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    將相和課文讀后感600字

    | 燦彬

    學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后,我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢啊?而廉頗又是一個(gè)勇敢又顧全大局的人!這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無(wú)窮。今天小編在這給大家整理了一些將相和課文讀后感600字,我們一起來(lái)看看吧!

    將相和課文讀后感600字1

    課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事。我喜歡這個(gè)故事:因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小故事中立了功,所以被趙王看重,提升了藺相如的官位,比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了,尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了,而藺相如的一番話,卻使大家心服口服,使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來(lái)想一想,覺得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益。于是,他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

    讀過(guò)課文,我腦子里的'“記憶書”竟主動(dòng)翻到了最破舊的一頁(yè)。哦,那些陳年往事不應(yīng)再去提。可是那件事卻讓我記憶猶新,我無(wú)論無(wú)何都忘不了,因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。

    那個(gè)上午,老師說(shuō)要開運(yùn)動(dòng)會(huì),我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道,這需要二人之間的默契。但是,在一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的日子,由于我不小心使她摔在泥濘的道路上,她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉,她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天,就不理她。

    老師說(shuō),參加項(xiàng)目的同學(xué)都要加油,為班爭(zhēng)光。這時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌录t了,也不知道是怎么回事,心想該怎么辦才好,而且呢?她不來(lái)主動(dòng)跟我和好,我就不會(huì)理她。一天一天過(guò)去了,離運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí),她出現(xiàn)在我的眼前,主動(dòng)要和我和好,我才明白自己和她相比有多大的不足。

    比賽那天,我和她同心協(xié)力,終于取得好成績(jī),我們班上也榮獲第一名?!秾⑾嗪汀纷屛颐靼琢撕枚嘧约禾幚聿涣说氖?,我喜歡這篇課文,他是我人生道路上的一盞明燈。

    將相和課文讀后感600字2

    首先,文章中有兩個(gè)主人公,一個(gè)是藺相如,另一個(gè)就是廉頗。而且他們都是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的官員。藺相如幾次立功,被封為了管,甚至職位超過(guò)了大將軍廉頗。這下,廉頗可不服氣了,處處和藺相如計(jì)較,但是藺相如為了國(guó)家的利益,一再避讓。最后,終于廉頗知道自己的錯(cuò),慚愧地到藺相如府上負(fù)荊請(qǐng)罪。本文既表現(xiàn)了藺相如顧全大局是大體的高尚品德,又表現(xiàn)了廉頗知錯(cuò)就改的美好品質(zhì)。

    當(dāng)我讀到廉頗當(dāng)眾給藺相如羞辱的時(shí)候,我不禁替藺相如捏了把汗,可是,沒想到藺相如卻處處躲避、謙讓廉頗。藺相如的手下都很氣憤,要去打抱不平。但是,藺相如卻從容大都的笑著解釋,他避讓廉頗是為了國(guó)家的安危。這時(shí)多么寬闊的胸懷,多么偉大的愛國(guó)之心啊!

    這時(shí),我又想起了爸爸給我講的一個(gè)小故事:有一次身為國(guó)家總理的周恩來(lái)同志給許世友上將打電話,許世友接過(guò)電話說(shuō):“喂,我是上將許世友,你是誰(shuí)?”周總理謙虛的笑答:“我是小兵周恩來(lái)?!笔前?,藺相如能謙讓官職比他小的廉頗,周恩來(lái)能謙讓官位比他小的許世友,這可真是“古有藺相如,今有周恩來(lái)啊!”

    我想:正是因?yàn)橛辛颂A相如的.謙讓,才有了廉頗的主動(dòng)和好,才加強(qiáng)了趙國(guó)的力量。這正如俗話說(shuō)得好“團(tuán)結(jié)就是力量”。如果每個(gè)人都像藺相如一樣,主動(dòng)讓一步的話,那這個(gè)世界會(huì)有多美好呢?

