閃閃的紅星影片五年級(jí)觀后感5篇
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很多人都以為《閃閃的紅星》是描寫江西井崗山革命根據(jù)地的一個(gè)感人故事，其實(shí)《閃閃的紅星》是描寫鄂豫皖大別山革命根據(jù)地麻城的故事。李心田在接受《中國廣播報(bào)》記者采訪時(shí)說：“我小說里潘冬子的原型是鮑聲蘇，鮑聲蘇系湖北麻城籍開國中將鮑先志將軍的兒子。”下面給大家分享一些關(guān)于閃閃的紅星影片五年級(jí)觀后感5篇，供大家參考。
閃閃的紅星影片五年級(jí)觀后感作文(1)
上個(gè)星期四，我們學(xué)校組織師生去多功能報(bào)告廳觀看電影《閃閃的紅星》，看了這部電影我受益匪淺。
電影講述了一位年僅十多歲的少年潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍，當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士打白匪。這不僅因?yàn)榕硕拥陌职质且幻t軍戰(zhàn)士，更因?yàn)樗l(fā)誓要為被敵人燒死的母親報(bào)仇。他時(shí)時(shí)刻刻的想著，以一枚閃閃的紅星為動(dòng)力。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，完成了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，把“今日無米”改成了“今日售米”，使得使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，在熊熊火焰中高舉砍刀親手砍死罪大惡極的胡漢三。電影里面的宋爺爺、吳大叔、春伢子，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)血肉豐滿的人物承現(xiàn)在面前。電影故事情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦。看著這些精彩片斷，我既擔(dān)心，又從心里面佩服他;他每次總是機(jī)智脫險(xiǎn)，可我總是為他捏了一把汗;影劇院上笑聲不斷，掌聲不斷;有喜，有驚，還有險(xiǎn)。
誰會(huì)相信一個(gè)年僅十歲的小男孩竟會(huì)有這樣一番作為：他會(huì)在戰(zhàn)斗中破壞吊橋以切斷敵人警衛(wèi)團(tuán)的后路;他能巧妙地把鹽化成水，躲過敵人的搜查;他可以寧愿自己少吃些鹽，也要分給紅軍們吃;他和春伢子把情報(bào)送給游擊隊(duì)，使敵人的運(yùn)糧船沉入水中，破壞了敵人的搜山計(jì)劃;他沉著機(jī)智地應(yīng)付胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終殺死了狡猾的胡漢三;他還積極地配合游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)……他還只是個(gè)年僅十歲的孩子呀，在他們的心里本應(yīng)該有著快樂與幸福，想著好好學(xué)習(xí)回報(bào)祖國?？膳硕釉诳吹侥赣H的死后，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在閃閃的紅星照耀下，潘冬子積極參加對(duì)敵斗爭。有力地配合了游擊隊(duì)攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動(dòng)。戰(zhàn)斗迎來了勝利。
看完《閃閃的紅星》后我若有所思。一個(gè)年僅十多歲的小男孩都能用自己的智慧和堅(jiān)強(qiáng)的意志與敵人斗智斗勇，再想想我們，有著明亮的教室讓我們學(xué)習(xí)，開闊的操場讓我們運(yùn)動(dòng)，家長們辛苦的工作供我們讀書，什么都不需要我們操心，只希望我們好好學(xué)習(xí)，有所成就。偶然有一次，我們班一半的人參加了夏令營，才幾天，就有人抗議了，他們經(jīng)不起考驗(yàn)想回家。教官只不過讓我們?cè)谔柕紫滦≌玖艘粫?huì)，就有人喊累。就如同一個(gè)個(gè)小公主，小少爺，經(jīng)不起小考驗(yàn)。
那么連站都不想站的人更別說意志了，肯定叫他們做10個(gè)仰臥起坐沒幾個(gè)能堅(jiān)持到最后，現(xiàn)在的我們已被優(yōu)越的生活條件調(diào)教成了一個(gè)軟弱，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志的小學(xué)生了。想一想，那些武警叔叔他們一整天都要在烈日下暴曬，鍛煉身體，只有變得強(qiáng)壯了，勇敢了才能報(bào)衛(wèi)我們的祖國，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，向潘冬子學(xué)習(xí)。
《閃閃的紅星》給我的啟示：當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)候，我們要像冬子的爸爸那樣，絕不向困難低頭，以堅(jiān)韌不拔的毅力去戰(zhàn)勝它;當(dāng)遇到危險(xiǎn)或人民生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)，我們要像冬子的媽媽那樣，挺身而出，見義勇為，隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切。在生活的道路上，我們要像小冬子那樣，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，把祖國的榮譽(yù)看得高于一切，從難從嚴(yán)要求自己，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭做一名新時(shí)代的小英雄。
