初中生比爾蓋茨讀后感800字范文
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比爾.蓋茨曾說(shuō)：“與其做一株草原里的小草，還不如做一棵荒地里的橡樹(shù)。”草原里的小草就像普通人一樣千篇一律，沒(méi)有創(chuàng)新。而高大像樹(shù)卻不同，它高大挺拔，好似那些名人一樣，有各自的創(chuàng)造，有各自的才干。 以下是小編為大家精心整理的比爾蓋茨讀后感800字，希望大家能夠喜歡!
比爾蓋茨讀后感800字1
不知道小朋友們對(duì)世界頂級(jí)首富——比爾-蓋茨是否有所了解。在沒(méi)看這本書之前我對(duì)這位大人物一無(wú)所知，但自從看了一本《比爾-蓋茨小時(shí)候的故事》之后，我特別崇拜這位大人物，而且讓我有一種想與小皮爾-蓋茨交朋友的沖動(dòng)。
那是一個(gè)月之前，因?yàn)槲摇稌P(yáng)帆》的作業(yè)做得特別出色，老師請(qǐng)我到她辦公室去挑選一本書作為對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，還推薦我看這本《比爾-蓋茨小時(shí)候的故事》。我把老師給我的這份獎(jiǎng)勵(lì)捧在手心里，幸福得像一只在草地上蹦跳的小麋鹿。興奮的我沒(méi)花三天的功夫就把這本《比爾-蓋茨小時(shí)候的故事》看完了。
故事主要講了蓋茨從小酷愛(ài)讀書，盡管他是個(gè)兒童，但他喜愛(ài)讀成年人的書。在自己家里，他可以隨意翻閱父母的藏書。長(zhǎng)著一頭沙色頭發(fā)的7歲男孩蓋茨最喜歡反復(fù)看個(gè)沒(méi)完的是那套《世界圖書百科全書》。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。他常常陷入沉思，冥冥之中似乎強(qiáng)烈地感覺(jué)到，小小的文字和巨大的書本，里面藏著多么神奇和魔幻般的一個(gè)世界啊!
每次蓋茨的媽媽出差都喜歡把他帶走身邊，蓋茨一路看到的景致回來(lái)后都會(huì)一五一十地講述給全班的同學(xué)聽(tīng)。有一次，蓋茨的媽媽出差，把蓋茨帶到上海去，在車上蓋茨就看到了一尊很大的雕像，覺(jué)得特別神奇。于是回家后第一天返校他就要求老師能給他幾分鐘的時(shí)間，讓他能把看到的事物與同學(xué)分享。
其實(shí)，在生活中的我和小時(shí)候的蓋茨有些相像。我也是一個(gè)非常愛(ài)看書的孩子，在我的眼中，書就是我童年的吸鐵石，它能把我牢牢地吸住，幾個(gè)小時(shí)都一動(dòng)不動(dòng)。書還像是我的夢(mèng)孩兒，帶著我暢游在甜甜的夢(mèng)中，讓我感到無(wú)比的幸福與快樂(lè)!我要像勤勞的小蜜蜂，在書中學(xué)會(huì)采集，釀出香甜的蜂蜜來(lái)。
我也和小蓋茨一樣酷愛(ài)旅游，每次節(jié)假日總是纏著爸爸媽媽帶我去走走看看，因?yàn)槟抢镉泻芏辔以跁姓也坏降闹R(shí)和快樂(lè)。但是有一點(diǎn)，我要向比爾-蓋茨學(xué)習(xí)，我總是把旅游的快樂(lè)記在本子上，我以后也要和同學(xué)分享，讓我的同學(xué)們也能感受到快樂(lè)!