    合上書本,我的心中久久不能平靜。我決定,從今天開始,從現(xiàn)在開始,我要做一個(gè)知錯(cuò)就改,謙讓大度的人,我要把集體的利益放在首位,關(guān)心同學(xué),團(tuán)結(jié)集體,像藺相如一樣有作為的人!在生活中,大家要團(tuán)結(jié),絕不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事斤斤計(jì)較,破壞友誼,破壞集體,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)是一種推動(dòng)大家沖向勝利的巨大力量!

    將相和課文讀后感600字3

    今夜,我正在燈下讀著《將相和》,當(dāng)讀到藺相如幫趙國(guó)要回了和氏璧,并挽回了趙國(guó)的顏面時(shí),我覺得藺相如實(shí)在是太聰明了,是一位相當(dāng)出色的外交家。可是面對(duì)這樣一位智者,大將軍廉頗并不服氣,想讓藺相如出丑。

    藺相如得到消息后,故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快,更覺得自己的想法是對(duì)的,居功自傲起來(lái),揚(yáng)言要當(dāng)面侮辱藺相如。藺相如知道后,不愿意和廉頗相爭(zhēng),便處處留意,避讓廉頗,上朝時(shí)假稱有病,以便回避。讀到這,我有些不解:藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續(xù)讀下去,想知道原因。

    一次偶然,廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇,藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進(jìn)旁邊的小巷。矛盾終于爆發(fā)?!拔抑远阒H,是為了趙國(guó)的`利益?!碧A相如的這番話使我豁然開朗,也使廉頗手下的人極為感動(dòng)。于是,藺相如手下的人也學(xué)著藺相如的樣子,對(duì)廉頗手下的人處處謙讓。

    此事傳到了廉頗的耳中,廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服,自覺慚愧,于是脫掉上衣,在背上綁了荊杖,到藺相如家里請(qǐng)罪,并沉痛地說(shuō):“我是個(gè)粗陋淺薄之人,真想不到丞相對(duì)我如此寬容?!碧A相如見廉頗態(tài)度真誠(chéng),便親自解下他背上的荊杖,請(qǐng)他坐下,兩人坦誠(chéng)暢敘,從此誓同生死,成為至交。

    藺相如令我敬佩,他性情豁達(dá),一心為國(guó)家,不畏權(quán)勢(shì),不慕虛名,是值得學(xué)習(xí)的榜樣。這使我不由想到了那次下課時(shí),一位同學(xué)正在抽墨水,不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說(shuō)了那個(gè)同學(xué)許多難聽的話,此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時(shí)的一半冷靜和大度,也不會(huì)導(dǎo)致事情發(fā)展到這種地步。

    讀《將相和》后,我掩卷沉思:藺相如這種以國(guó)家利益為重,淡泊個(gè)人名利,顧大局,識(shí)大體的品質(zhì)是多么的珍貴啊!我想,如果再遇到同學(xué)間的矛盾,我一定要發(fā)揚(yáng)藺相如的精神,多為他人著想一些,把對(duì)方的利益看得更重一些,這樣情誼就會(huì)更穩(wěn)固,社會(huì)就能更和諧。正所謂:退讓一步,海闊天空。

    將相和課文讀后感600字4

    學(xué)習(xí)了《將相和》這篇文章后,我不禁有感而發(fā)。文中的藺相如是多么胸懷廣闊、多么機(jī)智勇敢啊?而廉頗又是一個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局的人!這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。這篇課文讓我回味無(wú)窮。

    課文主要講了“完璧歸趙”、“澠池會(huì)見”“負(fù)荊請(qǐng)罪”這三個(gè)小故事。因?yàn)樘A相如在頭兩個(gè)小故事中立了功,所以被趙王看重,提升了藺相如的官位,比廉頗將軍的官位高。廉頗自然而然就不服了,尋著要找藺相如的事兒。藺相如就躲著廉將軍。大家都看不順眼了,而藺相如的一番話,卻使大家心服口服,使廉將軍心服口服。廉將軍靜下心來(lái)想一想,覺得自己真不該為了爭(zhēng)一口氣,就不顧國(guó)家利益。于是,他主動(dòng)背著荊條去請(qǐng)罪。這就是“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。

