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    綠光芒讀后感600字

    | 錦祥

    《綠光芒》是著名的兒童文學(xué)作家梅子涵老師的杰作。梅老師是上海人,他有著許多豐富的寫作經(jīng)驗,是孩子們心中的文學(xué)明珠。《綠光芒》這本書里有作者梅子涵的生活經(jīng)歷和感悟,它向大家講述了深刻的做人道理,希望大家能喜歡這本書。

    綠光芒讀后感600字1

    《綠光芒》是著名兒童文學(xué)家梅子涵的杰作,全書共有五十個故事。通過閱讀,我發(fā)現(xiàn)我很喜歡作者創(chuàng)作風(fēng)格,我喜歡他隨感而發(fā)的文采,雖然表面看上去文字中看不出描寫,但卻是這樣簡介的文字,讓我們深深的去思考,那文字背后深層的意思,也許是那樣一個小小的故事,但寫出來也是那么的精彩!我真的是想問問:“幽默,簡潔,隨性,梅子涵老師,您是怎樣想到這種風(fēng)趣的創(chuàng)作風(fēng)格的呢?

    在五十個故事中,我最欣賞的一篇,名字叫做“落葉”。世界上為我們的服務(wù)的人很多,可偏偏那個最不起眼的角色,對我們付出是最大的,可我們有曾注意過他們嗎?他們就是“清潔工”。擔(dān)任這個角色的人大多數(shù)是老人,也只有老人才會這樣默默地把地掃的那樣干凈,然后默默地收下最少的工資。我尊重他們那默默奉獻(xiàn)的精神,所以請大家不要隨地吐痰,亂丟垃圾,讓他們能夠輕松一些!

    想到這本書的題目,我就又想到了書中一篇文章,它叫做“活著”。綠代表著生機(jī),光芒代表著希望,這告訴我們有些時候,也許會有些事情把你難倒,生死是一念之間,但帶給親人的悲痛可是一輩子啊!我們應(yīng)該抱有著希望,抱有著生機(jī),堅強(qiáng)的活著!

    綠光芒讀后感600字2

    《綠光芒》是著名兒童文學(xué)作家梅子涵的一部散文。這約60篇散文是在20年至20年間寫成的。主要記錄了“_”時期作者在磚瓦廠當(dāng)知青以及在大學(xué)教學(xué)還有這幾年的生活經(jīng)歷。

    梅子涵的語言沒有太大的起伏,但是語言描寫很細(xì)致。讓人深切體會到當(dāng)時人物的心理狀態(tài)。梅子涵描寫自己在“_”中的部分,讓人感覺他極具同情心。他經(jīng)常體會廣大基層人民的辛苦和勞累。

    我最喜歡的故事是他開車時的經(jīng)歷。

    “我”開著一輛藍(lán)色小轎車進(jìn)了小區(qū),突然一個身影在車頭顯現(xiàn),“我”下意識按喇叭、踩剎車,原來是一個小朋友踢著足球從路邊竄出來。正當(dāng)“我”準(zhǔn)備熄火下車看看的時候,突然,一個大人(看樣子是踢球小孩的爸爸。)從路邊沖出,大叫:“怎么開的車?會不會開車?知不知道嚇到小孩了!再說,小區(qū)里能按喇叭嗎?”我也很生氣,熄火下了車,準(zhǔn)備和他理論幾句。我說:“你也不管管你們家小孩,這大馬路上是踢足球的地方嗎?”。我看見那人臉上有一絲尷尬,我就沒再講什么了??墒?,那人又拍窗子說:“你又不是‘奔馳’‘寶馬’還按什么喇叭。”說罷走了。

    后來,我回家,聽說在人生氣的時候,只要從1數(shù)到10,就會平靜下來。于是,我從1數(shù)到10,果然,我不生氣了。

    從這個故事,我們可以看出,梅子涵是一個十分理智,富有愛心的人,他的文章刻畫人物十分細(xì)致。

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    我只是想針對梅老師寫那些不曾被我們看見的人的文章寫讀后感。

    他們的確是不曾被我們看見的人,得到的錢才剛剛能填飽肚子。我們認(rèn)為他們?yōu)槲覀冏龌?,給他們那么少的錢也是理所當(dāng)然的,就造成了類似的想法:管他做好不做好,做好了付錢,做不好等著的,給他點兒顏色看看;隨地扔垃圾就扔吧,反正有清潔工幫忙掃呢!而梅老師卻能用他們的角度看,滿心都是包容和敬佩。