閃閃的紅星影片五年級(jí)觀后感作文(2)
《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了，閉上眼睛，一幕幕動(dòng)人的情景便浮現(xiàn)在我眼前。看著這部影片，我也仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場。黨和紅軍窮苦翻身得解放，打土豪，分田地，同敵人著艱苦卓越的斗爭。冬子的爸爸在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，省下麻醉藥給紅軍傷員用，不用麻醉藥動(dòng)手術(shù)。手術(shù)中疼得他渾身冒汗，但他咬緊牙關(guān)沒發(fā)出一聲呻吟。這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的意志啊!冬子的媽媽掩護(hù)轉(zhuǎn)移，把個(gè)人的生死置之度外，最后在烈火中光榮犧牲?？吹竭@壯烈的場面，我恨沖上前去，把敵人消滅干凈。救出冬子的媽媽。小冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量。他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴(yán)密盤查，了給山上紅軍送鹽的任務(wù);他巧改一字，使囤積居奇、勾結(jié)敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三，又親手燒死了大惡霸?？粗势瑪?，我既為他捏著一把汗，又從心眼里佩服他。
那么小的年齡，居然懷著一顆愛黨的心。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，這句話一點(diǎn)也不假，有了黨我們的生活才會(huì)更加幸福。在各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)面前，一個(gè)黨組織就是一座戰(zhàn)斗堡壘，一個(gè)黨員就是一面鮮艷旗幟。無論是戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，黨組織、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)持人民利益高于一切，對(duì)黨和人民的事業(yè)無限忠誠。今天的幸福生活，是千萬革命先烈有鮮血和生命換來的，我們一定要珍惜，努力學(xué)好文化，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
我們和冬子是同齡人，卻不能像他那樣替家長分擔(dān)一些事情，沒有像冬子那樣不怕苦，不怕累的精神。我們現(xiàn)在過的日子就像神仙過的日子一般。早晨，家長做好早餐，我們就可以慢慢享用了;上學(xué)時(shí)，我們身旁還有人護(hù)送著;下午，家長背著像山一樣重的書包，在前面走著，我們就在后面輕松地聊天、玩耍;回到家，美味的晚餐已擺在了桌上，萬事俱備，只欠東風(fēng)了。而且，現(xiàn)在還多了電視電腦等科技設(shè)備。而他們那時(shí)候吃不飽，穿不暖，我們今天的一切一切，都是黨給的，我們是祖國的花朵，就應(yīng)當(dāng)為祖國多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
黨為我們做出了貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁，保衛(wèi)我們的家園。那時(shí)候，說不定很多人都沒學(xué)上，沒飯吃，而我們現(xiàn)在享受榮華富貴，讓我們過一天那樣的日子，恐怕都不愿意。所以，就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們完全是一個(gè)嬌嫩、脆弱的孩子，他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，天天在戰(zhàn)場中生活，沒有過過安寧的日子，可想而知，我們的生活和他們比起來是多么的幸福啊。
紅星閃閃，放光彩，紅星燦燦，暖胸懷，這歌聲里，記載著多少努力與奮斗，記載著多少艱辛與痛苦……。我們要用歌聲贊揚(yáng)祖國，用畫筆勾勒祖國，用文筆描繪祖國，用藝術(shù)裝點(diǎn)祖國，更要用智慧建設(shè)更美好的未來!今天，我們是祖國的花朵，明天，我們則是祖國的棟梁!
閃閃的紅星影片五年級(jí)觀后感作文(3)
今日思品課和班會(huì)課上，教師讓我們觀看了電影——《閃閃的紅星》。
電影的主要資料是：潘冬子是少年英雄，爸爸是一位紅軍，媽媽是地下黨員。媽媽為了保護(hù)老百姓，犧牲了自我的生命。潘冬子跟隨游擊隊(duì)和惡霸土豪胡漢三進(jìn)行斗爭，為游擊隊(duì)送信、送鹽、送情報(bào)，并殺死了胡漢三為媽媽報(bào)了仇，最終光榮地加入了紅軍。
給我印象最深的是潘冬子為游擊隊(duì)送鹽的情節(jié)。胡漢三封鎖了上山的路，游擊隊(duì)缺少鹽，潘冬子機(jī)靈一動(dòng)，把鹽水灑到衣服上順利地經(jīng)過了敵人的關(guān)卡，游擊隊(duì)最終有鹽吃了。
從中能夠看出，潘冬子是一個(gè)機(jī)智勇敢、善于思考、不怕困難的少年英雄?？赐暧捌?，我深受感動(dòng)，我必須要向潘冬子學(xué)習(xí)，從此刻開始，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)機(jī)智勇敢，不怕困難的好孩子!
