金色的翅膀讀后感800字
看了金色的翅膀這一則故事，我明白了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，下面小編給大家分享一些，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
金色的翅膀讀后感800字1
看《蒂科與金翅膀》是因?yàn)閯偪赐甑摹豆沧x繪本的一年》，書(shū)里介紹了師幼一年間共讀李歐李?yuàn)W尼作品的故事。其中，《蒂科與金色翅膀》是孩子們和老師討論最多的：關(guān)于他的朋友為什么不喜歡更漂亮強(qiáng)大的蒂科;關(guān)于蒂科是否需要因?yàn)槲蟮门笥讯艞壸约旱慕鸪岚颉?/p>
閱讀的開(kāi)始就是驚喜，因?yàn)檫@本《蒂科》與李歐李?yuàn)W尼一貫的風(fēng)格相差太大。顏色淡雅、形象精致，甚至讓我懷疑自己是不是在看李歐李?yuàn)W尼。
故事講述了小鳥(niǎo)蒂科從小沒(méi)有翅膀，他雖不能飛到天空看世界，但小伙伴都對(duì)他很好，為他帶來(lái)美味的食物。對(duì)世界向往無(wú)比的蒂科做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里他看到了一雙黃金翅膀。于是當(dāng)許愿鳥(niǎo)問(wèn)他愿望時(shí)，他懇求了一雙金翅膀。但是擁有了金翅膀的蒂科卻失去的他的朋友，他的小伙伴無(wú)情的認(rèn)為：“你有了對(duì)金翅膀，就覺(jué)得你比我們都強(qiáng)，你就想和別人不一樣?！眰牡牡倏齐x開(kāi)了朋友，飛到外面的世界，他把自己的黃金羽毛送給了需要幫助的人們。失去金羽毛，變成黑翅膀小鳥(niǎo)的蒂科回來(lái)找朋友們，小伙伴們高興地接納了他：“現(xiàn)在你和我們是一樣的?！?/p>
但最后一頁(yè)是這樣的：
“我們?nèi)季o緊地?cái)D在一起?？墒俏姨_(kāi)心太興奮了，怎么也睡不著。
我想起手藝人的兒子、老婆婆、木偶藝人，還有別的我用金羽毛幫助過(guò)的人。
‘如今我的翅膀是黑色的，’我想，‘可我還是和朋友們不一樣。我們都是不同的。我有屬于自己的回憶，和看不見(jiàn)的金色夢(mèng)想?！?/p>
看到這里，我差點(diǎn)沒(méi)感動(dòng)哭。其實(shí)，《共讀》里的一切討論都不重要了。
朋友啊朋友，世間并不是所有的朋友都如同田鼠阿佛的朋友，阿佛在冥想在思考，在收集詩(shī)句和陽(yáng)光，他們還能無(wú)私的為阿佛收集過(guò)冬的糧食。
蒂科的朋友再常見(jiàn)不過(guò)，在你弱小的時(shí)候，他們能同情支持你。但你有了強(qiáng)壯美麗的翅膀，妒忌之心讓他們排擠你。
他們可以同情弱者，但難以靠近強(qiáng)者。
我們能怎么做?