    當(dāng)我們還在認(rèn)為掃地的清潔工太窮了,還撿別人的垃圾做自己的生活用品時,梅老師就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他們的價值。他們的出現(xiàn)讓世界干干凈凈,能不顧狗屎的惡臭、旁邊嗡嗡飛的蒼蠅將垃圾打掃干凈。那些我們看起來價值低微的人們,他們讓高領(lǐng)域的人們生活更美好,高領(lǐng)域的人們讓世界所有人更美好……

    我每次讀完這些文章,心中都有隱隱的慚愧,那是我代替高領(lǐng)域的人們的慚愧。慚愧我們欺負(fù)他們?nèi)?,從來不在他們的角度思?慚愧我們小看他們,他們?yōu)槲覀冏鍪露际抢硭?dāng)然;慚愧是我們把世界搞得一團(tuán)糟,而他們則想方設(shè)法把世界挽救,我們卻責(zé)怪他們;慚愧……

    我讀完這些文章,下定決心也要像梅老師那樣,發(fā)現(xiàn)那些“很渺小”的人的價值,和梅老師一起敬佩他們。

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    “這本書帶給我們力量,讓我感悟,讓我明白”

    如果讓我評價,真是別有一番風(fēng)味,我喜歡梅子涵老師的創(chuàng)作風(fēng)格,我喜歡他隨感而發(fā)的文采,雖然表面看上去文字中看不出描寫,但卻是這樣簡介的文字,讓我們深深的去思考,那文字背后深層的意思,也許是那樣一個小小的故事,但寫出來也是那么的精彩!我真的是想問問:“幽默,簡潔,隨性,梅子涵老師,您是怎樣想到這種風(fēng)趣的創(chuàng)作風(fēng)格的呢?”

    在五十個故事中,我最欣賞的一篇,名字叫做“落葉”。世界上為我們的服務(wù)的人很多,可偏偏那個最不起眼的角色,對我們付出是最大的,可我們有曾注意過他們嗎?他們就是“清潔工”。擔(dān)任這個角色的人大多數(shù)是老人,也只有老人才會這樣默默地把地掃的那樣干凈,然后默默地收下最少的工資。我尊重他們那默默奉獻(xiàn)的精神,所以請大家不要隨地吐痰,亂丟垃圾,讓他們能夠輕松一些!

    想到這本書的題目,我就又想到了書中一篇文章,它叫做“活著”。綠代表著生機(jī),光芒代表著希望,這告訴我們有些時候,也許會有些事情把你難倒,生死是一念之間,但帶給親人的悲痛可是一輩子啊!我們應(yīng)該抱有著希望,抱有著生機(jī),堅強(qiáng)的'活著!

    其實在書中里的每一篇文章里,都暗藏著一個個神秘的謎題,就等著你來揭曉!快來看看《綠光芒》吧!

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    在這本書中,我最喜歡的故事是《火車》。它講了兩件事,一件事是梅子涵在一九八三年的時候做火車去吉林,在火車上有個媽媽懷里抱著個孩子,這孩子很不聽話,弄得她精疲力盡。梅子涵見狀,幫著她買車票。第二天,火車啟程,可是車站打錯了信號,火車提早走了,那個媽媽也沒來的及上車,可是,她的行李還在車上。梅子涵為了給她行李,坐車到了沈陽(那個媽媽的目的地),最后,終于完成任務(wù)。第二件事是梅子涵和陳伯吹在一九八四年要從大連回到上海,可是不知為什么,售票員沒給他們票,梅子涵急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最后遇到了張車長(是上次一九八三年梅子涵去吉林時火車上的車長),張車長佩服梅子涵的為人,最后幫他和陳伯吹補(bǔ)了票。

    這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒,時刻記住幫助他人,這樣真心實意的助人為樂,一輩子都會幸??鞓?。有時我們做好事不求回報,但還是會有人記住你,尊敬你,甚至有時候,那個你曾經(jīng)幫助過你的人,在你需要幫助的時候也會祝你一臂之力,將愛心一輪接一輪的傳遞下去。

    《綠光芒》這本書中記錄的都是作者的親身經(jīng)歷的事情,故事中的人物都是平凡的普通人,仿佛這些事也時常發(fā)生在我們的身邊,但作者卻能通過小事,感悟人生,他也啟發(fā)著我們要學(xué)會珍惜、感恩身邊的人。

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