閃閃的紅星影片五年級(jí)觀后感作文(4)
《閃閃的紅星》的背景是一九三七年紅軍長征時(shí)期，在一個(gè)村子里有幾十戶貧苦人家。他們受盡了惡霸的盤剝和欺壓。主人公潘冬子也是貧苦農(nóng)民中的一員。
潘冬子的父親潘行義是一名紅軍戰(zhàn)士。紅軍在潘行義的引導(dǎo)下，在他們的村子建立了紅色政權(quán)，潘行義在一次與敵作戰(zhàn)中負(fù)傷。在只剩下最終一支麻藥的情景下，潘行義把麻藥讓給了戰(zhàn)友，而自我則在沒有麻藥情景下做完了手術(shù)。并把彈頭給了自我的兒子，告訴他:這是敵人讓我們流的血，我們也應(yīng)當(dāng)讓他們血債血償。當(dāng)我讀到那里時(shí)心中不禁涌起一股敬佩，同時(shí)在位偉大解放軍身上看見了堅(jiān)韌，不屈，無私。當(dāng)然這一件事讓年幼的潘冬子很受教育，他也給自我的兒子樹立了一個(gè)榜樣。之后紅軍主力被迫撤離中央根據(jù)地，潘行義隨軍轉(zhuǎn)移臨行前，他給潘冬子留下了一顆紅星……
父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎，大漢奸胡漢三在此時(shí)回到柳溪村，重新霸占柳溪村。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們撤退，潘冬子的母親壯烈犧牲，但母親的死并沒有打垮潘冬子，看著閃閃的紅星他變得更加堅(jiān)強(qiáng)?？吹侥抢?，我禁不住熱淚盈眶，我在想是什么精神讓幼小的潘冬子挺拔不屈?是職責(zé)還是愛國。
為了保護(hù)潘冬子，趙先生送他到城里達(dá)茂源米店當(dāng)小學(xué)徒，在米店小冬子結(jié)識(shí)了同是苦孩子出生的劉來子，兩個(gè)人看到米店的老板囤積糧食不賣給那些農(nóng)民，十分氣憤暗中號(hào)召群眾去搶糧。冬子還放火燒了胡漢三，但卻并沒有燒死，看到那里，我早已被敢想敢做，能為大眾打抱不平的潘冬子吸引了。事后小冬子離開米店想去找解放軍，在去延安的路上，小冬子走過一個(gè)村子，被那里的惡霸吊起來打的半死，扔在河邊，一個(gè)老爺爺救了他，并收留了他一段時(shí)間。
之后，收留他的老爺爺找人送他去找解放軍，經(jīng)過一路的坎坷，潘冬子最終找到了解放軍，并成為了解放軍的一員。同志們都十分的關(guān)心他。冬子的家鄉(xiāng)，解放后部隊(duì)給冬子放了幾天假，讓他回家看看，他到生活過的村子里看了看，并經(jīng)過上級(jí)的批準(zhǔn)，殺死了漢奸胡漢三。為母親報(bào)了仇。解放軍的師長幫潘冬子找到了他父親潘行義，父親已經(jīng)成為了副師長。小冬子給15年沒見面的父親寫了封信，告訴父親自我這些年經(jīng)歷的事情，并約定等全國解放的時(shí)候父子再相見。
讀完這本書，革命的力量便在我心中深深扎了根，以往忍氣吞聲，默默咬緊關(guān)牙，注定了如今盛世的太平。無情的剝奪啊!被壓迫的人民呀!欲血奮勇的戰(zhàn)士啊!你們看到了嗎?此刻的中國人民當(dāng)家做主了!
閃閃的紅星影片五年級(jí)觀后感作文(5)
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”每當(dāng)我聽到這首《紅星歌》，就會(huì)想起《閃閃的紅星》這部老電影。剛開始，我不愛看這部電影，黑白色，劇情離我的生活太遠(yuǎn)。爸爸就一邊看，一邊給我講電影里的故事。漸漸地，我聽懂了一些，到了最終，我不但看懂了電影，還被電影里的情節(jié)深深地感動(dòng)。
1931年，主人公潘冬子的家鄉(xiāng)江西柳溪村還在被惡霸胡漢三統(tǒng)治，村民們生活在水深火熱之中。冬子天天盼望當(dāng)了紅軍的爸爸早日打回柳溪。最終，紅軍的隊(duì)伍來了，嚇跑了胡漢三。
冬子和小伙伴們也背起書包正式上學(xué)，跟年輕的女戰(zhàn)士柳琴讀書認(rèn)字，冬子還當(dāng)上了兒童團(tuán)長。爸爸要隨隊(duì)伍出征了，臨走前，送給冬子一顆閃閃的紅星作為鼓勵(lì)。在這顆紅星的指引下，潘冬子和敵人斗爭，巧妙地經(jīng)過重重關(guān)卡，方方面面幫忙紅軍，逐漸長成了一名合格的紅軍戰(zhàn)士。
看完這部電影，我受到很多教育：潘冬子在前輩的教育下逐漸成熟，成為愛憎分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢的人。而我們今日的幸福生活也是無數(shù)革命先烈用生命換來的，我們要加倍珍惜，我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，像一顆紅星那樣，照亮祖國!
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