有一天，我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，就在夢(mèng)中我的夢(mèng)孩兒帶著我和小比爾-蓋茨交上了好朋友。
比爾蓋茨讀后感800字2
了不起的蓋茨比，是我最近讀的第二本英語(yǔ)小說(shuō)了。隨意中就翻看了，看著，看著也就往下看了。了不起的蓋茨比是美國(guó)著名作家菲茨杰拉德的作品。這個(gè)小說(shuō)家我以前看哲學(xué)書的時(shí)候看到過(guò)，但是沒(méi)怎么留意。好像聽(tīng)說(shuō)這個(gè)是一部著名的短篇小說(shuō)，但是我以前對(duì)英語(yǔ)小說(shuō)不太有興趣，所以也就沒(méi)怎么涉獵。最近，也就是最近我突然想看看英語(yǔ)小說(shuō)，所以到處搜羅了一些簡(jiǎn)寫本的英語(yǔ)小說(shuō)來(lái)念念。如果能夠找到英語(yǔ)版本的，那么中文版本就不再閱讀了，我打算這樣做。還有我準(zhǔn)備先看一些簡(jiǎn)寫本，到后來(lái)熟練了，就看一些原版的英語(yǔ)小說(shuō)了。簡(jiǎn)寫本的好處就是故事保留了，但是沒(méi)有那么多難字，那么多羅里吧嗦。這樣，既滿足了我看英語(yǔ)小說(shuō)的虛榮心，又使得自己能夠閱讀了一些英語(yǔ)名著。
了不起的蓋茨比，這本書講述了一個(gè)悲慘的一廂情愿的愛(ài)情故事。窮小子愛(ài)上了富家女，打腫了臉沖胖子，說(shuō)自己也是公子哥。為了讓別人不知道他的身世，告別了熱戀中的女朋友，去參軍打仗了。其實(shí)他此時(shí)已經(jīng)負(fù)擔(dān)不起戀愛(ài)費(fèi)用了。戰(zhàn)時(shí)，女朋友等了他一段時(shí)間，最終還是嫁給了其他公子哥了。退役回家的男主人公，在鬼使神差中，繼承了一大筆遺產(chǎn)，就在他前女朋友家附近買了一套豪宅，夜夜舉辦聚會(huì)，笙歌勁舞，目的就是為了使得他的前女朋友來(lái)他的聚會(huì)，再次愛(ài)上他。最終，他前女朋友來(lái)了，愛(ài)上了他的錢，但是某天卻開(kāi)著蓋茨比的車撞死了一個(gè)修車廠老板的太太，老板找到蓋茨比殺了蓋茨比，自己也自殺了。雖然蓋茨比日日聚會(huì)不斷，出入車水馬龍，但是沒(méi)有一個(gè)是他的朋友，最終他的葬禮只有兩三個(gè)人出席。怎么說(shuō)呢，蓋茨比也就是一個(gè)為了一棵樹(shù)，而放棄整個(gè)森林的典型代表。為了博得前女友的一笑，卻付出了自己的生命，但是那個(gè)女人并沒(méi)有說(shuō)你好。很多人想嫁給他，但是他只喜歡他的前女友，兄弟人家已經(jīng)結(jié)婚了，他還念念不忘，居然舉辦party來(lái)吸引她的到來(lái)。
總之，這本小說(shuō)，還不錯(cuò)。更適合各個(gè)階層的人群閱讀，蓋茨比悲劇性的人物。
比爾蓋茨讀后感800字3
書中人物除了蓋茨比之外都是普通的人，要吃喝拉撒爬梯，也有愛(ài)恨情仇，個(gè)個(gè)都有人前人后得瑟失落多張面孔，關(guān)鍵是要“過(guò)日子”，然而蓋茨比卻是個(gè)不要過(guò)日子的人似的，有太多的不同尋常的過(guò)去，以及現(xiàn)在，看起來(lái)像世界的中心，其實(shí)只不過(guò)是人們茶余飯后的談資罷了，對(duì)于這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，除了過(guò)好日子之外，英雄只不過(guò)是可有可無(wú)的點(diǎn)綴罷了。
蓋茨比給黛西看襯衫算是個(gè)經(jīng)典橋段，黛西兩眼一花，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多好襯衫啊。蓋茨比靜靜地看著。
后來(lái)黛西當(dāng)著湯姆的面向蓋茨比示愛(ài)的時(shí)候，蓋茨比接著書里的“我”的話說(shuō)下去：
