陌生的環(huán)境。這一切都是讓我們覺得無法接受,可是我們要面對現(xiàn)實。

    在六年里,我們看到了可愛的同學們,他們是那樣的天真。只有在夢里,才能做自己想做的事情。小時候,每次考了滿分,都特別激動,恨不得現(xiàn)在就告訴自己的爸爸媽媽,我考了滿分。每次和同學鬧矛盾,都會不由分明的哭。

    在六年里我看到了嚴厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護著我們,老師經(jīng)常對我們說,一分耕耘一分收獲,只要你肯付出,終究會有回報。老師有時候改卷子,連中飯都不吃,來給我們改。我們不應該給老師一些回報么?我們有時候考試沒考好,老師就趁著中午休息的時間給我們補課,如果我們還不認真聽講,那我們就太對不起老師的一番苦心了。老師過于勞累導致生病,但是因為是在快要畢業(yè)的幾天,所以老師沒有請假,而是一直撐著。老師每次上課都是站著的,有時候別的老師從我們班路過,都會說,哎,陳老師,你找個板凳坐著講不好么??申惱蠋煻紩f,沒事,站習慣了。老師的這一句話讓我覺得特別對不起老師,我們在坐在下面聽講,老師站著,按理來說應該是我們站著老師坐著的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培,我們長大了!

    在六年里我看到了美麗的學校。這個學校是曾經(jīng)讓我害怕,陌生的學校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛的學校。因為我在這里六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走著同樣的樓梯,每天放學扶著同樣的.欄桿。這就是每一天必須干的事情。

    在這六年里。我終于可以欣慰地說,我長大了!

    畢業(yè)季。

    同學錄讀后感作文600字3

    轉(zhuǎn)眼還剩十三天了,六年四班這個大家庭就要解散了,想到這里,心里不由得傷感。

    “丁零……”不知為何,我覺得今天的上課鈴是那么的悅耳,看著攝影師的到來,我的大腦漸漸地清醒起來,要拍畢業(yè)照了!

    優(yōu)揚的音樂聲響起,主持人鏗鏘有力的演講詞--我竟有些不知所措。因為這代表著我們要畢業(yè)了,同學們因此會各奔東西,再相見可就難了??赡軙荒旰?,還有可能是五年后,更有可能是十年后,又或者是一輩子。

    當主持人說道:“去抱抱你們的老師,和跟你經(jīng)常吵架的同學擁抱一下,說,嗨!以后再也不能和你一起吵架了,希望你不會覺得無趣!”聽到這里,同學們不由得聲淚俱下,是呀,都要各奔東西了,以后想在一起都難,想在一起吵架更是難上加難。

    再想,老師也不容易呀!一年級時的我們還沒有老師的腿高,一下課就圍到老師身邊嘰嘰喳喳叫個不停,現(xiàn)在我們的羽翼豐滿了,要去更廣闊的天空去翱翔,我們要告別了六年的小學生活,人生又有多少個六年?

    采訪、拍照、錄小視頻。這三樣我們都做了個遍,這是留住我們小學美好時光的最佳辦法。當我們從體育場拍完照回到班級時,家長們已經(jīng)把一米多高的大蛋糕抬到桌子上,插上蠟燭,開始許愿:

    我希望六年四班的同學們以后依然會在一起。

    我希望畢業(yè)的那一天永遠也不會到來。

    我希望六年四班的同學們不會忘記對方……

    一道道金色的愿望直沖云宵……

    同學錄讀后感作文600字4

    光陰似箭,日月如梭。小學五年的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝,童年也隨之而去。在這如詩如畫的童年中,那最最亮的一道風景線,就是“地雷”拽我上體育課的情景。

    她為什么拽我上體育課呢?原因是這樣的,“地雷”也就是老王同我都是小說癡,她只要看完一本小說,如果恰好我也看過幾章。我們倆就會十分有共同語言的“老王說書”。

    就這樣,老王揪住了某個上體育課前的課間,又找我“老王說書”。

    “大萌子哎,快點!怪不得人家都叫你慢神?!?/p>

    此時的我正懶在座位上不走,因為看外面陰沉沉的云層,十有是要下雨。我可不要白白的爬那么多樓層!我要做個聰明人!

    就當我美滋滋的想著這一切的時候,老王這個“可惡”的“行動派”以雙手為籠把我囚了起來,死死地把我往外拽。

    我一下子反應了過來,不停地反抗。

    “眾人皆醉我獨醒,今天何等天氣,怎可上體育課。”

    “……”

    “王淄萌,你還想看見明天的太陽嗎?”老王一下子松開了手,我瞬間坐在了地上。

    “老王,我不僅想看見明天的太陽,還想看見明天的月亮呢!”

    “再這樣我讓你休想看見明天的太陽!”老王露著邪惡的笑容陰狠狠地說。

    “別!別!別!我還想過好人生呢,不可夭折!小的不敢了!”

    老王似乎相信了我,松開了手,讓我自行走路。我松了一口氣,用我平生跑得最快的速度跑回教室。當老王發(fā)現(xiàn)時,我已經(jīng)跑回了教室。

    正當我放松警惕時,老王像土地公公一樣突然出現(xiàn)在我面前。她拽著不停反抗的我,一下子化身“地雷”。此時的我毫無察覺,還在不停地說到:

    “自古智慧多薄命,為毛想做個聰明人都不行?”

    “還自古智慧多薄命,明明是自古紅顏多薄命!你太高看你自己了!”說完,揚手就想打我。我急忙道:

    “小的不敢了,我一定老老實實的!”

    就這樣,我老老實實的被“地雷”拽到了體育課上。

    同學錄讀后感作文600字5

    六年的同學相處時光,親愛的同學,你還記得嗎?操場上一起奔灑汗水,課間時一起嬉戲玩鬧,上課時一起專心聽講……這些相處的點點滴滴浮現(xiàn)在我的腦海里。

    在這個夏天,我們即將畢業(yè),一年級時曾稚嫩的我們,轉(zhuǎn)眼已成為小同學眼中的大姐姐、大哥哥。回想在一起的時光,總是那么美好。

    記得那次,我過生日,大家?guī)еY物,帶著祝愿,帶著興奮的心情給我慶祝。舍友們一起給我唱生日歌,還你爭我搶地一起吃蛋糕,我開心極了。呀!只剩最后一小塊了,我看到舍友饞得流口水的樣子,就提議大家玩一個游戲——石頭剪刀布,誰贏了誰吃一口,有的舍友敗得真慘啊!不過,我們心里都明白好朋友就是要懂得分享。自然,那些輸了的人也是有蛋糕吃的。親愛的舍友們,你們天真的笑容,從那時已經(jīng)深深地烙在我心里了。我并沒有把生日當作是我一個人的Party,而是當作一次朋友的聚會,那時多么開心啊!

    再走進那間空落落的宿舍,腦子里滿滿都是回憶。曾經(jīng)在這個宿舍有那么多美好的事情,激烈的詞語接龍,徹夜的談天說地,忘我的放聲高歌,還有高歌時一定會傳來的隔壁宿舍憤怒的敲墻聲。

    這些回憶也許只占據(jù)了我們心中的一個小角落,但小小的角落里包含了我們童年的整個世界。就算角落再小,只要有了你們,我的世界就會變得很大。

    我想對我親愛的同學們說:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,感謝六年以來彼此的照顧。祝愿我親愛的同學,學業(yè)有收獲,友誼銘記心間。

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