《田鼠阿佛》里，阿佛得到了朋友的包容，可以繼續(xù)我行我素，但在朋友最難熬的冬天可以用自己的方式溫暖大家，這是凡人的朋友相處模式。
《鱷魚(yú)哥尼流》里，哥尼流離開(kāi)了不能欣賞自己的鱷魚(yú)朋友，離開(kāi)了不被欣賞的環(huán)境，在更高更遠(yuǎn)的地方尋找真正容得下自己的天空。他找到新的朋友，獨(dú)特的生活模式讓鱷魚(yú)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的模仿他，這是偉人的模式。
我想起了《快樂(lè)王子》的故事，我承認(rèn)王爾德的童話太殘忍。燕子沒(méi)有去埃及找朋友，為了幫快樂(lè)王子把自己的寶石眼睛和身上的黃金葉片送給窮人，最后凍死在他的腳邊;快樂(lè)王子看遍人間疾苦，在燕子最后的親吻后鉛心破碎，最后被人們推倒，市長(zhǎng)甚至用自己的雕像取代了他。
又如各路神佛真主，他們可以離開(kāi)塵世，犧牲小我只為獻(xiàn)福人間，即使不被理解，甚至以德報(bào)怨。這是圣人所為。
作為普通人，我想蒂科的模式還是最理智合理的。
我們有社會(huì)屬性，我們會(huì)孤獨(dú)，我們需要朋友。所以，游遍世界仍需要同伴。
每個(gè)人都應(yīng)該會(huì)覺(jué)得自己有些與眾不同之處，但過(guò)度的自命不凡會(huì)讓我們看起來(lái)不那么合群。
社會(huì)動(dòng)物的屬性要求我們?nèi)壕由?，于是世界磨平了我各異的棱角?/p>
但即使我的外表和朋友沒(méi)有了區(qū)別，我們?nèi)远际遣灰粯拥模矣袑儆谧约旱幕貞浐徒鹕珘?mèng)想。
這是種生活智慧吧，夸夸其談的人不見(jiàn)得是最聰慧的人，大智慧的人表面波瀾不驚，唯有內(nèi)心山高水長(zhǎng)。
金色的翅膀讀后感800字2
我仔細(xì)琢磨過(guò)，自己為什么喜歡李歐·李?yuàn)W尼的繪本?？隙ú粌H僅是因?yàn)樗淖髌樊?huà)面簡(jiǎn)潔又色塊美麗，也不僅僅是因?yàn)楹退粯佣枷矚g老派的Century Schoolbook字體。
今天要介紹的這本，李歐一反常態(tài)，不再化繁就簡(jiǎn)。他不厭其煩的去表現(xiàn)多種形態(tài)各異的樹(shù)葉，畫(huà)面里還出現(xiàn)了印度男人和女人的形象，難道李歐對(duì)印度教有什么偏好?看著精美的畫(huà)面，不禁讓我心里暗嘆：老李，你隱藏的太深了。
我們的主人公是一只叫蒂科的小鳥(niǎo)，它小的時(shí)候沒(méi)有翅膀，朋友們每天給它帶來(lái)漿果吃。
一個(gè)夏夜，一只神奇的許愿鳥(niǎo)滿足了蒂科的愿望，它擁有了一雙金翅膀。這雙金翅膀，又美又強(qiáng)壯，可蒂科的朋友們認(rèn)為“你就想和別人不一樣”，生氣的離開(kāi)了。
蒂科變得困惑又孤獨(dú)，直到有一天，它發(fā)現(xiàn)自己的金羽毛可以幫助到一個(gè)窮苦的手藝人。蒂科每送出一根金羽毛去幫助別人，就會(huì)長(zhǎng)出一根黑羽毛。
后來(lái)，他的翅膀全都變成墨黑色了，“現(xiàn)在你和我們是一樣的”，他終于重回朋友中間。蒂科開(kāi)心的睡不著，但它清醒的知道，雖然大家外表看起來(lái)一樣，彼此的內(nèi)心世界卻都是獨(dú)一無(wú)二的。
我們是這樣的朋友嗎?“蒂科”陷于困境時(shí)，我們?cè)敢馍煲栽?，而?dāng)“蒂科”突然變得異常強(qiáng)大時(shí)，我們卻排斥它，不再聯(lián)絡(luò)它。
看到朋友過(guò)得比自己差，特別容易施以援手;看到朋友過(guò)得比自己好一些，也會(huì)替朋友高興;當(dāng)朋友獲得金翅膀，過(guò)得比自己好得太多太多時(shí)，我們的心里面會(huì)不會(huì)也有個(gè)“你就想和別人不一樣”的聲音在作祟?