蓋茨比還是這么冷靜，他清清楚楚黛西是什么，可是卻依舊呀挽回黛西，或者更是完成一件自己決定要做的事情，不論如何。
再后來(lái)蓋茨比死了，所謂樹(shù)倒猢猻散，眾人都不愿來(lái)葬禮，可是他們又不是勢(shì)利小人而已，他們和你我一樣，不過(guò)都是要過(guò)普通日子的，普通人。
普通的黛西為了這種生活，第一次離開(kāi)了蓋茨比，因?yàn)樗荒艿?，很寂寞。后?lái)她又一次離開(kāi)了蓋茨比，依然是為了生活。
二十世紀(jì)初的美國(guó)西部和東部大概有著很強(qiáng)的象征意義。但我倒覺(jué)得，蓋茨比終究是這個(gè)“大多數(shù)人”生活的世界上，日常生活中，可以缺少的點(diǎn)綴吧。
書的故事雖然很簡(jiǎn)單，講的卻是一個(gè)孤獨(dú)的英雄在一群平民之中悲壯死去的
比爾蓋茨讀后感800字4
寒假期間，我讀了《比爾·蓋茨》這本書，它使我的思想發(fā)生了一些改變。
比爾·蓋茨是一個(gè)"另類"的孩子，他性格孤僻，自閉，獨(dú)來(lái)獨(dú)往并且他還不喜歡和別的孩子交往。他很自信，特別好斗，這樣的孩子應(yīng)該在家長(zhǎng)眼里不是一個(gè)好孩子。我卻不這么認(rèn)為，他有自信，這是我身上沒(méi)有的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槲译m然性格開(kāi)朗，但是剛開(kāi)始做事情時(shí)是有些抵觸的，我以后應(yīng)該向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，有自信才能進(jìn)步快一些，堅(jiān)持最后就能出成績(jī)。
在哈佛大學(xué)，比爾·蓋茨不算是個(gè)好孩子，他無(wú)法抵抗電腦的誘惑，經(jīng)常逃課，一連幾天在電腦實(shí)驗(yàn)室里整晚地寫程序，打游戲，玩撲克消耗了他大部分的時(shí)間。
這在當(dāng)時(shí)學(xué)校及家長(zhǎng)的眼里應(yīng)該是一個(gè)無(wú)可救藥的孩子了，荒廢學(xué)業(yè)一定是沒(méi)出息了。這也是我們孩子喜歡玩兒手機(jī)游戲的一個(gè)代表，哈哈，誰(shuí)不想玩兒個(gè)痛快，沒(méi)有管制。但是這是不可能的，如果沒(méi)有節(jié)制的作文//Www.ZuoWEn8.Com/玩下去，那么自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就落后到別人的后面去了。這也是家長(zhǎng)為什么讓我們?nèi)ド陷o導(dǎo)班的原因，原本的自由就沒(méi)有了。唉!
后來(lái)比爾·蓋茨棄學(xué)從商，沒(méi)有完成學(xué)業(yè)，他不喜歡按人家說(shuō)的"應(yīng)該怎么做"或"不應(yīng)該怎么做"他不看好的事情，誰(shuí)也動(dòng)搖不了他的決心。后來(lái)他成立日后名動(dòng)全球的微軟公司?？此撇簧蠈W(xué)他是自由了，可是他也是為了創(chuàng)業(yè)付出一些辛苦代價(jià)的，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗和奔波，1975年在新墨西哥州的阿爾伯克基正式創(chuàng)立了"微軟公司"。
有理想是好的，但也要堅(jiān)持。媽媽跟我說(shuō)："想做什么事應(yīng)該有資本，學(xué)習(xí)上如果不努力那就是倒數(shù)，學(xué)習(xí)要精，靠誰(shuí)也不如靠自己，自己會(huì)的多了，懂得多了，才會(huì)立于不敗之地，永遠(yuǎn)高高在上。"媽媽，爸爸培養(yǎng)我這么多年，就是為了我不輸在別人的后面，能夠自己獨(dú)擋一面。自己能擔(dān)起社會(huì)的壓力，立于不敗之地。
我會(huì)為自己努力的!
