關(guān)于科技的讀后感
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關(guān)于科技的讀后感范文
作為一個(gè)中學(xué)生我雖不能搞什么大的發(fā)明創(chuàng)造，但是面對(duì)神奇的科學(xué)領(lǐng)域，我依然心存美好的遐想。我也想在這暑假學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)，這是多么有趣味啊!今天小編在這給大家整理了一些關(guān)于科技的讀后感，我們一起來(lái)看看吧!
關(guān)于科技的讀后感1
昨天下午，老師帶著我們一起來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，觀看科技作品展覽。我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，興奮極了，因?yàn)槲易钕矚g看科技展覽了。
來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，我不由得被眼前的場(chǎng)景迷住了。這里的科技作品琳瑯滿目，千奇百怪，擺滿了整個(gè)操場(chǎng)，場(chǎng)面非常壯觀。其中有科普作文、科學(xué)幻想繪畫(huà)、發(fā)明創(chuàng)造、創(chuàng)意金點(diǎn)子······在這么多的科普作文中，我最欣賞的就是我們班的葉斯琪的作文—— 一個(gè)美麗的夢(mèng)。她寫(xiě)得真好，她夢(mèng)到在未來(lái)的世界里是沒(méi)有污染的，空氣新鮮，路邊的河水好像漓江那樣干凈，伐木工，早已成了過(guò)去時(shí);塑料袋，已經(jīng)絕跡;白熾燈，早已不復(fù)存在。雖然，這只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，但我相信，美麗、沒(méi)污染的世界不是夢(mèng)。
最吸引我的是創(chuàng)意金點(diǎn)子中的一件科技作品：可以臨摹的筆。這是一支可以在紙上投影出各種字體的筆，筆里面設(shè)置有一個(gè)中央處理器(CPU)，筆身有四個(gè)控制按鍵，分別控制錄入、輸出、藍(lán)牙等個(gè)體投影鍵。分別為常用的多種字體按鍵筆的末端設(shè)有藍(lán)牙接收器可以接收等信息的傳輸及錄入。我覺(jué)得這支可以臨摹的筆很實(shí)用，可以在紙上投影出各種字體，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很方便的。要是真的發(fā)明出來(lái)該有多好啊!這個(gè)創(chuàng)意金點(diǎn)子是同學(xué)們想出的，我覺(jué)得他真棒，可以想出那么好的東西出來(lái)。比起我自己，我就想不出那么好的東西了，我真自愧不如，同時(shí)，我也佩服他。
看到這一件件袖珍、精巧的科技作品，我頓然覺(jué)得科技是如此的神奇，如此的偉大。一項(xiàng)項(xiàng)曠世、先進(jìn)的科技成果的誕生，一個(gè)個(gè)神奇、實(shí)用的電子設(shè)備的問(wèn)世，給現(xiàn)代人們的生活注入了便捷、豐富的元素。比如以前沒(méi)有電燈，當(dāng)夜幕降臨時(shí)，人們只能在微弱的燭光下生活，現(xiàn)在呢?走在大街上，霓虹閃爍，流光異彩，一派繁華景象。而電視、電腦、空調(diào)等電子設(shè)備的日益更新，更是讓人們享受到了生活的樂(lè)趣與多姿多彩。
關(guān)于科技的讀后感2
“不看不知道，世界真奇妙!”這是我看了《楊紅櫻科學(xué)童話》后的感言。這本書(shū)在深?yuàn)W、枯燥的科學(xué)知識(shí)里加進(jìn)精彩、好玩的情節(jié)，再用有趣的語(yǔ)言把它們糅合在一起，就成了既有知識(shí)性，又有趣味性的科學(xué)童話。讀起來(lái)又輕松，又愉快!
這本書(shū)中每篇故事都蘊(yùn)含著2至6個(gè)道理?？戳恕抖涞娘L(fēng)波》，我知道了：許多昆蟲(chóng)的“耳朵”生長(zhǎng)的位置很奇快，蒼蠅的聽(tīng)覺(jué)器官長(zhǎng)在翅膀基部的后面。蟈蟈和蟋蟀的“耳朵”長(zhǎng)在前足的小腿結(jié)上，是一個(gè)小小的鼓膜;而蟬的“耳朵”卻長(zhǎng)在肚子下面，真是神奇!讀了《比膽大》，我知道了：動(dòng)物之間既有生存，也有互惠互助。犀牛鳥(niǎo)飛到鱷魚(yú)嘴里，虎雀飛到猛虎口中去啄食它們牙縫里的肉屑。犀牛鳥(niǎo)和虎雀既吃飽了肚子，又清洗了鱷魚(yú)和老虎的口腔，形成了一種名叫共棲的現(xiàn)象?？戳恕抖瑺敔攣?lái)了》，我懂得了冬至是我國(guó)特有的24節(jié)氣中的一個(gè)，在每一年的12月22日左右。對(duì)居住在北半球的人來(lái)說(shuō)，“冬至”是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的日子。
科學(xué)童話中蘊(yùn)含著神奇的科學(xué)道理，我一定要多看科普書(shū)，讓自己增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)科學(xué)家。藝術(shù)屬于古老的世界，科學(xué)屬于現(xiàn)代的世界，我一定會(huì)一步步登上科學(xué)的階梯，成就夢(mèng)想!