如果你是蒂科，對(duì)見(jiàn)你有了金翅膀就離你而去的朋友，你會(huì)怎么做?如果你是蒂科，你愿意放棄金羽毛去幫助別人，自己卻變成平凡普通的黑羽毛嗎?如果你是蒂科，你還會(huì)想要回到到那群朋友中去，彼此緊緊的挨在一起嗎?
瞧，這就是李歐作品的魅力，讓你審視自己的內(nèi)心。這可能就是我喜歡老李作品的原因吧。
金色的翅膀讀后感800字3
蒂科小的時(shí)候，是沒(méi)有翅膀的，它可以跳，可以唱歌，可是，卻不會(huì)飛。幸運(yùn)的是，朋友們都它，傍晚的時(shí)候，朋友們把漿果和水果帶回來(lái)給它，蒂科夢(mèng)想著可以飛過(guò)樹(shù)梢，飛上藍(lán)天，飛過(guò)田野，夢(mèng)想著擁有一對(duì)金色的翅膀。
在一個(gè)夏夜里，蒂科對(duì)著許愿鳥(niǎo)許下了愿望，一道光芒閃過(guò)，蒂科的背上長(zhǎng)出了金翅膀，它飛起來(lái)了，飛的比最高的樹(shù)還要高，蒂科開(kāi)心極了，一直飛到天明。
然而，朋友們卻從此遠(yuǎn)離了它，它們說(shuō)：“你就想和別人不一樣”。
高處不勝寒。
我們一直努力想超過(guò)別人，但是，當(dāng)我們站在巔峰，以俯視的姿態(tài)面對(duì)大眾，那些曾經(jīng)微笑的，善良的大眾們，卻無(wú)法接納以仰視的姿態(tài)再次面對(duì)。
當(dāng)你得到一些東西，必然有一些東西，逐漸遠(yuǎn)離。
蒂科孤獨(dú)的飛翔，直到它看見(jiàn)一個(gè)流淚的男人，并且用自己的金羽毛幫助了他，在拔下金羽毛的地方，長(zhǎng)出了一根真的黑羽毛。蒂科一次又一次的用自己的金羽毛幫助別人，當(dāng)它把最后幾根金羽毛送出的時(shí)候，它的翅膀已經(jīng)如墨汁一般黑，光滑而柔軟。
蒂科飛向曾經(jīng)與朋友們相聚的大樹(shù)，迎接它的，是朋友們重生的友情，我們彼此都是一樣的了，不再有金翅膀，不再有比最高的樹(shù)還要高的飛翔。
可是，蒂科明白，我們還是不一樣，因?yàn)椋覀兊慕?jīng)歷不一樣了，即使看上去相同，但曾經(jīng)做過(guò)的事，幫助過(guò)的人，那些努力，那些善良，那些微笑，那些眼淚，都讓彼此的回憶綻放不同的光彩。
并且，擁有屬于自己的看不見(jiàn)的金色夢(mèng)想。
作者李歐李?yuàn)W尼的出身，也像擁有著金翅膀一般，1910年生于荷蘭，父親是猶太商人，母親是女高音歌唱家，從小浸潤(rùn)在濃郁的藝術(shù)氛圍中，13歲起隨家人輾轉(zhuǎn)美國(guó)、意大利，1935年獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。他在繪畫(huà)、雕刻、印刷、攝影等各藝術(shù)領(lǐng)域都有所成就，在49歲時(shí)，李歐?李?yuàn)W尼開(kāi)始繪本創(chuàng)作，并開(kāi)啟了一個(gè)繪本新時(shí)代。
是的，蒂科，即使你沒(méi)有了金翅膀，但努力的經(jīng)歷過(guò)，也一定會(huì)讓夢(mèng)想發(fā)揮栩栩的金色光彩。
金色的翅膀讀后感800字4
對(duì)于一個(gè)孩子而言，她們的成長(zhǎng)曲線是這樣的：懵懂期——自我覺(jué)醒期——自我膨脹期——回歸期。
懵懂期的孩子便是沒(méi)有翅膀卻不甚知覺(jué)，心安理得享受著周圍人關(guān)愛(ài)的蒂科。當(dāng)然這種狀態(tài)不會(huì)持續(xù)太久，她們很快會(huì)在內(nèi)心中寫(xiě)下一個(gè)大大的“我”字，“我”就是我，我的意志、我的行動(dòng)均不同于我之外的任何人，改變成為一種極其迫切的需要。
于是蒂科開(kāi)始渴望一雙屬于自己的翅膀，甚至是一雙與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的金色翅膀。