比爾蓋茨讀后感800字5
《比爾·蓋茨》這本書是由中國(guó)畫報(bào)出版社出版的。這本書主要講了比爾·蓋茨如何將他的微軟公司發(fā)展成功的過(guò)程。
比爾·蓋茨身上具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但他決不屈居第二的性格最是讓我喜歡。有一次，比爾和和姐姐玩拼圖，可比爾每次都比姐姐慢，因此比爾把拼圖重重地摔在地上，大聲喊：“我不玩了!我不玩了!”后來(lái)，比爾上學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)和電腦一直是全校第一，直到在哈佛中遇到一兩個(gè)數(shù)學(xué)比他更好的人才放棄專攻數(shù)學(xué)的事業(yè)，因?yàn)樗麤Q不屈居第二!
比爾·蓋茨做事專一、不分心的性格同樣讓我喜愛(ài)。最明顯的就是生活中，如果他對(duì)某件事有興趣，他可以三天三夜不合眼，但他睡覺(jué)也不含糊，頭一沾枕頭就可以立即進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。還有一次，微軟公司首次賣出股票，被熱賣的股票居然漲成了35。5美元每股，相當(dāng)于200多元人民幣!全公司上下幾乎每個(gè)人都為股票而欣喜若狂，有些人還在辦公室貼上一線股票漲勢(shì)圖，后來(lái)又漲成了90。75美元每股!盡管如此，擁有股票最多的比爾·蓋茨卻沒(méi)有被股票的熱浪沖昏頭腦，于是，他馬上調(diào)整員工的心，將他們從股票中“拉”回來(lái)。如果比爾·蓋茨也在工作方面分心了，那么微軟公司將走上其它公司的老路——滅亡!
比爾蓋茨的忠告里，一上來(lái)就告訴你，這個(gè)世界是不公平的，你千萬(wàn)不要整天去抱怨它，而要去適應(yīng)它。如果一個(gè)人的眼里只有不公平、不公正、誰(shuí)不遵守規(guī)則，他所看到的就是不公平和不公正，好像整個(gè)世界都是不公正的。而且，當(dāng)人的念頭總被那些不公平、不公正的事情所糾纏的時(shí)候，他的狀態(tài)就會(huì)非常糟糕，因?yàn)閷で蠊且环N心理病。
不抱怨并不是閉上嘴不說(shuō)話，不是逆來(lái)順受，更不是要容忍不公正、丑惡的現(xiàn)象和壞人壞事，甚至去為虎作倀。關(guān)鍵是要直面現(xiàn)實(shí)，要想著怎么去解決問(wèn)題，對(duì)于要做些什么，心里要有數(shù)，這叫作管理。抱怨不是管理，它只是抱怨而已，所以批評(píng)家和評(píng)論家往往是不受歡迎的。在一個(gè)組織乃至一個(gè)社會(huì)里，批評(píng)家往往也是不受歡迎的。比如，影評(píng)家掙的錢遠(yuǎn)不如導(dǎo)演掙的錢多，股評(píng)家掙的錢遠(yuǎn)不如基金經(jīng)理掙得多。因?yàn)樵谶@些領(lǐng)域里，前者不如后者對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)大。
一個(gè)人如果處于閑散、無(wú)所事事或準(zhǔn)無(wú)所事事的狀態(tài)，就會(huì)產(chǎn)生非議或?qū)χ車囊磺兄钢更c(diǎn)點(diǎn)。所以一個(gè)單位內(nèi)如果有很多人在非議別人，那只能說(shuō)明這個(gè)公司冗員太多。如果一個(gè)公司忙到人手永遠(yuǎn)都不夠，哪有時(shí)間去抱怨別人，去指責(zé)生活不公平?如果有一天你發(fā)現(xiàn)自己在抱怨世界的不公平，那你肯定是個(gè)閑人，起碼在這個(gè)階段比較閑，說(shuō)明你還不夠努力。
這本書給了我很大的啟迪，我要學(xué)習(xí)比爾·蓋茨身上的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)檫@就是在向偉大的微軟學(xué)習(xí)!
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