關(guān)于科技的讀后感3
確實(shí)，科學(xué)的普及，不是坐等能等來(lái)的，必需要付出汗水與努力，而對(duì)于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒(méi)有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們?cè)鯓硬拍芙咏茖W(xué)了解科學(xué)呢?我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書(shū)》。
“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來(lái)，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對(duì)神氣大自然，對(duì)奇妙的科學(xué)以及對(duì)人類自身的認(rèn)識(shí)。在永不停頓的對(duì)未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在嗎?動(dòng)物為什么要冬眠?哥德巴-赫猜想是什么回事?我們能不能跨越時(shí)空?這些問(wèn)題一直伴隨著我，為了解開(kāi)這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書(shū)》，我希望它可以給我?guī)?lái)這些我不懂得的問(wèn)題的答案。
這本《學(xué)生探索百科全書(shū)》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識(shí)，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場(chǎng)面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺(jué)沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的百科知識(shí)。
讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他，這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長(zhǎng)。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等錠。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們?cè)诔晒Φ穆飞仙僖恍┛部?，為自己鑄造一條平平的道路看吧!一本知識(shí)讀物給我們帶來(lái)了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識(shí)的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲!
關(guān)于科技的讀后感4
今天，我們一起觀看了科技展。科技展有趣極了，讓人流連忘返。
我最喜歡的是“人體發(fā)電”。把兩只手放在機(jī)器兩端的鐵球上，中間的燈就會(huì)閃現(xiàn)出花花綠綠、五顏六色的光。我還發(fā)現(xiàn)，如果只放一只手的話，燈是不會(huì)亮的，必須把兩只手都放上，燈才會(huì)亮。
同學(xué)們最最期待的是5D電影了。在電影棚外，都可以聽(tīng)到里面同學(xué)們的尖叫聲，聽(tīng)著就叫人覺(jué)得很刺激。終于輪到我觀看了，我好開(kāi)心啊!
電影棚里的椅子分成兩排，一般是女生坐前排，男生坐后排。進(jìn)入棚內(nèi)，一個(gè)個(gè)子很高的大哥哥發(fā)給我我們5D眼鏡，我們都高興地戴上了。大哥哥關(guān)上門(mén)，燈也隨之關(guān)上了。面前的大屏幕還沒(méi)有亮，整個(gè)棚內(nèi)黑漆漆的，這時(shí)的氣氛最驚悚了。
這是，屏幕亮了，原來(lái)我們要看的電影是森林過(guò)山車(chē)呀!在屏幕上出現(xiàn)了一條軌道，屏幕不停的晃動(dòng)，椅子也隨著電影情節(jié)開(kāi)始不停地晃動(dòng)，刺激極了。
不一會(huì)兒電影就放映完畢了，大家都還沒(méi)看夠呢!同學(xué)們戀戀不舍的回到了學(xué)校，心里都在期盼著下一次參觀的到來(lái)呢!
關(guān)于科技的讀后感5
《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》是著名科學(xué)史家李約瑟花費(fèi)了自己的大半心血撰著的一本書(shū)，他通過(guò)豐富的史料、深入的分析和大量的東西方比較研究，第一次以令人信服的史料和證據(jù)全面、系統(tǒng)地論述了中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就及其對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)。且這部著作對(duì)中國(guó)的科學(xué)思想史、各學(xué)科專業(yè)史的相關(guān)技術(shù)以及社會(huì)背景都做了詳細(xì)的介紹、論證和分析。它所涉及的范圍之廣、內(nèi)容之深都是令人驚訝和嘆服的。
讀了《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》這本書(shū)后，我們可以深入地了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)史，李約瑟對(duì)中國(guó)成就的關(guān)注自然使他受到當(dāng)?shù)厝说馁澰S。其內(nèi)容涉及哲學(xué)、歷史、科學(xué)思想、數(shù)、理、化、天、地、生、農(nóng)、醫(yī)及工程技術(shù)等諸多領(lǐng)域，這不僅推動(dòng)了中國(guó)文明的發(fā)展，也對(duì)世界的發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn);中國(guó)的文獻(xiàn)考古證據(jù)和圖畫(huà)見(jiàn)證，清楚地向我們顯示了一個(gè)又一個(gè)不平凡的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。另外，我們還可以了解到他的治學(xué)方法大概可以概述為兼收并蓄古文獻(xiàn)、圖片與考古史料，實(shí)地考察生產(chǎn)和生活傳統(tǒng)，模擬實(shí)驗(yàn)與技術(shù)復(fù)原研究，中西比較研究，內(nèi)史與外史研究相結(jié)合，國(guó)際大協(xié)作。同時(shí)，《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》是第一部以系統(tǒng)而且祥實(shí)的資料全面介紹中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展過(guò)程的宏篇巨著。
此外，在這本書(shū)中，作者李約瑟還用了一些篇幅介紹了自己特殊的家庭氣氛，自己的經(jīng)歷，自己對(duì)待每一個(gè)人的態(tài)度，對(duì)時(shí)間的態(tài)度以及自己與中國(guó)的情結(jié)等等。這樣，我們就可以對(duì)李約瑟博士有更深一層的了解，我們就更好地理解李博士，更重要的是我們可以更加容易地去讀他的作品，更深入地理解他的書(shū)。正是因?yàn)槔罴s瑟的《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》這本書(shū)，我們可以更加深入地了解中國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的過(guò)程以及其對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響，另外我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)的輝煌成就對(duì)世界做出的重大貢獻(xiàn)。
讀完這本書(shū)，除了佩服李約瑟博士，更多是對(duì)我國(guó)科學(xué)技術(shù)史深切的自豪感。人的聰明智慧是不會(huì)停歇腳步的，終有一天，我們的文明依然會(huì)引領(lǐng)時(shí)代的潮流的。另外，別的國(guó)家的人可以花費(fèi)人生大數(shù)的時(shí)間，對(duì)中國(guó)的科學(xué)技術(shù)史進(jìn)行研究。我們作為中國(guó)人，更應(yīng)當(dāng)對(duì)自己國(guó)家寶貴的財(cái)富有深刻的認(rèn)識(shí)。