    讀過(guò)課文,我腦子里的“記憶書”竟主動(dòng)翻到了破舊的一頁(yè)。哦,那些陳年往事不應(yīng)再去提??墒悄羌聟s讓我記憶猶新,我無(wú)論無(wú)何都忘不了,因?yàn)樗虝?huì)了我很多道理。

    那個(gè)上午,老師說(shuō)要開運(yùn)動(dòng)會(huì),我和一位要好的朋友興高采烈地報(bào)了名——參加兩人三足。大家都知道,這需要二人之間的默契。但是,在一個(gè)暴風(fēng)雨過(guò)后的日子,由于我不小心使她摔在泥濘的道路上,她便生氣地一發(fā)不可收拾。我向她道歉,她仍然哭喪著臉。我也是怒火沖天,就不理她。

    老師說(shuō),參加項(xiàng)目的`同學(xué)都要加油,為班爭(zhēng)光。這時(shí),我心中一震,心想該怎么辦才好,不過(guò)我想,他不來(lái)主動(dòng)跟我和好,我就不會(huì)理他。一天一天過(guò)去了,離運(yùn)動(dòng)會(huì)開始的日子近了一步又一步。我心急如焚。這時(shí),他出現(xiàn)在我的眼前,主動(dòng)要和我和好,我才明白自己和他相比有多大的不足。

    比賽那天,我和她同心協(xié)力,終于取得好成績(jī)。

    《將相和》讓我更深的明白了好多,我喜歡這篇課文,他是我人生道路上的一盞明燈。

    將相和課文讀后感600字5

    《將相和》是根據(jù)《史記》改編而成的?!妒酚洝肥且徊抗诺涿?,它最大的特點(diǎn)描寫的人物類都有是有血有肉,性格鮮明的。我們學(xué)習(xí)的這篇課文也不例外。里面講到了四個(gè)性格鮮明的人:藺相如、廉頗、趙王、秦王。

    先說(shuō)秦王吧,他是一個(gè)狡猾有心計(jì)的人。當(dāng)他知道趙王有一塊絕世美玉時(shí),便想方設(shè)法要把美玉占為已有。先以用十五座城來(lái)交換為借口強(qiáng)使趙國(guó)把璧送去,好在趙國(guó)有個(gè)機(jī)智勇敢的藺相如。因?yàn)樘A相如看出秦王只愛玉而并不真的想交換,使得秦王的“陰謀”失算??汕赝醪⒉凰佬模窒氤鲆粭l妙計(jì),約趙王在澠池會(huì)見。在澠池會(huì)上又乘機(jī)羞辱趙王,又一次被藺相如替趙王挽回面子與尊嚴(yán)。最后秦王不得不把趙王送回去。哎,這應(yīng)該就是“心存歪念,自食其果”吧!

    再說(shuō)說(shuō)趙王吧,我個(gè)人認(rèn)為他是一個(gè)沒有主見,很懦弱的人。因?yàn)楫?dāng)他收到秦王要他拿城換的消息后,不是沉著冷靜地思考該怎么解決,而是驚慌失措要大臣們商議提醒。由此可見,他是一個(gè)沒有主見的人。而且在秦王羞辱他的時(shí)候,他也是一聲不吭,沒有一絲反駁的意思。他真的是懦弱呀,好在他文有藺相如,武有廉頗,不然趙國(guó)怎么可能不受秦國(guó)的欺侮呢。

    最后,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)藺相如吧,我覺得他是一個(gè)勇敢機(jī)智,足智多謀取的、忠心愛國(guó)的人。因?yàn)樗軌蛴们擅畹霓k法把秦王手里的和氏要回來(lái),還能抓住秦王非常喜歡和氏的特點(diǎn),迫使秦王信守承諾。而且在澠池之會(huì)上,他憑著自己的勇氣挽回了趙王的尊嚴(yán)。最重要的是他的那顆愛國(guó)之心非常強(qiáng)烈。因?yàn)樗麨榱藝?guó)家的利益可以忍氣吞聲,隨廉頗的羞辱。

    《將相和》這篇課文真好,不僅讓我們認(rèn)識(shí)了幾位性格鮮明的人物,還讓我們了解到了一些歷史。以后我要多看一些關(guān)于歷史的書。


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