每一個(gè)孩子都算得上一個(gè)野心家，因?yàn)樗齻円欢认氤蔀槭澜绲闹行呐c主宰，她們要高高在上、說(shuō)一不二，全世界向她們臣服、對(duì)她們俯首貼耳。就像蒂科要帶著她神奇的金色翅膀翱翔于眾人之上，哪怕是招致全世界的冷落與不滿也在所不惜。
如果說(shuō)前面的一切都是人之常態(tài)，在回歸期里則體現(xiàn)出了教化的功用——它要將一顆飛在空中的狂野靈魂拉回到人間。
當(dāng)然，作者李歐.李?yuàn)W尼是很聰明的，他沒(méi)有任何說(shuō)教，而是用人間的溫情與快樂(lè)蠱惑了他那些桀驁不馴的小讀者們，輕而易舉地告訴了她們一個(gè)道理：天青色等煙雨，而我在等你……
與大多數(shù)繪本作者不同，李歐.李?yuàn)W尼的繪本里總是透出某種玄機(jī)、哲理的味道，這可能與他熱衷于印度文化有著莫大的關(guān)系吧。
金色的翅膀讀后感800字5
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《金色的翅膀》，內(nèi)容講的是有一個(gè)博學(xué)多才的學(xué)者，他有3個(gè)兒子，他臨終前，告訴他的兒子們，在他寫(xiě)的那本書(shū)里，有一對(duì)“金色的翅膀”，可他的兒子們卻怎么也找不到，于是，他們先把這件事放在一邊，過(guò)了幾十年，他的3個(gè)兒子也成了學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域取得很大的成就，回想起這件事，他的兒子們恍然大悟，原來(lái)那“金色的翅膀”就是書(shū)啊!
看了金色的翅膀這一則故事，我明白了一個(gè)道理：我們要多看書(shū)，書(shū)是智慧的鑰匙，書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，書(shū)能帶領(lǐng)著我們走入大千世界，書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)能告訴你許多在學(xué)校中老師教不了的東西，書(shū)是我們的第二個(gè)老師，所以，我們要多讀書(shū)，多看書(shū)。
我是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)與書(shū)中的主人公一起分享悲歡離合，一起分享喜怒哀樂(lè)，看書(shū)時(shí)，我就像一條五彩繽紛的小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里暢游。
我常常夢(mèng)想著自己的將來(lái)。我想當(dāng)一個(gè)生物學(xué)家，深入地觀察大自然，進(jìn)一步地了解動(dòng)物，了解聰明機(jī)靈的猴子，憨態(tài)可掬的大熊貓，人見(jiàn)人愛(ài)的小鹿，兇猛殘暴的老虎……
我又想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，外星人的未解之謎，我會(huì)造出歷史上從未出現(xiàn)過(guò)的一架能夠飛出銀河系以外行星的宇宙飛船，去尋找外星人，與外星人一起交朋友。
我還想當(dāng)一個(gè)偵探，就像原古時(shí)代的包青天，現(xiàn)代偵探李昌鈺一樣，壞人的陰謀詭計(jì)，找出世界上所有的“萬(wàn)惡之源”，讓全世界60億人都能過(guò)上幸福、安詳?shù)拿篮蒙睢?/p>
雖然，這只不過(guò)是我的夢(mèng)想而已，但是，我只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書(shū)，那終會(huì)有成果的，回想起那句古話——功夫不負(fù)有心人……相信知識(shí)會(huì)給我一對(duì)“金色的翅膀”，帶我飛得更高，更遠(yuǎn)。
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